1、?文學概論?經典復習概要第一章文學觀念-名詞解釋-文藝學：研究文學的科學統稱,包括文學開展史、文學批評、文學理論.文學理論：以社會歷史現實為研究對象,以哲學方法論為總指導,研究和說明文學性質、特點和一般 規律的科學.文學觀念：對文學的看法,“什么是文學,變化中的,因民族、時代、群體、人而不同.文學：具有審美意識形態性質的、凝結個體體驗的、溝通人際交流的語言藝術.文學四要素：世界、作家、作品和記者.文學的必備要素,表達人與客體的以象性,表達人的本質力 量.歷史上主要的五種文學觀念 ：再現說、表現說、實用說、客觀說、體驗說表演藝術：通過表演來展現藝術形象的藝術.造形藝術：運用一定的材質在空間塑造立

2、體或平面形象的藝術.語言藝術：以語言為媒介構成藝術形象的藝術.視界融合：同一對象,人們視界與歷史已有視界交融.文化：人類的符號思維和符號活動所創造的產品及其顯示的意義的總和.廣義、狹義、符號學.文學文化：揭示人的自生存境遇和狀況；叩問人生的意義；溝通人與人、人與自然的聯系；憧憬人類 的未來.品質閱讀：從關注文本中的用字、比興、平仄到關注情景、人物和情節.價值閱讀：發現文本的文化內涵和價值的閱讀.物理境：事物純然的客觀存在.心理場：事物在人的心目中的存在.審美：處于活潑的主體,在特定的心境、時空中,在有歷史文化滲透下,對客體的美的觀照、感悟、 判斷.審美意識形態：集團傾向性與人類共同性的、熟悉與

3、情感的、無功利性與有功利性的、假定性與真實 性的統一.文學的熟悉性：以社會的熟悉,感性熟悉與理性熟悉.文學的情感性：文學熟悉總是以情感評價方式表現出來.文學的假定性：文學的虛擬性.文學的真實性：藝術形象的合情合理的性質.經驗：個人見聞和經歷及所獲得的知識與技能.體驗：把自己置身于價值世界去尋求、體味、創造生活的意義和詩意.詩言志：詩是抒發人的思想感情的.詩緣情：詩歌是抒發人的感情的.教化：詩歌為政治教化效勞的文學思想.文藝復興：1416世紀,以復興古希臘、古羅馬文化為目標.啟蒙主義：18世紀,高揚“自由 平等博愛旗幟,反封建、反傳統、反教會,喚醒民眾的文學思想 主張.俄國形式主義：文學是特殊的

4、語言建構,是藝術手法,主張“陌生化.結構主義：由結構主義方法論所聯系起來的文學思潮,功能層、行動層、表達層.新批評：文本主義,認為批評應著力于文本的字義、結構的分析.西方現象學：以現象學哲學為根底,一方面否認審美對象的初始實在性和審美價值的最終理智判斷；一方面強調感覺和知覺的直觀性和審美經驗在各價段的決定作用.接受美學：建立某種“召喚結構,有待讀者響應,從而構成對話關系.召喚結構：文學作品具有意義空白和含義不確定,召喚讀者去填充和確定.新樂府：以新樂府得名,關心民苦,揭露時弊,有現實主義傾向.古文運動：以儒學為旗幟,以復古為口號,以文體改革為中央,以維護唐王朝為目的的散文革新運動. 韓愈,柳宗

5、元物感說：我國古代提出的一種心與物關系的學說.心物交融說：劉勰,關于作家藝術構思與客觀事物的論點.表象：保存在記憶中的客觀事物的映象.全景小說：多層次,多線索,多主題,跨時空,竭力描寫社會生活全景,百科全書.移情說：感情外射,原本我的感情外射或融入到物的身上,使之亦有,我就是物,物就是我.距離說：拉開功利距離的體驗.對已有的經驗換一種角度重新審視.入乎其內,出乎其外： 王國維,與對共同生命著,為入；體驗又要反芻,進行自審,為出；兩者辨證-簡做題-一、什么是再現說？1 .強調“世界與“作品的對應關系,認為作品是對世界的模仿和再現.2 .表達樸素唯物主義精神和現實主義美學原那么.3 .無視作家的主

6、觀能動性和藝術媒介的作用.二、什么是表現說？1 .強調作品與作家的關系,認為作品是作家的情感流露.2 .文學是作家主觀感受、體驗的產物.3 .主張以外部現實為對象.4 .以不平凡的色彩描寫平凡事物.三、什么是實用說？1 .強調作品被讀者所利用的關系.2 .保守的一面,文學成為麻痹人精神,維護統治.3 .積極的一面,促進人的解放,推動社會前進.四、什么是客觀說？1 .將作品抬高到高于一切,重于一切的地位.2 .切斷作品與作家、讀者的聯系,把文學作為獨立的存在體.五、什么是體驗說？1 .強調讀者對作品的意向性體驗和閱讀作品時的感受與再創造.2 .只有讀者參與,文本才成為作品,才完成文學的創造.六、

