1、20152016學年第二學期期中二試考試八年級語文試卷一、書寫（3分）卷面整潔，字跡清楚，給滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。來源:二、語文知識積累與運用（24分）1閱讀以下這段文字，根據拼音寫漢字。（4分）語文學習總讓我們獲得豐富的感悟。我們發現：托爾斯泰那道犀利的目光，能全面揭示廣mào（ ）無垠的宇宙；我們看到：八羅布泊邊緣，那一道道肋骨的排列走向，露出cng（ ）海桑田的痕跡；我們明白：人類的智慧與大自然的智慧實在是相形見chù（ ），一切大自然創造出來的精巧絕lún（ ）的藝術品，我們都應敬畏。2古詩文名句默寫。（8分）（1）人生自古誰無死？ 。 （文

2、天祥過零丁洋）（2） ，悠然見南山。 （陶淵明飲酒·其五） （3）春蠶到死絲方盡， 。 （李商隱無題） （4）明月樓高休獨倚，酒入愁腸， 。 （范仲淹蘇幕遮）（5）念天地之悠悠， ！ （陸子昂登幽州臺歌）（6）野芳發而幽香， ，風霜高潔，水落而石出者。（歐陽修醉翁亭記）（7）每個人心中都有一個夢想：青年李賀有著“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的愿望；中年杜甫面對自己破漏的茅屋，聯想到流離失所的天下寒士，發出“ ， ”的吶喊；老年辛棄疾渴望建功立業，頭發花白時仍滿懷“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的理想。他們的生命因夢想而有意義。3.解釋下列句子中的加點詞語。（4分） 期在必醉 猛

3、浪若奔 俟其欣悅 窺谷忘反 4、下列選項中加點字的解釋不同的一項是（ ）（3分） A、狐假虎威 以是人多以書假余 B、敝帚自珍 余則缊袍敝衣處其間 C、息事寧人 鳶飛戾天者，望峰息心 D、不厭其詳 亦不詳其姓字5.名著閱讀。（5分）轟的一聲炮響了，這時船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長喊。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。人們只指望這動物筋疲力盡，它總

4、不能跟蒸汽機一樣，永遠不感到疲倦。然而它一點也不疲倦。這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。 （選自海底兩萬里） (1) 語段中船員們起初以為他們搏斗的怪物是 ，后來，法國生物學家 發現那其實是一艘名為 的潛艇。（3分）(2) 請以海底兩萬里為例，說說凡爾納為什么被稱為“現代科學幻想小說之父”。（2分） 三、現代文閱讀（21分） （一）“我是歌手”的崛起帶給我們的啟示（8分）“中國好聲音”曾有如火如荼之時。大家每天都談論“中國好聲音”，每到周五晚上，都會聚在一起翹首以盼“中國好聲音”。現在到了“中國好聲音之對戰最強音”，卻已沒有絲毫感覺。記得去年“中國好聲音”決賽那場節目播出

5、時，朋友給我念了一段網友的評價：神一樣的開頭，神經病一樣的結尾。身邊許多當初鐵桿粉絲越來越不待見“中國好聲音”之后的衍生類節目了，問他們原因，主要有三個：翻來覆去那幾首成名歌曲，聽膩了；總分成幾組PK，草率地選歌唱歌，品質感已經不再；草根已經沒有往日的青澀，欠缺了好故事，好聲音在濃妝艷抹、重視外在的浮躁氛圍下，逐漸變得流里流氣。于是，”我是歌手”橫空出世。要知道，去年浙江衛視憑借“中國好聲音”搶了以娛樂見長的湖南衛視的風頭。湖南衛視一直期待能夠有所創新，以保住娛樂霸主的地位。“我是歌手”具備這樣的潛力，尤其針對當前“中國好聲音”衍生類節目的弱勢。針對“中國好聲音”離開幾位音樂導師后演唱者的不專

