1、2020 年中考一輪思想品德復(fù)習(xí)知識點梳理考點25、了解與父母的溝通的方法怎樣理解父母?答：我們與父母之間產(chǎn)生矛盾或形成代溝，直接原因是我們與父母的年齡差距。父母對我們的高期待、嚴(yán)要求，反映了父母對我們的愛，我們要理解、體諒父母。如何與父母溝通?答： (1) 贊賞父母 ; 認(rèn)真聆聽父母說話; 幫助父母 ; 竭力為父母分憂;不必與父母太計較對錯。(2) 與父母溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考。溝通的結(jié)果是求同存異。考點26、了解“逆反心理”產(chǎn)生及克服的方法產(chǎn)生“逆反”心理的原因和危害 ?答：原因：我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求產(chǎn)生逆反心理。危

2、害：傷害自己，傷害父母。克服方法：與父母溝通。認(rèn)識閉鎖心理及其危害 ?答： (1) 青春期是學(xué)生容易滋生孤獨感和閉鎖心理的特殊時期，使青春期的中學(xué)生覺得“活得太累”。(2) 危害：任其蔓延，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，甚至導(dǎo)致悲觀厭世和輕生的念頭。考點27、了解恰當(dāng)與異性交往的方式。為什么要與異性同學(xué)交往( 意義 )?答： 1) 能讓我們獲得更加豐富的友誼。 2)增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善個性，促進身心健康的發(fā)展.3) 擴大交往范圍，鍛煉交往能力。 4) 學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別要求，增進自己的性別意識。如何以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c與異性同學(xué)交往?答： 1)相互尊重，自重自愛

3、，既要開放自己，又要把握分寸 ;2) 既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率;3) 坦誠而自然地與異性同學(xué)交往。與異性交往時如何自保?答： (1) 增強自保意識。 (2) 掌握自保方法。 (3) 我們的自律。考點28、知道建立新型的師生關(guān)系，懂得正確對待教師.教師的作用是什么 ?答： 1)是人類文明的傳播者。教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。2) 教給我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識的愿望。 3) 老師的巨大作用在于作出榜樣。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。新型師生關(guān)系有什么特點 ?答：新型師生關(guān)系建立在民主平等基礎(chǔ)上的，師生之間人格平等、互相尊重，相互學(xué)

4、習(xí)、教學(xué)相長。怎樣建立新型的師生關(guān)系 ?答：改變對老師角色的認(rèn)識，主動與老師進行溝通。 1)從老師的角度、立場考慮問題。 2)正確對待老師的表揚和批評。 3)原諒老師的錯誤。 4) 禮貌待師，注意場合和分寸。考點29、了解文明交往的藝術(shù)與技巧對人有禮貌的表現(xiàn)?答：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊社交禮儀的基本要求?答： 1)與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。(2) “入鄉(xiāng)隨俗”。禮儀有什么重要性?答： (1) 它關(guān)系到自身的形象，關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到民族和國家的形象。 (2) 它是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。考點 30. 理

5、解競爭與合作及兩者關(guān)系，能正確對待社會生活中的合作與競爭競爭的重要性?合作的重要性?答： (1) 競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。(3) 合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。(4) 競爭的基本準(zhǔn)則是：道德和法律。(5) 競爭的目的是：超越自我、開發(fā)潛能、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高工作效率、取長補短、共同進步。競爭的利與弊是什么 ?答： (1) 利：對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。給我們的追求目標(biāo)、動力和壓力，激發(fā)我們的潛能，能客觀評價自己，能使集體更富生氣，增添學(xué)習(xí)和生活樂趣等。2) ) 弊：使獲勝者滋長驕傲自大情緒，使失敗者喪失信心、產(chǎn)

6、生自卑感，也能引起心情過分緊張和焦慮，更嚴(yán)重的是在虛榮心作怪時會產(chǎn)生嫉妒心理等。競爭和合作的關(guān)系怎樣?答：合作與競爭是相互依存，你中有我，我中有你。沒有合作的競爭，是孤單無力的競爭; 沒有競爭的合作，只是一潭死水，競爭和合作是統(tǒng)一的。如何面對社會生活中的合作與競爭 ?答： (1) 我們要學(xué)會在合作中競爭，在競爭中合作。在合作中競爭：要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。 (2) 在競爭中合作：應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，相互促進，共同提高 ( 競爭中合作的真諦);(3) 需要我們形成團隊精神，個人利益服從團隊利益。什么是團隊精神 ?答：是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。團隊

7、精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，個人利益服從集體利益。考點 31：理解自己生命來自父母，父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞為什么要感報答父母?答： 1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。3) 父母使家成為我們的情感棲息地、物質(zhì)生活的后盾、安全健康的保障，娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。4) 母愛如水，父愛如山。如何報答父母的養(yǎng)育之恩 ?答： 1)孝敬父母既是道德義務(wù)，也是法律義務(wù)。2) 孝敬父母，對父母尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛戴。3) 孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中的小事上。4) 孝敬父母不是愚孝，也不是盲目的順從，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母

