1、2020屆江西省贛州市寧都縣高三上學期期末模擬考試歷史試卷第 I 卷（選擇題）一、選擇題 : 本大題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把答案寫在答題卡上。1 祭祀祖先和賞賜記載是青銅器銘文的兩項重要內容。商周人的家族觀念相當濃厚，每位家人的成就都與祖先有關；王被視為上帝的表現者，王所賞賜之物即“天恩” ，領受天恩者自然必須上告祖先，一同分享榮耀，祈求保佑，以使家族所受之天恩能永垂不朽。對此理解最恰當的一項是A “君權神授”理論初步成熟B 特定歷史時期的治國之術C 分封制確立天子“天下共主” D 政治運作體現神權高于王權2 戰國

2、時期，一個五口百畝之家，每年收獲的糧食，除去什一稅和口糧，所剩無多，遠不足以應付家庭的正常開支， 生活過得非常艱苦。 五十歲以上的可以穿絲， 七十歲以上的可以吃肉， 全家可以吃飽飯，這是孟子所期望的他那個時代小農之家所能過上的最幸福的生活。上述情形的出現A促使小農普遍使用鐵制農具B推動小農生產耕織結構的形成C加劇當時人地關系緊張局面D引發農業生產技術根本性變革3 西漢時期，錢幣使用非常普遍，除黃金、銅錢外基本沒有其他物品用作交換媒介。到東漢，黃金首先退出了流通領域，而布帛在交換中的作用日益重要，原來用錢幣支付的賞賜、犯罪贖金、人頭稅等漸次改用布帛。交換媒介的這一變化A 順應了商品經濟發展的要求

3、B 表明政府加強對商業的管理C 反映出商品經濟呈現一定波折D 源于對外貿易中的不利地位4 隋文帝楊堅是中國歷史上著名的勤于聽受、事必躬親的皇帝， “留心治道，無憚疲勞”， “一日之內，酬答百司，至乃日旰忘食，夜分未寢，動以文簿，憂勞圣躬” 。這反映出A完善政府運行機制的必要B君主專制空前強化達到頂峰C政府行政效率有較大提高D隋朝科舉選官制度亟待完善5 北宋時期， “樞密院掌兵籍、虎符，三衙掌諸軍，率臣主兵柄，各有分守，所以維持軍政，萬世不易之法。 ”樞密院設樞密使和樞密副使，由文臣擔任，三衙設殿前督指揮使司、侍衛親軍馬軍督指揮使司、侍衛親軍步軍督指揮使司，由武將擔任，典型的“以文制武” 、 “

4、重文抑武” 。這一設計A.有助于增強北宋軍事實力B.實質是中央集權的強化C 遵循分權與制約平衡原則D是政治制度創新的產物6 朱元璋多次表示： “諸蠻夷酋長來朝，涉履山海，動經數千里，彼既慕義來歸，則賚（賜，給）予之物宜厚，以示朝廷懷柔之意。 ”對這一朝貢貿易思想理解正確的是A推動中國為中心的世界市場形成B主張中外之間國家關系的民主化C儒家思想在外交領域的具體運用D直接擴大了明朝的政治統治版圖7 明代是中國數學史上的特殊時期。民間出現大量數學書籍，各種公式和法則編成歌訣，朗朗上口，珠算逐漸普及。這反映出A經濟發展對科技的影響突出B科學理論研究氛圍濃厚C士人價值取向呈現重大變化D工商皆本成為社會共

5、識8 清朝乾隆、嘉慶年間，大批學者重視實證研究，致力于用考據方法整理和研究古代文獻，形成了被稱為“漢學” （因其研究儒學經典方法近似漢代儒生）的學風。相反，理學則被稱為“宋學” 。這表明清朝初年A .理學喪失了正統地位.鼓勵學術的自由爭鳴C .孕育著對傳統的反叛.試圖復興漢代新儒學9. 1842年，在中國常年進口的物品總值中，鴉片居第一位，占55.2%;棉花為第二位，占 20%棉織品居第三位，占8.4%。1867年，棉織品躍居第二位，占 21%鴉片仍居第一位，（1比重已下降到46%到1885年，棉織品已經居進口貿易的第一位, 進口商品結構的變動說明這種優勢一直持續到 20世紀的20年代。中國近