6、業，“我是歌手”的第一大賣點就是很專業。“中國好聲音”的參賽選手都源自于草根，來自民間。一開始每個人都是憑借自己的拿手絕活來PK，雖然不全是專業的，但是瑕不掩瑜。觀眾的熱情也高。但此系列節目發展到當前這個階段，故事沒了、懸念也沒了，該唱的歌曲也都唱了好多遍了，大家聽也聽的差不多了。不夠專業也同時意味著，拿手的不太多，積累不夠的情況下，倉促選一個歌就演繹，殊不知，盡管嗓音有些天賦，但掌控和表達還是稍欠火候，難以再出精品。相反，在“我是歌手”節目中，職業歌手有多年的沉淀，有功力、有嗓音、夠專業，他們重新演繹一些歌曲時，能夠打動心扉，激發共鳴，把觀眾導入一種境界，做到了感動自己，感動別人。如果你把兩

7、個節目前后腳打開看，節目質量一比就見了真章。以專業對陣不專業，湖南衛視典型地在人家傷口處撒鹽。當“好聲音”沒有了懸念，“我是歌手”第二大賣點就是有懸念。“我是歌手”，來的歌手有懸念，歌手選歌有懸念，歌手順序有懸念，淘汰歌手有懸念。總之，有懸念的節目能夠吊起關注的胃口。也許有人反對，現在對戰最強音中兩個隊PK，比如那英隊和劉歡隊對決，誰和誰比唱，誰高誰低，這不也有懸念嗎？誠然，這是節目團隊的智慧，一定要整出點懸念來，但這點懸念微不足道，對于有些所謂歌手，有些觀眾甚至忘了他們是誰，我都不知道該支持誰，這是節目的懸念，而非觀眾的懸念；相反，“我是歌手”的參賽者都是著名歌手，有你喜愛的，也有我鐘情的，

8、至少都是大家熟知的，他們在我們心中都有角色，此時的對決就變得有了趣味。就如同中國男籃和美國男籃比賽，球迷喜歡看，因為我們要么支持國隊，要么看NBA的某個明星，總有你支持的一方，盡管比賽結果可能毫無懸念，但過程卻是充滿懸念，所以就很吸引人。“我是歌手”，不僅做到過程有懸念，結果亦有懸念，所以節目具備了優品的一個必要條件。當“好聲音”沒了品位，“我是歌手”的第三大賣點就是有品位。“好聲音”后期衍生節目的表現，無論是全國巡演還是PK對決，都給人一種欠缺內涵的“K歌大本營”。你方唱罷我登場，為什么唱？為誰而唱？唱什么？都變得毫無章法，逐漸變得聽了之后沒感覺，看了之后沒印象。還好，大家對主持人招牌式報廣

9、告詞印象深刻，最終得出結論，“中國好聲音”是全場廣告，中間插播“好聲音”，最后還捧紅了一個“中國好舌頭”。“我是歌手”就不太一樣。首先，它的主持人選擇了海泉，海泉的主持可以說毫不遜色一線主持人，幽默而有內涵，這位音樂才子讓節目增色不少，強烈建議其向導演要兩份勞務費。其次，選手們選歌的前奏、排練的敬業精神、舞臺上的表現、等待成績時的狀態，有太多細節讓節目很耐看，很好看。最后，節目過程中有太多讓人驚喜的表現，齊秦細膩的表達；羽泉觸動心扉的燭光里的媽媽，精彩絕倫的熱情的沙漠；沙寶亮和黃綺珊的唱功；林志炫一鳴驚人的從未離開；黃貫中的創造性破壞吻別（盡管這首歌是讓其慘遭淘汰，但這確實是一首可以聽多遍才有

