1、一、 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)光學(xué)部分：物鏡和目鏡（最主要的部分）知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)鏡座、鏡臂、鏡柱粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋載物臺（中央有通光孔，兩側(cè)有壓片夾）反光鏡轉(zhuǎn)換器遮光器構(gòu)造顯微鏡機(jī)械部分：1、觀察細(xì)胞的用具取鏡安放對光觀察整理和存放使用裝片切片涂片永久的和臨時的玻片標(biāo)本制作植物細(xì)胞臨時裝片觀察植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)比較動植物細(xì)胞的異同觀察生物細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核認(rèn)識動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2、觀察動物細(xì)胞制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖課標(biāo)考點(diǎn)解讀隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，細(xì)胞的知識越來越重要。生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外），細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞的知識

2、是學(xué)生學(xué)習(xí)生物的基礎(chǔ)。本章內(nèi)容比較抽象，所以讓每個學(xué)生都親自動手使用顯微鏡、制作臨時裝片，都能觀察到動植物細(xì)胞就顯得異常重要。但只觀察一個細(xì)胞或一種生物細(xì)胞，難以形成對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，通過學(xué)生對幾種細(xì)胞的觀察、比較，才能歸納出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的共性，以及動植物細(xì)胞的區(qū)別。因此，對學(xué)生的能力考察是顯微鏡的使用，臨時裝片的制作；理念考察是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)典例題剖析例1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，先用10倍物鏡觀察，后換40倍物鏡，目鏡不變，若不調(diào)整粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，視野中清晰度和亮度是（）A視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多 B視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多C視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少 D視野變

3、暗、細(xì)胞數(shù)目減少解析：此題考察兩個知識點(diǎn)：其一，使用顯微鏡由低倍鏡換高倍鏡后，由于進(jìn)入高倍鏡的光線少，所以視野變暗；其二，視野中的物象是放大的倒像，放大倍數(shù)越大細(xì)胞數(shù)目越少，反之細(xì)胞數(shù)目越多。答案A例2、切西瓜時流出許多汁液，并看到切面上有許多亮晶晶的小顆粒，它們分別是（）A液泡、細(xì)胞核 B細(xì)胞液、細(xì)胞 C細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞 D液泡、細(xì)胞解析：成熟的植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中一般有一個或幾個大的液泡，液泡的體積占細(xì)胞體積的90%。液泡內(nèi)充滿細(xì)胞液，流出的汁液是細(xì)胞液。西瓜、番茄等植物果實(shí)，成熟后果肉細(xì)胞比較容易分離，就形成了一個亮晶晶的小顆粒答案B例3觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動目鏡和

4、玻片標(biāo)本污點(diǎn)都沒動，說明污點(diǎn)在什么上。（）A 目鏡 B載玻片C物鏡D反光鏡解析：排除視野中的污點(diǎn)首先要分析污點(diǎn)可能在的位置，污點(diǎn)可能存在于目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本上，反光鏡與污點(diǎn)無關(guān)。如果移動目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都沒動，說明污點(diǎn)不在目鏡和玻片標(biāo)本上，此時，可以判斷污點(diǎn)在物鏡鏡上。答案C例4、在普通光學(xué)顯微鏡下，區(qū)別洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞，可通過下列哪個結(jié)構(gòu)加以區(qū)分（）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁解析：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)不同的是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、一般還有葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。而普通光學(xué)顯微鏡下，觀察不到細(xì)胞膜答案：D預(yù)測新題演練1、將有數(shù)字9

5、的透明紙片移到低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物象與在視網(wǎng)膜上形成的物象分別是（）A、9和9 B、6和9 C、9和6 D、6和62、在用顯微鏡觀察時，如果讓視野中暗一些，應(yīng)選（）A、大光圈、平面鏡 B、大光圈、凹面鏡C、小光圈、平面鏡D、小光圈、凹面鏡3、使用顯微鏡對光時，我們一般選用（ ）。A、低倍物鏡，較小光圈 B、低倍物鏡，較大光圈C、高倍物鏡，較小光圈 D、高倍物鏡，較大光圈4、用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野的右上方有一個完整的細(xì)胞，要使該細(xì)胞移到視野的正中，應(yīng)將裝片（）A、向左下方移動 B、向左上方移動 C、右下方移動D、向右上方移動5、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的同一部位，要

