1、?籃球 -行進(jìn)間運(yùn)球?教學(xué)設(shè)計、 指導(dǎo)思想和理論依據(jù)本課以?體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，堅持 “健康第一 的指導(dǎo)思想，培養(yǎng) 學(xué)生健康的意識及對體育課的興趣。 教學(xué)中通過六年級所學(xué)知識的復(fù)習(xí)， 引導(dǎo)學(xué) 生對新學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)， 同時讓學(xué)生了解運(yùn)球在籃球比賽中的作用， 激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識及學(xué)生在練習(xí)中互相幫幫助， 團(tuán)結(jié)合作、不怕困難、 敢于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。 課堂中充發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位， 以學(xué)生為主體， 提高學(xué)生 自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣。、 教學(xué)內(nèi)容1. 籃球直線運(yùn)球 2.游戲：運(yùn)球接力、 重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 掌握正確的直線運(yùn)球方法教學(xué)難點(diǎn)： 控制好球與地面反彈的高

2、度及人行進(jìn)的速度與運(yùn)球時的動作要協(xié)調(diào)四、 教學(xué)背景分析1. 教學(xué)內(nèi)容分析 籃球運(yùn)動是一項人們喜愛的體育運(yùn)動，運(yùn)球是籃球運(yùn)動中最根本的技術(shù)動 作。運(yùn)球包括原地運(yùn)球、 行進(jìn)間運(yùn)球， 根據(jù)運(yùn)球時的身體姿勢又可分低位運(yùn)球和 高位運(yùn)球。 本課學(xué)習(xí)的是行進(jìn)間直線運(yùn)球方法， 也是四年級學(xué)生要掌握的籃球基 本技能。在教學(xué)中要求教師標(biāo)準(zhǔn)的示范和正確講解動作要領(lǐng)， 讓學(xué)生對此技術(shù)動 作建立正確的概念， 又因?yàn)槭歉變?nèi)容， 主要通過練習(xí)讓學(xué)生在其中體會運(yùn)球動 作的要領(lǐng)，掌握運(yùn)球的動作方法。不斷提高動作的質(zhì)量。六年級學(xué)生對于運(yùn)球的技術(shù)根底不是太好，學(xué)生在練習(xí)運(yùn)球時動作太隨便， 因此造成運(yùn)球時動作不標(biāo)準(zhǔn)， 動作不協(xié)調(diào)及

3、控制球的能力較差等。 所以， 在運(yùn)球 時要保持正確的身姿， 掌握正確的運(yùn)球方法有利于學(xué)生在運(yùn)球時控制好球與地面 反彈的高度及行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏， 在運(yùn)球時球的高度和行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏又是學(xué) 生在學(xué)習(xí)過程中最難掌握的，決定著運(yùn)球時的 動作質(zhì)量。2. 學(xué)生情況分析六年級學(xué)生對籃球運(yùn)動具有一定的根底及了解， 對籃球運(yùn)動的興趣很濃， 因此，我注意培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣， 注重學(xué)生在運(yùn)球時運(yùn)球高度和運(yùn)球時的節(jié)奏的掌握，本課利用學(xué)生體操隊形采用限制學(xué)生運(yùn)球時的高度練習(xí)，力求學(xué)生在運(yùn)球時很好的控制自己的運(yùn)球高度，通過運(yùn)球接力比賽來進(jìn)一步提高學(xué)生低位 運(yùn)球時的節(jié)奏，從而提上下位運(yùn)球時的動作質(zhì)量。在教學(xué)中可能因?qū)W