10、感覺的改編）。總之，歌曲給人的感覺，專業、盛宴、感動、好聽。這才是真正的“中國好聲音”。無奈，“中國好聲音”讓一個不專業的給占了，湖南臺也沒辦法，只能選擇“我是歌手”這么一個一點都不大氣，甚至有點“小”的名字。其實，如果玩的俗一點，叫做“歌星爭霸”可能更吸引眼球，更有助于節目的傳播。但是，從品牌內涵和競爭的角度，“我是歌手”還真是一個好名字。越是專業的，越是謙虛，明明都已經是著名歌星，偏偏強調，我是歌手或者歌者，以一個歌手的職業態度來演繹歌曲，給觀眾帶去精彩的演出，這是一種低調的高雅，目的就是劍指中國好聲音高調。雖然沒有明搶“中國好聲音”，但卻是從相反方向，染指了另外一種好聲音。6、通讀全文，

11、“我是歌手”超過“中國好聲音”崛起，作者認為主要有哪三個方面的原因？（3分）（1） （2） （3） 7、聯系上下文，請你說說對文中劃線句子的理解。（2分）“中國好聲音”是全場廣告，中間插播“好聲音”，最后還捧紅了一個“中國好舌頭”。 8、作者認為：“我是歌手”這個欄目名稱一點都不大氣，甚至有點“小”；如果改為“歌星爭霸”可能更吸引眼球，更有助于節目的傳播。你覺得哪個好？為什么？（3分） （二）（13分）真 人 舒 乙冰心老人最大的特點，用一個字概括，就是真。她是一個真人。真正做到真，其實是很難很難的。冰心老人卻做到了，在生活中，在任何一件事中，不帶任何虛假，不帶任何掩飾，直面道來，以至每一件事

12、，甚至每一個字，在她老人家身上都是與眾不同的。有一次，我正在她的書屋兼臥室和她聊天，來了一對中年夫婦，帶著一個八、九歲的小女孩。據這對夫婦介紹，小女孩會畫畫，得過不少獎，在報刊上有過許多報導，并說現在有許多孩子都嫉妒她。冰心老人聽到這兒立刻不高興了。她指著站在她書桌跟前的小女孩說：“哎呀，多天真可愛的小人兒！可是，卻遭嫉妒，那都是父母坑的！”她提起筆來，給小女孩寫了幾個字：“愿你像一棵小野花，在大自然里成長。”她勸這對夫妻馬上停止這種展覽式的周游，趕快回家去。“民進”婦女部的干部來求她為“三八婦女節”題幾個字，她爽快地提筆就寫，然后輕輕地說：“你們應該多下去看看，幫助下面解決一些教育方面的實際

13、困難，尤其是兒童失學問題。”對方說：“沒錢呀，怎么下得去！”這樣的事，遇得多了，她醞釀了很久，1987年寫下了那篇著名的我請求，請求大家都來讀一讀教育憂思錄，都來關心教育。一石激起千層浪，我請求發表之后，讀者來信像雪片一樣飛來，紛紛寄到冰心先生家中，持續了半年之多。老人認真地讀了每一封信，有的孩子在信中問她：“您說說，我們這個地方為什么這么窮。”老人苦笑：“我可回答不了這個問題，還是去問當地領導吧！”她鄭重地保留了這些信，最后整整裝了一大麻袋，都送給了中國現代文學館。文學館將它們裝在一個平柜里展出，塞得滿滿的，極為壯觀。高洪波拿來人間小品叢書中的冰心集，她看了以后說其中只有兩篇好：一為到青龍橋

14、去，二為觀舞記，其余都“幼稚”，現在看了臉紅，不好意思。石家莊河北人民出版社替冰心先生出了一套冰心選集，有六卷，她看了第六卷，是評論和序跋集，她說“無聊”。我以為是書出版得不好，【A】她說，不是，是自己“寫得無聊”，不好意思看下去，一再說“無聊、無聊”。這是冰心先生晚年對自己早期作品的評價，這種話她說過不止一次，是極真誠的，是經過深思熟慮的，所以一再重復，而且公開地講。冰心先生眼睛很好，多小的字都能看，而且看得仔細。我替她編了一本冰心九旬文選，是本小書。給冰心先生送去樣書之后，第二個星期再去時，她把樣書還給我，說“上面有四十個錯！”我打開一看，她已一一用圓珠筆在錯的地方標出，并一一改正過來，字

