




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、如果母雞能在天空飛如果母雞能在天空飛翔翔如果螞蟻的個頭比樹還如果螞蟻的個頭比樹還大大如果老鷹變得膽小如鼠如果老鷹變得膽小如鼠如果蝸牛健步如飛如果蝸牛健步如飛如果如果這些動物的經歷一定很奇特,這些動物的經歷一定很奇特,它們的故事一定很有趣。它們的故事一定很有趣。 一旦動物失去了原來的主要特征,或是一旦動物失去了原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,它們的生活會有什么變得與原來完全相反,它們的生活會有什么變化變化? ?又會發生哪些奇異的事情呢又會發生哪些奇異的事情呢? ? 選一種動物作為主角,大膽想象,編一選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。個童話故事。愛美的刺猬小姐愛美的刺猬小姐 刺
2、猬小姐特別愛打扮,每次出門前都要刺猬小姐特別愛打扮,每次出門前都要左涂涂,左涂涂,右抹抹,上瞧瞧,下看看右抹抹,上瞧瞧,下看看,確認很多遍后才出門。每,確認很多遍后才出門。每當她走在門前的小道上,當她走在門前的小道上,總能吸引來其他小動物們羨總能吸引來其他小動物們羨慕的目光,她得意極了!慕的目光,她得意極了!動作描寫動作描寫、側面描寫,表、側面描寫,表現出刺猬小姐現出刺猬小姐愛美的特點。愛美的特點。 這天,她像往常一樣,打扮得漂漂亮亮地在森林里這天,她像往常一樣,打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然,一只老虎從背后冒出來,嚇得刺猬小姐豎散步。突然,一只老虎從背后冒出來,嚇得刺猬小姐豎起了全身的硬
3、刺保護自己。可是過了好久,她一點也沒起了全身的硬刺保護自己。可是過了好久,她一點也沒感覺到危險。她小心翼翼地收起硬刺,卻發現老虎還在感覺到危險。她小心翼翼地收起硬刺,卻發現老虎還在她的面前,正當她準備再次豎起硬刺時,她的面前,正當她準備再次豎起硬刺時,老虎說:老虎說:“美美麗的刺猬小姐,我并不覺得你是最漂亮的。麗的刺猬小姐,我并不覺得你是最漂亮的。” “你胡說,我每次出門都精心打扮,大家都夸我是你胡說,我每次出門都精心打扮,大家都夸我是最漂亮的。最漂亮的。”刺猬小姐很生氣。刺猬小姐很生氣。“那是他們騙你的,跟那是他們騙你的,跟你說實話吧,如果你把身上的硬刺摘掉,那樣你會更加你說實話吧,如果你把
4、身上的硬刺摘掉,那樣你會更加漂亮。漂亮。”老虎諂媚地說。老虎諂媚地說。聽完后,刺猬小姐覺得老虎說聽完后,刺猬小姐覺得老虎說得很有道理。于是,她到理發店剃掉了身上所有的硬刺。得很有道理。于是,她到理發店剃掉了身上所有的硬刺。老虎與刺猬的對話,強調老虎與刺猬的對話,強調了刺猬小姐了刺猬小姐愛美的特點。愛美的特點。 當她再次來到樹下散步時,埋伏很久的老虎,當她再次來到樹下散步時,埋伏很久的老虎,張開了血盆大口。這時的刺猬小姐流下了悔恨的張開了血盆大口。這時的刺猬小姐流下了悔恨的眼淚,可是一切都來不及了。眼淚,可是一切都來不及了。引發讀者思考故引發讀者思考故事中蘊含的道理。事中蘊含的道理。抓住特征抓住
