水滴行動之5S培訓

王小用的處理問題的方法5W1H工作法（解析分析法/六何法）（1）Why——為什么干這件事？（目的）；（2）What——怎么回事？（對象）；（3）Where——在什么地方執行？（地點）；（4）When——什么時間執行？什么時間完成？（時間）；（5）Who——由誰執行？（人員）；（6）How——怎樣執行？采取那些有效措施？（方法）。我們曾經也許這樣以為：1、每天都忙死了，連午休都沒時間哪有時間推行5S；2、5S就是打掃衛生；3、我一個人做好了，其他人不改善有什么用；4、5S可以包治百病嗎；5、5S活動看不到經濟利益；6、我們是搞生產的，做5S是浪費時間；7、這個行業不可能做好5S；8、5S活動太形式化了，沒什么實質內容；但,我們也一定遇到過這樣的問題：急等要的東西找不到，心里特別煩燥桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間工作臺面上有一大堆東西，理不清頭緒每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂翻環境臟亂，使得上班人員情緒不佳制訂好的計劃，事務一忙就“延誤”了材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間每天都被這些小事纏繞，你的工作情緒就會受到影響，工作效率也會大大降低！！不用的物品，占用大量空間；生產現場設備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變小；生產車道路被堵塞，行人、搬運無法通過。影響人們的工作情緒；造成職業傷害，發生各種安全事故；降低設備的精度及使用壽命；由于標識不清而造成誤用；影響工作和產品質量。

太亂了!又錯了!我們可能還遇到過這樣的問題：解決上述“癥狀”的良方——推行5S管理基礎不扎實的“建筑物”經不住狂風暴雨的襲擊。如同對人來說，華麗的衣裳有錢就能買到，而強壯的體質靠的是日積月累的鍛煉。5S是普普通通，簡簡單單的幾個字，但是再簡單的事不去做或沒有徹底地去執行也不會有效果。5S真的有這么神奇嗎？？？讓我們來看看5S的案例何為5S？（1S）整理：要與不要，一留一棄對象：主要在清理現場被占有而無效用的“空間”

走在前面的水滴，已經這樣做了：（2S）整頓：科學布局，取用快捷對象：主要在減少工作中容易浪費時間的場所

何為5S？走在前面的水滴，已經這樣做了：走在前面的水滴，已經這樣做了：走在前前面的的水滴滴，已已經這這樣做做了：：走在前前面的的水滴滴，已已經這這樣做做了：：走在前前面的的水滴滴，已已經這這樣做做了：：5S起起源于于日本本，通通過5S管管理規規范現現場，，培養養員工工良好好的工工作習習慣，，提升升人員員素質質。整理(SEIRI)整頓(SEITON)清掃(SEISO)清潔(SEIKETSU)素養(SHITSUKE)這5個個項目目，因因為日日語的的拼音音均以“S”開開頭，，簡稱稱5S。What：：5S是什什么5S是日本本人歸納出的一一種管理方方法,它它取日日本5個音標字首而而成。。5S概概述SEIRI整整理理----區分““要””與““不要要”SEITON整整頓頓----“零””時間間能找找到需需要SEISO清清掃掃----標準化化的清清除工工作SEIKETSU清清潔潔----程序化化的鞏鞏固措措施SHITSUKE素素養養----形成良良好的的行為為方式式源于日本本的5S活動是是日本本企業業在上上世紀紀六、、七十十年代代以后后產品品質量量和管管理水水平迅迅速崛崛起、、占領領世界界制高高點的的重要要法寶寶。