1、.一年級(jí)上語文教案-多對(duì)少北京版教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)本課5個(gè)生字，學(xué)寫2個(gè)字，會(huì)認(rèn)7個(gè)字。會(huì)讀指定詞語。2、通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，認(rèn)清字形，能結(jié)合生活實(shí)際和兒歌內(nèi)容理解生字意思，能在老師的指導(dǎo)下把兒歌讀正確，大體理解意思。3、積累語言，運(yùn)用對(duì)子歌的形式編對(duì)子4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字、愛學(xué)語文的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能結(jié)合生活實(shí)際理解生字的意思。教學(xué)難點(diǎn)：能結(jié)合生活實(shí)際編對(duì)子歌。課時(shí)：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課兩個(gè)生字，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，能按筆畫記字形，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際理解生字的意義。能按筆順規(guī)律，按照田字格的范字書寫。2、聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際

2、，初步掌握識(shí)字的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)語文的思想感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：誰當(dāng)小小發(fā)現(xiàn)家？把你們課下發(fā)現(xiàn)的對(duì)子展示給大家吧。出示課題：多對(duì)少二、初讀課文，自主識(shí)字。1、課文里的對(duì)子朋友我們不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？1借助拼音讀對(duì)子歌，畫出難讀的字詞，多讀幾遍。2同桌互幫互學(xué)。2、誰說說兒歌里有哪些對(duì)子？3、練習(xí)朗讀。三、指導(dǎo)書寫：“少，說說在田字格中怎么寫？四、熟讀課文，穩(wěn)固進(jìn)步。1、出示課文。2、出示圖，說出兒歌中的對(duì)子。3、理解讀詞。指導(dǎo)：“多、重、白、黑、地、空重讀4、練習(xí)朗讀。5、學(xué)生自愿讀。6、拍手歌?多對(duì)少?。板書設(shè)計(jì)： 5、多對(duì)少多 重 白天 長(zhǎng)空 北 西少 輕 黑夜 大地 南 東五、作業(yè)：1、把今天學(xué)的對(duì)子歌或編的對(duì)子歌讀給家長(zhǎng)聽。七、課堂小結(jié)：說說本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？八、教學(xué)反思：學(xué)生的承受才能有所進(jìn)步，對(duì)于認(rèn)讀字的學(xué)習(xí)缺乏良好的習(xí)慣。第二課時(shí)教學(xué)目的：1、掌握3個(gè)生字，能讀準(zhǔn)音，記住形，掌握新筆畫“撇折、豎提，能正確書寫生字。2、可以朗讀對(duì)子歌。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字的過程。教學(xué)過程：一、讀兒歌。二、認(rèn)讀生字卡片。少、天、長(zhǎng)。三、學(xué)習(xí)生字。1、學(xué)習(xí)“長(zhǎng)：1讀準(zhǔn)字音。2你能用這個(gè)字組個(gè)詞嗎？3分析字形并書空，認(rèn)識(shí)新筆畫“豎提。2、學(xué)習(xí)“天。四、讀下面的詞：多少、東西南北、黑夜、白天五、課堂練習(xí)：1、讀課文。2、做課堂練習(xí)冊(cè)。板書設(shè)計(jì)：5、多對(duì)少天- 長(zhǎng)-六、課堂小