6、想在視野內(nèi)所看到物象的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是（）。A.目鏡10x 物鏡10x B.目鏡10x 物鏡20x C.目鏡10x 物鏡4x D.目鏡10x 物鏡40x6、制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確順序是（ ）先將口漱凈 用牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下，均勻涂抹在生理鹽水中 在載玻片中央加一滴生理鹽水 染色 加蓋玻片A. B. C. D.7、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水，其目的是（）A.給口腔上皮細(xì)胞染色 B.保持細(xì)胞原形狀C.使觀察事物象清晰 D.使細(xì)胞分散，不聚團(tuán)8、使用普通光學(xué)顯微鏡難以觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、

7、細(xì)胞核9、下列各種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組生物是（ ）A、草履蟲、結(jié)核桿菌、蠶豆 B、蚯蚓、虎、人C、水綿、水螅、水蚤D、酵母菌、乳酸菌、青霉菌10、顯微鏡下的氣泡與細(xì)胞的區(qū)別是（ ）。A細(xì)胞有一定的形狀，氣泡的形狀會改變 B 在染色的細(xì)胞中能清楚地看到細(xì)胞核 C 細(xì)胞是不完全透明的，氣泡完全透明 D、 ABC全對11、使用顯微鏡觀察標(biāo)本前，旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，需從側(cè)面看著物鏡的目的是（ ）。A使物鏡降到能看清物像 B使物鏡對準(zhǔn)光源C防止物鏡碰到玻片造成損傷 D防止污染鏡頭12、煙草中含有的對人體有害的煙堿（尼古丁）等物質(zhì)主要存在于（ ）A 細(xì)胞膜 B 細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì) D液泡13

8、、在低倍鏡下觀察碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是（ ）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞核 D液泡14、在生物的細(xì)胞內(nèi)與生物的遺傳和變異有關(guān)的是（）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D細(xì)胞質(zhì)15、觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不宜觀察，應(yīng)采取的方法是（ ）A轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 B換用其它目鏡 C換其他物鏡 D移動裝片二、非選擇題16、下圖是動植物細(xì)胞平面圖，請據(jù)圖回答：A圖應(yīng)是。（1）圖中1的功能是；54（2）圖中2的功能是；A6BA（3）細(xì)胞的遺傳信息庫是 。（4）結(jié)構(gòu)4是流動的，能夠加速與外界進(jìn)行。（5）從圖中可以比較人體和動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主

9、要不同在于動物細(xì)胞沒有 、 、 。乙丁甲丙17、根據(jù)圖中的位置，回答但下列問題5× 10×Pb（1）在圖中，物鏡是，目鏡是。（2）當(dāng)甲和丙搭配使用使，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目，細(xì)胞的體積。當(dāng)乙和丁搭配使用時，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目，細(xì)胞的體積。（3）某同學(xué)觀察到視野中的圖像如圖，則玻片上寫的是。如果他要把“pb”移到視野中央，則必須向移動裝片。18、下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述；拿一塊潔凈的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口漱凈，取一根消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下觀察。（1） 請糾正敘

10、述中的錯誤 A 。 B。（2）通常觀察時發(fā)現(xiàn)視野有點(diǎn)模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的。使物象清晰。（3）使用生理鹽水的目的是。（4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是。乙丙19、用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物象如圖所示：（1）你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好。乙是由于有產(chǎn)生，丙是由于刮取得細(xì)胞有，丁圖的細(xì)胞多數(shù)，（2）有三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最佳效果。若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是。若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是。若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是。二、細(xì)胞的生活有機(jī)物分子比較大，一般含有碳。知識

11、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)組成細(xì)胞的物質(zhì)無機(jī)物分子比較小，一般不含碳一、細(xì)胞的生活需要能量細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器植物細(xì)胞具有葉綠體線粒體動植物細(xì)胞都含有染色體：細(xì)胞核中容易被堿性燃料染成深色的結(jié)構(gòu)叫染色體。二、細(xì)胞核是遺傳信息庫DNA：細(xì)胞中遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物基因 ：DNA上具有特定遺傳功能的片段叫做基因。分裂：一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。結(jié)果使細(xì)胞的數(shù)目增多三、細(xì)胞分裂和生長生長：通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)使體積逐漸增大課標(biāo)考點(diǎn)解讀本章圍繞細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，講述細(xì)胞的生活。從當(dāng)代生命科學(xué)的發(fā)展來看，包括細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量、細(xì)胞核是

