1、第三單元： 科學發展 國強民安3.1以人為本 科學發展貫徹落實科學發展觀 走科學發展道路 實施科教興國戰略1、科學發展觀的含義：以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀。【內涵】：科學發展觀，第一要義是 推動經濟社會發展 ，核心是 以人為本 ，基本要求是 全面協調可持續 ，根本方法是 統籌兼顧 。2、科學發展道路： 是一條投入少、產出多、科技含量高、資源消耗低、環境污染小、人力資源得到充分發揮的新型發展道路。是唯一正確可行的選擇。3、為什么要堅持科學發展觀？是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，是中國特色社會主義理論體系最新成果。已成為中國特色社會主義建設的重要指導思想。體現了我國

2、實施可持續發展和全面建設小康社會的奮斗目標。堅持科學發展觀，是解決當前我國日益嚴峻的人口、資源、環境與工業化加快、經濟快速增長矛盾的唯一正確選擇。4、怎樣堅持科學發展觀？ 堅持“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，處理好改革、發展和穩定的關系；依靠科技進步，采用先進技術，促使經濟社會轉型升級；大力發展循環經濟，正確處理企業經濟效益與社會效益、環境保護的關系；進一步完善社會保障制度，建立和健全社會保障體系，提高我國社會保障水平，搞好扶貧工程，解決“三農”問題等；堅持走共同富裕道路，縮小城鄉、地區差距；堅持可持續發展道路，發展生態經濟，創建“綠色GDP”。5、科教興國戰略就是通過 科技和教育

3、來振興國家。6、實施科教興國戰略，關鍵是落實 科技創新和教育創新 。科技創新是提高 綜合國力 的戰略支撐 。處于國家發展全局的 核心位置 。7、為什么要發展科技？ 現階段我國科技事業雖然取得很大的成就，但總體上與發達國家相比仍有很大的差距；科技對經濟發展的貢獻率遠低于發達國家，科技的對外依存度仍然較高，科技向現實生產力轉化的能力較弱。現代科學技術已經滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力發展的決定性因素，科學技術是第一生產力。8、為什么要發展教育？ 近幾年來我國教育事業雖然蓬勃發展，但與發達國家相比差距明顯，全民族的科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位；教育是發展科

4、學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力；教育是民族振興的基石，教育具有先導性、全局性和基礎性作用。9、為什么要實施科教興國戰略？現階段我國科技事業雖然取得很大的成就，但總體上與發達國家相比仍有很大的差距；科技對經濟發展的貢獻率遠低于發達國家，科技的對外依存度仍然較高，科技向現實生產力轉化的能力較弱。現代科學技術已經滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力發展的決定性因素，科學技術是第一生產力。近幾年來我國教育事業雖然蓬勃發展，但與發達國家相比差距明顯，全民族的科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位；教育是發展科

5、學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力；教育是民族振興的基石，教育具有先導性、全局性和基礎性作用。實施科教興國戰略，關鍵是落實科技創新和教育創新，這有利于適應經濟和社會發展，變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，有利于從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。10、為什么要堅持科技創新？科技創新是提高綜合國力的戰略支撐，處于國家發展全局的核心位置；只有大力推進科技創新和教育創新，才能適應經濟社會發展的需要，變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，有利于從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。11、怎樣實施科教興

6、國戰略？國家/有關部門：落實科技創新和教育創新，變人口大國未人才強國，通過教育和科技來振興國家。全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強我國的綜合國力和國際競爭力；政府加大對教育和科技發展的財力支持，為提高全民族的科學文化素質，增強國家的科技實力和科學技術向現實生產力轉化的能力提供物質支持；建立完善的科技和教育的激勵機制，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，促進經濟社會轉型升級。個人/青少年學生：尊重知識和人才，樹立終身學習的意識，認真學好科學文化知識，不斷提高自身的科學文化素養；熱愛科學，尊重科學，按科學規律辦事，積

7、極參加科技活動；勇于創新，勇于實踐，善于研究，不斷培養自己的創新精神和創新能力；艱苦奮斗，樹立遠大理想，立志為國家的科教事業貢獻力量。3.2：持續發展 生態文明可持續發展新理念 計劃生育與提高人口素質 環境保護與生態文明建設1、 走可持續發展道路 ，是落實 科學發展觀 的必然要求。2、可持續發展就是要促進 人與自然 的協調，推動整個社會走上 經濟發展、生活富裕、生態良好 的文明和諧發展道路。3、可持續發展的內涵是指：既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展。4、可持續發展戰略的核心思想是：經濟發展、保護環境和保護生態環境協調一致，讓子孫后代能夠享受充分的資源和良好的資源環