5、特征 展開想象展開想象1.1.明確所描寫動物的明確所描寫動物的主要特征主要特征。例如:刺猬例如:刺猬全身長滿了硬刺、遇到危全身長滿了硬刺、遇到危 險時用硬刺保護自己險時用硬刺保護自己2.2.想象會發生怎樣的故事。想象會發生怎樣的故事。例如:刺猬例如:刺猬失去刺的刺猬會發生什么失去刺的刺猬會發生什么 樣的故事呢?樣的故事呢?3.3.構思故事框架。構思故事框架。例如:刺猬愛美例如:刺猬愛美老虎說刺猬身上的刺難看老虎說刺猬身上的刺難看刺刺 猬剃掉自己的刺變得更加美麗猬剃掉自己的刺變得更加美麗被老虎吃掉被老虎吃掉 螞蟻邁開大長腿螞蟻邁開大長腿,大搖大擺地走到一棵大樹前。,大搖大擺地走到一棵大樹前。呵,
6、這棵樹在它面前簡直顯得太小。呵,這棵樹在它面前簡直顯得太小。 只見只見蝸牛像一陣風一樣跑了出去蝸牛像一陣風一樣跑了出去,幾秒鐘就到達,幾秒鐘就到達了終點。小動物們都驚呆了,不可思議地看著蝸牛。了終點。小動物們都驚呆了,不可思議地看著蝸牛。 太陽剛剛露出紅紅的大圓臉,大公雞像往常一樣,太陽剛剛露出紅紅的大圓臉,大公雞像往常一樣,張開嘴巴,準備用張開嘴巴,準備用嘹亮的歌聲嘹亮的歌聲喚醒小動物們,可他突喚醒小動物們,可他突然發現自己然發現自己竟然發不出一點聲音竟然發不出一點聲音。 小動物們現在都喜歡去小動物們現在都喜歡去狐貍先生狐貍先生的超市買東西,的超市買東西,還很熱情地與狐貍先生打招呼、聊天,狐
7、貍先生心里還很熱情地與狐貍先生打招呼、聊天,狐貍先生心里美滋滋的。他終于知道:美滋滋的。他終于知道:一個人的誠信有多么重要。一個人的誠信有多么重要。猴子不會爬樹猴子不會爬樹老虎愛吃草老虎愛吃草蝴蝶的家在水上蝴蝶的家在水上審題指導審題指導 一旦動物失去了原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,他們的生活會有什么變化?又會發生哪些奇異的事情呢?選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。習作內容習作內容 選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。動物是主角動物是主角童話故事童話故事 “童話故事童話故事”通過豐富的想象、幻想和夸通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事張來編寫適合于
8、兒童欣賞的故事 。 童話故事是兒童文學的重要體裁。是一童話故事是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多采用夸種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。節。 童話故事最大的特征是用豐富的想象力,童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動物、植物等物體人的感情。賦予動物、植物等物體人的感情。你知道什么是“童話故事”嗎?我們以前學過哪些動物為主角的童話故事呢? 大象的耳朵大象的耳朵蜘蛛開店青蛙賣蜘蛛開店青蛙賣泥塘小毛蟲泥塘小毛蟲 想一想:動物失去想一想:動物失去原來的主原來的主要特征,會發生哪些有趣的故事要
9、特征,會發生哪些有趣的故事呢?呢?母雞飛上天上,遇到老鷹會怎么樣?結果怎么樣?遇見小鳥呢?會說些什么?它們會有什么反應?小小的螞蟻成了巨人,會做出哪些意想不到的事情?遇見其他動物有什么舉動?又該怎樣搬運糧食?會說些什么?老鷹變得膽小之后,該怎么生活,誰會幫助他嗎?遇見老鼠會怎樣?誰會給他提供食物?會說些什么?會做出怎樣的舉動?蝸牛跑得飛快,他會幫大家做哪些事呢?會成為快遞達人嗎?小蝸牛會幫助人們做什么呢? 會給小動物表演飛行技巧嗎?會做出怎樣的舉動? 你想怎樣把故事寫得你想怎樣把故事寫得更有趣呢?更有趣呢?回顧課文回顧課文慢性子裁縫和急性子顧客慢性子裁縫和急性子顧客顧客裁縫性子急躁,不切實際性
