《母親的恩情》第一課時教學設計_第1頁
《母親的恩情》第一課時教學設計_第2頁
《母親的恩情》第一課時教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、?母親的恩情?第一課時教學設計教材分析這篇課文是借唐代詩人孟郊一首詩演而成的一篇故事。故事是詩歌意境的展現 ,詩歌是故事的凝聚詩文交融 ,更讓人體到母親恩情的珍貴。課文前半局部是一個相對獨立的故事 ,后半局部引出詩歌。第一至三自然段具體寫母親的恩情及孟郊對母親的感念。從內容上說這是一個故事 ,有時間、地人物以及事情發生的過程。第四和第五自然段介紹?游子吟?一詩的內容及寫作的情況一個感人的故事 ,一首動人的詩 ,歌頌了母愛的無私、偉大 ,激發起人們對母親的感謝和報答之情。學情分析每個人都有自己的母親 ,每個人對母親的感受又是不同的。教師上課時可以讓學生說說母親關心自己事情而引出課文。學習課文時

2、,重點讓學生通過朗讀來體會對母親恩情的感念。反復吟誦 ,啟發想象 ,有所意會。教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文 ,背誦?游子吟?2、學會本課生字 ,兩條綠線內的字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“忙著造句。3、體會母親對子女的關心、保護之心 ,教育學生不忘母親的養育之恩 ,從小尊重、孝敬父母。教學準備圖片、生字卡片教學時間三課時教學過程一、導入課文1、唱?世上只有媽媽好? ,說說你的媽媽是怎樣關心你的？2、小朋友們 ,我們現在經常用?世上只有媽媽好?這首歌來我們對媽媽的敬愛 ,而古代卻與我們不一樣 ,他們喜歡用詩來表達自己的感情 ,所以也就給我們留下了許多感人至深的好詩。今天我們

3、要學習的這一篇課文 ,就寫了古代詩人因為到感受到母親的恩情而寫詩的事。二、揭示課題 ,解題 ,結合學習題中生字1、板書課題：母親的恩情。2、出示生字、教認。3、知道“母親的恩情這個題目的意思嗎？4、齊讀課題。讀了課題 ,你想知道什么？老師一邊聽學生的問題一邊輕輕地在題旁打問號。三、初讀指導1、蘋果精靈今天還給我們帶來了兩個小小的閱讀提示 ,我們一起來看：1課文有5個自然段請同學們依次寫上序號。2借助拼音自讀課文 ,做到讀準字音 ,讀通句子。2、帶著學生一起讀小提示。3、學生課文 ,一邊讀一邊畫出生字詞和小節號。4、檢查生字。出示：恩、孟、縫、補、針、根、撫、摸、浴、報、遲、寸、永1指名試讀生字詞卡說說你在生字的字形、字音、字義上 ,哪方面要提醒大家？2帶讀 ,開火車、讀齊讀5、把生字詞帶入課文再讀課文 ,把課文讀得正確、流利。四、學習課文1、讀了課文 ,你們明白了什么？2、母親對孩子的恩情主要表現在什么地方呢？3、在答復的過程中指導學生朗讀第一、二小節。重點指導：夜深了 ,母親還在油燈下一針針一線線地縫著。她望著兒子說：“郊兒 ,你可要早點兒回來呀！1有一次 ,他要出遠門了 ,母親忙著給他補綴衣裳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論