1、八年級語文下冊語文雙基閱讀綜合月考考點訓練題指導十四及答案一、知識積累與運用： 1.給加點的字注音或根據拼音寫漢字： 北雁南飛，活躍在四問草際的昆蟲也都銷聲nì( 匿 )跡。 魚類、兩棲( q )類克隆的成功自然而然地使科學家把目光投向了哺乳類。 兩個陸塊在那里聚合并緩慢地zh( 褶 )皺變形。 日落的景象和日出同樣壯觀、綺（ q ）麗2.下列詞語中無錯別字的一項是： ( A ) A.翩然歸來 流逝 追溯 嘯聚山林B.哀草連天 蟾蜍 歸咎 物競天擇C.周而復始 劫難 濱臨 束手無策D.草長鶯飛 骨胳 塵埃 天衣無縫 3.從括號中選擇一個最恰當的詞語填在橫線上：于是轉入炎熱的夏季，這是

2、植物_孕育_(生長、發育、孕育)果實的時期。即使在科學技術發達的今天，面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物，人們仍將_束手無策_ (無能為力、無可奈何、束手無策 )。更多的學者認為如果聽任“生物入侵者”自由發展，許多本土物種將難逃絕種_厄運_ (厄運、威脅、災難)。美國政府正在_醞釀_(制定、醞釀、實施 )一個跨部門的監控計劃。4.按序號把下列句子排成正確的順序：2分不久，布谷鳥也來了。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌落下來。到處呈

3、現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。正確順序：_5.仿寫一個句子，要求與上句的話題一致，句式、修辭手法相同：2分沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；_.沒有一本書的家，是沒有一滴水的清泉；沒有一本書的家，是沒有一根草的草原。_6.讀下面一段文字，完成問題：2分“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。二戰期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關島，這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰至今，關島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹

4、蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。這段文字說明的主要內容是_“生物入侵者”對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。這段文字運用的說明方法有_舉例子 列數字_二、文學常識填空：、戰國策是我國最早的一部 國別 體史書，是西漢 劉向 整理的。、史記是我國第一部 紀傳 體通史，對后世史學影響深遠，其創作目的在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，魯迅先生評價它“ 史家之絕唱、無韻之離騷 ”。作者 司馬遷西漢（朝代）史學家，文學家，字 子長 。、資治通鑒是 司馬光主持編纂的，是繼左傳之后，我國又一部 編年 體通史。他是北宋(朝代) 政治家，史學 家。字君實，謚

5、文正，著作收在司馬文正公集中。、公輸選自 墨子·公輸 。墨子，名 翟 ，是春秋戰國之際 墨 家學派的創始人。、我國第一部詩歌總集是詩經，它也是 儒 家的經典之一，共有 305 篇，從內容上分為 風、雅、頌 三類；從創作手法上分為 賦、比、興 三類，合稱“詩經六藝”。、樂府詩集，中國上古至唐五代樂章和歌謠的總集，全書100卷。 宋 （朝代） 郭茂倩 主持編纂。、辛棄疾， 南宋 （朝代）詞人。字 幼安 ，號 稼軒 ；李清照， 南宋（朝代）詞人，字 易安 。從作品風格上看，前者 豪 ，后者 婉約 。王磐， 明代 （朝代）散曲家，字鴻漸。10.下面搭配不正確的一項是 ( D ) A、記承天寺

6、夜游蘇軾宋代B、觀潮周密宋代C、湖心亭看雪張岱明末清初D、歸園田居陶淵明唐代11、名句默寫與運用：、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。、 坐觀垂釣者 ，徒有羨魚情。、明月松間照，清泉石上流。、竹喧歸浣女 ，蓮動下漁舟。 、最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。、柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。 、兔從狗竇入，雉從梁上飛。、岳陽樓記中，作者勸勉友人學習古仁人的“不以物喜，不以己悲。”高尚情操，并抒發了“先天下之憂而憂后天下之樂而樂。”的遠大政治抱負。、長相思中寫風吹雪打賬篷的喧噪聲攪擾了懷鄉思緒的句子是聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。、岳陽樓記中“洞庭月夜”景色的句子是長煙一空， 皓月

