1、精選優質文檔-傾情為你奉上第4章細胞的物質輸入和輸出第1節物質跨膜運輸的實例一、選擇題1.在“觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原”實驗中,之所以用已經成熟的洋蔥表皮細胞作實驗材料,是因為這樣的細胞具有()A.伸縮性很小的細胞壁B.功能完善的細胞膜C.能夠流動的細胞質D.大而醒目的液泡解析:植物細胞質壁分離和復原的條件:植物細胞必須是活細胞;細胞液濃度與外界溶液的濃度必須有濃度差;植物細胞必須有大的液泡,最好細胞液中帶有色素,這樣便于觀察。已經成熟的洋蔥表皮細胞就能很好地滿足這些條件。答案:D2.一個正在發生質壁分離復原的細胞,它的吸水能力、液泡逐漸()A.減小、增大B.增大、減小C.不變、增

2、大D.等于0、減小解析:一個正在發生質壁分離復原的細胞,其液泡吸水,細胞液濃度逐漸降低,其吸水能力逐漸減小,液泡逐漸增大。答案:A3.下列關于物質跨膜運輸實例的說法中,不正確的是()A.細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜B.水分子進出細胞,取決于細胞內外溶液的濃度差C.小分子物質都能通過細胞膜D.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸的過程解析:生物膜都是主要由脂質、蛋白質構成,都具有選擇透過性。水分子可以自由通過;被選擇的一些離子、小分子也可以通過;其他離子、小分子和大分子不能通過。細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸的過程,水分子進出細胞,主要取決于細胞內外溶液的濃

3、度差。答案:C4.以紫色洋蔥鱗片葉表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是()A.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加質量濃度為0.3 g·mL-1的蔗糖溶液比質量濃度為0.2 g·mL-1的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短C.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離解析:發生滲透作用的兩個基本條件:半透膜和其兩側溶液的濃度差,而且濃度差越大,滲透速度越快。高濃度的NaCl溶液濃度大于細胞液濃度,能引起細胞通過滲透作用失水而發生質壁分離。答案:D5.用洋蔥鱗片葉表皮制備

4、“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述,正確的是()A.將裝片中的材料浸潤在質量分數為8%的HCl溶液中,然后再觀察質壁分離現象B.在蓋玻片一側滴入解離液,細胞吸水膨脹但不會破裂C.用適當高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,能觀察到細胞質壁分離及自動復原D.當質壁分離不能復原時,細胞仍具有正常生理功能解析:本題考查觀察植物細胞質壁分離與復原實驗的操作和結果。實驗過程中不需要對裝片用質量分數為8%的HCl溶液處理,A項錯。用適當高于細胞液濃度的KNO3溶液處理時,能觀察到細胞發生質壁分離,而且一段時間后會自動復原。當質壁分離不能復原時,說明細胞因過度失

5、水而死亡。答案:C6.將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5 cm 的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,30 min和4 h后測量每一根的長度,結果如下圖所示。下列結論錯誤的是()A.a馬鈴薯條細胞通過滲透作用吸水B.b馬鈴薯條細胞質壁分離逐漸復原C.c馬鈴薯條細胞質壁分離D.d馬鈴薯條細胞浸泡液濃度增加解析:a馬鈴薯條長度持續增加,表明所用KNO3為低濃度溶液,為細胞通過滲透作用吸水所致。b、c、d馬鈴薯條30 min 時長度均變短,則表明所用KNO3為高濃度溶液,細胞通過滲透作用失水而發生了質壁分離。b馬鈴薯條4 h 后恢復原長,說明已發生質壁分離復原,這是由K

6、+和N進入細胞內部使細胞液濃度增加造成的。c馬鈴薯條沒有恢復到原長,說明仍處于質壁分離狀態。d馬鈴薯條30 min和4 h時長度沒有再發生變化,可能的原因是外界溶液濃度過高,細胞過度失水而死亡,那么,其細胞浸泡液濃度不會增加。答案:D7.下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段時間達到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則()A.h1>h2,M1<M2B.h1<h

7、2,M1=M2C.h1>h2,M1>M2D.h1<h2,M1>M2解析:考查滲透原理的知識。膀胱膜內裝的是高濃度的蔗糖溶液,且乙裝置中膜內外溶液的濃度差較大,故乙中液面會上升得更高。因乙中吸水更多,故一段時間后M2<M1。答案:D8.植物體內有三個相鄰的細胞a、b、c,已知它們的細胞液濃度是a>b>c,那么它們三者之間水分滲透的方向表示正確的是()解析:細胞液的濃度高,則吸水能力就強,a細胞液濃度最高,c細胞液濃度最低,b細胞液濃度介于a、c細胞液濃度之間。答案:C9.下圖中甲是滲透裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖的橫坐標代表時間,下列敘述不正確的是()A.

