1、語文復習資料（四年級上冊）班級語文期末復習資料近義詞掂量-衡量欺侮一欺負頑強一-一堅強徑直-直接宏偉一雄偉驚愕一一一驚訝靜謐攀談-交談忽郁蔥龍萌生產生蘊含一包含高傲-一驕傲鎮靜鎮JE依然一一仍然期待一一期望重一、里主 恒貝責備懷里欺凌一欺侮非但-不但跨越一一跨過珍貴寶貴搖曳一搖晃慈愛-勇敢重要一緊要珍惜一-愛惜威武威嚴幸玷關切一一關愛詫異一-驚奇十古十力兇猛一一兇狠古怪奇怪堅強一堅定沉思一-一思考一"E一一舒服改正-糾正依賴依罪充足一充分陌生-生疏根據一改正一-一糾正引人注意一一惹人注目 舉世無雙一一獨一無二 目不暇接一一應接不暇 生氣勃勃一一生機勃勃 惟妙惟肖一一栩栩如生 慢條斯理

2、一一從容不迫 左顧右盼一一東西望惟妙惟肖一一栩栩如生 筋疲力盡一一精疲力竭反義詞輕快一7幾重老實一狡猾柔弱一一堅強偶然一一必然倉白紅潤緊放松靜謐喧鬧責備f揚凋零綻放寂靜吵鬧謙虛一驕傲鄰近一一遙遠悅耳一一難聽草率善良兇惡奢侈節約的一防衛粗糙-堅強一一軟弱陡峭一一平整回顧一一展望光滑粗糙羨暴一嫉妒、里主 恒貝f揚動搖堅定簡樸-奢華清澈一渾濁遲鈍一捷增強一減弱干燥-潮濕蜿蜒一筆直索取奉獻隱隱約約一一清清楚楚二、詞語類型篇ABB白花花AABB高高興興 實ABAB商量商量AABC心心相印ABCC得意揚揚ABAC不聞不問二、成語特點篇1、含反義詞的成語2、含近義詞的成語 語從容不迫一一驚惶失措慢條斯理一一

3、急不可待亮晶晶胖乎乎樂呵呵水汪汪來來往往 明明白白 嚴嚴實舒舒服服收拾收拾討論討論彬彬有禮井井有條空空如也可憐巴巴不知不覺不緊不慢研究研究考慮考慮戀戀不舍楚楚動人無所事事人影綽綽不慌不忙不三不四一遠近聞名 積少成多 左鄰右舍 里應外合 黑白相 間一生龍活虎胡言亂語東奔西走狂風暴雨千言萬3、三字俗語一紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風耳、千里眼4、表示性格特點的成語一平易近人能說會道溫柔體貼通情達理心靈手巧活潑可愛虛心好學精 明能干5、描寫神態表情的成語： 神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光 眉開眼6、關于讀書學習的成語：一絲不茍 專心致志 聚精會神 日積月勤學苦練 持之以恒 發奮圖強 好學不倦7、

4、描寫四季特點的成語:春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語花紅柳綠百花盛開夏：驕陽似火 炎秋：秋風送爽 秋暑氣逼人烈日當空綠樹成蔭烈日炎秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知冬：冰天雪地寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大四、多音字組詞乘sh e ng （千乘）ch e ng （乘法）卷ju a n （試卷）Juan （卷發）漲zh a ng （漲潮）zh a ng （漲大）屏p i ng （屏幕）Bi ng （屏息）冠gu a n （冠軍）gua n （雞冠花）似shi （似的）s i （似乎）蒙mie ng （蒙古）me ng （蒙人蒙騙）鋪p U （鋪路）p立（店鋪）難nan （困難）nan （災難）

5、號 h a o （號子）h d o風號浪吼號叫稱ch e ng （號稱）Che n （勻稱）模 mu （模樣）mo （模型）數sh u （不可計降ji a ng （下降）xi d ng （投降）間ji an （時間）Ji a n （間隔）惡 e （惡心）e （兇惡）wU （可惡）的de （我的）d 1 （的確）d 1 （目的）供 go ng （供養）go ng （供品）給j i （給予） g e i （送給）調di a o （調查）ti d o （調節調皮） 禁j in（情不自禁） j i n （禁止） 興x i ng （高興）x i ng （興奮）悶mie n （悶熱）me n （悶雷煩悶）