6、代前期A.各階級的救亡圖存成效顯著.近代化努力收到較大成效C.列強對華侵略呈現一定變化.民族資本主義產生與發展10.電報業務發展相對有限.新聞傳遞方式較為落后.通商口岸電話得到普及.新聞事業實現同步直播11.中日甲午戰爭后，“文學救國”“文界革命”、“小說界革命”、“戲劇界革命”、“科學救國”等口號一個接一個被提了出來， “詩界革命”、'、“史界革命”等接踵而起，“文明結婚”、“文明腳”、“文明戲”等成為時髦詞匯。這些現象反映的實質是A. “中體西用”的延續.維新變法與暴力革命之爭C.中國復興之路的探討.西方列強文化侵略的體現1882年1月16日，申報刊出該報駐京記者由天津拍發至上海的

7、新聞專電，清廷正在查辦一名瀆職 人員。這表明當時中國- 5 -12 . 1924年，上海一宗族修改族會章程，規定族人在族會中有選舉權和被選舉權，宗族首領由選舉產生, 不再由輩分、年齡等因素決定。這一現象的出現主要得益于A.辛亥革命共和觀念影響B.新文化運動的深入開展C.馬克思主義為正統思想D.國共合作北伐勝利進軍13 .下圖是中國近代史上某一時期內不同年份各民族工業部門資本占全國總資本比例示意圖（占全國總資本比例1為年份1的情況，占全國總資本比例2為年份2的情況，年份2較年份1晚些）。對此理解準 占蚤咀楚大北阿1日告全衛迅聲木比* 2A.清政府為支付對日巨額賠款，鼓勵興辦實業B.國民革命推翻北

8、洋軍閥統治，國內市場統一C.政府為抗擊日本法西斯侵華，發展戰時生產D.新中國成立在即，重工業所占比重迅速提升14 .據1943年美國外交官們報告：“（中國）共產黨政權的當前政策與正統共產主義相去甚遠已經舉行 了普遍選舉，個人的經濟自由相對而言未受限制，這一政權看來得到群眾的大力支持，與其說是共產 主義的政權不如說是農業民主的政權更為準確。”材料表明A中共堅持統一戰線思想B百團大戰贏得美國稱贊C中共踐行人民民主專政D中共出現“右”傾錯誤15 1962 年與 1959 年相比， 中國農產品收購價格， 糧食、 棉布、 油料和生豬平均價格分別提高了20%、 10%、13%和 26%；對糧食主產區實行超

9、額收購加價的獎勵，平均加價5%。上述做法A實現了農業與工業的協調發展B有利于擴大工業品的農村市場C消除了農村人民公社體制弊端D促使農產品價格體制改革加快16讀1952 年、 1957 年各類所有制工業產值所占比重示意圖。該圖直接反映出第一個五年計劃提前超額完成任務B 工業領域的社會主義改造成果鞏固C 社會主義改造有了堅實的物質基礎D 打破計劃經濟體制的改革迫在眉睫17. 19932002年，全國人大常委會、國務院和中央文化管理部門陸續制定和頒發了200多部文化領域的法律法規、政策性文件或部門規章，如著作權法 、 廣播電視管理條例 、 電影管理條例 、 出版管理條例 、 音像制品管理條例 、 印

10、刷管理條例等。材料表明當時中國A 已成為社會主義法治國家B 文化體制改革取得了一定成就C “雙百”方針的提出助推文化建設D 文化經營管理制度的改革開始實踐18歷史學家歐伯爾指出，以雅典的政治文化為參數，問雅典人何以未能賦予婦女、奴隸和外邦人政治權利，不如問他們如何能在成年男性公民中取得政治平等和限制精英的政治特權。這表明雅典公民A倡導政治權利上的平等B崇尚三權分立運行機制C追求決策中平等發言權D積極捍衛直接民主政治19 .古希臘人對外部世界有強烈的好奇心，他們“常到國外去旅行旅行時，他們總是保持著懷疑的精神、 批判的眼光。 他們探究一切事物， 將所有的問題都搬到理性的審判臺前加以考察。 ” 這