7、文學觀念嬉變的原因？1 .時代原因.2 .自身開展的原因.“模仿一表現一變形一裝飾開展趨勢.3 .與人的觀點不同及其變化有關.七、什么是文學,怎么理解文學定義？1 .文學是人類的一種文化樣式,具有社會意識形態,凝結個體體驗的溝通人際的情感交流的語言藝術.2 .文學是一種文化模式.3 .文學是一種審美意識形態.4 .文學是作家個體體驗的凝結.5 .文學是讀者與作家,讀者與讀者溝通情感的渠道.6 .文學是一種語言藝術.八、什么是文學的文化意義？1 .揭示人的自生存境遇和狀況；2 .叩問人生的意義；3 .溝通人與人、人與自然的聯系；4 .憧憬人類的未來.九、文學的文化意義是怎樣發現的？1 .通過有效

8、的閱讀.2 .品質閱讀.3 .價值閱讀.-論述題-一、為什么說文學源于生活又改造生活？文學源于生活又改造生活.是人們的社會存在決定人們的意識,文學作為一種精神文化,是一種觀念 形態.作為觀念形態的文學是社會生活在作家頭腦中的產物.社會生活是文學的源泉.但文學不等于社會生活本身,社會生活必須經過作家頭腦的能動的反映、熟悉、體驗、感悟、描寫和改造,才能轉化為文學二、什么是審美？審美的實現需要哪些條件？審美是心理處于活潑狀態的主體,在特定的心境、時空中,在有歷史文化滲透的情況下,對客體的美的觀 照、感悟、判斷.審美的實現需要三個層面的協調合作：(1)主體心理層.審美的“審,即觀照一一感悟一一判斷,是

9、作為主體的人的信息的接受、儲存與加工.在這個過程中, 人作為主體的一切心理機制,包括注意、感知、回憶、表象、聯想、情感、想象、理解等處在高度活潑的 狀態.這樣被“審的對象,包括人、事、景、物以及表達它們的形式,才能作為一個整體,化為主體的 可體驗的對象.而且主體的心靈在瞬間要處在不涉旁鷲的無障礙的自由的狀態.(2)客觀對象層.審美關系的建立,還有賴于審美對象及其屬性的呈現.“審美的“美,是“審的對象.美的對象很 復雜,有美、丑、崇高、卑下、悲、喜等.不同的對象引起不同的感受和感情.雖然這些感受與感情不同, 但它們仍屬于同一類型,即以情感評價對象.(3)中介層.主體與客體之間如何才能建立起有效的

10、聯系,從而使審美活動得以實現呢？這還有賴于主體與客體的中介. 中介層面主要包括特定的心理時空和心境、歷史文化的積累.沒有中介層面,審美活動也是無法實現的.審美活動的過程是多層面協同的過程,是創造的過程.也可以說,審美活動的根本精神是人的心理器官的 全部暢通,是人的內在豐富性的全部展開,是人本質力量的對象化.在審美的瞬間,人們暫時擺脫了周圍熙熙攘攘的現實,擺脫了一切功利欲念,最終實現精神超越和凈化.三、文學審美活動有哪些物點？1 .廣泛的包容性.是一種語言,語言包含一切.2 .深刻的思想性.思想的深刻性,深刻的思想性.四、什么是文學審美的意識形態性？1 .性質上,有集團傾向性又有人類共通性.2

11、.主體把握對象上,是熟悉又是情感.3 .目的功能上,是無功利性又是有功利性.4 .反映生活上,有假定性又有真實性.五、作家的體驗有哪些物征？1 .情感詩意化.2 .意義深刻化.3 .感受人性化.第二章文學語言組織-名詞解釋-文本：語言的實際運用形態,根據一定的語言規律和語義規那么組成整體語句,未經讀者閱讀只是語言產品如書.文學文本：構成文學這種語言藝術品的具體語言形態.桐城派：方苞開創,劉大木魁,姚鼐開展,學?左傳?、?史記?先秦西漢散文和唐宋八大家,講究義法,水求語言雅潔,以陽剛陰柔分文章風格.文之精粗：粗是形色聲名,可見可聽的外界景象；精是指道.文學文本的語言性：文學文本所具有的根本的語言

12、特性.語言：聲音與意義結合的符號表意系統,是人類交際最重的工具.文學語言：加工過的,標準化了的書面語言.文學作品的語言：經過作家加工的,旨在創造藝術形象并表達意義的語言形態.語言結構：語言集團的總模式,代代相傳的語言系統,包括語法、名法、詞匯,是一種約定俗成的代碼.言語：在特定語境下人的說話活動,是說話人可能說或理解的全部內容,傳達個人說話的一種信息.語言革命：胡適提出,1.言之有物,2.不模仿古人,3.講求文法,4.不無病呻吟,5.不濫調套語,6.不用 典,7.不講對仗,8.不避俗字俗語.文學語言組織：文學文本最根本層次和直接現實,是表現性目的和個性特征的整體性語言構造.語音層面：語言組織的

13、根本層面之一,是文學語言組織的語音組合系統,包括節奏和音律.文法層面：文學語言組織根本層面之一,文學語言組織在語調、語句和篇章方面的構成法那么.包括詞法、句法和篇法辭格層面：語言組織的根本層面之一,是富有表現力并帶有一定規律性的表現程式的運用狀況.文學語言的審美特征：文學語言組織的美的具體表現方式及其相應的構成法那么.內指性、音樂性、陌生化、本色化.-簡做題-一、什么是文學文本？它與文學作品的區別？1 .文學文本是供讀者閱讀的包含冠整意義的實際語言形態,語言藝術品的根本存在方式2 .文學文本是作家創作出來供讀者閱讀而未閱讀的語言形態.3 .文學作品已被讀者閱讀并賦予一定讀法的語言形態.二、如何

