1、第13課宋元時期的科技和中外交通練習一、選擇題1、被譽為“水手的助手”的是我國古代哪一重大發明？（）A. 造紙術B.指南針C.印刷術D.火藥2、中國古代有許多重大發明下列發明按出現的時間先后順序排列正確的是（）A.造紙術、司南、火藥、活字印刷B.火藥、造紙術、活字印刷、司南C.造紙術、活字印刷、火藥、司南D.司南、造紙術、火藥、活字印刷3、宋史記載“有造突火槍，內安子窠，如燃放，焰絕然后子窠發出，如炮聲，遠聞五十余步.”它描繪的是我國“四大發明”中哪一項的應用？（）A.造紙術B.印刷術C.指南針D.火藥4、培根說“這三種東西曾經改變了整個世界事物面貌和狀態：第一種在文字方面，第二種在戰爭上，第

2、三種在航海上.”這里所說的第三種“東西”是指我國古代的（）A.指南針B.火藥C.印刷術D.造紙術5、中國古代的印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界。下列說法對“改變了整個世界”這句話理解最恰當的是（）A.確立了中國文明古國地位B.推動了文藝復興運動型其C.推動了哥倫布發現新大陸D.促使西歐步入了近代社會6、它傳入歐洲后，引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰.它”指（）A.指南針B.造紙術C.印刷術D.火藥7、時下，“一帶一路”成為熱點。海上絲綢之路進入鼎盛時期是在（）A.漢朝B.唐朝C.宋朝D.元朝8、北宋沈括在夢溪筆談中寫道：“若止印二三張，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。”這

3、主要得益于（）A.活字印刷術的發明B.雕版印刷技術的推廣C造紙術的改進D.書籍銷售的擴大9、“火藥、指南針和印刷術的發明-這是預兆資產階級社會到來的三項偉大發明。”對這段材料不正確的理解是（）A. 火藥的使用為資產階級摧毀中世紀封建堡壘提供了武器B. 西方世界利用指南針找到了通往東方的新航路，促進了資本主義的發展C. 指南針的使用，成就了鄭和下西洋的壯舉D. 印刷術的推廣為文藝復興運動的發生提供了物質基礎10、歷史影視作品是歷史史實的藝術加工，其情節必須尊重歷史史實。下列情節與史實不相符的是（）A、漢朝時，人們過節放鞭炮B、科舉考試時用紙答題C、宋朝時，遠航的船上裝有指南針D、元朝時，閱讀活字

4、印刷的書籍二、材料解析題11、閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二這是預兆資產階級社會到來的三大發明。把騎士階層炸得粉碎，打開了世界市場并建立了殖民地，卻變為新教的工具，并且一般地說變為科學復興的手段，變成創新精神發展的必要前提的最重要的推動力。”馬克思請回答：（1）據材料一答，圖一代表了我國古代的哪一項發明？發明者是誰？圖二、圖三分別代表了我國古代的哪兩大發明？（2）根據材料二，并結合所學知識，概括指出這三大發明有何重大影響？（3）綜合上述材料，談談你對科學技術的認識。參考答案一、選擇題110BDDADDDACA【解析】8、本題考查的知識點是活字印刷術，注意把握活字印刷術的特點，理解和把握活

5、字印刷術的特點和意義。北宋畢昇發明活字印刷術，這種方法既經濟，又省時，大大促進了文化的傳播，活字印刷術后來陸續傳到世界各地，15世紀，歐洲才出現活字印刷，比我國晚約400年。故選A。9、本題主要考查我國四大發明的影響。本題以材料為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力，注意掌握我國四大發明及影響。火藥的使用為資產階級摧毀中世紀封建堡壘提供了武器西方世界利用指南針找到了通往東方的新航路，促進了資本主義的發展；印刷術的推廣為文藝復興運動的發生提供了物質基礎；指南針的使用，成就了鄭和下西洋的壯舉，與題目中的“資產階級社會到來”沒有關系。故選C。二、材料解析題11、（1）圖一：活字印刷術；畢昇圖二：指南針圖三：火藥（2）預兆了資產階級社會的到來；是中華民族對世界文化發展作出的重大貢獻；有利于世界經濟文化的交流和傳播；推動了科學的發展和創新。（任意答兩點即可）（3）科學技術是第一生產力；科學技術是推動社會發展的動力等。（言之成理即可）【解析】（1）本題考查的是我國古代四大發明的相關內容。圖一是北宋平民畢昇發明的活字印刷術，圖二是宋代的指南針，圖三是火藥。（2）本題考查的是我國古代四大發明的重大影響。活字印刷術、指南針和火藥的發明，預兆了資產階級社會的到來；是中華民族對世界文化發展作出的重大貢獻；有利于世界經濟文化的交流和