5S活動的的開展展不僅僅開創創了““制造造型企企業也也可以以在一一個整整齊清清潔、、優美美舒適適的工工作環環境中中工作作”的的良好好開端端，而而且在在提高高質量量、減減少浪浪費、、提高高工作作效率率和降降低工工作成成本，，提升升士氣氣，提提高員員工綜綜合素素養和和自主主管理理能力力方面面取得得了意意想不不到的的效果果。“5S”的的起源源為什么么要實實施５Ｓ堆放著著長期期不用用的東東西，，占用用著大大量空空間產品雜雜亂，，場地地擁擠擠不堪堪機器設設備故故障頻頻繁，，影響響產品品質量量和交交貨設備內內外布布滿灰灰塵、、失去去本色色通道經經常被被占用用，人人、車車無法法通過過每天需需要加加班，，不加加班反反而顯顯得不不正常常工作任任務總總是特特急，，計劃劃反而而不重重要急等要要用的的東西西，總總是很很難找找到企業管管理面面臨的的共同同難題題質量不不穩定定人員流流動大大浪費嚴嚴重救火式式工作作內部多品種種快交貨貨小批量量低價格格外部【支柱5S（基石）Q品質C成本D效率S服務T技術M管理企業方針、目標現代企業之屋減少出錯機會提升產品品質避免等待查找提高工作效率保障安全生產工作聽指令推動標準化提升企業形象培養員工的主動性、積極性及工作士氣創造人和設備都適宜的環境培養團隊精神和合作精神5S活動的作用提高管理水平，改善企業的經營狀況形成自主改善的機制合理配置資源降低生產成本延長設備壽命節約維修費用增強員工歸屬感5S的的作用用分清要要與不不要所謂““整理理”是是將活活動主主體作作一番番清理理，主主要在在于區區分需需要與與不需需要，，然后后將不不需要要的東東西予予以處處置。。目的有有三●分清清要與與不要要物，，使之之條理理分明明（簡要要分類類）●處置置不要要物●找出出發生生根源源整理（（SEIRI））整理（Seiri））區分“要””與“不要要”對象：：工作環環境中中的工工作物物品和和其他他物品品目的：：把“空空間””騰出出來活活用工作物物品是是指工工作場場所的的物品品（工作作場所所中不不應有有生活活用品品）其他物物品包包括：：材料料及半半成品品、工工位器器具、、加工工設備備、工工具。。注意正常流流轉的的原料料、在在制品品工位器器具、、周轉轉箱加工工工具和和檢驗驗用具具工藝看看板、、工藝藝文件件辦公桌桌椅、、辦公公用品品安全消消防用用品清潔清清掃用用品其他整理（Seiri））區分“要””與“不要要”要沒有狀狀態標標識的的不良良品暫時不不用的的在制制品完全閑閑置或或已經經報廢廢的設設備更換下下來的的易損損件已經不不能使使用的的工具具量具具破損的的工位位器具具廢棄不不用的的原材材料過期的的標語語口號號私人用用品整理（Seiri））區分“要””與“不要要”不要整理（Seiri））區分“要””與“不要要”有沒有有用？？要不要要用？？是不是是可以以不用用？是不是是現在在要用用？如果不不用是是否影影響？？整理（Seiri））區分“要””與“不要要”整理五五問？？整理（Seiri））區分“要””與“不要要”把現場場所有有的物物品分成四四類常用品品少用品品沒用品品非常用用品定義：：不能用用，不不再使使用處理方方法：：拉出去去作廢廢棄處處理舉例：：●已報廢廢的設設備和和更換換下來來的備備件●積壓過過期的的原材材料●破損的的工位位器具具●不能確確定性性質的的在制制品●廢手套套、包包裝袋袋、舊舊工藝藝單整理（Seiri））區分“要””與“不要要”沒用品品定義：：半年以以上才才使用用的，，或三三個月月以上上才使使用一一次的的。處理方方法：：回倉庫庫儲存存，用用時再再領。。舉例：：●合格但但超量量的原原材料料和半半成品品●檢修后后剩下下的備備件●季節性性使用用的原原輔材材料整理（Seiri））區分“要””與“不要要”少用品品定義：：一個月月以上上才使使用的的頻率率處理方方法：：整理好好放在在指定定的區區域或或位置置上。。