14、理解文學文本？1 .是指一種實際的語言形態.它不是指理想的具有普遍適用性的社會語言結構,而是指特定的個體或 群體在社會生活中對語言的具體運用2 .表達某種相對完整的意義.3 .被創造出來被讀者閱讀和接受的.三、什么是文學文本的組成？1 .文學語言組織.2 .文學形象系統.3 .文學意蘊世界.四、什么叫文學文本中的語言,有何重要地位？1 .文學文本的語言是作家經過加工的,旨在創造藝術形象,表達意義的語言形態.2 .是文學文本的根本存在方式.3 .是意義不可別離的生長地.4 .不僅表達意義而其本身就是意義的組成局部.5 .是文學文本的美的組成局部.-論述題-一、什么文學語言組織？特征是什么？1 .

15、文學語言組織是文學文本最根本層次和直接現實,它是一種具有表現性目的和個性特征的整體性語 言構造.2 .是一種語言性構造.3 .具有整體性.4 .具有表現目的和個性特征.二、文學語言組織由哪些層面構成？1 .語音層面.2 .文法層面.3 .辭格層面.三、什么是文學語言的審美特征？表現在哪些方面：1 .文學語言審美特征是指文學語言組織的美的具體表現方式及其相應的構成法那么.2 .內指性.3 .音樂性.4 .陌生化.5 .本色化.第三章文學的形象系統-名詞解釋-文化形象的系統性：其一是藝術世界有機性而言,其二是不同性質的文學形象的審美功能的互補性而言.文學形象：文本中呈現的、具體的、可感的、具有藝術

16、概括性的、表達作家審美理想的、能喚起人的 美感的人生圖畫.高級形象形態：充分表達審美理想的、到達最高審美境界的藝術形象.審美理想：人們在自己民族的審美文化氣氛里形成的,由個人的審美體驗和人格境界所肯定的關于美的觀念尺度和范型模式.藝術形態美：構成藝術品的外在形式美和內在形式美.類型說：主張表現人物最突出的特點,重視共性,無視個性.個性典型說：從重視典型共性到重視典型個性.馬克思主義典型觀： 典型環境中的典型人物.中介一特殊說：包含個別因素又不是個別,包含普遍因素又不是普遍；以個別而言是本質,以本質而言是現象.文學典型：作品中呈現的、顯示出特征的、富于審美魅力的、含有豐厚歷史意蘊的性格,是文學形

17、象的高級形態.扁平人物：具有類型性和漫畫性,表現一種單一的特性或意念.圓形人物：具有人性的深度,具有多重性格側面,隨作品開展而變化.熟悉的陌生人：熟悉點明典型形象的現實根底,陌生指出典型形象的獨創性.自然主義：著描寫現實生活的非本質個別現象和瑣碎細節,追求外在真實,反對典型化.不能反映生活本質.啟蒙主義：18世紀,高揚“自由 平等博愛旗幟,反封建、反傳統、反教會,喚醒民眾的文學思想主張.典型環境：充分表達現實關系真實風貌的人物的生活環境.現實關系的真實性；時代脈博和動向.詩有三境：物境詩由物生、情境詩由情生、意境揭示思想與事理.意境：情景交融、虛實相生、活潑著生命律動的韻味無窮的詩意空間.意象

18、：心理意象是指在知覺根底上形成的呈現于腦際的各種感性形象.內心意象是在文學創作中表現為藝術構思所形成的心中之象.泛化意象 是文學作品中出現的一切藝術形象或語象的統稱.觀念意象及其高級形態.文學象征意象：以表達觀念、哲理為目的,以象征為藝術手段的具有荒唐性和審美求解性的藝術形象.寓言式象征意象：通過故事情節暗示一種哲理或觀念.符號式象征意象：通過無情節的整個或單個的形象特征,直接暗示和象征觀念與哲理.-簡做題-一、什么是文學形象的系統性？1 .藝術形象的有機性.2 .不同性質的文學形象審美功能的互補性.二、文學形象的總特征是什么？1 .具體可感性.2 .藝術概括性.3 .審美理想性.4 .審美屬

19、性.三、文學典型的美學特征是什么？1 .特征性；形象獨特內在豐富,貫穿活動的總特征,豐富多彩的局部特征.2 .豐厚的歷史意蘊.3 .藝術魅力；生命形式,真實性,符合理想,新奇性.四、典型環境與典型人物的關系怎樣？1 .相互信賴2 .互動性.3 .辨證統一.五、情景交融的藝術表現手法有哪些？4 .景中藏情.5 .情中見景.6 .情景并茂.-論述題-一、意境的分類方法有哪些？1 .劉熙載分類法：明麗鮮艷的美；熱烈崇高的美；悲涼凄清的美；和平靜穆的美.2 .王國維分類法：有我之境；無我之境.二、文學象征意象的根本特征是什么？1 .哲理性.2 .象征性.3 .荒唐性.4 .求解性.三、象征意象化原那么