6、應y i ng （應該）y i ng （答應） 轉zhu a n （轉圈）zhua n （轉彎）空k6ng （空隙有空）ko ng （空間）喝h e（喝水）h e （喝彩）看k an （看守）kan （看見）差ch a （差別）ch a （差不多）chai （出差）c 1（參差不齊）強qi a ng （強大）ji a ng （倔強）qi a ng （勉強）奇q i （奇跡）j i （奇 數） 舍she （宿舍旅社）sh e （舍去舍 彳#）行x i ng （行人）Ha ng （行業）載z ai （載人裝載）z a i （記載）為we i（作為，認為）干g a n （干杯） g a n （干活）

7、散san （散會） San （W）和he （和平） he （應和）將ji a ng （將要）Ji a ng （大 將）著 zhuo （沉著）Zha o （著地） 寧 n 1 ng （寧 愿）Nii ng （寧 可）縫 f e ng （縫衣 W）f e ng （門縫） 率 shuai（率 領）l u （圓周 率）角 ju e （角 色）Ji ao （直角） 假ji a （假如） ji a （放假） 薄bo （單薄，薄 霧）b a o （薄餅）數）sh u （數學）WW i （因為） 處ch u （處罰，懲 處）折sh e （枝折花落）ch u （到處）zh e （折騰）朝 zho o （）zh

8、e （打折）ch d o （朝代）五、語文園地容總匯 （摘自課本1-8單元）（一）對聯（有關自然景觀的對聯）1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天2、綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇4、重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月柜子頭上戴，八月丹桂滿枝九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里 藏。（三）成語故事1、胸有成竹一一也說“成飾胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮（該成語講

9、的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿一一也說“譽滿杏林”，來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。其中“杏林”稱頌醫生。（該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故 事）（四）詩雨中的樹林雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇（五）風景名勝區對聯1、一徑竹陰云滿地2、樹紅樹碧高低影3、四

10、面荷花三面柳4、清風明月本無價半簾花影月籠紗 煙淡煙濃遠近秋 一城山色半城湖 近水遙山皆有情（北京頤和園月波樓）（青城山真武殿）（大明湖）（滄浪亭）（六）古詩1、題西林壁蘇軾（宋）橫看成嶺側成峰，譯： 正面看是山嶺，側面看則是高峰, 遠近高低各不同。從不同的位置看，面貌各不相同O不識廬山真面目，為什么看不清廬山的真實面目，只緣身在此山中。只因為觀看的人就在廬山之中。（解析：該詩不僅 對廬山雄奇壯觀、千姿百態景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理， 即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認 識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。或者說觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）2、

11、«游村陸游（宋）莫笑農家臘酒渾，譯:不要笑話農人田家的酒渾濁不清,豐年留客足雞豚。豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復疑無路,山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走,柳暗花明又村。突然看見柳色濃I錄，花色明麗，又一1 村莊出現在（該詩生動地描繪了 豐收之年農村歡悅一片的氣象 和 鄉間的風光 習俗,前兩句刻畫了農民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困 難不要灰心，總會有新的契機出現。表現了詩人對農村生活的真摯感。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 白（唐）故人西辭黃鶴樓,譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓,煙花三月下。在柳暗花明的陽春三月去州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。一片帆影漸漸遠去，在藍

12、天里消逝, 只看到滔滔的江水流向天邊。（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好） 4、送元二使安西 王維（唐）渭城朝雨泄輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。T譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵, 客舍的柳樹顯得是那樣的鮮嫩。我勸朋友喝下這杯送別的美酒，等你往西出了陽關，就再也沒有知心的老朋友（該詩借分手在即時的勸酒，表達出 對友人的關切、依依惜別之 青。） 5、過故人莊（過：拜訪 故人莊：老朋友的田莊 ）故人具雞黍，邀我至田家。（具：準備，置辦。黍（shiu）:黃米飯） 老友準備好了豐盛的飯菜，邀請我到他的田舍做客。綠樹村邊合，青山郭外斜。（合：環繞

