1、九年級下文言文語段訓(xùn)練（一） 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰： “肉食者謀之，又何間焉？”劌曰： “肉 食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 ”乃入見。問： “何以戰(zhàn)？”公曰： “衣食所安，弗敢專也，必以分人。 ” 對曰：“小惠未偏，民弗從也。 ”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”對曰：“小信未孚， 神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。 ”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請 從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰： “未可。”齊人三鼓。劌曰： “可矣。”齊師敗績。公 將馳之。劌曰： “未可。”下視其轍，登軾而望之，曰： “可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰： “夫戰(zhàn)，勇

2、氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 ”1 1、語段選自，該文記敘的是中國歷史上一個以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例，它就是著名的（請用 6 6 字以內(nèi)概括）2 2、解釋下列加點詞在文中的意思。1小惠未偏（）小信未孚（）小大之獄（）公將鼓之（）公問其故（）望其旗靡（）3 3、語段中找出今天還在廣泛使用的一個成語：4 4、翻譯句子。既克，公問其故。對曰： “夫戰(zhàn)，勇氣也。 ” 5 5、用原文語句回答。1魯軍反攻的時機(jī)：2魯軍追擊的時機(jī)：3文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語是：4文中“忠之屬也”具體指的是： ，。6 6、請分析“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)

3、謀”一句在全文中的作用。7 7、文章結(jié)尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能？答：8 8、文中曹劌的形象令人欽佩。請寫出中國近代史（ 將領(lǐng)，并用一句話加以評價。1愛國將領(lǐng)：評價： 9 9、聯(lián)系全文，簡要評價魯莊公這個人。 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海， 百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， 所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過， 然后能改； 困于心， 衡于慮，而后作； 征于色， 發(fā)于聲，而后喻。 入則無法家拂士， 出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。1 1、文中“拂士”的“拂”

4、讀音是；加點的兩個字中， “過”意思是，“衡”1840184019491949 ）上，你最崇敬的一位愛國的意思是 。2 2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。3 3、本文的中心論點是。4 4、讀了第二段后，請你聯(lián)系歷史或現(xiàn)實舉出一個這樣的事例（不能舉文中事例），或?qū)懗雠c此相關(guān)的兩則名言警句。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天 時不如地利也。城非不高也， 池非不深也， 兵革非不堅利也， 米粟非不多也， 委而去之， 是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之

5、。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。1 1、文中加點的“池” “兵”“至”“畔”的意思解釋正確的一項是（）A A、水池兵器到達(dá)叛徒B B、護(hù)城河兵器極點背叛C C、護(hù)城河 士兵到達(dá)叛徒 D D、水池士兵極點背叛2 2、下列句子中的“故”與“故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”中的“故”的含義用法相同的一項 是（ ）A A、既克，公問其故B B 、桓侯故使人問之C C、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故D D、故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉3 3、下列語句理解有誤的一項是（）A A、 三里之城周圍三里（那樣小）的城B B 、委而去之棄城而逃離C C、是地利不如人和也這是因為有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不

6、上人心所向、內(nèi)部團(tuán) 結(jié)啊。D D、威天下不以兵革之利威風(fēng)震天下，并不是因為武力的強(qiáng)大4 4、“得道者多助”中的“道”理解正確的一項是（）A A、正確的道理B B、作戰(zhàn)的規(guī)律C C、施行“仁政”D D、統(tǒng)治的方法5 5、對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A A 、 “天時不如地利，地利不如人和”是全文的中心論點。B B、 第二段用攻城而未能取勝的例子來論證“地利不如人和”； 第三段寫地理條件雖優(yōu)越而 守城失利，來論證“天時不如地利” 。C C、 第四段深入論證“得道”即“得人和”，“得人和”則“戰(zhàn)必勝”。D D、本文所論述的決定勝向負(fù)的最重要的因素是“人和”。3 3、文中愚公移山面臨許多困難， 如