20、是什么？1 .以荒唐幻象表真實意念.2 .以抽象思維實現意象組合.3 .意象應合原那么.意義與形象要對應和契合.四、文學象征意象如何分類？1 .尚無定那么.2 .寓言工象征意象.3 .符號式象征意象.第四章敘事作品-名詞解釋-現代敘事學：關注敘事作品的結構方法的研究敘事藝術理論和批評方法.中國敘事學：綜合西方傳統敘事學和現代敘事學,具有創新性和個性的敘事研究方法和理論建構.敘事：通過語言組織起人物的行動和事件,從而構成藝術世界的文學活動.敘事的層面：從不同的角度和層次來觀察、分析敘事活動.表達語言、表達內容、表達動作.表達語言：使故事得以呈現的口頭或書面陳述.表達時間、表達視角、表達標記.表達

21、時間：故事時間與文本時間相互對照形成的時間關系.時距、次序、頻率.時距：故事時間長度與文本時間長度對照形成的關系.省略、概略、場景、減緩、停頓.次序：故事時間中事件的接續前后順序與文本時間中語言的排列順序對照形成的關系.頻率：表達語言或故事內容自身重復的關系.表達視角：表達語言中對故事內容進行觀察和講述的特定角度,由表達人稱決定.第三人稱表達：從與故事無關的旁觀者角度進行表達.全知視角,剝奪讀者的探索求解權利.第一人稱表達：既是表達人又是故事中的一個角色.第二人稱表達：故事中的主人公或某個角色以“你的稱謂出現的.表達視角與人稱的變換：以兩種以上表達交替出現的表達.表達標記：對于理解故事來說具有

22、標志作用的表達手段.表達內容：文學文本所表達的東西,即故事本身.人物、結構、行動.故事：表達內容的根本成分,涉及事件、情節、情景.事件：故事中人物行為及其后果.情節：根據邏輯組織起來的一系列事件.情景：人物的行為與環境組合起來的實際場面和景況.人物：推動故事的進展和具體生動的形象.扁形、圓形、表意、典型、性格人物五個類型.表意性人物：不具有性格內涵僅僅表示某種抽象觀念的人物.性格人物：具有一定秉性、氣質等心理與人格特征的人物.結構：故事的各個局部組成的整體存在形態.分表層結構和深層結構.表層結構：根據表達順序組成的各表達單元之間的關系.深層結構：故事各要素按故事的文化背景某種內在結構關系排列組

23、織起來的超 出表達順序的整體.行動：是人物有目的的行為.表達功能、表達邏輯、符號矩陣.表達功能：根據人物在情節過程中的特定作用而規定的人物行為模式.表達邏輯：根據人物在邏輯上的可能性而總結的人物行為模式.符號矩陣：由四個符號要素組成的顯示人物行動意義的矩形圖式.表達動作：講故事這一行為本身.表達者、接受者. 創作作品的人.隱含的 進入作品的表達活動后的作者.表達者：講述作品中語言的人.表達聲音：表達表達者表達動作的口氣或根本態度.顯在表達者、隱在表達者.-簡做題-一、簡述中西方表達學的開展？1 .西方：神話、史詩一戲劇一長篇小說2 .中國：神話傳說、寓言故事、志怪傳奇一“說話、戲劇一長篇小說二

24、、中西方表達藝術理論的開展？1 .古希臘亞里士多德?詩學?,虛構、情節一古羅馬賀拉斯?詩藝?,人物形象一法國布瓦洛,類型 化一黑格爾,性格中央一恩格斯,典型環境典型人物2 .明代后期,評點式一梁啟超,小說界革命一王國維第五章抒情作品-名詞解釋-三分法：把文學作品為成三大類：敘事作品、抒情作品、戲劇作品.抒情作品：表現傳達作者以情感為核心的內在心性的文學作品.情感：人對與之人發生關系的客觀事物的態度的體驗.情緒：人對客觀事物是否符合自己需要而產生的體驗.人對外界刺激帶有特殊色彩的主觀態度.審美情感：審美主體對客觀審美對象是否符合自己需要所作出的一種心理反響、態度和體驗.藝術情感：對客觀現實與表現

25、對象持特定審美態度的一種情感體驗.表現論：認為藝術的本質在于表現情感,又稱情感論.托爾斯泰傳達論：借助“外在符號 “傳達 “感情詩可以興、可以觀、可以群、可以怨：興,抒發情感；觀,反映社會生活；群,溝通人與人；怨,批 評時政.抒情原那么：在創作過程中,處理情感與理性、現實、語言等關系問題上,有意無意遵循的原那么.古曲主義：擁護王權；理性絕對化,否認感情的意義；運用民族標準語,恪守“三一律；明顯的保 守性.靈感：文思敏捷、思維活潑、注意力高度集中的很順利的創作心境.抒情策略：創作時,在語法或修辭采用某種方法和手段以到達抒情的目的并強化抒情效果. 原型意象：在某種抒情傳統中長期反復使用并因之產生了