7、千里，浮光躍金靜影沉璧。、美國在聯合國大唱人權高調，意在借此干涉別國內政。真是“醉翁之意不在酒。（醉翁亭記）、劉欣同學經過一段時間努力學習英語，不僅詞匯量有了很大的提高，而且口語水平也較以前大有進步，同學們都說“士別三日，當刮目相待。” 孫權勸學、新市長上任兩年，社會安定，各項建設事業蓬勃發展，真是“政通人和百廢具興。” （岳陽樓記）、清平樂·村居中最最能表現童真童趣的句子是 最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬。、采薇中烘托出士兵們因思鄉之切而沉重抑郁的心境，也預示著歸途的艱辛，為下句“行道遲遲”作鋪墊的句子是今我來思雨雪霏霏。、十五從軍征中描寫歸鄉老兵孤獨凄涼的處境和心情的句子是羹飯一時熟，

8、不知貽阿誰。、長歌行中比喻時光一去不復返的句子是百川東到海何時復西歸。12、在下面語句間連線，使之構成四幅對聯。A、黑發不知勤學早 a、水性淡泊是我師B、無邊落木蕭蕭下 b、白首方悔讀書遲C、四面荷花三面柳 c、不盡長江滾滾來D、竹直心虛乃吾友 d、一城山色半城湖 12.Ab Bc Cd Da二、閱讀古詩山居秋暝，完成練習空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1、語言品析：請你對“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”一句中的動詞作簡要品析。 歸：在這里并非回來的意思，應該是響起，相信作者也別有推敲。 下：在本句中它的意思是水中。 2、內容理解：這

9、首詩的主旨句是： 隨意春芳歇，王孫自可留 3、意境描繪：古人用“詩中有畫”來評價王維的詩，請將“明月松間照，清泉石上流”用自己的話擴展成一段40字寫景文字。 一縷明亮的月光從松樹枝葉的縫間照射下來，清澈的泉水從山石上淙淙流過，這雨后的山間幽靜極了。四、課內古文言文閱讀與理解： 比較閱讀甲文答謝中書書和乙文記承天寺夜游，完成以下各題題。【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

10、民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 甲文翻譯： 山河的美麗，是自古以來文人雅士共同談論贊賞的。這里的高峰插入云霄，清流明澈見底,兩岸的懸崖峭壁，色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季長存。每當早晨，夜霧將要消散，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴；每當傍晚，夕陽快要落山了，可見到水中的魚兒競相跳躍。這里實在是人間的仙境啊！自從謝靈運之后，還沒有人能置身這奇片美的山水之中。 乙文翻譯： 元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內，（于是我

11、）高興地起床出門散步。想到沒有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方沒有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。18解釋下列加線的詞。 (1)、曉霧將歇( 消散 ) (2)、未復有能與其奇者 ( 參與，這里指欣賞。 ) (3)、懷民亦未寢( 睡覺 ) (4)、但少閑人如吾兩人者耳( 只是 )19用現代漢語翻譯下列句子。（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。 每當傍晚，夕陽快要落

12、山了，可見到水中的魚兒競相跳躍。（2）實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 這里實在是人間的仙境啊！自從謝靈運之后，還沒有人能置身這奇片美的山水之中。（3）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。20填空。 (1)、甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“_猿鳥亂鳴_”和 “_沉鱗競躍_”。乙文寫景的名句是“_ 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 ”。 (2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“ 山川 之美”，乙文描寫了“ 月色(月夜) 之美”。但兩