15、寫得很小。她由頭到尾一字不落地認真讀了一遍。1989年8月25日，老舍忌日的第二天，冰心先生坐著輪椅到北京圖書館去看“老舍生平和創作成就展”，她一點點地向前移動，看得很仔細，快結束時，老人家突然失聲大哭，雙手捧面，熱淚橫流，【B】陪護她的人推起輪椅就跑，跑進電梯，她還在哭，扶上汽車，還在哭。回到家里，好不容易才轉成低聲的抽泣，半天說了一句話：“要落實知識分子政策！”冰心先生外表很溫柔，從不說什么過于嚴厲的話，而且愛說愛笑，生性活潑，很容易接近，很容易讓別人敞開心扉，但她內心是很剛毅的，倒像個男的，一點也不“淑女”。冰心先生結婚典禮當日，脫下禮服之后，穿上普通衣服，坐上小汽車到大覺寺。小汽車引來

16、許多附近的居民在廟外觀看，問是干什么的，答是送新娘子的。“在哪兒？”“在那兒！”用手一指，只見一名年輕婦女坐在廟門的門坎上，正在啃黃瓜。冰心先生愛吃生黃瓜，廟門口有賣的，便買來，坐在門坎上當場吃起來。村民大惑不解，連說：“不像！不像！”這就是冰心先生，一位樸實無華的、相當特別的、但又完全真實的冰心先生。（摘自舒乙真人一文，有刪改）9閱讀全文，在表格空缺處填上適當的內容。（4分）段落圍繞“真人”寫的事情規勸小女孩父母不要到處展覽孩子（1）評價自己早期作品幼稚、無聊。（2）10本文語言質樸自然。請從文中畫橫線的【A】【B】兩句中任選一句加以賞析。（3分）我選【 】句，賞析： 11作者在文中有時稱冰

17、心為“老人”，有時稱其為“先生”，有什么用意？（3分） 12本文標題為“真人”。你認為“真人”真在哪里？請結合文章內容具體談談。（3分） 四、古詩文閱讀（18分） 閱讀下面兩篇詩文，完成1318題。（甲）飲酒故人賞我趣，挈壺相與至。班荊坐松下，數斟已復醉。父老雜亂言，觴酌失行次。不覺知有我，安知物為貴。悠悠迷所留，酒中有深味！【注釋】本詩是陶淵明的飲酒第十一首。挈：提著。班荊：在地上鋪開荊條。行次：次序，輩行。 （乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。嘗著五柳先生傳曰：“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時人謂之實錄。其親朋好事，或

18、載酒肴而往,潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！” （節選自晉書）【注釋】融然:和悅快樂的樣子。  畜:同“蓄”。  弦徽:琴弦與琴徽，琴弦即琴弦音位的標志。 13、解釋下列句子中的加點的詞語（3分） 嘗著五柳先生傳曰( ) 亦雅詠不輟（ ） 但識琴中趣（ ） 14、下列句中“其”的意思與其它三項不同的一項（ ）（3分） A、 其自序如此（乙文） B、親舊知其如此（五柳先生傳） C、 其真無馬邪（馬說） D、俟其欣悅，則又請焉。（送東陽馬生序） 15、下列句子停頓不正