26、固定內涵的模式化意象.抒情母題：在某種抒情傳中基于某種原型意象而形成的內涵相對固定的大型主題.抒情小品文：一種短小而富有抒情意味的散文.抒情的語法策略：從語言的結構方式這一角度強化抒情效果的方法和手段.抒情的修辭策略：運用各種修辭方式強化抒情效果的方法和手段.-簡做題-一、抒情作品的情感表現特點有哪些？1 .表現情感的方法、途徑和手段多種多樣.2 .表現的情感是多種多樣的.二、表現論的核心內容是什么？有哪些代表人物？1 .認為藝術的本質在于表現情感,又稱情感論.2 .首倡,法國弗爾龍；意大利克羅齊；英國科林伍德；3 .情感與表現是互動的.三、什么是抒情原那么？有哪些種類？1 .在創作過程中,處

27、理情感與理性、現實、語言等關系問題上,有意無意遵循的原那么.2 .古曲主義抒情原那么.3 .浪漫主義抒情原那么.4 .象征主義抒情原那么.-論述題-一、抒情性作品的一般性原那么是指什么？1 .誠摯性原那么.2 .獨特性原那么.3 .感染性原那么.二、抒情作品的抒情途徑有哪些？1 .以聲傳情、聲情并茂.2 .以景結情、情景交融.三、抒情小品文的特征是什么？1 .在內容上高度自由.2 .在形式上靈活多樣.第六章文學的風格-名詞解釋-文學風格：作家的創作個性在文學作品的有機整體和言語結構中所顯示出來的、能引起讀者持久的審 美享受的藝術獨創性.創作個性：作家的氣質稟賦、世界觀、藝術觀、審美趣味、藝術才

28、能、審美追求等主觀因素綜合而的 一種習慣性的行為方式.在日常個性的根底上升華.它支配著文學風格的形成和顯現.日常個性：人在日常生活中表現出來的人格結構方面的獨特性.它是創作個性形成的根底.功利性.文體：文學風格的載體,是一些持久性的體制、樣式、類型,都是廣義的語言秩序.作品的體裁、體 制；文學的語體；文學的風格.文學語體：與一定的體裁相匹配而顯示其特征的文學語言,表現為特定的語言體式.抒情語體；敘事 語體；對話語體. 標準語體：具有標準性的語體. 抒情語體：一種表現對情感的體驗、特別鐘愛聲音功能、 擅長偏離語言常規且頻繁運用修辭手法的語言體式.表達語體：用于表達事件,在敘事性文體中廣泛使用的語

29、言體式.對話語體：富于動作性,要求性格化和口語化的語體,多在戲劇文學創作中使用.動作性、 性格化、口語化.自由語體：在標準語體的根底上加以自由創造的語體,為創作個性的自由發揮提供廣闊的空間,是作 家創作個性開展為風格的唯一途徑.文采：文學作品中的言語色彩,是語言的特殊組合,是文學風格的外衣.情調：作品中的情感風格.氣勢：文學作品中的精神狀態和精神力量的運動狀況.氣氛：彌漫于作品的特定氣氛,往往與景物、環境結合構成意境和情境.韻味：作品言語結構所產生的情趣和意味.時代風格：作品在總體特色上所具有的特定時代的特征,是時代的精神特點、審美要求和審美理想在 作品中的表現.民族風格：民族文化、民族精神滲

30、透于作品中所形成的特定民族文學的總體特征.地域風格：是某一地域作家在創作上所形成的地方特點.流派風格：一些思想觀念、審美理想、創作主張和語言風格等相近的作家在創作上形成的共同特點.群體文化的表現.-簡做題-一、為什么說文學風格是文學理論中的一個重要問題？1 .文學風格是作家的徽記或指紋.2 .文學風格是作家獨特創造力穩定的標志,又是文體成熟的標志.3 .文學風格涉及作家的創作個性,以及文學與時代、民族、地域等領域的關系.二、對于文學風格的理解,歷來有哪些觀點？1 .著眼作品的外在特色,認為風格是一種言語形式.2 .著眼風格形成的內在根據,認為風格是作家創作個性在作品的自然流露.3 .從作家的內

31、在個性與表現對象的結合、內容與形式統一的觀點來理解,認為風格是主體與對象、內 容與形式相契合時呈現的特色.4 .從讀者鑒賞角度來理解,認為風格是讀者識別出的一個風格.三、文學風格的定義是什么,包含哪些要點？1 .作家的創作個性在文學作品的有機整體和言語結構中所顯示出來的、能引起讀者持久的審美享受的 藝術獨創性.3 .創作個性是風格形成的內在根據.4 .有機整體性是風格存在的根本條件.5 .言語結構是風格呈現的外部特征.6 .能引起讀者持久的審美享受是風格的審美效應.四、什么是創作個性？與風格關系如何？1 .作家的氣質稟賦、世界觀、藝術觀、審美趣味、藝術才能、審美追求等主觀因素綜合而的一種習慣

32、性的行為方式.它支配著文學風格的形成和顯現.2 .文學風格是作品的內容和形式經創作個性的有機整合后所顯現的獨特的藝術風貌和風格.3 .創作個性是風格形成的內在根據,是風格的靈魂.五、表達語體的有哪些特征？1 .虛擬性.2 .不是單聲話語,是雙聲話語.3 .還具有多聲齊鳴的特點.六、體載與語體的關系如何？1 .兩者密切相關,一定的體載要求一定的語體相配合.2 .某些文體還以一種語體為主,兼用其他語體.七、語言與言語的聯系與區別是什么？1 .言語屬于個人,表達個人特點；語言屬于社會,表達社會規那么.2 .語言來源于言語活動,言語活動又受制于語言規那么.-論述題-一、文學風格與言語組織的關系？1 .