8、辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。考點 32：懂得誠實守信的重要性誠實的含義?答：“誠“就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是 ; “信”，即有信用，講信譽，守信義，不虛假。為什么要誠實守信?答： 1)誠實守信，是為人處世的基本原則。5) 我們?yōu)槿颂幨馈⑴c人交往，要講究誠信。失信與人，就會產(chǎn)生信任危機。6) 為人誠實，嚴(yán)而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。7) 實實在在做事，是個人得以立足、事業(yè)成功的保證。怎樣做一個誠信的人?答： 1)言而有信，一諾千金;對人守信，對事負(fù)責(zé)。踐約守信，實實在在做事。2) 堅持實事求是; 發(fā)生利益沖突時，站在多數(shù)人的一邊; 站在長遠(yuǎn)利益一邊 ; 情與法沖突

9、時，站在法律的一邊。3)根據(jù)具體情況作出誠信的正確選擇。在對人誠信和尊重他人 隱私相矛盾，要結(jié)合具體情況，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。在不是出于個人私利，而恰是為維護對方的利益需 要時，善意的謊言不違背誠實的道德。考點33：懂得換位思考，“己所不欲，勿施與人”。換位思考、與人為善的實質(zhì)?答：是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。“已所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵及實質(zhì)是什么 ?答：內(nèi)涵：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。在謀求自己的生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存和發(fā)展。實質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。怎樣做到換位思考 ?答： 1)喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。 2)欣賞和理

10、解他人。 3)遇事能替別人著想，能夠體諒別人的處境。 4)理解別人的痛苦，以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)別人的不幸。考點34：理解人在人格和法律上是平等的。人與人之間的地位怎樣?答： (1) 人生而平等。集中表現(xiàn)在人格和法律上的平等。 (2) 在人 格上，我們每個人都是意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，不容輕視。(3) 在法律地位上，我們每個人都平等地享受法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。怎樣做到平等待人?答：1)要平等對待你我他。平等對待差異平等對待弱勢群體。2) 學(xué)會尊重他人。要求做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人、充分理解他人。考點35：懂得人們之間需要理解和寬容。寬容的含義是什么 ?答：寬容

11、指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。為什么要寬容?答： 1)寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì).2) 我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友。 3)生活不能沒有寬容，人們之間無意之中的傷害，需要真誠的接納、理解、原諒。 4) 寬容是一種境界，一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。 5)生活中不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才能創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。怎樣做到寬容?答： 1)寬容差異，尊重個性。“和而不同，求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。2) 無意傷害別人，真誠地賠禮道歉，請求原諒; 對別人的道歉，也要真誠接納、理解、原諒。3) 接納自己，實事求是地面對真

12、實的自我，容許自己犯錯誤，給自己留下改過自新的機會。4) 寬容是有原則，講策略的，不是盲目的。寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明 ; 也不是曲直不辯，麻木不仁。對別人的無意傷害和對家人、同學(xué)、朋友要寬厚待人、與人為善。但絕不遷就“壞人”“惡人”。尊重的內(nèi)涵?答： 1)尊重他人。最基本的表現(xiàn)，對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。5) 尊重社會，表現(xiàn)為尊重道德、遵紀(jì)守法，承擔(dān)責(zé)任和維護權(quán)利，.，、， r a等方面。6) 尊重自然。核心是保護環(huán)境。考點36：了解人類文明的多樣性和豐富性。考點37：懂得平等交流，相互包容、相互尊重。世界文化的特點 ?答：世界文化豐富多樣。在全球化過程中，各個國

13、家和民族文化，相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。對待文化差異有哪些不同的態(tài)度?答：有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，過分夸大本民族的價值，漠視甚至歧視其他民族的價值。一種是溝通，既尊重本民族的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流，相互學(xué)習(xí)。怎樣對待中外文化 ?答：弘揚民族文化，批判繼承外來文化。 1) 面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重文化差異，虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。 2)面對文化差異，要克服不安和焦慮，消除誤解，提高鑒賞力。 3) 我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、保護、弘揚我們民族的文化，讓世界了解中國。考點 38：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。我國

14、的公民權(quán)利 ?答： 1) 中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民 ;2) 公民權(quán)利是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益, 享受國家保護, 有物質(zhì)保障 ;3) 憲法規(guī)定的公民權(quán)利最主要 , 最根本的權(quán)利 , 稱之為公民的基本權(quán)利 ;4) 公民權(quán)利最重要的 , 最有效的是法律保護 . 我國有以憲法為核 心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。積極維護權(quán)利的要求?答：公民積極維護權(quán)利，要做到：依法享有公民權(quán)利 ; 依法行使公民權(quán)利 ; 尊重他人的權(quán)利。自覺履行義務(wù)的基本要求?答：法律鼓勵做的，我們積極去做; 法律要求我們做的，我們必須去做 ; 法律禁止做的，我們堅決不做。權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 ?