12、遺傳信息庫、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。從細(xì)胞水平認(rèn)識生命活動規(guī)律，是非常重要的方面。因此應(yīng)該對細(xì)胞的生活有一個基本的了解。研究細(xì)胞的生活還與人類以及動植物的健康密切相關(guān)。對提高人類的生活質(zhì)量有重要意義。經(jīng)典例題剖析例題1、能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）A、細(xì)胞膜 B、液泡 C、葉綠體 D、線粒體解析：細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體。植物葉片細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它制造的有機(jī)物中。答案：C例2、下列有關(guān)基因的描述錯誤的是：（）A、基因是DNA片段 B、一般來說，基因有父母傳下來 C、基因具有特定的遺傳信息 D、一個基因中包含所有遺傳信

13、息。解析：基因是具有特定的遺傳信息的DNA片段，一般說來，生命始于受精卵的形成，受精卵包含有全部遺傳信息即全部基因，而這些遺傳信息是由父母雙方傳下來的，一個基因僅決定一個或幾個具體性狀，不可能包含所有遺傳信息。答案：D例3、某同學(xué)為進(jìn)一步認(rèn)識無機(jī)物和有機(jī)物。取一粒浸軟的小麥種子穿在鐵絲上，放到火上燒，種子燃燒后，剩下的灰燼和燒掉的物質(zhì)分別是（）A、有機(jī)物、無機(jī)物 B有機(jī)物、核酸 C無機(jī)物、水 D無機(jī)物、有機(jī)物解析：構(gòu)成細(xì)胞中的物質(zhì)分兩大類：一類是一般含有碳，能夠燃燒的有機(jī)物，一類是一般不含碳，不能燃燒的無機(jī)物。種子燃燒后，剩下的灰燼是無機(jī)物，燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物。答案：D例4、遺傳物質(zhì)存在于生物

14、體的（）A、體細(xì)胞內(nèi) B、卵細(xì)胞內(nèi) C、受精卵內(nèi) D、所有的細(xì)胞內(nèi)解析：組成生物體的每一個細(xì)胞內(nèi)都有遺傳物質(zhì)。因?yàn)樯矬w的每一個細(xì)胞都有受精卵經(jīng)過分裂形成的，而受精卵中的遺傳物質(zhì)是由親代的遺傳物質(zhì)通過復(fù)制經(jīng)過生殖細(xì)胞結(jié)合而來的，不要認(rèn)為遺傳物質(zhì)只存在于生殖細(xì)胞中。答案：D預(yù)測新題演練一、選擇題1下列結(jié)構(gòu)中，能將細(xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)作燃料，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用的是（）A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.葉綠體 D.線粒體2、在植物細(xì)胞內(nèi)，與制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A、線粒體B葉綠體 C液泡 D核糖體3、線粒體存在于（）A、植物細(xì)胞中 B動物細(xì)胞中C、動、植物細(xì)胞中D植物的葉片

15、細(xì)胞中4、構(gòu)成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，屬于無機(jī)物的是（）A、水 B糖類 C脂肪 D蛋白質(zhì)5、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 B細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 C葉綠體和細(xì)胞膜D葉綠體和線粒體6、生物的親代遺傳給后代的是（）A、遺傳物質(zhì) B、精子 C、卵細(xì)胞 D性狀7、人體細(xì)胞內(nèi)含有的染色體是（）A、23對 B、23條 C、22對 D22條8、生物的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A、細(xì)胞中 B、細(xì)胞質(zhì)中 C、細(xì)胞膜上 D、染色體上9、關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A、基因在DNA上 B、DNA主要在染色體上 C、DNA在基因上 D、一條染色體上有很多基因10、細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要

16、統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是（）A、細(xì)胞質(zhì) B、細(xì)胞核 C、線粒體 D、葉綠體11、細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)部變化最明顯的是（）A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞膜D、染色體12、在植物細(xì)胞生長過程中，細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是（）A、細(xì)胞核 B、液泡C、線粒體 D、葉綠體13、細(xì)胞分裂時，最先發(fā)生變化的是（）。A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體14、植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是()。細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個細(xì)胞核 在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜細(xì)胞核平分為二A. B. C. D. 15、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的染色體（）A不一樣 B一樣多 C個別一樣多D多數(shù)一樣多二、非選擇

17、題16、右圖是某一種動物細(xì)胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出圖中各部分的名稱：ABC（2）D是染色體它是由和組成。（3）圖中E表示的是D上的控制生物性狀的片段叫。（4）遺傳信息的載體是叫DNA的有機(jī)物，主要存在于，結(jié)構(gòu)是形的。17、小明今年比去年長高了5厘米，這與細(xì)胞的_和_有關(guān)。（1）如圖這個細(xì)胞是的細(xì)胞。因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有 和 。（2）圖中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是，在它的外面還有這個結(jié)構(gòu)。（3）圖中所指的結(jié)構(gòu)中 是遺傳信息庫。（4）光合作用的能量轉(zhuǎn)換器是、呼吸作用的是。（5）切番茄流出的紅汁水是，主要來自（）中。18、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成細(xì)胞的過程分裂時先一分為二；隨后，分成