8、境。5、可持續發展的地位：我國把不斷增強可持續發展能力放在 重要戰略地位 。把全面協調可持續作為深入貫徹落實科學發展觀的 基本要求 。 走可持續發展道路 是落實科學發展觀的 必然要求 。6、我國人口現狀的基本特點是：我國是世界上人口最多的國家，人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。面臨的人口新問題有 老齡化進程加快，出生人口性別比偏高，流動遷移人口持續增加。7、我國人口發展的形勢不容樂觀：人口總量過大還將繼續制約中國經濟社會發展；人口老齡化進程加快、出生人口性別比偏高、流動遷移人口持續增加等都對我國的人口政策提出新挑戰。8、實行計劃生育的基本國策。實行計劃生育，提倡晚婚晚育、優生優育，控制人口

9、增長，提高人口素質，是在目前條件下解決我國人口問題的唯一正確途徑。9、目前人口與計劃生育工作的主要任務：穩定低生育水平，提高出生人口素質，綜合治理出生人口性別比偏差問題，積極應對老齡化人口、流動人口（不斷完善流動人口管理服務體系）、就業人口增加帶來的問題，為全面建成小康社會創造良好地人口環境，促進社會和諧發展。10、如何應對我國的人口問題？一方面要堅持計劃生育基本國策，穩定低生育水平；要堅持和落實科教興國戰略，著力提高人口素質，加快人口大國向人力資源強國轉變。（從依賴大量低廉的勞動力投入轉向依賴高素質的人力，通過提高勞動生產率的方式創造社會財富。）調整勞動就業政策和產業結構，積極解決勞動人口增

10、加或減少的問題；完善社會養老保險制度，積極應對人口老齡化問題；創新社會管理方式，加強流動遷移人口的管理。來源:Zxxk11、我國資源和環境形勢：資源形勢：資源總量大，種類多，人均占有量少；自然資源分布不平衡；開發難度大，資源利用不夠科學，造成資源的巨大損失和浪費，利用率不高。環境形勢：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。12、我國全面落實科學發展觀，推進可持續發展，必然要堅持 節約資源和保護環境 的基本國策。黨中央進一步提出了 “堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主” 的方針。13、中國特色社會主義事業總體布局是 “五位一

11、體”， 包括 經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設 。14、發展生態文明的必要性和重要性：（為什么要發展生態文明？）我國對經濟社會可持續發展的追求，提出了建設生態文明的戰略目標。生態文明是一種發展理念，也是人類文明的一種形態。強調生態文明建設是關系人民福祉，關系民族未來的長遠大計。實現中華民族偉大復興事業中，也要建設更加美麗的中國，而生態文明建設是建設美麗中國的必然要求。15、生態文明建設的要求是什么？生態文明突出生態的重要，強調用更文明的態度對待自然，拒絕對大自然進行野蠻與粗暴的掠奪，改善與優化人與自然的關系，從而實現經濟社會可持續發展的長遠目標。把生態文明建設融入到經濟建設

12、、政治建設、文化建設、社會建設中，實現“五位一體”發展。建設生態文明與建設美麗中國相結合，通過生態文明建設，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。16、為什么要實施可持續發展戰略？我國面臨著嚴峻的人口、資源和環境問題，這嚴重制約著我國經濟的發展和人民生活質量的提高。面對人口、資源、環境方面的國情，必須要實施可持續發展戰略。實施可持續發展戰略，不斷增強可持續發展能力處在重要戰略地位，是落實科學發展觀的要求，是全面建成小康社會，構建和諧社會的需要。實施可持續發展戰略，有利于提高人們的人口、環境、節能意識，創造良好地經濟發展的環境；有利于緩解人口、資源

13、、環境問題帶來的壓力，促進經濟發展與資源、生態環境協調一致；有利于落實科學發展觀，體現以人為本，推進全面建成小康社會，構建和諧社會；有利于提高我國經濟活動的生態合理化程度，維護國家和民族的長遠利益。17、怎樣實施可持續發展戰略？國家：實施計劃生育基本國策，穩定低生育水平，著力提高人口素質，加快人口大國向人力資源強國轉變；實行節約資源和保護環境的基本國策，堅持 “節約優先、保護優先、自然恢復為主”的方針，最大限度地發揮資源的經濟效益、社會效益和環境效益；必須落實好科學發展觀，正確處理經濟社會發展與人口、資源、環境之間的協調發展；加強環保法制、環保知識的宣傳教育，加強立法與執法力度。倡導和動員全民

