1、習作題目過春節設計者杜世梅習作目標1、了解家鄉春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。 2、能圍繞春節選擇自己最高興的事進行寫作。3、學會有條理、詳略得當地表達。訓練重點1、能圍繞春節選擇自己最高興的事進行寫作。2、學會有條理、詳略得當地表達。教學課時2教具、學具準備指導過程指導過程共 案 部 分 個案部分一、激趣談話。在爆竹聲中，中國人最為看重的節日春節慢慢地離我們遠去，不過，老師仍舊沉浸在它無限的熱鬧與快樂中。同學們，你們春節過得開心嗎？說說理由。這節課，我們就一起來說說春節。板書：過春節二、理清思路，確定寫作內容。1、同學們，我們先來看看，我們的春節包括哪些重要的節日，好嗎？小年（臘月

2、二十三）  大年（一年的最后一天）  春節（初一到初三）    元宵（正月十五）2、接著我們來看看，你了解這四個重要節日有哪些習俗嗎？小年：放鞭炮，大掃除，吃小年飯，是小孩子的年，是大年的預演。大年：放鞭炮，貼對聯、窗花，吃團圓飯，守歲，給壓歲錢。年飯要有豬肘子、雞、魚、青菜等。初一到初三：給親人拜年元宵：吃湯圓，張燈結彩，觀燈，社火表演，焰火晚會。3、在這長長的充滿了喜慶、熱鬧、祥和的春節里，你覺得哪一天給你留下的印象最深刻？為什么呢？學生先小組交流，再集體匯報，老師適時點撥，幫助學生理清思路，說清印象深刻的理由。4、我們再來看看，在春節里，

3、哪些事最讓你開心？學生先小組交流，再集體匯報，老師適時點撥，幫助學生理清思路，說清開心的理由。5、剛才我們從時間與事情兩個方面來交流了我們的春節，如果讓你寫一篇文章，你打算怎樣寫？條理方面：我們既可以從時間的角度出發，寫春節的某一天、某幾天或者是像老舍北京的春節一樣，按時間的順序寫整個春節；也可以從事情的角度出發，寫春節里最高興的一件事、兩件事或者更多的事。詳略方面：任何一篇文章都要注意處理好詳略。寫一件事，重要的部分詳寫，次要的部分略寫；寫幾件事，事與事之間也要有詳有略；寫一天，可以詳寫一至三件事，略寫其余的事；寫幾天，天與天之間要有詳有略。6、根據這節課我們的交流與與老師的提示，獨立思考，

4、確定自己寫作的內容，開始動筆寫作。三、學生習作，老師巡回指導。好詞佳句喜貼春聯 敲鑼打鼓 張燈結彩 辭舊迎新 熱鬧非凡洋溢 興高采烈 節日的盛裝 熱烈祥和 歡聚一堂 煙花怒放 五光十色 喜氣洋洋 五彩繽紛“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱門之后，“閃亮登場”了。五彩繽紛的煙花在天空中爭奇斗艷。“啪，啪”的響聲在天空中回蕩。煙花把整個天空照得亮如白晝，它預示著來年的繁榮富強，幸福無疆。優秀范文貼春聯一年一度的春節馬上就要來到了，大家都忙著貼春聯，每家都是喜氣洋洋的氣氛，很開心，我們家也不例外，大年二十九，我剛起床，媽媽就喊著讓我和姐姐貼

5、春聯，我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼了春聯，上聯是“福中生喜年年樂”下聯是“富上添財歲歲歡”橫批是“新春大吉”我們很快就貼好了，我看著自己的勞動成果非常開心。過年除夕早晨，我們穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。除夕夜晚，我們吃過晚飯，我就和爸爸?媽媽和姐姐一起觀看春節聯歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞非常好看。但我最喜歡小沈陽?丫蛋?趙本山還有老畢演的不差錢太好玩了。放鞭炮除夕之夜，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽臺上放煙花。 煙花的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等我依依不

6、舍地拿起那支“雪花”，用火點燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽臺噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的五光十色，閃在天空中。遠遠望去，真像天下鮮花呢。接著，我又拿起一個不知名的煙花。插在盆中，點燃導火線，一股煙草冒民出來，接著就咚咚的放起來了，噴發出的像流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會兒是三角形，一會兒是星形，大小不一，在空中劃來劃去，美麗極了。 新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來了新一年的曙光。放煙花吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥打開打火機，點燃了導火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開放了。它們五彩繽紛，一會兒變紅、變黃；一會兒變綠、變青；一會兒變藍、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏真是美麗極了。這時，姐姐又拿起一個“大花炮”，平放在地面上，用打火機點燃。“轟”地一聲，它也飛向深藍的夜空。它時而像一朵嬌艷的紅牡丹，時而如一朵美麗的大黃菊，時而似一朵動人的紫羅蘭。 小荷作文網“爆竹聲中一歲除”，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛美。板書