33、風格與作家對語言的編碼和超碼密切相關.2 .風格與詞語的頒頻率有關.二、文學風格的審美構成要素有哪些?1 .文采.2 .情調.3 .氣勢.4 .氣氛.5 .韻味.三、文學風格有哪些特征？1 .獨創性.2 .穩定性.3 .多樣性.四、文學風格的類型有哪些？1 .西方古代三分法：安提西尼崇高、平庸、低下；黑格爾嚴峻、理想、愉快；威克納格智 力、想像、情感2 .我國古代有簡繁二法：簡分有：剛柔劉勰、姚鼐；虛實；奇正.剛柔影響最大.3 .繁分有：劉勰“八體；皎然“十九種；司空圖“二十種五、文學風格的變化構成有哪些？1 .與時代文化.2 .與民族文化.3 .與地域文化.4 .與流派文化.5 .各個文化層

34、相互聯系、相互滲透.第七章文學創作-名詞解釋-感物說：強調文學創作過程中主體心靈與客觀景物之間相互作用的重要性.養氣說：認為氣道德精神是文學創作活動中最主要的環節,只重“氣,不全面.鏡子說：強調文學創作必須反映客觀生活.對主觀能動熟悉不夠,不全面.深層心理說：文學創作不是人的意識所決定的,而是個人或集體的深層心理無意識決定.距離說：布洛觀點,主張審美主體不能有過多的功利考慮,在一定的距離外欣賞審美對象的美.表現說：文藝歸結為作家心靈或本能的表現,主張創作從主觀自我出發.無視客觀社會生活,不全面.藝術直覺：主體從對象的感性形式上直接把握其內在蘊意的思維方式或心理水平.藝術知覺：主體用藝術的眼光審

35、視對象時產生的知覺形象.藝術靈感：在藝術活動中主體情緒沖動、思路暢通、創造力極強的思維狀態.突發性、迷狂性、創造 性.藝術情感：主體在文學藝術活動中產生并促使這一活動進一步展開的心理體驗.自然情感：人在日常生活中出現的心理體驗,主體對他與客體之間利害關系的功利性評價的心理反響. 自然情感是藝術情感的根底,藝術情感是自然情感的升華.政治情感：建立在一定的政治思想觀念根底上,有強烈功利性,是某個社會集團與現實之間利害關系 的心理反響.道德情感：具有普遍性、強制性的,長期深入人心的,對道德標準、道德觀念的心理反響.給人壓迫 感、緊張感.宗教情感：以信仰為依托,將人的心靈引向虛無縹緲的此岸世界的情感.

36、藝術想象：主體調動過去積累的記憶表象,經過藝術加工創造藝術形象的心理過程.科學想象：主體指向客觀事物某種內在規律,通過創造性心理活動熟悉客體,得到正確結論的心理過 程.再造性想象：主體對他過去積累的記憶表象進行回憶的過程.藝術想象的一種.創造性想象：在再現記憶表象的根底上,對對象進行加工改造、重新熔鑄,從而創造不同原型的藝術 形象的過程.相似性想象：由一物的觸發而想到另一物的心理過程.藝術理解：在創作活動中所進行的分析、判斷、識別、比擬的理性思維活動.創作動機：作家、藝術家從事具體創作活動的目的.藝術構思：在特定創作動機的指引下,在激起的創作沖動驅使下,對創作對象運用藝術概括、藝術變 形等手法

37、,塑造藝術形象、構織故事情節最終形成藝術世界的思維過程.藝術概括：主體從一定創作動機出發,對選定的材料進行提煉加工的過程.藝術綜合、藝術簡化.藝術綜合：在藝術構思過程中對各種材料進重新組合,從而形成藝術形象的過程.藝術簡化：創作中對所寫的事件和人物只寥寥幾筆勾勒特征,對無關細節完全省略.藝術變形：為到達某種藝術效果而有意將描寫對象以扭曲、畸形的形式表現出來.藝術傳達：從藝術構思到語言的顯現這一由內向外的活動和過程.審美理想：在創作過程中自覺遵守的各種創作標準與價值追求.追求藝術真實性、社會價值、形式完 美.藝術真實性：在文學作品中客觀地反映生活實際,充分表情達意,從而給人合情、合理、合意之感的

38、 審美追求.包括歷史真實、情感真實、細節真實.文學創作主體：已經處于創作過程中的作家個體.離開創作過程那么不是.-簡做題-一、文學規律的探索,中外理論有哪些觀點?1 .感物說.2 .養氣說.3 . “胸有成竹說.4 . “鏡子說.5 .深層心理說.二、決定文學創作的根本因素？1 .個體性精神需求的產物.2 .社會需求的產物.3 .又與無意識心理因素有緊密聯系.三、作家要具備哪些根本素質？1 .文化修養.文化知識、人格修養、特殊愛好.2 .獨特氣質.常處于激情狀態、敏銳的觀察力、對語言超常敏感.四、作為創作主體的人,有哪些特點？1 .暫時放棄現實功利性關注.2 .想像力被充分調動起來.3 .向創