10、子急躁,不切實際地講究速度和效率。地講究速度和效率。性子散漫,做事遲鈍性子散漫,做事遲鈍緩慢。緩慢。體現人物特征,情節曲折 假如母雞能在天空飛翔,你覺得會假如母雞能在天空飛翔,你覺得會有怎樣曲折的情節呢?有怎樣曲折的情節呢?我們一起來看看我們一起來看看漏漏是怎樣把故事寫有趣的。是怎樣把故事寫有趣的。 老虎嚇得渾身發抖,賊聽得腿腳發軟。賊心里害怕,腳下一滑,撲老虎嚇得渾身發抖,賊聽得腿腳發軟。賊心里害怕,腳下一滑,撲通從屋頂的窟窿里跌下來,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上會有東西通從屋頂的窟窿里跌下來,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上會有東西掉下來,心想掉下來,心想:“:“壞事,壞事,漏漏捉我來了捉
11、我來了!”!”撒腿就往外跑。撒腿就往外跑。 賊栽得昏頭轉向,一摸是個毛乎乎的東西,心賊栽得昏頭轉向,一摸是個毛乎乎的東西,心想想:“:“壞事,壞事,漏漏等著吃我哩等著吃我哩!”!”拼命抱住虎脖子不敢松手。拼命抱住虎脖子不敢松手。 老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快斷了,顛老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快斷了,顛得賊骨頭架都快散了。得賊骨頭架都快散了。 擬人化描寫心理描寫動作描寫修辭:夸張 你來試試選擇上面的方法寫一個小你來試試選擇上面的方法寫一個小片段吧!片段吧! 衙役們拿出鐵鏈來綁棗核,噗衙役們拿出鐵鏈來綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來,的一聲,棗核
12、從鐵鏈縫里蹦了出來,站在那里哈哈大笑。站在那里哈哈大笑。 我們再來看看我們再來看看棗核棗核一課是怎樣把故事寫有趣的。一課是怎樣把故事寫有趣的。想象合理 關于這篇習作,你還有什關于這篇習作,你還有什么好的想法嗎?么好的想法嗎? 習作開頭,我想直接寫明這種動物的外貌特征習作開頭,我想直接寫明這種動物的外貌特征。 描寫時,我要加入比喻、擬人、排比等修辭,讓我的想描寫時,我要加入比喻、擬人、排比等修辭,讓我的想象更生動、有趣!象更生動、有趣! 我想寫這種動物的體型的變化過程,一定很有趣我想寫這種動物的體型的變化過程,一定很有趣。 胸有成竹,才能文思泉涌。我們下面來列一下寫作提綱。寫作提綱寫作提綱1.1
13、.我要選擇的動物是什么?我要選擇的動物是什么?2.2.動物有怎樣有趣的經歷?動物有怎樣有趣的經歷?3.3.這個有趣經歷的結局是什么?這個有趣經歷的結局是什么?4.4.打算擬定什么題目?打算擬定什么題目?習作提綱要求習作提綱要求巨無霸螞蟻巨無霸螞蟻巨巨無無霸霸螞螞蟻蟻經歷經歷結局結局螞蟻后悔不已螞蟻后悔不已比樹木還要高大比樹木還要高大嘲諷小兔子:神態描寫、嘲諷小兔子:神態描寫、語言描寫、動作描寫語言描寫、動作描寫被宙斯變小被宙斯變小哭泣的小猴子哭泣的小猴子沒沒有有尾尾巴巴的的小小猴猴經歷經歷小兔子提議給小猴子捐尾巴,小兔子提議給小猴子捐尾巴,大家都找理由拒絕了大家都找理由拒絕了小猴子奪得比賽第三