8、半透膜內溶液a的濃度變化可用曲線丙表示B.水分子由半透膜外進入半透膜內的速率變化可用曲線乙表示C.玻璃管內的液面高度變化可用曲線丙表示D.半透膜內外溶液的濃度差的變化可用曲線乙表示解析:由于半透膜內為質量分數為30%的淀粉溶液,膜外為蒸餾水,膜內濃度高于膜外濃度,水分子由膜外進入膜內,淀粉溶液濃度降低,可用曲線乙表示,A項錯誤。水分子進入半透膜內的速率由膜內外兩側溶液的濃度差決定。由于水分子不斷進入半透膜內,兩側溶液的濃度差越來越小,水分子進入半透膜內的速率也逐漸下降,可用曲線乙表示,B、D兩項正確。隨著水分子的進入,玻璃管內的液面高度逐漸上升,可用曲線丙表示,C項正確。答案:A10.實驗室現

9、在有四瓶失去標簽的蔗糖溶液(編號為A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同。現利用半透膜袋進行滲透實驗,裝置如下圖,一段時間后半透膜袋和變得脹硬,半透膜袋皺縮。四種蔗糖溶液中濃度最低的是()A.蔗糖溶液AB.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液CD.蔗糖溶液D解析:由題意知和吸水,說明A和C溶液濃度大于D溶液濃度;皺縮,說明B溶液濃度小于D溶液濃度,所以溶液濃度最低的是B。答案:B11.在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如下圖所示狀態。a、b表示該部位的溶液濃度,由此可推測()A.可能a>b,細胞滲透吸水B. a=b,滲透系統保持動態平衡C. a

10、<b,細胞滲透失水D.上述三種情況都有可能解析:圖中所示的狀態為細胞發生了質壁分離,可能正處于質壁分離過程中,也可能已經達到滲透平衡,還可能正處于質壁分離后的復原過程中,因此,a>b,a=b或者a<b均有可能。答案:D12.用相同數量的完全培養液,在相同條件下分別培養水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率幾乎相同的情況下,72小時后原培養液中部分離子濃度發生了如下表的變化(表中數據為72小時后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比)。分析下表不能得出的結論是()K+Mg2+Ca2+Si水稻17.010511719.5番茄19.18659.6118A.不同植物對礦質元素的需要量是不同的

11、B.與番茄相比,水稻對Si需要量大,對C需要量小C.水稻和番茄對K+的需要量是不同的D.植物對各種離子的吸收速率一樣大解析:據表可推出,水稻和番茄對同一元素(離子)的吸收量不同,A、C正確;經72小時后,培養水稻幼苗的溶液中,Si濃度減少,C濃度增大,而培養番茄幼苗的溶液中兩種離子的濃度變化則相反,故B正確;在一定時間內同一種植物對不同離子的吸收量不同,說明植物對各種離子的吸收速率不同。答案:D二、非選擇題13.下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,請回答下列問題。(1)你認為他做該實驗的目的是。 (2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的大小以及的位置。 (3)請描述

12、C步驟的操作方法:。 (4)某學生在F步驟觀察時,發現質壁分離不能復原,最可能的原因是。 (5)通過實驗發現,蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。請據此擬定一個相關的研究課題: 。 解析:(1)由題圖分析可知,該實驗是教材中探究植物細胞的吸水和失水實驗。(2)B步驟低倍鏡下觀察,目的主要是觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的液泡大小、原生質層的位置。(3)步驟C是一種典型的引流法操作。(4)發現質壁分離不能復原,說明植物細胞可能已死亡,原生質層失去了選擇透過性。(5)從蔗糖溶液濃度與質壁分離和復原的角度擬定實驗課題,答案合理即可。答案:(1)觀察植物細胞的質壁分離與復

13、原(或探究植物細胞在什么情況下會失水或吸水,或證明原生質層相當于一層半透膜等)(2)(中央)液泡原生質層(3)從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次(4)質壁分離時間過長,細胞失水過多而死亡(5)探究蔗糖溶液濃度對洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離和復原的影響14.測定細胞液濃度的實驗設計(分析原理,設計實驗,獲取結論)。給你洋蔥、蔗糖、蒸餾水及必要的工具,請你設計一個測定洋蔥鱗片葉表皮細胞細胞液濃度的實驗方法。(1)原理:水分的作用。 (2)方法:A.; B.; C.; D.。 (3)結論:洋蔥鱗片葉表皮細胞液濃度介于之間。

14、60;解析:實驗的原理是滲透作用。設計的實驗是質壁分離實驗。實驗的結果是觀察初始分離和未分離兩相鄰溶液的濃度,即為該細胞液的濃度。答案:(1)滲透(2)A.配制一系列不同濃度的蔗糖溶液B.制作一系列洋蔥表皮細胞的臨時裝片C.將上述裝片中的材料分別浸潤在上述溶液中D.用顯微鏡逐個觀察并記錄相應的實驗現象(3)剛發生質壁分離和未發生質壁分離的兩個相鄰蔗糖溶液的濃度15.用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積的變化情況如下圖所示。請據圖完成下列問題。(1)原生質體體積在AB段的變化說明在該段時間內水分從原生質體,細胞液濃度。 (2)在1 min后,處于2 mol/L蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將,此時,在細胞壁與原生質層之間充滿了,要使該細胞復原,應將其置于中。 (3)在1 min后,處于2 mol/L乙二醇溶液中的細胞,其原生質體