舉例：：周期性性使用用的工工具、、量具具；周期性性工作作的工工位器器具、、備件件和備品品整理（Seiri））區分“要””與“不要要”非常用用品整理（Seiri））區分“要””與“不要要”定義：：每天用用，每每幾天天用。。處理方方法：：現場存存放，，固定定位置置，使用越越多擺擺放越越近。。舉例●經常使使用的的工具具、量量具●加工中中的在在制品品●存放加加工產產品的的包裝裝箱、、周轉轉箱常用品品范圍：：自己己的工工作場場所檢查：：上下下、左左右、、內外外、墻墻角落落、窗窗臺下、貨貨架后后、設設備上上面下下面、、桌子子抽屜里里。分類：：將所所有的的物品品分成成以上上四類類處置：：整理（Seiri））區分“要””與“不要要”實施方方法法立即處處置，，不要要猶豫豫就是要要有““舍棄棄”的的智慧慧和決決心“舍棄棄”是是需要要勇氣氣的“舍棄棄”也也是一一種智智慧整理（Seiri））區分“要””與“不要要”整理整理的的理由由有所不不為才才能有有所為為，有有所放放棄才才能有有所得得到。。空間是是一種種寶貴貴的資資源，，讓無無用的的東西西占據據空間間就是是浪費費資源源。只有具具備““現使使用價價值””的東東西才才是有有用的的東西西，不不要考考慮““原買買價值值”。。整理（Seiri））區分“要””與“不要要”整理工工作的的重點點順序序明確訂出準備實實施的的范圍規劃出不要要物的的暫放區區明確要與不不要的的定義教育訓訓導全員整整理的的觀念及實施施準則劃分每位成成員負負責的的區域（5S責任任區域域圖））決定實施時間，并事事先將將活動動所需需工具備備齊工作前前說明明及分發工工具每位成成員依依所負負責的的區域域及實實施準準則開展工工作檢討不要物物清單單定期巡巡回檢檢查真正需要確實不要正常的機器設備電氣工作臺、板凳、材料架臺車、推車、拖車、叉車常使用的工裝夾具尚有使用價值的消耗用品原材料、半成品、成品和樣本棧板、圖框、防塵用具辦公用品、文具使用中的清潔工具、用品各種使用中的海報、看板有用的文件資料、表單記錄、書報雜志其他必要的私人用品地板(廢紙、雜物，不能或不再使用的機器設備、工裝、夾具、辦公用品，破爛的棧板、圖框、膠箱、紙箱，呆、滯料和過期料)工作臺和架子(過時的文件資料、表單記錄、書報雜志，多余的材料，損耗的工具、樣品，私人用品、破壓臺玻璃、破椅墊)墻壁(蜘蛛網，過期和破舊的海報、看板，破爛的信箱、意見箱、指示牌，過時的掛歷、損壞的時鐘、沒用的掛釘)天花板(不再使用的各種管線、吊扇、掛具，舊的無效的指導書、工裝圖)整理(SEIRI)：：要與不不要的的標準準常用程度使用頻率處理方法低過去一年都沒有使用過的物品(不能用或不再用)倉庫存儲（封存/變賣/廢棄）在過去的6~12個月中，只使用過一次的物品倉庫存儲（封存/變賣/廢棄）中在過去的2~6個月中只使用過一次的物品一個月使用一次以上的物品倉庫存儲高一周使用一次的物品每天都要使用的物品每小時都要使用的物品把它保存在工作現場附近或隨身攜帶整理(SEIRI)：：實施方方法所謂““整頓頓”是是將主主體中中的要要物，，依需需求量量及工工作形形態需需求，，正確確的放放置。。避免找找尋費費時（（效率率提升升）定點、、定量量、安安全創造舒舒適的的工作作環境境整頓（Seiton）目的有有三：：“零時時間””找到到需要要整頓的的對象象讓工作作時所所需要要的物物品在在需要要的時時候能能在““零時時間””找到到。整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要把要的的物品品在規規定的的位置置擺放放整齊齊，做做好標標識進進行管管理。。