11、種好奇心表 明古希臘A否認絕對權威，反對宗教迷信活動B已從對人的崇拜發展為對理性的崇拜C追求政治權利平等，反對精英政治D人類自我意識的覺醒，人文思想萌發20 18 世紀中期的百科全書，或科學、藝術、工藝詳解辭典共35 卷，撰稿者多為具有真知灼見的文化精英，提倡以進步去戰勝謬誤和偏見，代表著當時最高學術水平。這表明， 百科全書的編撰有利于A科學擺脫宗教神學束縛而獨立B完成自然界認識首次理論綜合C弘揚科學和理性推動思想解放D傳播物競天擇、適者生存思想21學者丁建弘指出，德意志帝國初期的宰相主要職責大多數不是作為帝國首席大臣而是作為普魯士首相來履職的。 1872 年，帝國首相俾斯麥試圖將普魯士首相一

12、職交給羅恩，但很快發現這是不明智的。德國宰相的這一特點A植根于帝國政治的特殊性B緣于落后的工業生產實力C反映出封建君主專制統治D體現出濃厚軍國主義色彩22有學者指出，蘇聯工業化期間，農民犧牲太多，建立起高度集中、一時也能行得通的模式，這實際上是“軍事（戰時）共產主義模式的再版” 。這一認識的依據是兩者都A 推行余糧收集制增強實力B未能使蘇聯建成社會主義C.依靠中央計劃的手段推行D.始于應對戰爭的關鍵時期23 20 世紀 30 年代，多數法國作家的小說不再是僅僅為了供讀者得到某種消遣，而是力求表現人類在世界上的處境， 以及在這種處境下應當采取的態度， “人類處境” 小說應運而生。 這類小說的出現

13、反映出當時的法國A.存在共和政體和君主政體的激烈之爭B.受到危機的沖擊，戰爭威脅日益臨近C.面臨接受美國援助和擺脫控制的選擇D.陷入法德和解與法德繼續為敵的困境24. 19561957年，美蘇之間從直接對抗轉變為對中東、非洲和亞非發展中國家施加影響的競爭。在美國看來，其爭取對第三世界影響的努力受到了中國的阻礙。同時，美國認為中國在“覬覦”東南亞，是其在這一地區安全利益的最大隱患。對此材料解讀正確的一項是A .美國奉行的杜魯門主義獲得新運用B.中國通過聯合國大會支持發展中國家C .中國實行不結盟政策反對霸權主義D.大部分發展中國家卷入了美蘇冷戰25. 根據米歇爾博德資本主義史（1500-1980

14、 ），資本主義世界和第三世界1936-1971年分別占世界工業生產和世界貿易比重情況如下表。該表反映出1936-1971年C .第三世界國家的經濟影響力逐步增強D .世界經濟力量對比呈現變化態勢項目占世界工業生產比重占世界貿易比重1936-1938 年1963 年1971 年1938 年1948 年1963 年1971 年資本 主義 世界全體76%62%61%64%59%63%68%美國32%32%33%10%16%11%13%第三世界5%9%13%35%36%25%22%A .布雷頓體系關貿總協定提升美國地位B .資本主義世界內部差距漸趨縮小第II卷（非選擇題）二、非選擇題：（本大題共50分

15、，四小題）26. （13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 封建貴族漸漸崩漬，而自由經商者乃漸漸興起。子貢“不受命而貨殖”，即自由經商也。其后如范蠡、段干木、白圭諸人，類皆賴藉政府上之地位，而干商販之新事業。自春秋以迄戰國 中期，歷時三、四百年，人口繁殖，耕地日辟，游牧之戎狄漸次同化，或消滅，或避去，此疆彼界之 封建，已變為壤地相連的幾個大國，此皆當時商業都市驟盛之原因也。舉其著者，如臨淄、甘彈B、大 梁、呈E、陶等。其間惟陶因交通關系，特殊發展，余皆各國之首都。摘自錢穆國史大綱材料二 在傳統農業社會向工業社會轉化的諸條件中，勞動生產率的發展僅是“假言推理的必要條 件，而不是“充分必要條件”，

16、西歐社會轉型是“三大機制”互動的結果，即社會財富積累機制、產 品與要素市場流通機制、法律與政治保障機制，其中勞動生產率是社會財富積累機制的核心因素，后 者是“三大機制”之一，而不是它們的全部。社會轉型的條件不是單一的，也不可能是單一的，比如 勞動生產率提高相當重要，可它為什么提高和為什么不能提高，這不是勞動生產率或經濟本身所能回 答的，所以它不能構成動因的原點。摘自侯建新社會轉型時期的西歐與中國材料三從1979年起，中國進入了雙重轉型階段。雙重轉型是指體制轉型和發展轉型的結合或重疊。總結1979年至今30多年的改革與發展實踐，中國在推行雙重轉型過程中積累了一些經驗，可以把這些經驗歸納為以下八項