7、二山既高且大、愚公年老體弱、 家里勞動力少等，請你再指出文中所表現(xiàn)的另 外兩項困難：_ _4.4.鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之”翻譯為現(xiàn)代漢語。5 5 同意愚公的言行還是贊同智叟的話語？為什么？（限 4040 字內(nèi)）五）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也， 義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為 茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，則凡可 以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者， 則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用 也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚

8、于生者，所惡有甚于死者。 非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞 人不屑也萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者 得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為官室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者而為之； 鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。1 1、解釋句中加點詞的含義1所欲有甚于生者，故不為茍得也。（茍得： _ ）2所惡有甚于死者， 故患有所不辟也。（患： _ ）（辟： _ ）3鄉(xiāng)為身死而不受。（鄉(xiāng)：_ ）是亦不可以已乎？（已：_）5_ 此之謂失其本心。

9、（本心：）2 2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。譯文： _2非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。譯文： _3蹴爾而與之，乞人不屑也。譯文： _萬鐘則不辯禮義而受之。譯文： _3 3、簡答題從全文看， 本文先后運(yùn)用了 _ 論證和 _論證的方法， 有力地證明了當(dāng)義和生不能兩全時， 應(yīng)舍生取義這一觀點。 生活中有許多人將這個觀點奉為行為的準(zhǔn) 則，請你根據(jù)對這個觀點的認(rèn)識， 列舉一個奉行這種行為準(zhǔn)則的事例， 加以簡要闡述 （要求： 舉例典型，敘議結(jié)合） 。4 4對加點的詞解釋不準(zhǔn)確的一項是（）B B.所欲有甚（超過）于生者D D.此之謂失其本心（自己的修養(yǎng)） ）頹然就醉，

10、不知日之入 千里馬常有而伯樂不常有今為宮室之美為之 宋，所謂無雉兔鮒魚者也A A 呼爾而與之一一沒有禮貌地吆喝著你給你吃B B 為所識窮乏者得我與一一為了所認(rèn)識的貧窮的人感激我嗎C C .鄉(xiāng)為身死而不受從前（為了 禮義”）寧愿死也不接受（施舍）D D 賢者能勿喪耳（只不過）賢者能不丟掉它罷了 7.7.選出對本文理解有誤的一項（）A A 作者在文中表達(dá)的主要觀點是“二者不可得兼”B B .首段用“舍魚而取熊掌”的常情來比喻“舍生而取義”的道理。C C 第二段主要用對比的方法說明不應(yīng)為物欲所獲而喪失本心。D D 文中運(yùn)用了不少兩兩相對的句子，形式優(yōu)美，情感強(qiáng)烈，說理透辟。A A 故患有所不辟（躲避

11、）也C C 乞人不屑（因輕視而不肯接受）也5.5.選出加點詞用法相同的一項（A A 得之則生B B 舍身而取義C C .凡可以辟患者何不為也（六）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公 輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。 ”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。 ”公輸盤曰：“吾義固不殺人。 ”子墨子起，再拜，曰： “請說之。吾從北方聞子為梯將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余地而 不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂 忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。 ”公輸盤服。一.翻譯1.1.夫子何命焉為？ _2.2.九設(shè)攻城之機(jī)變 _3.3. 雖殺臣，不能絕也 _4.4. 荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智. .二課文內(nèi)容考察。1.1. 墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個步驟：_ _3_2.2. 原文填空：墨子和公輸盤都是技藝高超的工匠，他們的斗技是很精彩的。“_ ”說明這場模擬攻守戰(zhàn)的激烈。但結(jié)果是墨子勝利了。 “ _ ”字，說明公輸盤已是黔驢技窮；“_”則說明墨子占有絕對的優(yōu)勢。但公輸盤并不死心，反而想加害墨子。兩個“_”說明此時兩人心照不宜，劍拔弩張，氣氛十分緊張。最后墨子揭穿了公輸