人教版教學孟德爾的豌豆雜交實驗一1_第1頁
人教版教學孟德爾的豌豆雜交實驗一1_第2頁
人教版教學孟德爾的豌豆雜交實驗一1_第3頁
人教版教學孟德爾的豌豆雜交實驗一1_第4頁
人教版教學孟德爾的豌豆雜交實驗一1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、遺傳因子的發現孟德爾的豌豆雜交實驗(一) 灌云高級中學 夏正軍一考綱要求: 1、孟德爾遺傳實驗的科學方法(C)2、基因的分離定律(B)二、本節重要知識點1、對分離現象的解釋,闡明分離定律2、孟德爾遺傳實驗的科學方法的教育3、運用分離定律解釋一些遺傳現象1、豌豆是 植物而且是 受粉,自然狀態一般為純種2、豌豆還具有易于區分的 、 明顯。三、知識建構(一)、知識體系 孟德爾選擇豌豆為主要實驗材料原因一對相對性狀的雜交實驗: 對分離現象的解釋:P 高莖 × 矮莖F1 F2 芥菜高莖 矮莖比例 3 : 1× (1)生物的性狀是由 決定的,決定顯性性狀的為 ,用 字母表示;決定隱性狀

2、的為 用 字母表示; (2)體細胞的遺傳因子是 存在的。 (3)生物體在形成生殖細胞時, 彼此分離。 (4)受精時,雌雄配子的結合是 。F1 Dd × Dd配子 F2 表現比例P DD × dd配子 F1 D d 莖 對分離現象解釋的驗證方法:測交推論:如果F1為雜合體(D),則可產生兩種類型的配子即 和 ,與隱性類型親本進行雜交(只產生一種類型的配子為),產生兩種基因型 和 ,比例為1:1,表現型為 和 ,比例為1:1性狀分離比的模擬:甲乙兩小桶分別代表 ;小桶內的彩球分別代表 ;不同彩球的組合代表 ;分離定律:在生物的體細胞中,控制同一性狀的 成對存在,不相 ;在形成時

3、,成對的遺傳因子發生 分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。(二)、問題歸納與總結 (1)概念辨析 正交與反交:若甲與乙交配,甲為父本乙為母本為正交,那么反過來甲為母本乙為父本的交配則為反交雜交與自交:雜交指兩個具有不同遺傳因子組成的品種或類型的個體間雌雄配子的結合;自交是指同一個體或不同個體但為同一遺傳組成的個體間雌雄配子的結合;×相關符號:P表示親本(父本與母本) ×表示雜交 表示自交 雜種子一代用F1表示 雜種子二代用F2表示,以此類推 (2)難點點撥 孟德爾完成雜交操作步驟:去雄套袋受粉套袋 性狀分離比實驗成功關鍵點:重復的次數越多,實驗結果越準確;每次抓球之前要

4、搖勻小桶內彩球;每次抓出記錄后,必須放回原桶(三)、課堂典型例題1、下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( )A、狗的長毛和卷毛 B、棉花的掌狀葉和雞腳葉C、玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 D、豌豆的高莖和蠶豆的矮莖2、采用下列哪一組方法,可以依次解決中的遺傳學問題鑒定一只白羊是否為純種在一對相對性狀中區分顯隱性不斷提高小麥抗病品種的純合度檢驗雜種F1的遺傳組成A、雜交、自交、測交、測交 B、測交、雜交、自交、測交 C、雜交、自交、自交、測交 D、測交、測交、自交、雜交3、膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子,這對夫婦的遺傳因子組成是 ,這對夫婦再生白化病孩子的可能性是。(顯性用A表示,隱性用a表示)(

5、四)課堂訓練題1、狗的卷毛(A)對直毛()是顯性,判斷一只卷毛狗是否是純合體,最好選用與它交配的狗是A、純種卷毛B、直毛C、雜種卷毛D、A、B、C都對2、一匹家系不明的雄性黑馬與若干匹純種母馬雜交,生出了20匹黑馬和20匹棗紅馬,據此可知,何種顏色的性狀是顯性性狀A、黑色 B、棗紅色 C、黑色或棗紅色 D、無法確定3、雜合子高莖豌豆自交,后代中已有16株為高莖,第17株還是高莖的可能性是A、0 B、25% C、75% D、50%4、將具有一對等位基因的雜合子,逐代自交3次,在F3代是純合子的比例為A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/165(07上海)Rh血型由一對等位基因控制。一對夫

6、婦的Rh血型都是Rh血型都是Rh陽性,已生3個孩子中有一個是Rh陽性,其他兩個是Rh陰性,再生一個孩子是Rh陽性的概率是 A B C D6用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交試驗,產生 種不同類型的雌、雄配子,其比為 。的遺傳因子組成有 種,其比為 F2的性狀表現有 種,比例為 其中不能穩定遺傳,后代會發生性狀分離的基因型是。P 紅果 果黃F1 紅果 黃果F2 紅果 黃果 X 7、番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示,根據遺傳圖解回答下列問題:(1)紅果、黃果中顯性性狀是 。(2)F1紅果的遺傳因子組成 ,F2紅果的遺傳因子組成及比例是 。(3)P的兩個個體