17、。（一）體制轉型是雙重轉型的重點。（二）思想先行。摘編自厲以寧中國經濟雙重轉型之路（1）依據材料一并結合所學知識，概括指出春秋戰國時期商業興起的原因并簡要分析其歷史影響。（6分）（2）根據材料二并結合所學知識，簡要分析17、18世紀英國如何創造“三大機制”促進社會轉型。（3分）（3）據材料三并結合所學知識，分析中國經濟“雙重轉型”的具體內涵。 “思想先行”是改革與發展的重要經驗，試以改革開放前后的史實予以說明。（4分）27. （10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 以洛克為代表的自由主義過分強調權利的個體性，反對公共權力對公民美德的建構。但是共 和主義卻主張為了公共善與個體幸福，公共權力必須

18、積極作為，加強公民美德教育，而不是等待個體 的道德自覺；此外，自由主義主張個體權利的天賦性，共和主義的美國憲法卻認為，個體對國家和他 們所在的共同體所負的責任與義務更加具有優先性。當然，這并不意味著美國憲法的制訂者完全挨棄 了自由主義，受自由主義大環境的強勢影響以及自由主義本身內在合理內核的存在，美國憲法共和主 義不能也沒有完全拋棄自由主義。制憲者即要反對自由主義的個體主義，又要保護自由主義對個體權 利的適當訴求，以實現對自由主義的超越。材料二 法、美共和國皆舊式的，今日惟俄國為新式的。吾人今日當造成一最新式的共和國。新式者 何？即化國為家是也。人人當去其自私自利之心，同心協力，共同締造。國家

19、者載民之舟也，舟行大 海中，猝遇風濤，當同心互助，以謀共濟。故吾人今日由舊國家變為新國家，當鏟除舊思想，發達新 思想。新思想者何？即公共心。吾人今日欲改造新國家，當實行三民主義。何謂三民主義？即民族、民權、民生之主義是也。民 族主義即世界人類各族平等，一種族絕不能為他種族所壓制。民權主義，即人人平等，同為一族，絕 不能以少數人壓制多數人。即完全經濟革命主義，亦即俄國之今日均產主義。摘編自1921年12月孫中山在桂林廣東同鄉會歡迎會的演說（1）依據材料一比較近代西方共和主義與自由主義的區別。（6分）（2）根據材料二并結合所學知識指出孫中山發展法、美共和主義表現，并簡要說明其對中國民主革命 產生的

20、影響（4分）28. （12分）閱讀材料，完成下列要求。材料鴉片戰爭后林則徐（欽差大臣）雇人翻譯四洲志、各國律令魏源編寫海國圖志第二次鴉片戰江南制造總局 翻譯館、上海同李善蘭翻譯方圓闡幽、垛積比類徐壽翻譯化學鑒原爭后文館（均為清政 府所辦）華蠲芳翻譯地學淺識徐建寅翻譯聲學電學甲午戰爭后大同譯書局（梁 啟超自辦）、譯 書出版社（留日 學生自辦）嚴復翻譯天演論（赫胥黎著）、原富（亞當？斯密著）馬君武翻譯盧梭民約論 （即 社會契約論楊廷棟翻譯萬法精理（孟德斯鳩著）民國以后陳獨秀翻譯現代文明史 （法國薛紐伯著）胡適翻譯最舟-課（都德著）、弒父之仇（莫泊桑著）從材料中提取兩個時期或兩個時期以上的信息，擬定

21、一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求:明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據）29. （15分）【歷史上重大改革回眸】材料漢武帝采用策問（考試）的方法，凡對策公開講黃老刑名縱橫的人一概罷黜不取，獨取董仲舒、公孫弘等儒生，都給好官做。從此諸子百家被黜，儒學獨尊，特別是春秋公羊學成為最通顯的儒 學。武帝時下令丞相、列侯、刺史、守相等各級官吏薦舉賢良、方正、直言、極諫之士，通過考核， 擇優錄用。對那些確有才干而不肯出來作官的人，通過“征召”的方式，由漢武帝親自召見，即授給 官職。同時，還利用上書言事的形式選官。天下官吏百姓都可上書，只要對國家發展有建樹的，就視 其所長，授予職位。漢武帝采董仲舒、公