整頓的的要求求已經整整理后后留下下來有有用的的東西西。整頓的的目的的現在的的做法法物品擺擺放位位置不不固定定---今今天放放在這這里，，明天天可能能放在在那里里。物品擺擺放位位置不不合理理---造造成許許多來來回的的走動動，來來回的的運送送。東西用用完后后隨手手一放放---到到用時時必須須再重重新找找一遍遍。整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要常近少少遠，，依使使用頻頻率來來決定定放置置場所所和位位置。。清楚什什么物物品，，在哪哪里、、有多多少。。在需要要的時時候能能立即即找到到需要要的物物品。。整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則一一整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則二二劃線定定位，，規定定區域域◆通道道線◆斑馬馬線◆止步步線◆停放放線◆隔離離欄調整位位置，，單向向流動動按工序序順序序流動動關鍵工工序先先行避免往往復迂迂回運運輸先進先先出整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則三三整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則四四定置定位定量定點箱、柜柜、框框、桌桌、椅椅位置置不動動周轉箱箱車、、工件件、材材料位位置固固定不多不不少、、按規規定數數量盛盛放貨架上上、箱箱柜內內物品品定點點放置置整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則五五形跡管管理，，取之之明白白，歸歸之了了然。。按原物物的大大小形形狀畫畫出，，取之之可知知，歸歸可就就位。。將周轉轉箱位位置畫畫出，，使““出””與““入””位置置一一目了了然。。清掃用用具吊吊掛架架，用用完后后容易易復位位。四號定定位五五五五碼放放庫存物物資按按庫、架、層、位或區、場、堆、點四位位編號號；物資擺擺放盡盡可能能做到到五五成成方、五五成成堆；帶孔的的五五成成串，帶腿腿的五五成成捆。取用用時可可按編號找找尋，，過目目知數數。整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則六六整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要主通通道道：暗紅紅色色廢品品區區：大紅紅色色運輸設設施：：桔黃色色起重設設施：：黃黑相相間自來水水管：：黑色色色環煤氣管管道：：中黃色色環蒸氣管管道：：大紅色色環暖氣管管道：：銀灰色色環整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則七七色彩管管理直直觀觀透明明愚巧化化：改改善工工具，，使““愚人人”能能象““巧匠匠”一一樣工工作。。手工配配鑰匙匙需要要很高高的技技巧，，用一一臺仿仿形機機任何何人都都能把把它做做得又又快又又好。。用手數數小螺螺釘又又慢又又差，，做一一個定定數器器就能能數得得又快快又好好。