九年級歷史上冊第13課資本主義經濟的成長提高練習華東師大版1018157_第1頁
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1、.?資本主義經濟的成長? 進步練習一、選擇題1.以下表示罪惡的“三角貿易的航程,順序正確的選項是 A.歐洲美洲非洲歐洲 B.非洲歐洲美洲非洲 C.美洲歐洲非洲美洲 D.歐洲非洲美洲歐洲2.近幾年,非洲引起國際社會的空前關注,關注的焦點是貧窮問題。在結合國確認的49個最不興隆的國家中,非洲占34個。在全世界38個負債最重的國家中,非洲占32個,造成非洲貧窮的根源是 A.三角貿易B.第一次世界大戰C.亞歷山大大帝東征D.蒸汽革命3.在歷史長河中,歷史事件之間往往存在著因果關系。以下因果關系對應錯誤的選項是 A.英國資產階級革命三角貿易B.法國大革命?人權宣言?C.美國獨立戰爭?獨立宣言?D.工業革

2、命英國殖民印度4.罪惡的“三角貿易開場的直接原因是 A.出售廉價工業品B.補充和增加美洲的勞動力C.掠奪黃金、白銀D.在非洲建立殖民統治機構5.罪惡的三角貿易發生在非洲,他的出發點和終止點是 A.非洲 B.歐洲 C.亞洲 D.美洲二、材料題材料一、殖民制度大大促進了貿易和航運的開展。“壟斷公司是資本積聚的強有力手段。殖民地為迅速產生的工場手工業保證了銷售市場,保證了通過市場的壟斷而加速的積累,在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶,源源不斷的流入宗主國,在這里轉化為資本。材料二、美洲金銀地被發現,土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開場征服和掠奪,把非洲變成商業性的掠獲黑人

3、的場所這一切標志著資本主義時代的曙光。這些是資本原始積累的主要因素材料三、非洲到處在流血過去住著人的村落如今變成了廢墟那些修建村落、耕種田地的人們到那里去了呢?他們被捉去當奴隸,或者地捕捉奴隸者到來是逃走了。那些幸運走的人們,不得不從活力盎然的農業區,游居支人跡罕至的、野獸出沒的深山老林,重過刀耕火種的原始生活。材料四、馬克思指出:歐洲資產階級在販賣黑人奴隸的過程中“丟掉了最后一點羞恥和良心。請答復:1 據材料,歸納歐洲殖民主義的罪惡。3分2 據材料,分析早期殖民活動對資本主義開展的作用。1分3據材料一、二、三,談談你對材料四中馬克思的話的理解。1分答案和解析一、選擇題1.【答案】D 【解析】

4、三角貿易多采取歐洲。非洲。美洲三地循回的貿易方式。語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語

5、言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。2.【答案】A 【解析】三角貿易史非洲勞動力缺失,最終造成非洲貧困。3.【答案】A 【解析】選項A不符合題意,三角貿易是資本主義經濟成長的結果4.【答案】B 【解析】罪惡的“三角貿易開場的直接原因是補充和增加美洲的勞動力。5.【答案】B 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠

6、一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。【解析】罪惡的三角貿易發生在非洲,他的出發點和終止點是歐洲。二、材料題老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。【答案】1殖民掠奪,種族滅絕,黑奴貿易。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出

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