1、精選優質文檔-傾情為你奉上義務教育實驗教材勞動與技術六年級下冊一、裝點我們的家學習目標：學會布置房間的方法及色彩搭配。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，今天這節課我們就來學習第一課裝點我們的家。二、出示目標這節課的學習目標是：學會布置房間的方法及色彩搭配。 目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第1頁到第2頁的內容，思考：1. 圖中這些同學裝點家的經歷和經驗是什么？2. 你裝點家的經歷和經驗是什么？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、當堂訓練1、 （ ）是我們成長的搖籃，是（

2、 ）的港灣，是世界上最溫暖的地方。2、 布置房間時要注意（ ）。3、 在房間里合適的位置擺放（ ），既美化環境，又凈化空氣。七、練一練 我當小小設計師回家之后自己動手設計裝點家。教學反思：二、做校園模型學習目標：學會做校園模型，掌握做模型的過程。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，這節課，我們來學習第二課做校園模型。二、出示目標這節課的學習目標是：學會做校園模型，掌握做模型的過程。大家有信心學會嗎？三、出示自學指導請同學們認真看書第3頁到第6頁的內容，思考：1. 做校園模型需要哪些材料工具？2. 做校園模型的過程包括什么？ 5分鐘后，比誰看書認真，問題回答準確！四、看一看學生認真看書

3、，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、當堂訓練1、 做校園模型需要準備的工具主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。2、 制作模型時，要合理選材，并按照（ ）對各部分進行加工。3、 制作模型的過程包括：1、（ ）2、（ ）3、（ ）。七、練一練想象一下，未來的校園會是什么樣子？動手制作一個模型。教學反思：三、自行車的養護學習目標：學會養護自行車。課時安排：1課時教學過程：一、板題示標： 同學們，今天，我們來學習第三課自行車的養護。請看本節課學習目標（出示）學會養護自行車。二、出示自學指導請同學們認真看書第6頁到第7頁的內容，思考：1、 你知道怎樣

4、養護自行車嗎？2、 自行車常見故障修理有哪些？如何處理這些故障呢？（5分鐘后，比誰看書認真，問題回答準確！）三、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。四、做一做生回答問題，其余生糾錯。五、當堂訓練:背誦：1、四個養護自行車的辦法。2、三個自行車常見的故障修理方法。教學反思：四、綠色行動學習目標：記住綠色標志所代表的意義，并能主動投入到綠色行動中去。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，今天這節課我們來學習第四課綠色行動。二、出示目標這節課的學習目標是：記住綠色標志所代表的意義，并能主動投入到綠色行動中去。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第8頁到

5、第10頁的內容，思考：1、 你認識下面的標志嗎？他們分別代表什么？2、 你使用過綠色產品嗎？你還在什么地方見過綠色標志？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、拓展訓練生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 第10頁：下列行為符合綠色行動的要求嗎？為什么？教學反思：五 做蝶式直升飛機模型學習目標：1、 學會做蝶式直升飛機模型。2、 體會動手的樂趣。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，利用一些易找的材料，就可以做出一架結構簡單、飛行效果好的蝶式直升飛機模型，今天我們就一起來做。二、出示目標：這節課的學習目標是：學會做蝶式直升飛機模型。目標明確了，

6、有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第1112頁的內容，看圖看文字，思考：1. 做蝶式直升飛機模型需準備哪些材料？2. 做蝶式直升飛機模型的步驟是怎樣的？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。5、 當堂訓練1、 做蝶式直升飛機模型需要準備的材料主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、 制作蝶式直升飛機模型的過程：1、制作機頭和機身。2、（ ）。3、制作阻力板。4、（ ）六、教學反思： 六、做簡易直流電動機學習目標： 掌握做簡易直流電動機的方法。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，電動機俗稱“馬達”，通電后能轉

7、動，人類在生產和生活中經常用到它，今天我們就來學習做一個簡易的直流電動機。二、出示目標： 這節課的學習目標是：掌握做簡易直流電動機的方法。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第14-15頁的內容，看圖看文字，思考：1.做簡易直流電動機需準備哪些材料？2.做簡易直流電動機有哪些步驟？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。5、 當堂訓練1、 電動機俗稱（ ）。2、 做簡易的直流電動機過程有：1、制作轉子。2、（ ）。3、組裝。4、（ ）。教學反思： 七、植物的嫁接繁殖學習目標：掌握植物嫁接的方法。課時安排：1課時教學過程：一、板

8、書課題同學們，你們見過一棵果樹結出不同的果樹嗎？利用嫁接的方法就可以實現了，今天，我們就來學習植物的嫁接繁殖。二、出示目標：這節課的學習目標是：掌握植物嫁接的方法。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第16-17頁的內容，看圖看文字，思考：1. 植物嫁接時需準備哪些原料？2. 植物嫁接的步驟是怎樣的？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。6、 當堂訓練1、 一株菊花開出五顏六色的花朵，用的方法是（ ）。2、 選擇接穗是要選擇長約（ ）不同品種的健壯新發菊花枝條。3、 菊花的嫁接過程是：1、培

9、養砧木。2、（ ）。3、劈砧木。4、（ ）。5、養護。6、（ ）。教學反思： 八、我做清潔工學習目標：學會打掃衛生，并能體會清潔工的辛苦。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，在人類大家庭例，不同的人從事不同的職業，都在為大家服務。今天這節課我們就來實際體驗一次清潔工的艱辛與榮耀。二、出示目標：這節課的學習目標是：學會打掃衛生，并能體會清潔工的辛苦。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導 請同學們認真看書第4頁到第5頁的內容，看圖看文字，重點看縫制幸運星的過程，思考：1你心目中的清潔工是什么樣的？2、打掃衛生需要哪些工具？談談自己做清潔工的經驗和感受。(5分鐘后，比誰看書效果好