18、兩份，每份中CBA各含一個細(xì)胞核；最后在原細(xì)胞的中央形成新的，植物細(xì)胞還形成新的。于是，一個細(xì)胞就分裂形成兩個細(xì)胞。右圖是植物細(xì)胞分裂示意圖，按細(xì)胞分裂的先后順序排列。19、右圖是克隆羊產(chǎn)生的圖解，請據(jù)圖回答：（1）C羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是。（2）A羊在實(shí)驗(yàn)中提供了。（3）B羊在實(shí)驗(yàn)中提供了，它的作用是。（4）小羊“多莉”更像，因?yàn)椤＃?）克隆羊的產(chǎn)生屬于生殖。羊在實(shí)驗(yàn)中提供了。三、細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)一個完整的動物或人體結(jié)締組織上皮組織系統(tǒng)器官肌肉組織組織細(xì)胞動物體的組成：神經(jīng)組織細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體營養(yǎng)器官根莖葉花果實(shí)種子保護(hù)組織一個完整的植物體機(jī)械組織營養(yǎng)組織生殖器官器官輸導(dǎo)組織組織

19、細(xì)胞植動物體的組成：分生組織課標(biāo)考點(diǎn)解讀細(xì)胞通過分裂可以增加數(shù)量，但是億萬個細(xì)胞簡單地堆砌起來不能成為生物體，因?yàn)樯矬w是有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)的體系。只有當(dāng)生物體的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體時，才能完成復(fù)雜的生命活動。在多細(xì)胞生物體形成的過程中，核心的問題是細(xì)胞的分化。高等動物和高等植物在結(jié)構(gòu)層次上既有相同又有一定的差異。本章以人為例，從細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)到個體，按照從微細(xì)到宏大的順序介紹了高等動物體的結(jié)構(gòu)層次，以綠色開花植物為例，從個體、器官、組織、到細(xì)胞，按照從宏大到微細(xì)的順序介紹了高等植物的結(jié)構(gòu)層次。此外，還以草履蟲為例探討單細(xì)胞的結(jié)構(gòu)狀況。學(xué)習(xí)這部分知識時要構(gòu)建關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層

20、次的知識框架。為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)典例題剖析例1、下列結(jié)構(gòu)中，不屬于器官的是（）A、血液 B、胃 C、一塊骨D、唾液腺解析：器官是由多個組織按照一定的次序連結(jié)在一起，形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位，胃、一塊骨、唾液腺都是由多種組織構(gòu)成的，是具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位，屬于器官，而血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，是一種組織。答案：A例2、近年來，我國沿海的許多海域多次出現(xiàn)過大規(guī)模的赤潮，引起這種現(xiàn)象的原因是哪種生物大量繁殖（）A、紅色魚類 B、單細(xì)胞生物 C、寄生生物 D、紅色哺乳類解析：當(dāng)人類的生活污水和工業(yè)廢水超量排入海水中，使海水中的有機(jī)物過多時，會引起單細(xì)胞生物的大量繁殖，由于它們身體顏色

21、發(fā)紅，繁殖的速度非常的快，密集在一起時，可以使海水變色，故稱為赤潮。而題目中的其他生物一般是多細(xì)胞生物繁殖速度較慢，不可能形成赤潮。答案：B例3、組織的形成是（）的結(jié)果A、細(xì)胞分裂 B、細(xì)胞生長 C、細(xì)胞分化 D、細(xì)胞的分裂和生長解析：生物體能夠由小長大是由于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果，而構(gòu)成生物體的組織的出現(xiàn)，則是由細(xì)胞分化的結(jié)果。所謂細(xì)胞分化，指的是細(xì)胞在發(fā)育過程中其形態(tài)、功能由相同到不同的過程。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。可見相同的細(xì)胞可以分化出不同的組織，細(xì)胞分化是組織形成的基礎(chǔ)。答案：C例4、在生物的個