整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則八八看板管管理讓所有有人一一看就就知道道怎樣樣做整頓（（Seiton）:“零零時間間”能能找到到需要要原則九九公示類類：崗位職職責、、人員員配置置、安安全規規程作業類類：工藝流流程、、交貨貨期限限、工工作進進程設備類類：平面布布置、、點檢檢要求求、維維修計計劃品質類類：質量統統計、、不良良處理理、成成品等等級事務類：：去向顯示示、通知知通告、、文體娛娛樂部門人人員員狀狀態區區位限限位整頓（Seiton））:“零零時間””能找到到需要原則十指向警警示示流流向音音響容量油油位位水水位指指示透明明化標識提示透明化整頓（Seiton））:“零零時間””能找到到需要運輸省力力化管管道化化垂直、斜斜坡滑輪、軌軌道懸掛、集集裝輸送帶原則十一一整頓（Seiton））:“零零時間””能找到到需要整頓（Seiton））:“零零時間””能找到到需要是一門擺擺放、標標識的學學問是基層主主管現場場管理能能力和管管理水平平的體現現整頓（Seiton））:“零零時間””能找到到需要整頓想一想一一定還還有更好好的辦法法整頓工作作的重點點順序1、明確訂出準備備實施的的范圍2、明確要物的使用頻率率，決定放置位置3、決定放置置量4、決定放置置方式5、決定定位位方式（區劃線線或其他他標識））6、教育全員整頓頓的觀念及實施準則7、劃分每位成員員負責的的區域（5S責責任區域域圖）8、決定實施施時間，并事前前將工作作所需工具備齊齊9、工作前說說明及分發工具具10、每每位成員員依所負負責的區區域及實實施準則則開展工作作11、檢討放置后的的使用狀況12、定期循環環整理、整整頓工作作13、定期巡回回檢查定位顏色色：不不同同物品之之放置，，可用不不同顏色色定位，，以示區區分，但但全公司司范圍必必須統一一。黃色

工作區域，置放待加工料件

綠色工作區域，置放加工完成品件

紅色不合格品區域

藍色待判定、回收、暫放區

定位形狀狀，一般般有下列列三種：：a)全全格法法：依物體形形狀，用用線條框框起來b)直直角法：：只定出物物體關鍵鍵角落c)影影繪法：：依物體外外形，實實際滿者者直角法影繪法全格法所謂“清清掃”是是將活動動范圍徹徹底的掃掃除干凈凈，逐一一檢查，，找出問問題發生生源去除導致致大問題題發生的的基本點點培養發現現問題的的習慣深入了解解活動物物（活動動主體））清掃（Seiso）規格化的的清除工作作目的有三三：要求：將不需要要的物品品清除掉掉，保持持工作場場所無垃垃圾、活活動場場所污垢垢和積塵塵。清掃（Seiso）規規格化的的清除工工作對象：工作場所所的“臟臟、亂、、差、污污”。目的：●減少工工業傷害害，維護護安全工工作。●減少臟臟污對產產品的影影響，提提高產品品質量。。●保持亮亮麗清新新工作環環境，令令人心情情舒暢。。尋找和清清除“六六源”清掃（Seiso））：規格格化的清清除工作作污染源故障源危險源清掃困難難源浪費源缺陷源制定改善善措施科室、部部門、干干部、員員工全員員參與車間、工工段、設設備、區區域分期期整改動力、設設備、行行政、基基建包干干落實改裝、維維修、更更新、調調換綜合合實施清掃（Seiso））：規格格化的清清除工作作杜絕亂扔扔亂丟清掃（Seiso））：規格格化的清清除工作作有一些紡紡織印染染企業里里專門的的人員在在清除周周轉車膠膠輪的粘粘紗。如如果把拆拆下來膠膠帶紙、、貼紙、、樹脂等等粘性發發泡物及及時丟進進袋中，，廢絲、、廢紗不不隨地亂亂丟，就就可以免免除上述述工作。。天花板、、地面、、墻面、、門窗的的清掃破損地面面修補，，油污地地面的清清洗破損墻面面的修補補，臟污污墻面清清洗、粉粉白容易臟污污的墻面面下面最最好用深深顏色的的墻裙天花板吸吸塵破損玻璃璃配齊，，玻璃窗窗戶擦洗洗破損門的的修復，，油刷，，指定統統一顏色色清掃（Seiso））：規格格化的清清除工作作設備的清清掃設備的上上面、下下面、后后面、里里面容易易忽略保持本色色不變、、不應有有亂涂、、亂畫、、亂刻、、亂貼現現象各種管道道、線路路集束成成形，給給人以整整齊感各種顯示示裝置清清晰明亮亮、一目目了然隨機附件