13、。郭 指村莊的四周。xi d） 村外綠樹環繞，青山在村子周圍橫臥著。開軒面場圃，把酒話桑麻。（軒：有窗戶的阿或小星 ®:面向。場圃：打谷場和菜園。把酒：拿起 酒杯。桑麻：這里泛指莊 稼。（11）還（huan）:回到原處,返.（12）就：赴。這里指欣賞的意思。）打開面對打谷場和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收 成。待到重陽日，還來就菊花。等到九月重陽節的那一天,我一定要來飲酒欣賞菊花。（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閑適的心境和在農村生活的情趣。）（七）古代名句1、有志者事竟成。后漢書這句名言告訴我們如何做人。（意思是說：有志氣的人只要堅持不懈，事情

14、終究會取得成功。）2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（ 備）（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）3、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（ 韓愈）（意思是說：學業的精深，在于勤奮刻苦，學業的荒廢，在于嬉戲 游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）（意思是美好的青春年華不會再來,就像一天之不會出現兩個早 晨。應當及時勉勵自己勤奮惜時，時間是不會停下來等待我們的！這句 名言告訴我們要珍惜時間，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情）（八）探索科學的名人名言1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）2

15、、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科 學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（ 阿費爾斯曼）3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我 們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。( 郭沫若)六、古詩名句運用篇(1) “盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”是 啊，燕子去了，有再來的時候；柳枯了，有再青的時候；桃花謝了， 有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠 期盼著明天，幸運會向你招手嗎？(2)昨天下午，老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦 汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，媽媽走了過來， 助我一臂之力，經他一點

16、撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”,于是迅速地解開了這道難題。(3)人們常常引用宋代著名詩人蘇軾的 題西林壁中的兩句詩， “橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同 ”,強調習作是 心靈的放飛，是 情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。(4)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星， 我不由得想起了爸爸對我說的話，是啊，“ 有志者事竟成"。爸爸， 請你放心，我不會讓你失望的。(5)我知道的名言：少壯不努力、老大徒傷悲。學而不厭，誨人不 倦。(6)俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“ 不識廬 山真面目，只緣身在此山中。”(7)形容給人帶來意想不到

17、的驚喜的詩句是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。(8)白(唐)與友人送別時，寫下了 “ 孤帆遠影碧空盡，唯見長 江天際流，”表達了與友人依依惜別之情！(9)王維(唐)與友人送別時，寫下了 “ 勸君更盡一杯酒，西出 陽無故人，”表達了與友人依依惜別之情！(10)當我們陷入困境時，似已無望，忽而絕處逢生時，常用陸游的詩句：山重水復疑無路，柳岸花明又一村。(11)當遇到困難時，我總是勉勵自己有志者事竟成_。(12)當一個覺得自己很優秀，看不起別人時，你會告訴他：所短，所長六、我的發現(摘自課本1-8單元)1、爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴 住墻O 爬山虎的腳要是沒觸著墻，

18、不幾天就萎了。后來連痕跡也沒有 了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。 如果感到疲勞，在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面， 觸須輕微地擺。分析：上面的句子寫得具體、準確，說明作者是經過了長期認 真、細致的觀察。2、鵝吃飯時，非有一個侍候不可，真是架子十足！(P79) 如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤 了。 貓的性格實在有些古怪。分析：這樣明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還能很 恰當地表達出對事物的喜愛之情，更有親昵的味道。3、城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬.路五方匹馬,._ 可以并行.。已發掘的三個俑坑，總面積近 20000平方米，差不多有五十個 籃