22、體發(fā)育中，一個受精卵能形成復(fù)雜的生物體，主要是下列哪一生理過程起作用？( )A細(xì)胞分裂 B細(xì)胞生長 C細(xì)胞長大 D細(xì)胞分化解析：細(xì)胞分裂是生物體細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使其體積增大，只有細(xì)胞分化才能形成不同的細(xì)胞和組織，進(jìn)而形成復(fù)雜的器官和系統(tǒng)。答案：D例5、用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部分是（） A、培養(yǎng)液的下層 B、培養(yǎng)液的表層 C培養(yǎng)液的中層 D培養(yǎng)液的任一部位。解析：做實(shí)驗(yàn)時，大家可以認(rèn)真觀察，在靜置一段時間的培養(yǎng)液中，草履蟲大多游到液面表層，且在靠近容器壁的液面邊緣聚集最多，草履蟲的這種習(xí)性與其呼吸的特點(diǎn)相關(guān)，它是通過表膜吸收溶解在水中的氧氣，而培養(yǎng)液標(biāo)稱含氧量相對多一些，因

23、而聚集的草履蟲也多。答案：B 預(yù)測新題演練一、選擇題1、下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是（）A、番茄果肉 B、黃瓜葉表皮 C、洋蔥表皮 D、玉米種子2、下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是（）A、細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多 B、細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織C、細(xì)胞分化直接形成各種器官 D、在細(xì)胞分化過程中細(xì)胞不斷增大3、草履蟲的主要食物是（）A、水蚤及小動物 B、細(xì)菌和單細(xì)胞藻類 C、細(xì)菌和水蚤D單細(xì)胞藻類和小動物4、植物與動物相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A、組織 B、器官C、系統(tǒng) D、細(xì)胞5、綠色開花植物體的從宏大到微細(xì)的構(gòu)成順序是（）A、細(xì)胞器官組織植物體 B、植物體器官組織細(xì)胞C、細(xì)胞組織器官植物體 D、

24、植物體組織細(xì)胞器官6、組織形成過程中起主要作用的是（）A、細(xì)胞的生長 B、細(xì)胞的分裂 C、細(xì)胞的分化D、細(xì)胞的結(jié)合7、動物和人體的個體發(fā)育的起點(diǎn)是（）A、卵細(xì)胞B、受精卵 C、胎兒 D、嬰兒8、下列組織具有產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮功能的是（）A、結(jié)媂組織 B、肌肉組織 C、神經(jīng)組織 D、上皮組織7、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A、神經(jīng) B、神經(jīng)組織 C、腦D、神經(jīng)細(xì)胞8、肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，構(gòu)成肝臟組織的主要是（）A、上皮組織 B、結(jié)媂組織 C、肌肉組織 D、神經(jīng)組織9、從結(jié)構(gòu)水平上來看，皮膚是（）A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、無法確認(rèn)10、根尖能吸收水和無機(jī)鹽的主要是哪部分結(jié)構(gòu)（）A、

25、分生區(qū)B、成熟區(qū) C、伸長區(qū) D、根冠11、一個成熟的番茄是一個（）A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、胚12、根尖的結(jié)構(gòu)中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（）A、根毛B、根冠 C、根的成熟區(qū)以上部位 D、伸長區(qū)13、下列哪一項(xiàng)承擔(dān)著綠色植物的水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸？（）A、導(dǎo)管 B、篩管 C、營養(yǎng)組織 D、表皮14、將一滴草履蟲培養(yǎng)液制成臨時裝片觀察，下列哪一條是確認(rèn)出草履蟲的依據(jù)？（）A、含葉綠體，里面有許多小泡B、身體形狀不固定，總在生出突起C、身體橢圓形，長著一圈鞭毛 D、身體像倒轉(zhuǎn)的草鞋，纖毛擺動，旋轉(zhuǎn)前進(jìn)15、草履蟲對外界的刺激產(chǎn)生的反應(yīng)叫做（）A、應(yīng)激性 B、發(fā)射 C、反應(yīng) D、適應(yīng)二非選擇題16、如

26、圖所示（根尖縱剖面圖）ABCD（1）A、表示根尖的區(qū)，具有吸收功能，此區(qū)細(xì)胞開始分化，表皮細(xì)胞向外凸起形成。內(nèi)部細(xì)胞形成導(dǎo)管，運(yùn)輸和，屬于組織。（2）使根伸長最快的是 ，是根最快的地方。（3）C、是根尖的區(qū)，屬于組織，其細(xì)胞的特點(diǎn)是，細(xì)胞，細(xì)胞壁，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，具有很強(qiáng)的能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。分化形成其他組織。（4）D、表示根尖的區(qū)，屬于組織，具有作用。此外植物的主要組織還有，如葉肉細(xì)胞，番茄果肉細(xì)胞17、如圖：（1）你認(rèn)識圖中的生物嗎？它們都有共同的特點(diǎn)，即整個身體只有構(gòu)成，稱為生物。（2）圖中的B是，它可以借助在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。通過進(jìn)行呼吸。（3）圖中的C是，AEDCB它屬于類植物，生

