1、20092010學年度第一學期海口市七年級生物科期末檢測題、選擇題：（每小題2分，共40分，請把最佳答案字母填入相應的表格中）序號12345678910答案序號11121314151617181920答案1. 大豆種子和玉米種子的營養物質分別貯藏在胚子葉種皮胚乳A.B.C.D.2. 下列結構中，使根不斷長長的是A.根冠和生長點B.伸長區和成熟區C.分生區和伸長區D.根冠和伸長區3. 人類生長和發育所需的能量有賴于綠色植物的A.吸收作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸騰作用4. 炒熟的種子，置于適宜的外界條件下，仍不萌發，這是由于A.種子休眠B.胚不完整C.胚是死的D.無營養物質5. 已知四臺顯微

2、鏡的目鏡和物鏡的倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡可能是A.5X、10XB.10X、40XC.15X、10XD.20X、35X6. 海南島的尖峰嶺的森林植被類型是A.熱帶雨林B.落葉闊葉林C.寒溫帶針葉林D.溫帶荒漠7. 韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色，這是由于人們在這些蔬菜生長過程中，沒有給予它們A.肥料B.水分C.光照D.適宜的溫度8. 植物是人類的食物來源之一。生物圈中的綠色植物分為藻類植物、苔葬植物、蕨類植物和種子植物四大類群，下列哪一種植物是我們常吃的藻類植物？A.葫蘆辭？B.卷柏？C.紫菜？D.銀杏9. 下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是

3、A.植物只在白天進行呼吸作用B.植物只在黑夜進行呼吸作用C. 植物白天和黑夜都進行呼吸作用D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣10. 在下列組織中，具有接受刺激、產生興奮并傳導興奮功能的組織是A.上皮組織B.神經組織C.肌肉組織D.結締組織11. 下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是A.不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動B.整個生物體只由一個細胞構成C.生物體能夠趨利避害，適應環境D.單細胞生物個體能獨立生活12. 植物和動物相比，植物體的結構層次中不含有A.細胞B.組織C.器官D.系統13. 從同一棵樹上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結果應

4、該是A.cbaB.abcC.bacD.acb14. 一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜。利用你學過的生物知識，試著分析冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是A.減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用B.降低了環境溫度，減緩了呼吸作用C.降低了環境溫度，加快了呼吸作用D.減少了環境中氧氣的含量，減緩了呼吸作用15. 當我們梳頭時常有一些頭屑落下來，頭屑屬于細胞死亡了的A.上皮組織B.神經組織C.肌肉組織D.結締組織16. 2009年，H1N1流感在人群中傳染，引起黨和政府的高度關注。請問H1N1流感的病原體屬于A.植物B.動物C.細菌D.病毒17. 卷柏、滿江紅、桫欏等都是同一類植物。它們的植物體由（）

5、組成。根莖葉花果實種子A.B.C.D.18. 龍眼是海南常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結出好吃的龍眼，要經過哪個過程。A.開花受精傳粉果實的成熟B.開花傳粉受精果實的成熟C.受精開花傳粉果實的成熟D.傳粉受精開花果實的成熟19. 在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機鹽是A.含鐵、鋅、鈣的B.含錳、鐵、氮的C.含氮、磷、鈣的D.含氮、磷、鉀的20. 人體中口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同承擔著某些重要生理功能，它們共同組成A.運動器官B.消化器官C.運動系統D.消化系統二、非選擇題：（共60分，除說明外，每空2分）21. （每線1分，共8分）請用連線把下列相應的關系連接起來。（1）運輸水分和

6、養料A.表皮a.分生組織(2)使莖不斷長粗B.形成層b.營養組織(3)儲存養料C.篩管和導管c.保護組織(4)保護內部組織D.莖中央的髓d.輸導組織22. （5分）將下列各項，按照水分由土壤、經過植物、到達大氣的路線進行排列：根的導管葉肉細胞氣孔根毛莖的導管只填序號：土壤中的水（）（）（）（）（）大氣23. （13分）請你來比較（從供選答案中選擇合適的答案，把文字序號填入下表內）供選答案：（1）有光（2）含有葉綠體的細胞（3）活的細胞（4）無光（5）葉綠體（6）線粒體（7）二氧化碳（8）氧氣（9）合成（10）分解（11）貯存（12）釋放（13）有光無光（14）相互聯系光合作用呼吸作用與光的關系

7、只有在？下，才能進行都能進行氣體變化吸收放出吸入呼出物質變化有機物有機物能量變化能量能量部位聯系24. （12分）下圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向,據圖回答：（1）植物進行光合作用的主要器官是,（2）圖中箭頭表示由根吸收的通過木質部的管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。（3）箭頭表示光合作用產生的通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的平衡。（4）現在，生物圈正受到碳氧平衡失調（溫室效應）的威脅，原因是什么？請談談你的看法。25.請完成實驗步驟：(8分)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的全部轉運和消耗。用黑紙把一片葉

8、的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸變成色。取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片見光部分呈色，遮光的部分不變色。26. (6分)一同學為了探究光照對該種子萌發有無影響，在溫度適宜的季節里設計了以下實驗方案：A.向兩組培養皿中倒入相等而適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養皿中。B.將一組置于有光照的環境中，另一組置于黑暗環境中，在培養過程中，使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。請回答：(1)上述實驗方案中，實驗組與對照

9、組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。這樣的實驗稱為o是本實驗的變量(2)在培養過程中有光組和無光組都萌發。做重復實驗，結果一樣。你得出的結論是種子萌發o27. (8分)據研究表明，林地的降水有65%為林冠截留蒸發，35%變為地下水；而裸露的地面，約有55%的降水變為地表水流失，40%在暫時保留或蒸發，僅有5%滲人地下。林地涵養水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大氣的濕度，使天空的云量增多，從而增加降水量。(1)森林能增加大氣濕度，是通過作用來完成。(2)樹木依靠根尖的成熟區吸收大量降水，與其根的吸收功能相適應的結構特點是根尖成熟區具有大量的,擴大了根的。(3)森林還能夠保持大氣中氧氣

10、和二氧化碳含量的穩定，所以我們應積極參加的活動，把我們的家園或生活環境建設得更加美好。20092010學年度第一學期海口市七年級生物科期末檢測題參考答案和評分標準、選擇題：（每小題2分，共40分，請把最佳答案字母填入相應的表格中）序號12346678910答案BCBcAACCCB序號11121314151617181320答案ADABADBBDD二、非選莖題：（共6。分，除說明外，每空2分）2L（X分）（1）運輸水分和養料、/表皮、一分生蛆安（2）使莖不斷長粗、/:B.形成層營養組織（3）儲存養料巳篩管和導管、保護蛆織（4）保護內部組織薰中央的髓/八輸導組織22. 15分）ffff23. （13分）光合作用呼吸作用與光的關系只有在（1）下,才能進行13）都能進行氣體變化吸收（仃放出（8）唳耳（8）呼