14、參與，建設資源節約型和環境友好型社會，共同努力創建天藍、地綠、水凈的美麗中國。中學生：不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識；樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性；自覺遵紀守法，從自己做起，從身邊小事做起。在具體生活中，要節約資源（水電等）、愛護花草樹木、不隨地吐痰、不使用一次性筷子、不亂扔廢棄舊電池敢于同破壞資源環境的行為作斗爭。3.3：和平發展 時代主題3.3.1和平與發展是時代的主題 1、當今時代主題： 和平與發展 2、當今時代的歷史潮流： 求和平、謀發展、促合作 。3、和平的意義：和平的環境能讓人民 安居樂業 ，國家 和睦相處 ，社會 安定祥和 ，經濟 蓬勃發展

15、。4、和平與發展的關系： 和平與發展是 相輔相成 的。世界和平是促進 各國共同發展 的前提條件，沒有和平就沒有發展；各國的共同發展則是保持 世界和平 的重要基礎。5、威脅世界和平的因素：霸權主義和強權政治、國際恐怖主義、局部戰爭；貧困、環境惡化、毒品。其中根源是 霸權主義和強權政治 。6、影響世界經濟發展的根本障礙： 不公正、不合理的國際政治經濟舊秩序 。7、怎樣維護世界和平，促進各國發展？ 國家：反對霸權主義和強權政治，反對一切形式的國際恐怖主義；反對戰爭，主張用和平手段解決國際爭端；高舉和平、發展、合作的旗幟，努力建設持久和平，共同繁榮的和諧世界。倡導建立公正合理的國際政治經濟新秩序。中學

16、生：要珍惜當前和平的國際環境，努力學好科學文化知識；關心世界發展，樹立全球觀念，培養開放、平等、參與的國際意識，為維護世界和平、促進各國共同發展而努力。尊重世界文化的多樣性，虛心學習其它文化的優點；積極宣傳、弘揚我們的的優秀民族文化，讓世界更加了解中國。3.3.2 經濟全球化的趨勢 8、經濟全球化的表現：世界各國在 生產、貿易、投資 等領域的經濟合作日益加強，各國人民之間的經濟交往、社會交往和文化教育交往越來越多。9、經濟全球化的利與弊： 經濟全球化是把 雙刃劍 。利：經濟全球化的發展，給世界和平和發展帶來了利條件，使世界各國的聯系更為密切，有助于世界各國經濟、科技、文化的交往， 有助于新的科

17、學技術的交流和應用，有助于發展中國家抓住機遇。弊：由于發達國家憑借其掌控的資金、技術、專利和管理等優勢處于有利態勢，發展中國家主權容易受到沖擊和削弱，使得富國與貧國的差距在全球范圍內進一步拉大。它可能加大世界經濟發展的不平衡性。3.3.3 活躍在世界舞臺上的中國11、中國的國際地位：中國是最大的發展中國家；是聯合國的創始國和安理會常任理事國之一；12、中國在國際社會發揮的作用：中國的發展是世界和平與發展事業的重要組成部分；中國是維護世界和平的重要力量，在國際社會中發揮著重要的建設性作用。13、中學生要如何關心和促進世界和平與發展？關心世界發展，樹立全球觀念；培養開放、平等、參與的國際意識；為維

18、護世界和平、促進各國共同發展而努力。3.3.4 中國面臨的機遇和挑戰14、中國面臨的機遇和挑戰：（了解）機遇：大規模的世界戰爭打不起來，出現了一個相對穩定的國際和平環境； 經濟全球化和新科技革命的突飛猛進為我們提供了難得的發展條件；改革開放和現代化建設的巨大成就為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎；我國加入世界貿易組織，贏得了參與全球經濟合作與競爭的有利條件；本世界頭20年，是國際格局相對穩定的“緩和期”，是世界經濟增長的“黃金期”，是世界科技迅猛發展的“創新期”。挑戰：國際競爭日趨激烈，我國在經濟、科技上與發達國家相比仍有很大差距；我國自身建設存在資源、人口、環境等不少困難。15、國際競爭的表現：原料的爭奪、科技的創新、文化的較量、人才的培養和爭奪等方面。16、國際競爭的實質：是以經濟和科技實力為基礎的 綜合國力 的較量。歸根到底是 人才的競爭 。17、面對激烈的國際競爭，我國應該怎么做？堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，提高綜合國力；實施科教興國戰略，落實科技創新和教育創新，大力