27、活在中。（4）E是，它體表的任何部位都可以形成臨時性的細(xì)胞質(zhì)突起，稱為，是臨時運(yùn)動器。18、根據(jù)下列文字和圖片資料，分析回答下列問題：生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。請分析回答：（1）甲圖中，草履蟲的移動方向是。（2）乙圖中，草履蟲的移動方向是。（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是刺激，乙圖中，草履蟲受到的刺激是刺激，（4）由此可以得出的結(jié)論是：草履蟲趨向C，逃避。AB19、據(jù)圖回答：（1）圖中A屬于組織從A到E的過程稱為（2）圖中從A到B的過程為。（3）圖中B、C、D、E都屬于，原因是，它們都有許多

28、相似，和相同的細(xì)胞連合在一起而形成的。E（4）圖中的B屬于組織。DC屬于組織。D屬于組織，四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)植物病毒動物病毒細(xì)菌病毒（噬菌體）根據(jù)所寄生的細(xì)胞：病毒的種類根據(jù)形態(tài)： 球形、桿形、蝌蚪形病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)病毒的結(jié)構(gòu)和生活沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒只能寄生在活的細(xì)胞里；進(jìn)行自我復(fù)制。有益有害病毒與人類的關(guān)系：課標(biāo)考點(diǎn)解讀在生物圈中有單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物，同時還存在著沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、寄生在活細(xì)胞中的微小生物病毒，因此本單元最后學(xué)習(xí)本章內(nèi)容。病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它具有重要的生命物質(zhì)蛋白質(zhì)和核酸；病毒不能獨(dú)立生活，卻可

29、以寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)“繁殖”后代，病毒具有生命的特征，因而是生物。人類是在治療各種人類、動物、植物的疾病過程中，借助不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)手段才逐漸認(rèn)識了病毒。學(xué)習(xí)時還應(yīng)注意病毒在生物圈的廣泛分布、是生物多樣性的重要組成部分，與動植物和人的關(guān)系十分密切經(jīng)典例題剖析：例1、 下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是（）A、病毒不屬于生物 B、病毒能夠獨(dú)立生活 C、病毒對人類有害D、病毒的形態(tài)有多種多樣解析：病毒是一種構(gòu)造非常簡單的生物，它們不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般是蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)核酸組成，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動，要靠寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)生活，因此它們一部分對人類的生活有

30、害，但也有對人類是有益的，如人們利用噬菌體來治療一些細(xì)菌疾病，就是由于噬菌體具有專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的特征，從而可以有效的控制細(xì)菌的繁殖。但病毒的形態(tài)是多種多樣的。答案：D例2以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成（）A、草履蟲 B、艾滋病病毒 C、海帶 D、楊樹解析：草履蟲是只有一個細(xì)胞組成的生物。海帶屬于藻類植物，楊樹屬于種子植物，兩者都是由細(xì)胞組成的。而艾滋病病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物。答案：B例3、噬菌體是（）病毒A、 細(xì)菌 B、酵母菌 C、真菌 D、蘑菇解析：病毒是一種無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的、十分微小的一類生物，其營養(yǎng)方式是營寄生生活，按其寄生的細(xì)胞的種類不同，分為植物病毒、動物病毒。細(xì)菌病毒又

31、叫噬菌體。答案：D 例4、艾滋病是由什么引起的（）A、艾滋病病菌 B、噬菌體 C、人類免疫缺陷病毒 D、致病病菌解析：艾滋病是英文（AIDS）的譯音，是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱。艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。該病毒屬于動物病毒，主要存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁、尿液中，主要通過性濫交、毒品注射、輸血或是由未消毒病人的注射器而傳染。答案：C例5、能夠有效防治松毛蟲的病毒是（）。A、 動物病毒 B、植物病毒 C、噬菌體 D、人類病毒解析：此題要求了解病毒的類型及病毒與寄主的關(guān)系。因?yàn)橐欢ǖ牟《局荒芗纳谀撤N特定的細(xì)胞中才能生活，松毛蟲是一種昆蟲，該病