14、名小猴子奪得比賽第三名沒有尾巴沒有尾巴結局結局小猴子用藤蔓粘的假尾巴小猴子用藤蔓粘的假尾巴參加爬樹比賽參加爬樹比賽假尾巴變成了真尾巴假尾巴變成了真尾巴小公雞會飛了小公雞會飛了飛飛起起來來的的小小公公雞雞經歷經歷小公雞在空中玩耍小公雞在空中玩耍小公雞跟老鷹比賽輸了小公雞跟老鷹比賽輸了小公雞向其他朋友炫耀小公雞向其他朋友炫耀撞上火箭變成烤雞撞上火箭變成烤雞結局結局 巨無霸螞蟻巨無霸螞蟻 在一個偏遠的地方有一個國家,這個國在一個偏遠的地方有一個國家,這個國家有點奇怪,在這里住著一只螞蟻,家有點奇怪,在這里住著一只螞蟻,他可不他可不是普通的螞蟻,而是一個巨無霸螞蟻,比樹是普通的螞蟻,而是一個巨無霸螞蟻
15、,比樹木還要高大木還要高大。 整個國家,這一只螞蟻算是個頭最大的整個國家,這一只螞蟻算是個頭最大的了。有一天,了。有一天,一只兔子看見那只螞蟻在大口一只兔子看見那只螞蟻在大口大口地吃著一棵松樹,小兔子看著那只吃大口地吃著一棵松樹,小兔子看著那只吃開門見山開門見山,寫寫出出螞蟻體螞蟻體型巨大。型巨大。 例文賞析例文賞析 樹的螞蟻,不禁目瞪口呆。突然,螞蟻樹的螞蟻,不禁目瞪口呆。突然,螞蟻轉過頭來,說:轉過頭來,說:“小兔子,你小兔子,你來這里干嘛?來這里干嘛?”說完,螞蟻又說完,螞蟻又擺了一個一臉擺了一個一臉嫌棄的姿勢,嫌棄的姿勢,對對小兔子說:小兔子說:“你沒有我大吧,你沒有我大吧,小個子!小
16、個子!”,小兔子氣鼓,小兔子氣鼓鼓地走了。鼓地走了。用小兔子來用小兔子來突出螞蟻的突出螞蟻的巨大和傲慢巨大和傲慢。 天神宙斯知道了,便使用法力把螞蟻變得天神宙斯知道了,便使用法力把螞蟻變得特別小。特別小。 螞蟻不再是巨無霸了,而是一個連小兔螞蟻不再是巨無霸了,而是一個連小兔子都敢欺負的小個子,他真后悔自己太過于子都敢欺負的小個子,他真后悔自己太過于驕傲了。驕傲了。驕傲自大的驕傲自大的螞蟻終于品螞蟻終于品嘗到被人欺嘗到被人欺負的滋味了負的滋味了。 點評:點評:這篇習作這篇習作介紹介紹了了“巨無霸螞蟻巨無霸螞蟻”從欺負小兔子從欺負小兔子到被小兔子欺負的過程,運用生動幽默的語言,告訴我們到被小兔子欺
17、負的過程,運用生動幽默的語言,告訴我們要平等待人,友好相處,不能倚仗權勢欺壓弱者。要平等待人,友好相處,不能倚仗權勢欺壓弱者。更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二 快快寫起來吧!快快寫起來吧! 小組內分享,共同修改、完善,要注意要小組內分享,共同修改、完善,要注意要以一種動物為主角,還要利用已經學過的以一種動物為主角,還要利用已經學過的5 5種修種修改符號修改習作。改符號修改習作。評價標準評價標準評價項目 加油主角是動物寫出了動物的有趣經歷和由此引發的奇異古故事想象合理能夠給人啟迪書寫認真,錯別字少于3個,病句不多于2個,有修改的痕跡老師或同學評語及修改建議:這樣想象真有趣 沒有尾巴的小猴
18、沒有尾巴的小猴 在安靜的大森林中,忽然傳來了哭聲,在安靜的大森林中,忽然傳來了哭聲,“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”鄰居家的大母雞對她的老公說:鄰居家的大母雞對她的老公說:“哎!小哎!小猴又在哭了。猴又在哭了。”原來這只小猴生來就與眾不同原來這只小猴生來就與眾不同它沒有尾巴它沒有尾巴。 大伙兒實在忍不住了,小兔說:大伙兒實在忍不住了,小兔說:“我們看有沒我們看有沒有誰可以捐條尾巴給小猴。有誰可以捐條尾巴給小猴。”說完便把目光轉向小說完便把目光轉向小豬,豬,“不行,這主意不好,我的尾巴是卷的。不行,這主意不好,我的尾巴是卷的。”便便又看向了小羊又看向了小羊就這樣大家都有理由就這樣大家都有理由“沒辦法沒辦法” 通