22、孫弘的建議，京師立學校，又令郡縣推舉孝廉、茂才，供朝廷選用。儒學與仕途結合起來，要做官非學儒不可，士人都變成儒生了。京師的學校（太學），五經博士當教官，有正式學生五十人，叫做博士弟子。全國各郡保薦學生到博士處受業，待遇同博士弟子一樣，名額不定。兩種學生都是一年考一次，考上、中兩等的給官做，考下等的黜令退學。又選通經學的小官吏做地方 官府的卒史，職務是用經義裝飾政事。從皇帝丞相一直到地方官，都會講經學，政治思想統一了。自 從漢武帝立官學，兩漢學術上只有儒家派別間的爭辯，不再有儒與非儒不同學派的斗爭。這是封建國 家統一以后自然產生的結果。這個結果不利于學術思想的發展，但也有助于國家統一的鞏固。摘編

23、自范文瀾中國通史、徐凱中國歷史上的重要革新與變法（1）根據材料并結合所學知識，概括漢武帝選官制度改革的特點。（7分）（2）根據材料并結合所學知識，分析漢武帝選官制度改革的影響。（8分）-7 -歷史答案1 5. BBCAD 6 10. CACCA 11 15. CBCAB16 20. BBCDC 21 25. ACBAD26 （ 13 分）（ 1）原因：社會生產力提高（或鐵犁牛耕的使用推廣） ；農業的發展（或大量土地開墾） ；人口繁殖；民族融合； （ 3 分，任答 3 點即可）影響： 商人階層的興起， 削弱了貴族勢力； 促進商業都市的興起； 推動了社會變革； 加強了各地聯系， 促進了國家統一。

24、（ 3 分，任答 3 點即可）（ 2）英國通過海外貿易和掠奪（或“圈地運動” ） ，建立起社會財富積累機制（ 1 分） ；通過殖民戰爭，確立了世界殖民霸權，龐大的海外市場獲得了有效的市場流通機制（ 1 分） ；通過資產階級革命，確立了君主立憲制，提供了法律與政治保障機制（ 1 分） 。（ 3）內涵：體制轉型指從計劃經濟轉向市場經濟。（1分）發展轉型指從農業文明轉向工業文明。 （ 1 分）舉例：1978年，關于真理標準問題的討論和十一屆三中全會的召開為實行改革開放奠定了思想基礎； （ 1 分） 1992 年，鄧小平南方講話和中共十四大的召開，為建立社會主義市場經濟體制奠定了思想基礎。 （ 1 分

25、）27 （ 10 分）（1）自由主義過分強調權利的個體性；共和主義卻主張權利的公共性。自由主義主張個體的道德自覺；共和主義加強公民美德教育；自由主義主張個體權利的天賦性，共和主義強調國家共同的責任與義務。（每點2分，共6分）（ 2）表現：主張建立人民的共和國；培養國家情感；實行新三民主義。 （ 2 分，任答 2 點即可）影響：實現國共第一次合作；推動國民革命運動開展。 （ 2 分）28 （ 12 分）第一等（1210分）：論題符合材料主旨；能準確理解材料；邏輯嚴密，史論結合，闡述充分，表達清晰。第二等（95分）論題基本符材料主旨；基本能理解材料；闡述較充分，史論結合，表達清晰。第三等（40分）論題不太符合材料主旨；對材料理解有偏差；闡述欠 充分，表達不清晰。示例一論題：近代以來學習西方有助于中國人民的救亡圖存。 （ 2 分）闡述：鴉片戰爭后， 中國開始淪為半殖民社會， 通過譯書了解西方歷史地理政治等概況， 引導人們關注世界形勢，啟迪思想， “師夷長技以制夷” ；第二次鴉片戰爭后，民族危機進一步加深，通過譯書學習西方“器物” ， “師夷長技以自強” ，推動了洋務運動的開展，富國強兵“勤遠略” ；甲午戰爭后，民族危機空前嚴重，通過譯