32、毒為動物病毒。病毒侵染松毛蟲，可有效控制、殺死松毛蟲，達(dá)到防治松毛蟲的目的。答案：A預(yù)測新題演練1、 病毒的生活環(huán)境是（）A、 空氣中 B、水中 C、富含有機(jī)物的土壤 D、生物體的活細(xì)胞內(nèi)2、 以下關(guān)于病毒物質(zhì)組成的敘述正確的是（）A、蛋白質(zhì)和核酸相互混雜組成病毒 B、組成病毒外殼的是蛋白質(zhì)，核心為遺傳物質(zhì)核酸C、組成病毒外殼的是遺傳物質(zhì)核酸，核心為蛋白質(zhì)D、不同類型的病毒，其組成物質(zhì)的成份也不相同3、下列哪種疾病不是由病毒引起的（）A、流行性感冒 B、肝炎 C、艾滋病D、化膿性炎癥4、下列有關(guān)病毒敘述不正確的是（）A、病毒個體微小需要在光學(xué)顯微鏡下才能看到 B、病毒不能獨(dú)立生生活C、病毒離開

33、活細(xì)白通常變成結(jié)晶體 D、病毒沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)5、病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)在（）A、游動和生長 B、繁殖新個體 C、生長發(fā)育 D、取食、消化、吸收6、對待患了口蹄疫的動物正確的處理方法是（）A、將動物殺死扔掉 B、給動物是消炎藥 C、將動物殺死后制成動物性飼料D、將動物殺死后用火燒毀7、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A、蘑菇 B、葡萄球菌C、肝炎病毒 D、變形蟲8、下列不是由病毒引起的疾病或病害是（）A、艾滋病 B、流行性感冒 C、雞瘟和豬瘟D、足癬9、引起瘋牛病的“元兇”是（）A、細(xì)菌 B、病毒C、朊病毒 D、真菌10、引起小兒麻痹癥的病原生物是( )A、細(xì)菌 B、病毒 C、疫苗 D

34、、真菌二、非選擇題11、下圖是某一病毒結(jié)構(gòu)圖，請回答：1（1）圖中1是，2是。21（2）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有結(jié)構(gòu)。只能寄生在里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的，制造出新病毒，病毒一旦離開了活細(xì)胞通常會變成。（3）根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為、和三類。本專題綜合測試一、選擇題、（每題2分，共50分）甲甲1、右圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野到視野時操作顯微鏡的正確步驟是（）A、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 B、調(diào)節(jié)光圈C、移動轉(zhuǎn)換器 D、移動裝片2、在探究實(shí)驗(yàn)中，往往要設(shè)置對照，設(shè)置對照的主要作用是（）A、為了增加實(shí)驗(yàn)的趣味性 B、為了便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果C、為了控制單一變量D、排除

35、其他因素的干擾3、我們制作的人的口空腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本，屬于（）A、裝片 B、切片C、涂片 D、壓片4、將菠菜放入開水中煮幾分鐘，開水變成淡綠色、有菠菜味的菜湯。但如果把菠菜放入冷水中，冷水卻不會變成菜湯，這是因?yàn)殚_水破壞了細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，造成菠菜細(xì)胞某種物質(zhì)的外流。那么這種結(jié)構(gòu)是（）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞核5、用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)，洋蔥鱗片也表皮細(xì)胞呈長方體形，番茄果肉細(xì)胞近似球形，這種細(xì)胞不同形狀的維持，主要依賴于（）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞核6、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（）A、細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)是獨(dú)立的，彼此沒有聯(lián)系B、細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)是協(xié)調(diào)配合

36、的，共同完成細(xì)胞的生命活動C、細(xì)胞的細(xì)胞膜主要功能是支持作用D、所有的植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都具有葉綠體7、構(gòu)成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，屬于無機(jī)物的是（）A、蛋白質(zhì) B、脂肪C、無機(jī)鹽 D、淀粉8、下列關(guān)于染色體的敘述正確的是（）A、染色體位于細(xì)胞質(zhì)中 B、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)C、同種生物的不同個體細(xì)胞中，染色體的數(shù)量是不一定的D、細(xì)胞分裂時染色體的變化不明顯9、下列關(guān)于細(xì)胞分裂敘述中正確的是（）A、細(xì)胞分裂時不斷的，無限的 B、生物體內(nèi)任何細(xì)胞都具有分裂能力C、細(xì)胞分裂可使生物體細(xì)胞的數(shù)量增加，是細(xì)胞生長的基礎(chǔ)D、細(xì)胞分裂次數(shù)越多細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目越少10、有關(guān)遺傳物質(zhì)，下列說法中錯誤的是