39、作對象投注強烈的感情.五、什么是文學創作客體？1 .作家在創作過程中加工改造的對象.是以人的活動為中央的社會生活.2 .以往的看法：客體是主觀情感；是客觀自然事物；是社會意識形態；是人類的深層心理；四種看法 都不全面.六、為什么說文學創作的客體只能是以人的活動為中央的社會生活？1 .文學是人學,離不開人的喜怒哀樂與生活情景.2 .文學的客體是作為整體的社會生活.3 .文學的客體是具有特征性的社會生活.4 .文學的客體是具有審美意義的社會生活.5 .文學的客體有時是似乎與社會無關的自然,但實際也屬于社會生活.七、什么是文學創作過程中的主客體雙向建構關系？1 .情景交融,心目相取.2 .主體是客體

40、的主體,客體是主體的客體.作家感受是客體給予的；客體不等于客觀存在.八、藝術直覺與認知直覺有何異同？1 .兩者都是直覺,具有直接性,無意識性、創造性.2 .對象不同.同一對象以不同面目呈現3 .藝術直覺帶有主觀性,認知直覺排斥任何主觀色彩.4 .藝術直覺帶有情感性,認知直覺那么沒有或較少.九、藝術直覺與藝術知覺的異同？1 .都是藝術創作和欣賞的主體水平,與感性形象分不開.2 .知覺只停留在感性形象上,而直覺透過表層進入內在蘊意.十、說明藝術直覺之于文學創作不可或缺的重意義？1 .直覺與詩情的興起.2 .直覺與詩歌意象的產生.3 .直覺與詩歌意境的形成.4 .直覺與詩歌意象、意境的呈現.十一、藝

41、術靈感與藝術直覺有區別是什么？1 .靈感是思維狀態,直覺是思維水平.2 .直覺有對象性,靈感那么沒有.3 .靈感是隨機性、偶然性,直覺那么有一定的穩定性.4 .兩者的關系也極為密切的.十二、藝術情感的特征是什么?1 .自然情感有私人性,藝術情感有共通性.2 .政治情感有功利性,藝術情感有超越性.3 .道德情感指向善,藝術情感指向美.4 .宗教情感將人心靈引向虛無縹緲,藝術情感將人的精神引向自由與和諧.十三、藝術情感對于文學創作有至關重的作用,表現在哪些方面？1 .情感對認知活動的一般影響.2 .文學創作與情感的再度體驗.3 .與文學作品中藝術形象的形成.十四、藝術想象的特點與類型是什么？1 .

42、科學想象是純粹的認知活動,藝術想象那么是審美活動.2 .科學想象是發現的過程,藝術想象那么是創造的過程.3 .類型有再現性想象、創造性想象、相似性想象.十五、藝術理解在創作過程中的作用表現在哪些方面？1 .與創作目的.2 .與選材.3 .與構思過程.4 .與主題的深化.十六、創作動機在創作過程中發揮重要作用,表現在哪些方面？1 .影響作家對創作手法與技巧的選擇.2 .影響文學作品的內容.3 .影響作品的風格.十七、創作沖動的特征是什么？1 .具有主導性的朦朧的情緒體驗.2 .經這凈化或升華的復雜情感.3 .具有內指性特征.十八、創作沖動有哪些心理因素？4 .原發性心理因素.5 .繼發性心理因素

43、.十九、創作沖動的激起有哪些情況？1 .無意中受到觸發而產生.2 .自覺尋找觸發.3 .自已忽然冒出來.二十、創作過程包括哪些環節？1 .生活材料的儲藏與選擇.2 .藝術構思.3 .藝術傳達.4 .修改與潤色.-論述題-一、文學創作中語言的運用要注意哪些問題?1 .準確性.恰如其分.2,透明性.見“能指知“所指.3 .獨創性.陌生化效果.二、細節真實的重要性表現在哪些方面？1,是歷史真實與情感真實的根底.2,使作品中的人物和情節顯得像真的一樣.4 .讓讀者有身臨其境的感覺.第八章文學接受-名詞解釋-文學消費：為滿足自身文化、審美與娛樂等方面的精神需求而對文學產品加以占有、利用、閱讀或欣 賞的活

44、動.文學生產：作家觀念形態的文學創作與出版家賦予其物質形態的復制出版.文學傳播：借助一定的物質媒介和傳播方式,將文學信息或文學產品傳遞給文學消費者的過程.文學接受：指審美范圍內閱讀、欣賞文學作品的一種特殊的精神活動.接受心境：文學接受者在閱讀前與進入閱讀時的自覺或不自覺的根本心理狀態.期待視野：是接受者在進入接受過程之前已有的對于接受客體的預先估計與期盼.“前理解的心理 狀態.預備情緒：接受者從現實關注向文學接受躍進的中間環節,受作品根本特質激發而產生的特殊情緒.“前審美心理.審美心理結構：接受者原有的文學知識、審美趣味以及閱讀過的作品所構成的比擬穩定的心理圖式.同化：作品信息與心中的審美結構

