蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《九整理與練習(xí)：2.數(shù)的世界(2)》公開課導(dǎo)學(xué)案_0_第1頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《九整理與練習(xí)：2.數(shù)的世界(2)》公開課導(dǎo)學(xué)案_0_第2頁
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文檔簡介

1、五年級上冊小數(shù)乘法的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：第五單元小數(shù)乘法1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過的小數(shù)乘的計算方法，加深對由小數(shù)點位置移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律的理解。2、使學(xué)生在討論、練習(xí)等過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)乘的欲望。教學(xué)重點：進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過的小數(shù)乘的計算方法，提高應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)難點：進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過的小數(shù)乘的計算方法。教學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、做練習(xí)板書：小數(shù)乘法的整理與復(fù)習(xí)二、回顧與整理。1、完成口算。完成練習(xí)題，說出答案。2、思考討論。思考討論：觀察這些練習(xí)？你知道了哪些規(guī)

2、律？學(xué)生思考、討論。3、班級交流預(yù)設(shè)：小數(shù)和整數(shù)相乘；小數(shù)點位置移動引起的小數(shù)大小的變化；三、練習(xí)與應(yīng)用。完成列豎式計算第2題。列豎式應(yīng)該注意什么?完成怎樣簡便就算第3題。在練習(xí)本上完成，時間15分鐘，教師巡視，輔導(dǎo)個別學(xué)生，交流部分計算題的答案和計算方法。完成判斷題第4題。分小組討論，并個別回答。（4）完成應(yīng)用題第5題讓學(xué)生獨立完成，并請個別回答。（5）談?wù)劚竟?jié)課的收獲。四、本課小結(jié)小數(shù)乘法的計算方法，列豎式時要注意什么？五、作業(yè)設(shè)計1、列豎式計算0.56x0.8=36x0.56=4.23x0.028=31.5x24.5=2、解決實際問題（1）一塊長方形草地，長28.4米，寬14.6米。這塊草地的面積大約是多少平方米？（得數(shù)保留整數(shù)）2.5倍，汽（2）摩

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