4、生的籃球根底好，會收到良好的效果。也可能因?qū)W生的籃球基 礎(chǔ)不好，不能到達(dá)預(yù)想的教學(xué)效果。如學(xué)生的根底差，在授課中學(xué)生可能會出現(xiàn) 運(yùn)球時 蹲著拍，球與地面反彈的高度過于高，控制不好球，運(yùn)球時拍球與行進(jìn) 間的速度不協(xié)調(diào)等。因此，我在教學(xué)中針對這些情況，采取了限制高度練習(xí)，控 制步伐和行進(jìn)速度有節(jié)奏的迎面接力練習(xí)。 限高練習(xí)一是能讓學(xué)生在練習(xí)中保持 正確的低位運(yùn)球的身體姿勢，掌握正確的低位運(yùn)球的方法；二是更能控制好運(yùn)球 時球與地面反彈的高度。在掌握正確低位運(yùn)球方法的根底上，對學(xué)生進(jìn)行控制步 伐和行進(jìn)速度的有節(jié)奏的練習(xí)，會很有效的控制好人行進(jìn)的速度與運(yùn)球時的節(jié) 奏。?籃球直線運(yùn)球?教學(xué)計戈授課時間20

5、22 年 1 月 3 日授課年級613授課人數(shù)人授課老師干琪慧教學(xué)內(nèi)容1籃球直線運(yùn)球2游戲教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正確的低位運(yùn)球方法難點(diǎn)：難點(diǎn)：控制好球與地面反彈的高度及人行進(jìn)的速 度與運(yùn)球時的動作要協(xié)調(diào)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使大局部學(xué)生能正確理解籃球直線運(yùn)球的動作方法。技能目標(biāo)：通過教學(xué)使大局部的學(xué)生掌握籃球直線運(yùn)球的技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的奔跑能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)籃球運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)習(xí)的信心課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式練習(xí)量時 間強(qiáng) 度、準(zhǔn)備部分-、課堂常規(guī)：1 隊長整隊2.宣布本課內(nèi)容3 安排見習(xí)生要求：集合快、靜、齊。二、報數(shù)比賽：要求：聲音短促、洪

6、亮、 連貫。三、球操球操：4X8丨拍1胸前彈撥球2拋接球運(yùn)動3腰部環(huán)繞4跨下"8字繞環(huán)要求：注意力集中、模仿教師動作1 體委報告人數(shù) 向?qū)W生問好2安排見習(xí)生3 布置本課的內(nèi) 容要求：1精神飽滿 2聲曰洪亮 3講解清晰4示范準(zhǔn)確1.教師先示范1-2 次再講解2 教師口令指揮3 組織學(xué)生練習(xí)4 糾正錯誤動作 再練習(xí)要求：講解口令清 晰1 學(xué)生集合向教 師問好2 .見習(xí)生聽教師 指揮3 .聽本課內(nèi)容要求：1靜齊快2積極參與3協(xié)調(diào)配合4注意平安1 學(xué)生看示范聽 講解2 學(xué)生聽指揮進(jìn) 行練習(xí)4X8丨拍要求：1練習(xí)有序2遵守紀(jì)律四列橫隊：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYY

7、YYYYYYYYYYYYYYYX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y Y1-2分5-6分練習(xí)量課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求一.籃球直線運(yùn)球1、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球要求：守紀(jì)律，聽指揮。2、嘗試性直線運(yùn)球3、講解直線運(yùn)球動作要 領(lǐng)：雙膝稍彎曲，上體前傾，前 臂用力用手指手腕拍球，球 的反彈高度約與膝同高，球 的落點(diǎn)在同側(cè)腳的前側(cè)，行 進(jìn)時步伐要與球彈起的節(jié) 奏協(xié)調(diào)一致。重點(diǎn)：掌握正確的低位運(yùn)球 方法難點(diǎn)：控制好球與地面反彈 的高度及人行進(jìn)的速度與 運(yùn)球時的動作要協(xié)調(diào)A、 將學(xué)生分成兩組相隔4

8、米進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)B、組織學(xué)生獨(dú)立完成直線 運(yùn)球練習(xí)二.游戲：運(yùn)球接力 游戲方法：將學(xué)生分成 人數(shù)相等的四個小組， 站在教師指定的位置 上，游戲開始時，每組 排頭直線運(yùn)球至障礙物 時繞過障礙物沿原路運(yùn) 球返回，將球遞給下一 位同學(xué)，依此類推，最 先完成的一組為勝。要求：注意平安1、組織學(xué)生復(fù)習(xí) 原地運(yùn)球2組織學(xué)生自主 學(xué)習(xí)籃球直線運(yùn) 球3. 教師先示范1-2次再講解4. 教師口令指揮5組織學(xué)生練習(xí)&教師巡回指導(dǎo) 糾正錯誤動作9學(xué)生練習(xí)要求：講解口令清 晰，動作示范到位1教師示范并講 解游戲方法2組織學(xué)生進(jìn)行 練習(xí)3組織學(xué)生進(jìn)行 比賽要求：1調(diào)動學(xué)生積極性2講解清晰1聽教師口令復(fù) 習(xí)原地