13、文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者 熱愛自然，沉醉山水(意思對即可) 的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“_ 但少閑人如吾兩人者耳。 _”的語句中。五、現代文閱讀與理解： （一）、豬流感病毒 豬流感（Swine Flu），是豬群中發現的一種可引起地方性流行性感冒的正黏液病毒，屬急性呼吸道傳染病，由甲型流感病毒(A型流感病毒)引發，這種病通常爆發于豬之間，但很少導致豬的死亡。 2009年4月豬流感在墨西哥暴發，現已造成150多人死亡，并且向全球蔓延。已經有39個國家發現感染病例，跨了幾大洲，全部感染個案17000多例。我國到目前

14、為止確疹病例為51例，出現了第二代的（由輸入性而感染的病例稱為第二代）病例。另外，在墨西哥、紐約等地出現了一些小規模的群體流行事件，到了6月3日，非洲出現了第一例確疹豬流感病例，世衛組織也把危險等級提高到了最高級6級，可見其也有較強的傳染性。人感染甲型H1N1流感后，潛伏期一般1至7天，較流感、禽流感潛伏期長。秋冬季屬高發期，但全年可傳播，其季節性不強，不像一般的流感有很強的季節性。以往曾經發生人類感染豬流感，但未有發生人傳人案例。據統計，甲型H1N1的致死率為5%，但根據目前的發病人數及死亡人數統計，致死率接近1%，但還是比普通流感高一些，普通流感的死亡率在0.2%左右。 人感染豬流感后的癥

15、狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 豬流感尚未出現治療疫苗，但可以使用達菲或中藥進行控制。流感病毒主要通過空氣和接觸傳播（噴嚏、咳嗽和物理接觸傳播），易感人群多為青壯年，而非老人和兒童。，目前尚無證據表明豬流感能通過食物傳播。因此，食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品是安全的。將豬肉烹制內部溫度達到71，可殺死細菌和病毒。 因此正確的做法是養成良好的個人衛生習慣，勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打噴嚏和咳嗽的時候應該用紙巾捂住口鼻;室內保持通風等。13、豬流感有哪些

16、明顯的特征？ 發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。14、“據統計，甲型H1N1死亡率在0.2%左右”一句采用了哪些說明方法?有何作用? 列數字、作比較。具體準確地說明了甲型H1N1的致死率高。 15、“這種病毒通常暴發于豬之間”的“通常”一詞能否刪掉，為什么？ 不能。刪掉“通常”后句子意思就變成這種病毒只暴發于豬之間，顯得過于絕對，與實際不符。（3分）16、本文介紹了豬流感的哪幾個方面的內容？哪一個概括得不正確 （ D ）A.、較強的傳染性和危害性 B、人感染豬流感后的癥狀 C、傳播途徑和防御方法 D、養成良好的個人衛生

17、習慣 （二）（1）突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成锃亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。    （2）這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘，接著便刀劍入

18、鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像 x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現人類面部最富感情的一對眼睛。可以抒發各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”14、用簡潔的語言概括出這兩段文字的主要內容。 （1）  描寫了托爾斯泰

19、目光的銳利。 （2） 描寫了托爾斯泰的眼睛蘊含著豐富的感情。 15、第（1）段中畫橫線的句子運用了 比喻、夸張， 等修辭手法，它有什么表達作用？ 作用：突出地表現了托爾斯泰目光的敏銳。 16、第（2）段中引用高爾基的話，其作用是什么？ 從修辭方法上看是夸張，但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種把萬事萬物盡收眼底的全方位洞察力。17、作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面？ 寫托爾斯泰外貌平庸、普通的一面，不僅是對托爾斯泰肖像真實的刻畫，同時也揭示了他是俄國人民大眾的一員；寫他面容粗鄙、丑陋的一面，實際上是反襯了他眼睛的無比精美。托爾斯泰就是這么一個矛盾的人生追求、人生態度與自己的階級和身份的矛盾統

20、一，以及他本身的思想也是矛盾統一的。（三）月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。微風吹亂了母親的滿頭白發，如同故鄉的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁

21、，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時，我們過著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。”“毛娃