7、的雜交相當于 。(4)F1紅果植株自交后代的性狀是 ,遺傳因子組成是 。基礎與提高訓練 一、單項選擇題:1、下列四組交配中,能驗證對分離現象的解釋是否正確的一組是( )、× 、× 、× 、×2、基因型為的個體與基因型為的個體雜交產生的進行自交,那么中的純合子占中個體數的()、 、3、基因分離定律表明,雜合子A、不能穩定遺傳,自交后代有性狀分離 B、不能穩定遺傳,自交后代無性狀分離C、能穩定遺傳,自交后代有性狀分離 D、能穩定遺傳,自交后代無性狀分離4、一對夫婦均為單眼皮(aa),經手術后變為雙眼皮,則他們所生孩子表現為A、雙眼皮 B、單眼皮 C、眼皮介于

8、單雙之間 D、不能判斷5、下列關于隱性性狀的敘述中,正確的是A、后代中不常出現的那個性狀B、后代中不常出現的那個親本的性狀C、F1中未出現的那個性狀 D、F1中未出現的那個親本的性狀6、下列各項中屬于性狀分離的是A、高莖豌豆自交后代全是高莖 B、高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖C、高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖D、矮莖豌豆自交后代全是矮莖7、遺傳因子組成為AA的牛與雜種公牛表現為有角,雜種母牛與基因組成為aa的牛表現為無角,現有一對有角牛交配,生下一頭無角牛,這頭牛的性別是( )A、雄牛B、雌牛C、雌雄都可D無法確定8、將基因型為AA的個體與aa的個體雜交,得F1后,自交得F2,再自交得F

9、3,在F3中的AA:Aa:aa為( )A、3:2:3 B、3:4:3 C、5、2、5 D、1:2:1二多項選擇題9、下列關于自交的敘述中,正確的是( )A、不同植物的雌雄花之間的自由傳粉就是自交 B、豌豆的閉花受粉屬于自交C、同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱頭上屬于自交 D、自交后代都應是純合子10、下列四組實驗中,能判斷顯性和隱性關系的是( )A、紅花×白花 紅花白花 B、非甜玉米×非甜玉米 301非甜玉米101甜玉米C、盤狀南瓜×球狀南瓜 盤狀南瓜 D、黑毛牛×白毛牛 98黑毛牛102白毛牛11、通過測交能夠測定F1的( )A、遺傳因子的組成B、遺傳因

10、子的結構C、產生的配子類型D、產生配子的比例12、羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊都是白羊,若再生第四只小羊,其毛色( )A、可能是白色B、是白色的可能性大C、可能是黑色D、是黑色的可能性大三簡答題13在豌豆中,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,現將A、B、C、D、E、F、G七株豌豆進行雜交,實驗結果如下表(1)寫出A、B、C、D的遺傳因子組成。(2)實驗結果中,高莖純合體株數為多少?占高莖總數的百分之幾?(3)實驗結果所得的植株中,性狀能穩定遺傳和不能穩定遺傳的比數為多少?14、某校學生調查了人的拇指能否向背側彎曲的遺傳情況,他們以年級為單位,對各班級的情況進行統

11、計,匯總整理見下表: 親代子代第一組第二組第三組雙親均為拇指能向背側彎曲雙親中有一個為拇指能向背側彎曲雙親均為拇指不能向背側彎曲拇指能向背側彎曲4804800拇指不能向背側彎曲288448552請根據表中數據回答問題:(1)你根據表中第 組遺傳情況調查,就能判斷屬于顯性性狀的是 。(2)設控制顯性性狀的遺傳因子為A、控制隱性性狀的遺傳因子為a,請寫出在實際調查中,上述各組雙親中可能有的遺傳因子組成:第一組: ;第二組: ;第三組: 。(3)表中480:288這個實際數值為何與理論值有較在誤差?15、某種自花傳粉的豆科植物,同一株能開很多花,不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色。現用該豆科植

12、物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗。實驗組別親本的處理方法所結種子的性狀及數量紫色子葉白色子葉一將甲植株進行自花傳粉409粒0二將乙植株進行自花傳粉0405粒三將甲植物的花除去未成熟的全部雄蕊,套袋,等雌蕊成熟后受乙植株的花粉369粒0四將丙植株進行自花傳粉297粒99粒請分析回答下列問題。(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一相對性狀中,顯性性狀是 。如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的遺傳因子組成為 ,丙植株的遺傳因子組成為 。(2)實驗三所結的紫色子葉種子中,能穩定遺傳的種子占 。(3)實驗四所結的297粒紫色子葉種子中雜合的理論值為 粒(4)若將將丙植物的花除去未成熟的全部雄蕊,套袋,等雌蕊成熟后受乙植株的花粉。則預期的實驗結果中紫色子葉種子:白色子葉種子為 。習題答案課堂典型題:1、B 2、B 3、Aa 、1/4課堂訓練題:BACBD 6、2、1:1、3、2、3:1、Dd7、(1)紅果(2)Dd;DD:Dd=1:2(3)測交(4)黃果;dd基礎與提高訓練一單選題:B B A B D C B A二多選題:BC ; BC ; A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論