件、隨機機工具、、備配件件擺放整整齊電氣箱內內灰塵用用壓縮空空氣吹凈凈清掃（Seiso））：規格格化的清清除工作作衛生間的的清掃無蛛網、、灰塵無積垢、、污跡無明顯氣氣味無亂涂亂亂劃墻面、地地面、便便溝內瓷瓷磚整潔潔無破損損大小便器器功能完完好無破破損清掃（Seiso））：規格格化的清清除工作作辦公室的的清掃桌、、椅椅、、文文件件柜柜、、電電腦腦、、花花草草等等排排列列整整齊齊除茶茶杯杯外外，，不不應應有有其其他他生生活活用用品品出出現現門窗窗玻玻璃璃整整潔潔明明亮亮、、桌桌椅椅沙沙發發保保持持本本色色桌面面上上面面不不應應有有太太多多的的擺擺放放，，話話機機保保持持本本色色茶杯杯、、煙煙缸缸等等客客用用品品做做到到人人走走場場清清報架架、、紗紗窗窗、、遮遮陽陽蓬蓬整整齊齊無無破破舊舊除裝裝飾飾外外，，墻墻壁壁上上不不應應有有與與工工作作無無關關的的張張貼貼清掃（Seiso））：：規規格格化化的的清清除除工工作作文件件資資料料的的清清掃掃將已已經經過過期期、、作作廢廢、、無無用用的的文文件件資資料料全全部部進進行行一一次次處處理理，，不不再再保保留留，，你你會會發發現現差差不不多多一一大大半半都都屬屬于于此此類類。。將無無用用的的樣樣本本、、樣樣品品、、報報刊刊雜雜志志以以及及一一切切與與工工作作無無關關之之物物清清理理掉掉，，你你會會發發覺覺，，房房間間頓頓時時變變得得寬寬暢暢。。清掃（Seiso））：：規規格格化化的的清清除除工工作作文件件的的清清掃掃將文文件件柜柜分分類類目目錄錄統統一一制制作作后后貼貼在在抽抽屜屜上上，，按按使使用用頻頻率率從從上上到到下下排排列列；；將書書架架上上的的書書籍籍整整齊齊排排列列，，統統一一編編碼碼；；將所所有有的的文文件件夾夾排排列列后后斜斜線線定定位位；；將所所有有的的單單頁頁資資料料使使用用統統一一的的封封面面夾夾，，進進行行斜斜線線定定位位。。清掃（Seiso））：：規規格格化化的的清清除除工工作作食堂堂餐餐廳廳的的清清掃掃清掃（Seiso））：：規規格格化化的的清清除除工工作作◎無蛛網、、灰塵、油油垢、積水水◎滅蠅、滅滅蟑、滅滅鼠達標◎生熟分離離，無過期期變質食品品◎持證上崗崗，個人衛衛生達標◎公共餐具具消毒，定定期抽檢◎餐廳、廚廚房天天沖沖洗、定期期消毒宿舍的清掃掃地面、墻角角、天花板板潔凈無蛛蛛網灰塵通道、樓梯梯干凈整潔潔，無垃圾圾、痰跡床上被褥折折疊整齊室室內擺設整整齊美觀吊扇、日光光燈上無灰灰塵洗手間、盥盥洗室下水水道通暢無無積水、垃垃圾清掃（Seiso）：規規格化的清清除工作公共場所的的清潔過期的標語語、張貼、、橫幅清理理；黑板報內容容定期更新新；閱報架、公公告欄干凈凈整潔，內內容新鮮；；通道旁的雜雜草、垃圾圾；拆下來的包包裝箱、袋袋、邊角廢廢料；堆放的破舊舊設備、設設施；基建后的建建筑垃圾。。清掃（Seiso）：規規格化的清清除工作清掃是工作作清掃（Seiso）：規規格化的清清除工作清掃不是大大掃除大掃除是搞搞突擊，是是一陣子清掃是而且是“工作中的的一個組成成部分”“每天要做做的一個組組成部分””清掃（Seiso）：規規格化的清清除工作132124編號姓名責任區域色別標識1×××1--1紅色2×××2--2黃色3×××3藍色4×××4綠色3清掃區域劃劃分表清除污染的的方式清除對策清除方式①設計改進使加工過程中不產生粉塵、污垢②滴漏防治高效堵漏材料；局部封閉式③設備維修設備零件松動或損壞修復④跌落防止改善搬運方法、加固方法①收集容器、流槽形狀改進②縮小污染范圍③改變污染流向收集式杜絕式清掃工作的的重點順序序明確訂出準準備實施的的范圍訂定清掃工工作計劃（（時間、范范圍、作業業者、所需需工具、基基本教材））