19、球場那么大。分析：上面兩句的畫線部分，都是用熟知的事物來比照，就會使事物變 得十分具體、形象，使讀者很容易想像出所描寫事物的特征。4、理解詞語的方法：先查字典，知道詞語在字典哩的意思，再聯系上 下文體會它在具體語言環境中的含義；先結合上下文體會詞語的大概意思， 再查字典加以驗證、補充，從而對課文有更深的感受。5、讀書時要深入思考，善于發現問題；發現問題后，要想辦法解決問 題，如：如可以查閱相關資料幫助解決，可以聯系上下文深入體會，這是精 讀文章的重要方法。6、我發現生活中存在亂改成語、濫用成語的不良現象，決定為維護祖 國語言文字的純潔做點力所能及的事情。七、小常識（常考的容）1、爬山虎的腳作者

20、是葉圣陶。蟋蟀的住宅作者是法國的著名昆蟲學家法布爾,著名作品昆蟲記白鵝的作者是豐子愷。貓和母雞的作者是 老舍。那片綠綠的爬山虎的作者是肖復興。 說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比較 。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，牛動、形 象。 書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整 理的，共有210篇,其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主 等。3、截止2003年7月,我國已有29處景觀被列入世界遺產名錄， 其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。八、課文道理（體會）匯總1、爬山虎作者：葉圣陶 道理:只要我們善于觀察，就會

21、有所 發現。2、巨人的花園作者：王爾德（ 英國）道理：讓我們體會到， 快樂應當和大家一起分享。3、去年的樹 新美南吉（日本）道理:讓我明白了做人要珍惜 友情，信守承諾的道理。4、卡羅納體會： 人與人之間要互相理解，互相關愛。5、給予是快樂的體會：明白了給予是快樂的道理。6、為中華之崛起而讀書體會：我們應該樹立遠大的理想，為祖國做貢獻7、耳卷 體會：明白了在生活中要克月賒賴，要有自立精神和獨立生活的能力九、課文事物（特點）匯總第1單元課文（寫景）1、被稱為 天下奇觀 的 錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景 象。2-世界最深最長的河流峽谷一一 雅魯藏布大峽谷o3、鳥類眾多的 鳥的天堂：作者巴金。

22、4、絢麗多彩的火燒云。第2單元課文（觀察）1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的 魏格納。第3單元課文（寫童話）1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動物）1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的 白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓一4、慈愛盡職的 母雞。第5單元課文（世界遺產）1、長、高大堅固、氣魄雄偉的 長城。2、風景優美的頤和園。3、規模宏大、類型總眾多、個性鮮明的 秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情）1、默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的

23、鄉親們。2、不顧個人安危，急他人所急的博士。一心為他人著想，無私奉 獻的青年。3、失去母親的卡羅納。4、關愛弟弟，只求奉獻不求索取的小男孩。第7單元課文（成長的故事）1、有著遠大抱負，為中華之崛起而讀書的周恩來。2、平易近人，堪稱楷模的 葉圣陶。3、熱愛生活的烏塔。第8單元課文（科學技術）1、呼風喚雨的世紀。2、神奇、方便舒適的 電腦住宅。3、類型眾多的恐龍。按要求寫句子1、它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非 把老鼠等出來不可。（改成肯定 句）肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，一定要 把老鼠等出來。 2、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么，天一夜不回家呢？（改意思不變的述句） 述句：說它貪玩吧，

24、的確是呀，要不就不會一天一夜不回家。3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為 反問 句）反問句：這樣氣魄雄偉的工程，難道在世界歷史上不是一個偉大的奇跡 嗎？. . 4、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長 城。縮寫句子：血汗和智慧，凝結成長城。5、卡羅納的母親去世了。卡羅納很悲痛（用關聯詞把兩句話連成一個句子） 合弁：因為卡羅納的母親去世了、所以 他 很悲痛。 6、你母親 已不在這個世界上了。你母親 依然愛著你。合弁：雖然你母親不在這人世界上了，但是虬依然愛著你。 7、烏塔對我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語序）變換語序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。改錯別字無所胃懼（畏）精神大震（振）年喻古稀（逾）頃盆大雨（傾） 受益非淺（匪）隨心所浴（欲）睡眼蒙朧（朦）有口皆杯（碑） 百衣（依）百順（服裝廣告）默默無蚊（聞）（蚊香廣告）有杯（備）無患（磁根據意