37、（）A、染色體存在于細(xì)胞核中 B、染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成C、染色體首尾相連組成了DNA D、DNA的特定結(jié)構(gòu)中貯存了大量的遺傳信11、構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)是（）A、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁 B、由細(xì)胞組成的外殼和有核酸構(gòu)成的核心C、由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心D、由蛋白質(zhì)組成的外殼和有核酸組成的核心12、下面能正確反映所列各概念間關(guān)系的是（）。13、基因與DNA的關(guān)系是（）A、一個DNA就是1個基因B、一個DNA上有多個基因C、一個基因上包含好幾個DNA D、一個基因就是一個DNA14、細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積不斷增大這就是細(xì)胞的（）A、分裂 B、生長 C

38、、分化 D、分生15、下列哪項(xiàng)不能鑒別一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞（ -）A、是否有細(xì)胞壁 B、是否有葉綠體 C、是否有線粒體D、是否有液泡16、唾液腺屬于（）A、細(xì)胞 B、組織C、器官 D、系統(tǒng)17能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的植物組織是（ _）A、 輸導(dǎo)組織 B、保護(hù)組織C、分生組織 D、營養(yǎng)組織18、下列生物中，不是單細(xì)胞生物的是（）A、酵母菌 B、變形蟲 C、草履蟲D、甘蔗19、下列生物中，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生存的是A、細(xì)菌 B、真菌 C、寄生蟲 D、病毒20、在使用光學(xué)顯微鏡時，下列有關(guān)對光的操作錯誤的是（）A、遮光器較大的光圈對準(zhǔn)通光孔B、高倍鏡正對通光孔C、反光鏡對象光

39、源 D、光線較暗時使用反光鏡21、觀察蠶豆下表皮時，所指的玻片標(biāo)本是（）A、切片 B、圖片C、裝片 D、壓片22、一個受精卵發(fā)育成我們現(xiàn)在的身體是因?yàn)槭芫褍?nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息叫做（）A、生命信息 B、遺傳信息 C、染色體 D、細(xì)胞膜23當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不干凈時，除去污物正確方法是A、用紗布擦 B、用手擦 C、用紙巾擦D、用擦鏡紙擦24在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A、污物 B、氣泡 C、細(xì)胞 D、水滴25、人的大拇指能否向手背方向彎曲是由特定的遺傳物質(zhì)決定的，這個遺傳物質(zhì)是（）A、全部的DNA B、一個細(xì)胞合 C、某一個基因 D、所有的

40、染色體二、非選擇題（每空1分，共50分）26、據(jù)圖回答問題：物鏡載玻片（1）圖中為兩種放大倍數(shù)不同的鏡，圖中為兩種放大倍數(shù)不同的鏡。為觀察到清晰物像時物像與玻片之間的距離。（2）欲使觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用組合。當(dāng)使用觀察時，物像與玻片之間的距離是圖。27、下面是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟，右圖是顯微鏡下觀察到的細(xì)胞。要將圖1轉(zhuǎn)為圖2，采用哪幾個步驟，請將正確操作順序排出。 圖2 圖1A、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 B、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C、將光圈調(diào)大 D、將光圈調(diào)小E、向右上方移動裝片 F、向左下方移動裝片G、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器28、如圖所示：(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，除 以外，細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是、；其中 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒

41、有成形的細(xì)胞核；（2）具有細(xì)胞壁的是；能進(jìn)行光合作用的是；有鞭毛、能運(yùn)動的是；（3）其中圖E代表的生物能在有氧環(huán)境下，利用體內(nèi)的酶，將面粉中的分解成和。在觀察B時載玻片上滴加生理鹽水的目的。29、下圖表示細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系：請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）在細(xì)胞核中，有許多染成深色的物質(zhì)，叫 。染色體的化學(xué)成分是和 ，儲存遺傳信息的物質(zhì)是，它是由兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的結(jié)構(gòu)。 3 上有許多與遺傳相關(guān)的片段叫做 。DCDAAB細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的位置關(guān)系圖C（2）每一種生物細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是。例如，人的體細(xì)胞內(nèi)含有對染色體。有的人由于細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體，就患上了嚴(yán)重的。30、圖中表示了三種不同的病毒，請回答：CDAABA（1）A、B、C各代表的是哪一種病毒？ABC（2），從結(jié)構(gòu)上看它們都有非常相似的地方，結(jié)構(gòu)簡單，都由和構(gòu)成，沒有結(jié)構(gòu)。只能寄生在里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的，制造出新病毒。（3）A寄生在細(xì)胞內(nèi)，又叫病毒。31、下圖是一棵油菜植株（1）請你在圖旁的色塊中填寫六種器官的名稱。（1分）（2）該圖中屬于營養(yǎng)器官的是、。屬于生殖器官