45、相致,并得到強化與穩固.順應：作品信息與心中的審美結構嚴重不一致,而通過自我轉換來適應作品.召喚結構：作品中留有不確定性和空白點需要接受者將其具體化的文學作品本身.合理誤讀：在一定的限度內,接受者對作品含義的創造性理解與主觀評價.審美效果：接受者在審美體驗高潮階段或實現階段所產生的直接或間接的一系列心理效應與最終成果.心靈共鳴：讀者與作品之間實現了活潑的情感交流及對應關系的閱讀心理現象.文學的社會交往：通過文學接受而形成或傳播普遍社會價值觀的過程.文學批評：以文學接受為根底,以一定理論與方法,對以文學作品為中央的各種文學現象進行研究和 評價的文學活動.印象性批評：感想式的鑒賞式的批評.注釋式批

46、評：解釋詞句、闡釋原意為主的批評.評點式批評：在原作上加以批注、點評并與原作一起印行的批評.英美新批評派批評：主張作品中央論,注重形式與文本的研究與批評.倡導“細讀法.精神分析批評：強調泛性欲論,用俄底浦斯情結來解釋創作動機,認為藝術是人的潛意識欲望的達成.神話原型批評：主張將作品放到某個文學原型中去研究,提倡遠古神話與現代作品相聯系,不同民族 文學相比擬.結構主義批評：探求主宰具體作品的抽象結構.認為作品是一個符號系統,是按語言規那么組織起來的 語言產物.接受美學批評：以讀者為中央,讀者決定一切.女性主義批評：反對男性中央主義文化,某種程度上顛覆和質疑傳統價值觀和文學批評傳統.后結構主義批評

47、：否認任何內在結構或中央,認為文學是一個無中央的系統,是閃爍變化的語言符號 的游戲.-簡做題-一、文學消費在整個文學活動鏈中的重要作用是什么？1 .使文學生產、文學傳播、文學產品的價值最終得以達成.2 .文學消費生產著生產與生產者.3 .參與生產著文學產品.二、文學產品具有商品性的原因是什么？1 .是作家腦力勞動的物化形態,作為精神產品,它有使用價值和交換價值,作家通過稿費或版稅取得 勞動報酬.2 .必須借助一定物質媒介才流傳于世.三、文學的口傳方式傳播有何特點？1 .直接面對面,有利雙向信息交流.2 .是視、聽的復合符號的傳播.3 .在傳播中不斷加以加工改造.四、書寫印刷傳播方式有何特點？1

48、 .非直接的單向信息傳播.2 .文字符號的單一性與非直觀性.3 .生產者與消費者彼此別離,地位不平等.五、電子傳播方式有何特點？1 .視聽復合符號的信息傳播.2 .提供的直觀性是空前的真實與虛假的混和.3 .屬于群眾傳播媒體,具有世界性與商業性的傾向.六、文學消費與文學接受有何區別？1 .文學消費是未含閱讀的購置、占有,又是閱讀、欣賞的精神消費活動；文學接受專指審美范圍內的 閱讀欣賞的活動.2 .角度與側重點不同.文學消費是文藝社會學范疇；文學接受是審美心理學的角度.3 .兩者相互聯系,有打通的一面,又有不能代替和差異的一面.七、文學接受與文學鑒賞的異同？1 .文學接受包含文學鑒賞.2 .文學

49、接受以讀者為中央,文學鑒賞以作品為中央.3 .文學接受有創造性、對話性.八、文學接受者應具備哪些內在素質：1 .語言文字水平.2 .文化根底與思想水平.3 .審美水平.九、文學接受的心境要滿足哪些條件？1 .興趣.2 .審美心態.暫時與現實生活隔離.3 .對話愿望.與作品或作者對話交流.十、接受者的閱讀動機有哪些？1 .審美和娛樂.2 .求知與受教.3 .批評與借鑒.十一、文學作品成為有意義的接受客體,必須具備哪些條件?1 .滿足讀者的閱讀需求.2 . 一定程度的可理解性.3 .符合接受者的藝術趣味.十二、讀者的期待視野有哪些層次？1 .文學的期待.2 .生活的期待.3 .價值的期待.十三、接

50、受者的審美心理結構包括哪些層面？1 .個人性.顯示獨特性和偏愛性.2 .集體性.意味公共性與溝通性.3 .兩者交融滲透.十四、文學接受過程中接受者的創造性表現哪些方面？1 .作品形象具體化.再現、補充、改造.2 .情感再度體驗.將作品中人物情感轉化為自己的情感.3 .作品意義的合理誤讀.創造性理解與主觀評價.-論述題-一、文學的審美效果表現在哪些方面？1 .精神享受與愉悅感的獲得.2 .情感的宣泄、被償與升華.3 .熟悉空間的拓展.4 .人格境界的提升.5 .審美水平的提升.二、心靈共鳴產生的原因是什么？1 .人性情感的相通性.2 .審美體驗的共同性.三、文學批評的意義表達在哪些方面？1 .對作家的影響.標準、引導.2 .對接受者的影響.幫助、橋梁.3 .對社會的影響.分析評價某種價值觀念與理想.四、文學批評的方式有哪些?1 .審美體驗.2 .理性分析.3 .價值判斷.五、馬克思主義文學批評的根本要點是什么?1 .歷史的觀點與美學的觀點相結合.2 .歷史觀點與美學觀點的統一性.第九章文學的源流-名詞解釋-原始藝術：人類在史前社會創造的最初的形成中的藝術.摹仿說：藝術起源于人類的摹仿本能,是摹仿自然和社會人生的產物.巫術說：人的創作活動都包含巫術,是巫術的思維法那么的推動促成藝