9、運(yùn)球2嘗試練習(xí)直線 運(yùn)球3學(xué)生看示范聽 講解4感受直線運(yùn)球的動作方法'5學(xué)生練習(xí)直線 運(yùn)球6看同學(xué)示范并學(xué)習(xí)'7學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)8獨(dú)立完成籃球 直線運(yùn)球9學(xué)生展示1學(xué)生看示范聽 游戲方法及要求2學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)1-2次3學(xué)生進(jìn)行比賽1-2次要求：1遵守規(guī)那么2注意安 全X X Y Y4-5分XXYYXXYYXXYYXYXXYYXXYYXXYY 6-8X*XY分X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y YA7-9分1012分結(jié) 束 部 分1放松活動：“聽音樂放松2課堂總結(jié)評價3師生再見4收回器材1

10、組織學(xué)生放松2評價本節(jié)課，指 出閃光點(diǎn)3安排學(xué)生收回 器材4師生再見要求：快樂愉悅放 松1學(xué)生按要求認(rèn) 真放松2學(xué)生自評、互 評，相互交流3歸還器材4和老師再見要求：融入快樂 愉悅的氣氛中 得到快樂XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX YYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYY要求：愉悅身心， 陶冶情操3-4分場地 器材心率預(yù)計90次/分密度預(yù)計40% 50%運(yùn)動負(fù)荷中上平安措施：1 充分做好準(zhǔn)備活動。2 催促學(xué)生在非練習(xí)時不亂拍球 扔球。3 在限高練習(xí)時適當(dāng)增加學(xué)生左右間的距離，防止學(xué)生在練習(xí)時發(fā)生碰撞。4 在迎面接力運(yùn)球和游戲時要求學(xué)生嚴(yán)格按照要求完成動作。5學(xué)生必須在老師視線

11、之內(nèi)活動。對課上偶發(fā)事件及時處理。六、教學(xué)反思：這是一節(jié)六年級學(xué)生行進(jìn)間直線運(yùn)球的籃球課，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是通過學(xué)生 練習(xí)掌握行進(jìn)間運(yùn)球的動作方法，能夠在運(yùn)球的練習(xí)中控制好球與地面反彈的高 度和增強(qiáng)控球的能力與運(yùn)球的節(jié)奏。那么，本節(jié)課的特點(diǎn)我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：1. 課堂組織有序。本節(jié)課學(xué)生練習(xí)時的隊形變化容易把握，當(dāng)隊形發(fā)生改變時 能夠有序的調(diào)動學(xué)生，而且能夠節(jié)省時間。2. 課的內(nèi)容銜接緊密。本節(jié)課通過教師講解示范與高運(yùn)球動作的比照，總結(jié)出行進(jìn)間運(yùn)球的動作方法，更能突出本節(jié)課的重難點(diǎn)，學(xué)生對低運(yùn)球的概念也會更 深刻的理解。再通過有條件限制的原地運(yùn)球接力， 能讓學(xué)生更好的理解和掌握低 運(yùn)球時的運(yùn)球上下和運(yùn)球的身體姿勢。通過對學(xué)生運(yùn)球時行進(jìn)速度與拍球節(jié)奏的 練習(xí)，能讓學(xué)生很好把握運(yùn)球的時的節(jié)奏， 提高控球的能力。再通過限高練習(xí)與 有節(jié)奏的運(yùn)球練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生低位運(yùn)球的動作，讓其動作標(biāo)準(zhǔn)正確。最后的迎面運(yùn)球接力，能讓學(xué)生全面的穩(wěn)固低運(yùn)球的動作方法，讓學(xué)