10、！)四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。預設答案：（1）1、清潔工早上得起來很早上班。 2、清潔工很辛苦。 （2）需要垃圾斗、掃帚、抹布、水盆等。六、練一練判斷他們的做法是否正確。1用手試溫 （ ）2正燙衣服時打電話 （ ）3整理衣服時，電熨斗橫放 （ ）4電熨斗放水盆中降溫 （ ）七、拓展活動在家長的幫助下，動手打掃衛生。教學反思： 九、毛線編織學習目標：掌握毛線編織的方法，并學會編制技能。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，生活中常常用到各種各樣的毛線織品，今天，我們就來學習毛線編織。二、出示目標：這節課的學習目標是：掌握毛線編

11、織的方法，并學會編制技能。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第21-23頁的內容，看圖看文字，思考：1.編織材料應準備哪些工具？2.編織有哪些針法？編織的最后一步叫什么？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 請選擇一種針法編制一條圍巾。教學反思： 十、學炒菜學習目標：掌握炒菜的方法并能做一道菜。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題 同學們，炒是中餐烹飪中使用最廣泛的烹飪方法，今天，我們就來學習學炒菜。二、出示目標：這節課的學習目標是：掌握炒菜的方法并能做一道菜。目標明確了，有

12、信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第24-25頁的內容，看圖看文字，思考：1.蒜苗炒香干應準備哪些原料？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？2.胡蘿卜炒肉絲應準備哪些原料？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 自己設計一道菜完成烹制。教學反思：十一、包粽子學習目標：掌握包粽子的方法并能包一個粽子。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，粽子既能當主食，又可作點心，今天，我們就來學包粽子。二、出示目標： 這節課的學習目標是：掌握包粽子的方法并能包一個粽子。目標

13、明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第26-27頁的內容，看圖看文字，思考：1.包粽子應準備哪些材料？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？最后一步是什么？用自己的話說說包粽子的過程？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余時間包一些粽子讓家人嘗一嘗。教學反思：十二 我做營養設計師學習目標：掌握合理搭配一日三餐的寶典。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，平衡合理的營養可維持人體正常的生理功能，促進身體健康地生長發育，提高抵抗力和免疫力。二、出示目標：這節課的學習目標是：掌握

14、合理搭配一日三餐的寶典。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導 請同學們認真看書第28-29頁的內容，看圖看文字，思考：1.如何做一個營養設計師？一日三餐如何安排？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余時間做一做一日三餐。教學反思：十三 學照相學習目標：掌握拍照的方法。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，照相機的種類很多，但是方法卻大同小異。下面我們就來學一學。二、出示目標：這節課的學習目標是：掌握拍照的方法。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導 請同學們認真看書第30

15、-31頁的內容，看圖看文字，思考：照相機分為幾部分，照相的有幾個步驟？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。四、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余給自己和家人照幾張相。教學反思：十四 做個電子通訊錄學習目標：能夠自己制作一個電子通訊錄。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，小學生活馬上就要結束了，請自己動手制作一個電子通訊錄吧。下面我們就來學一學。二、出示目標：這節課的學習目標是：能夠自己制作一個電子通訊錄。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第33-34頁的內容，看圖看文字，思考：做電子通訊錄的方法

16、？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余制作一個電子通訊錄。教學反思：十五 我做小小發明家學習目標：能夠順利舉辦一期“小發明展覽”。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，創新小學的同學們正在舉辦“小發明展覽”。下面我們就來看一看如何做一名小小發明家。二、出示目標：這節課的學習目標是：能夠順利舉辦一期“小發明展覽”。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第35-36頁的內容，看圖看文字，思考：35頁的發明分別用到了哪幾種發明方法？ 5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看

17、學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練 利用課余發明一件物品。教學反思：六年級勞動復習試題 一填空。1家，是我們成長的（ ），是愛的（ ），是世界上（ ）的地方。2布置房間時要注意（ ）。在房間合適的位置擺放幾盆花草，既（ ），又（ ）。3做校園模型可分為四個步驟：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4自行車（ ）、（ ）、（ ）、（ ），騎自行車既（ ），又（ ）。5要使自行車騎著輕快、安全，使用壽命長，就要加強（ ）。6自行車常見的故障有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7當今社會人們越來越崇尚（ ），追求（ ）、（ ）、（ ）的生活方式，追求

18、尊重（ ）、與（ ）和諧相處的生活理念。8做蝶式直升飛機模型的制作過程是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。9組裝蝶式直升飛機模型時,將（ ）個橡皮筋通過活結連起來折成（ ），兩端分別掛在（ ）和（ ）上，蝶式直升飛機模型就做好了。10試飛蝶式直升飛機模型時，用手捏住機身，順時針撥動（ ）約（ ）圈。左手捏著（ ），右手捏著（ ）并舉過頭頂，松開（ ）的同時松開（ ），直升飛機模型就會快速上升。11電動機俗稱（ ），（ ）后能夠轉動，人類在生產、生活中經常用到它。12制作簡易直流電動機的制作過程是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。13菊花的嫁接需要的材料工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。14菊花嫁接的步驟是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。15做清潔工需要的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。16毛線編織需要的材料工具有（ ）、（ ）。17毛線編織，上針也叫（ ）。右手握住（ ）左棒針上的（ ）中，壓住（ ），把毛線繞到（ ）的尖端。把右棒針尖端的毛線從（ ）上的第一針圈中挑出，就織好一針上針了。18（ ）是中餐烹飪中使用最廣泛的烹飪方法。烹飪