19、過通過對對話的形式,話的形式,引出小猴的引出小猴的與眾不同與眾不同。 大家在為小猴想辦法。 把自己的尾巴借給小猴,其實是不愿意把自己的尾把自己的尾巴借給小猴,其實是不愿意把自己的尾巴借給小猴。巴借給小猴。 一年一度的爬樹比賽要開始了。小猴是心有余一年一度的爬樹比賽要開始了。小猴是心有余而力不足啊。比賽當天,爬樹能手都來了,包括小而力不足啊。比賽當天,爬樹能手都來了,包括小猴。猴。小猴的尾巴綠綠的,長長的小猴的尾巴綠綠的,長長的是藤蔓,它還是藤蔓,它還用稠密的桃膠緊緊粘著用稠密的桃膠緊緊粘著。“三,二,一,開始。三,二,一,開始。”所有動物都像脫了弓的箭一樣。小猴借助那條尾巴所有動物都像脫了弓的
20、箭一樣。小猴借助那條尾巴爬上樹,它竟然得了第三名。它得到了應該屬于它爬上樹,它竟然得了第三名。它得到了應該屬于它的獎牌。慢慢的,它熟悉了那條尾巴。的獎牌。慢慢的,它熟悉了那條尾巴。 想象豐富,藤蔓尾巴讓小猴得到了第三名。 點評:沒有尾巴的小猴最終得到了比賽第三點評:沒有尾巴的小猴最終得到了比賽第三名,這樣的想象真是有趣名,這樣的想象真是有趣。而結尾部分出人意料又。而結尾部分出人意料又在情理之中在情理之中付出總會有收獲的。付出總會有收獲的。 后來,那條尾巴變成真的了,它真正擁有了自己的一后來,那條尾巴變成真的了,它真正擁有了自己的一條尾巴!小猴從此再也不會因為沒有尾巴而擔心了。條尾巴!小猴從此再也不會因為沒有尾巴而擔心了。 一聲啼叫,把動物們從睡夢中叫醒小公雞起床了。它張開翅膀,想象自己能飛起來,忽然就覺得身體變得輕飄飄的,真的,真的飛起來了!小公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海邦德職業技術學院《鳥類學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江西衛生職業學院《中藥資源學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 九州職業技術學院《數學建模綜合實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 硫酸鎵在LED照明中的應用技術考核試卷
- 清掃工具制造業的產業技術創新與市場前景預測探討考核試卷
- 水產養殖魚類生長模型建立與應用考核試卷
- 灌溉設施在提高灌溉水質量中的應用考核試卷
- 石灰在防霉劑和干燥劑中的應用考核試卷
- 橡膠在交通運輸領域的創新應用考核試卷
- 12-2-2考點二 分子的立體構型
- 廣西2024年廣西廣播電視技術中心招聘42人筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 重慶市潼南區六校2022-2023學年七年級下學期期中地理試題
- DZ∕T 0054-2014 定向鉆探技術規程(正式版)
- 手術室病理標本的固定
- 酸棗仁湯的劑型研究
- 19J102-1 19G613混凝土小型空心砌塊墻體建筑與結構構造
- 2023年福建泉州交發集團招聘考試真題及答案
- 2024屆高考二輪復習備考 有機化學基礎 課件(共35張)
- 設備移機方案報告
- 2022版義務教育(道德與法治)課程標準(附課標解讀)
- 旅游行業的客戶關系管理與維護
評論
0/150
提交評論