15、答：權(quán)利和義務(wù)是相互依存，不可分離; 是相輔相成、互相促進的關(guān)系。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。每個公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。考點39：知道公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)，運用法律維護受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)為什么要接受教育 ?答： 1)只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的財富 ; 才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。2) 教育是促進社會進步，經(jīng)濟繁榮的巨大力量，是國家發(fā)展的先決條件。我國要實現(xiàn)現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。3) 每個公民都有責(zé)任通過受教育掌握先進的科學(xué)文化知識，提高思想道德水平，力爭為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步多做貢

16、獻。受教育權(quán)的涵義是什么 ?答：是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。義務(wù)教育的涵義?答： (1) 是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。(2) 特征：強制性、普遍性、免費性。怎樣維護受教育權(quán) ?答：可采用非訴訟或訴訟的方式維護。 (1) 非訴訟方式：如向?qū)W校、社區(qū)、教育行政部門、婦聯(lián)、政府等尋求幫助。 (2) 訴訟方式： 向人民法院提起訴訟。義務(wù)教育階段的學(xué)生如何履行自己受教育的義務(wù)?答： 1)按時入學(xué) ;2) 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途退學(xué) ;3) 遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。考

17、點40：知道公民的人身自由和生命健康權(quán)利。考點 41：知道法律保護公民人身自由和生命健康權(quán)利，自覺維護人身自由和生命健康權(quán)利。公民的生命健康權(quán)和人身自由的權(quán)利 ?答： (1) 人格權(quán)是公民的基本權(quán)利，包括物質(zhì)性人格權(quán)和精神性人格權(quán)。(3) 生命健康權(quán)屬于物質(zhì)性人格權(quán)，是最根本的人身權(quán)，居于人格權(quán)的首要地位。它由生命權(quán)和健康權(quán)組成。(4) 人身自由權(quán)屬于精神性人格權(quán)，是指公民的人身由自己支配并控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。法律保護公民的生命健康權(quán) ?答： 1)我國憲法、刑法、民法和治安管理處罰法等法律法規(guī)，都對公民的生命健康權(quán)加以保護。2) 公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯，任何

18、非法侵犯公民生命健康權(quán)的行為都要受到法律的制裁。3) 公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。我國法律怎樣保護未成年人的生命健康權(quán) ?答：法律對未成年人的生命健康權(quán)進行特殊保護： (1) 法律禁止虐待、遺棄未成年人， (2) 禁止溺嬰、棄嬰 ;(3) 禁止非法招用未滿16 周歲的未成年人等?法律維護公民人身自由權(quán) ?答： (1) 在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。 (2) 任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由權(quán)，非法搜身、非法禁閉、非法拘禁和逮捕等剝奪公民人身自由的行為都為法律所禁止。 (3) 我國憲法和法律規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或決定，或者人民

19、法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。公民如何行使生命健康權(quán) ?答：依法保護自己的生命健康權(quán)。 1)珍愛和保護自己的生命健康權(quán)。有權(quán)珍愛生命，維護健康; 有權(quán)在患病時，及時就醫(yī) ; 有權(quán)在受到非法侵害時是依法自衛(wèi)和請求法律保護。 2) 關(guān)愛他人的生命健康權(quán)。任何人不得非法剝奪他人的生命健康權(quán)，即使大義滅親也不允許。考點42：了解公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。考點43：知道未成年的人格尊嚴(yán)受到法律的特殊保護，自覺維護自己和他人的人格尊嚴(yán)。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)的法律含義及其表現(xiàn)是什么 ?答： (1) 法律賦予每個公民人格尊嚴(yán)權(quán)。公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，哪怕是在押犯人。(2) 人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為自尊和他尊兩個方

20、面。(3) 人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中表現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。未成年的人格尊嚴(yán)受到法律的特殊保護。自覺維護自己和他人的人格尊嚴(yán)：維護名譽權(quán)、保護肖像權(quán)、維護姓名權(quán)、維護隱私權(quán)等。考點44：知道隱私權(quán)的涵義。考點45：知道法律保護公民的隱私權(quán)，自覺尊重個人隱私權(quán)。公民隱私權(quán)的涵義是什么 ?答：公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。法律如何保護公民的隱私權(quán) ?答： 1)公民的住宅不受侵犯。 2)公民有權(quán)對個人信息保密。 3)公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密。 4) 如果個人的私生活和個人信息與社會公共利益、社會生活有關(guān)的，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護。 5)未成年人的隱私

21、權(quán)受法律特殊保護。怎樣尊重個人隱私權(quán) ?答： 1)樹立隱私意識 ;2) 強化責(zé)任和信譽意識 ;3) 樹立良好的道德風(fēng)尚，尊重彼此的隱私 ;(4) 當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，應(yīng)勇敢地拿起法律武器保護 ;5) 增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。考點46：知道法律保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)所有權(quán)的法律含義?答：1)財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。2) 所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人遺失物、采用非法手段獲得的財產(chǎn)不屬于公民的合法財產(chǎn)。法律如何保護公民的財產(chǎn)所有權(quán) ?答： 1)通過民事法律手段保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)，是最普遍的做法。公民財產(chǎn)受到侵害時，有權(quán)向法院提起訴訟，要求請求確認(rèn)財產(chǎn)所有權(quán)恢復(fù)原狀排除妨害賠償損失等。2) 通過刑事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)，是最嚴(yán)厲也是最有效的保護方法。考點47：懂得法律保