教育全員清清掃的觀念念及實施時時應注意事事項劃分每位成成員負責的的區域（5S責任區區域圖）決定實施時時間，并事事前將活動動所需工具具備齊工作前說明明（尤其安安全問題））及分發工工具每位成員依依負責的區區域及實施施準則進行行工作記錄工作過過程中所發發現的不正正常點（異異常振動、、異溫、異異味、磨耗耗、漏油、、松脫…））異常點拍照照修復后拍照照執行后確認認（獎勵或或加以輔導導）教材整理（（拍照后的的教育資料料整理）定期巡回檢檢查要求維持以上整整理、整頓頓、清掃的的局面使之之制度化、、程序化。。對象工作區域的的人與物。。目的維持鞏固前前3S的效果；養成持久有有效的清潔潔習慣；使異常現象象能立即消消除。清潔（Seiketsu）程序化的鞏鞏固措施目視化的改改善措施讓正常與異常能立即顯現現，任何人人一看就知知道應該如如何做；車間內物品品堆放高度度應在視力力可及范圍圍內；保持光線與照明的充足；減低噪音；；保持通風和和換氣。清潔（Seiketsu）程序化的鞏鞏固措施明晰區域清潔（Seiketsu）程序化的鞏鞏固措施●有物必分分類●有類必定定區●有區必掛掛牌●有牌必歸歸類消防器材的著色與定定位標識旋鈕制動形形狀的轉向箭頭頭標識進口設備操作警示，，警告標識識母語化電器線路分色或終端端套環分色色管道內不同液體、、不同氣體體分色及流向向標識清潔（Seiketsu）程序化的鞏鞏固措施如在螺檢、、螺母正中中作紅色標標線在需要對準準的部位作作對準刻線線在壓力表、、溫度表上上畫限位線線清潔（Seiketsu）程序化的鞏鞏固措施可能的話，，在設備上上安裝異常常顯示裝置置，一旦產產品質量超超標或設備備動作超限限會出現警警示聲音或或閃爍燈光光。對齊銜銜接畫畫線檢查與考核核自檢與互檢檢相結合定期與不定定期相結合合定點與巡檢檢相結合制定5S實實施規程：5分鐘5S——每天天10分鐘5S——每每周30分鐘5S——每每月做好各種檢檢查記錄清潔（Seiketsu）程序化的鞏鞏固措施紅牌警告用紅色的標標識（小板板或紅紙均均可）制作作將不符合5S要求的的物品（如如應該整理理的物品、、定置擺放放錯誤的用用具等）貼貼上紅牌，，以示警告告。宜每周進行行一次，然然后統計一一下，呈下下降趨勢則則表示進展展順利。清潔（Seiketse）程序化的鞏鞏固措施清潔（Seiketsu）程序序化化的的鞏鞏固固措措施施定點點攝攝影影在同同樣樣的的角角度度、、同同樣樣的的位位置置進進行行拍拍攝攝，，用用于于整整理理、、整整頓頓前前后后的的效效果果比比較較，，也也可可作作改改進進分分析析的的依依據據。。對一一些些難難以以劃劃清清的的區區域域、、聲聲所所用用攝攝影影的的方方法法來來進進行行界界定定。。清潔潔（Seiketsu））程序序化化的的鞏鞏固固措措施施定點點攝攝影影的的作作用用舉行行5S專專題題活活動動5S專專刊刊5S演演講講會會5S征征文文比比賽賽5S知知識識競競賽賽5S文文藝藝會會演演5S總總結結表表彰彰5S專專題題黑黑板板報報清潔潔（Seiketsu））程序序化化的的鞏鞏固固措措施施素養養（（Shitsuke））形形成成良良好好的的行行為為方方式式要求求人人人養養成成好好習習慣慣，，形形成成良良好好行行為為方方式式和和向向上上的的進進取取精精神神。。目的的全體體員員工工對象象提高高個個人人修修養養營營造造團團隊隊精精神神素養養教教育育的的開開展展方方式式基本本的的禮儀儀行行為為規規范范培訓訓制定定應應共共同同遵遵守守的的規則則規規定定規定定統一一的的服服飾飾和和標標識識識別別系系統統開展展豐豐富富多多彩彩的的文體體活活動動培養養團隊隊協協作作精精神神素養養（（Shitsuke））形形成成良良好好的的行行為為方方式式花錢錢可可以以買買到到最最華華貴貴的的衣衣服服但不不能能買買到到強強健健的的體體魄魄用錢錢能能蓋蓋起起最最漂漂亮亮的的廠廠房房但不不能能蓋蓋起起優優秀秀的的管管理理企業業長長盛盛不不衰衰的的根根本本在在于于有有一一群群有有文文化化、、有有修修養養、、講講效效率率、、懂懂管管理理的的經經營營管管理理人人員員。。