19、確的一項是（ ）（3分） A、挈壺/相與至 （甲文） B、或置酒/而招之（五柳先生傳） C、性/不解音 （乙文） D、時人/謂之實錄 （乙文） 16、用現代漢語翻譯下面的句子。（3分） 或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。 17、兩篇選文都描寫了陶淵明飲酒的喜好，這一喜好體現了陶淵明怎樣的性格特點？請結合甲、乙兩文相關內容分析概括。（6分） 五、語言文字綜合運用（34分）18.據下面的內容，擬寫信的正文，字數不超過90字。（4分）張先生訂購了一件衣服，店家發貨時，誤發了一條圍巾給他。就此情況，請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用XX代替。  尊敬的張先生： 您好。 此

20、致 敬禮！ 店主： × × ×年×月×日 19、作文（30分）臺灣歌手齊豫演唱的窗外有藍天，歌詞如下： 如果我的祝福，能夠讓你感到不再孤獨，這屬于春天的音符，我最美的祝福是送給你成長的禮物。如果我的付出，能夠讓你不再彷徨無助，我愿將所有的希望，化成美麗的陽光，照亮你心靈最深處擦亮你心窗抹去塵埃，喔，你將會看見窗外依然有藍天！請以“窗外有藍天”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：文體自選，詩歌除外。書寫規范。不得抄襲。不能出現真實的姓名、學校等。答題紙一、書寫（3分）二、語文知識積累與運用（24分）1.（4分） 2（8分） 3 （4分） 4 （

21、3分）（ ） 5 （4分） 三、現代文閱讀(21分)（一）(8分)6. （3分） 7. （2分） 8.（3分） （二） (13分) 9.（4分） 10.（3分）我選【 】句，賞析： 11.（3分） 12.（3分） 四、古詩文閱讀(18分)13.（3分） 14.（3分）（ ）15.（3分）（ ） 16.（3分） 17.（6分） 五、語言文字綜合運用（34分）18.（4分）19、題目： 20040060020152016學年第二學期期中二試考試八年級語文試卷答案一、書寫（3分）卷面整潔，字跡清楚，給滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。來源:二、語文知識積累與運用（24分）1.袤 滄 絀 倫2.（1

22、）留取丹心照汗青 （2）采菊東籬下 （3）蠟炬成灰淚始干 （4）化作相思淚 （5）獨愴然而涕下 （6）佳木秀而繁陰 （7）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 （共8分，每空1分，每句中錯、漏、添字一處即不給分）3.（4分）期望 飛奔的馬 等待 “反”通“返”， 返回4、D5.（1）獨角鯨、阿龍納斯、諾第留斯號 （2）凡爾納的幻想是在科學研究的基礎上作出的推理和預言，書中對海洋知識的介紹，潛水艇、潛水服、電的使用等等符合科學原理，“海底潛艇，人類登月、太空飛行”都已成為現實。 因此凡爾納被稱為“現代科學幻想小說之父”。6.專業、懸念、品位7.指“中國好聲音”沒品位，主次顛倒了，插播的廣告和主持人

23、招牌式報廣告詞卻給人留下深刻的印象，表達對“中國好聲音”的諷刺，突出“我是歌手”有品位。（意思接近即可）8.觀點1分，理由2分。若理由僅運用文中的話回答，給1分；若有自己的看法給2分。9. （4分）（1）呼吁大家關心教育，并保留讀者來信。（2）親自校對樣書，并改正錯誤。（每點2分，意對即可）10. （3分）【A】句運用了反復，連用兩個“無聊”，語言樸實口語化（1分），寫出了冰心對自己早期作品的不滿和批評（1分），突出了冰心為文的真誠，自我要求嚴格（1分，答出“真誠”即可）。【B】句連用兩個“還在哭”，語言口語化，富有生活氣息（1分），形象地寫出了冰心看到老舍作品時，由物及人，想到老舍的去世，內心十分悲傷（1分，答出“悲傷”即可），突出了冰心先生真誠待人（1分）。 11.（3分）作者稱冰心為“老人”，突出她的慈愛（1分），稱冰心為“先生”，突出她學識淵博、德高望重（1分），都是對冰心的尊稱，表達了作者對冰心的敬重和熱愛（1分）。（