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文檔簡介

1、欣賞圖片，這是一個什么季節？莊稼和水果成熟了，告訴老師你們最愛吃的水果是什么？秋季是豐收的季節，各種水果爭先上市。紅彤彤的果子掛滿枝頭。秋季是豐收的季節，各種水果爭先上市。紅彤彤的果子掛滿枝頭。小熊和小猴來到果園，分別采了一些新鮮的山楂果，小熊和小猴來到果園，分別采了一些新鮮的山楂果，“誰采的誰采的多？多？”它們爭吵起來。它們爭吵起來。1、估一估：誰的紅果多？、估一估：誰的紅果多？估計哪一盤果子多，并交流比的方法。估計哪一盤果子多，并交流比的方法。1、方法一：擺小棒。方法一：擺小棒。18里有1捆和8根，21里有2捆和1根，只比捆數，18小于21.2、方法二：撥珠子。借助計數器，在計數器上分別撥

2、出18和21，說說在計數器上怎樣比較大小。（18的十位上是1，21的十位上是2，所以1821）3、方法三：在數線上比大小。（1）出示數線，怎樣在數線上比大?。浚?）交流想法，共同探究比大小的方法。（3）小結：從0到18畫一條紅線，從0到21畫一條綠線，線短的說明這個數小，線長的說明這個數就大。所以1821.方方法法四四 ：擺一擺擺一擺把果子穿成串，比一比誰的多？方方法法五五 ：數一數數一數從1數起，數到21，在數的過程中體會1821。（1）2731 6048說說比大小的方法。（先比十位，十位大的數就大，十位小的數就小。）（2）8289 說說比的方法。（當十位相同，比較個位，個位大的數大，個位小的數就小。）（3）10099 說說比的方法。（數位不同時，數位多的數大，數位少的數就小。）（1）看計數器寫數，然后比大小。（2）比大小。（3）想一想：3050 A、里可以填

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