5S九九大大要要求求5S不不是是目目的的，，是是手手段段；；5S不不是是表表面面文文章章，，而而是是質質量量和和環環境境的的要要求求；；5S不不是是短短期期行行為為，，而而是是長長期期要要求求；；5S不不是是外外部部要要求求，，而而是是企企業業發發展展必必須須；；5S不不是是領領導導行行為為，，而而是是為為員員工工改改善善環環境境；；5S不不是是額額外外工工作作，，而而是是讓讓顧顧客客放放心心；；5S不不是是強強制制執執行行，，而而是是自自律律行行為為；；5S不不是是運運動動，，而而是是工工作作；；5S不不是是增增加加開開支支，，而而是是為為了了節節約約開開支支。。推行行5S答答疑疑————“做做不不做做5S并并不不重重要要，，只只要要能能把把產產品品做做出出來來，，提提高高產量量才才是是最最關關鍵鍵的的。。””———不不重重要要2)““我我們們很很忙忙，，時時間間很很緊緊，，哪哪有有時時間間做做5S呀呀！！””———沒沒時時間間3)“5S很很難難做做呀呀，，我我開開早早會會講講了了好好幾幾次次了了，，員員工工今今天天按要要求求做做了了，，明明天天又又恢恢復復到到原原來來的的樣樣子子，，總總是是改改不了了…………””。。———很很難難做做4)“推推行行5S我我也也不不反反對對，，可可是是沒沒做做好好為為什什么么要要處處罰罰、、扣錢錢呢呢…………””。。———怨怨扣扣罰罰貼心的微笑工作作中中，，無無論論何何時時都都應應該該：：徹底底的的堅堅持持執執行行5S，，每每一一顆顆水水滴滴都都要要努努力力專業的服務發揮團隊的力量始終保持前進的步伐現場場管管理理素養養整理理整頓頓清掃掃清潔潔5S關關系系示示意意制度度人場所所物品品環境境5S活活動動推推進進層層次次5S活活動動方方法法（（參參考考））任何何改改變變若若不不能能持持久久※提提高高期期許許※驅驅除除消消極極信信念念※改改變變策策略略所以以MF從從不不需加加水謝謝！！Thanksforyourtime!THEEND！謝謝伙伙伴們們的配配合!9、靜夜夜四無無鄰，，荒居居舊業業貧。。。12月月-2212月月-22Thursday,December29,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。04:34:1804:34:1804:3412/29/20224:34:18AM11、以我我獨沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2204:34:1804:34Dec-2229-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。04:34:1804:34:1804:34Thursday,December29,202213、乍見翻翻疑夢，，相悲各各問年。。。12月-2212月-2204:34:1804:34:18December29,202214、他他鄉鄉生生白白發發，，舊舊國國見見青青山山。。。。29十十二二月月20224:34:18上上午午04:34:1812月月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月224:34上上午午12月月-2204:34December29,2022