1、開發區中心學校 張楠同學們好！同學們好！韶峰學校 張立香 算式接龍算式接龍 （ 填上不同的數字使等式成立）填上不同的數字使等式成立）: 1 12 2（2 2）（4 4） （4 4）（8 8） 2 23 3(4 )(4 )(6 )(6 ) ( 8) ( 8) ( 12)( 12) 在除法中，被除數和除數在除法中，被除數和除數 同時乘（或除以）同時乘（或除以）相同的數相同的數 （0除外），商不除外），商不 變變。商不變的性質商不變的性質 ab= a b除法與分數之間有什么聯系？除法與分數之間有什么聯系？(b0) 1、在三張正方形卡片上，用自己喜歡的顏色、在三張正方形卡片上，用自己喜歡的顏色 涂出涂

2、出 、 、 。 2、觀察比較、觀察比較:這三個分數的大小怎么樣？這三個分數的大小怎么樣？ 3、你還有別的辦法比較這三個分數的大小嗎？、你還有別的辦法比較這三個分數的大小嗎？21428 4 活動活動: （小組合作，看哪組是最佳搭檔）小組合作，看哪組是最佳搭檔） = = 想一想：想一想： 這三個分數又有什么不同的地方？這三個分數又有什么不同的地方？ 214284214284=2244仔細觀察：從左往右看，三個分數的分子和分母仔細觀察：從左往右看，三個分數的分子和分母是按什么規律變化的？是按什么規律變化的？從剛才的演示中，從剛才的演示中，你發現了什么？你發現了什么？ 分數的分子和分母都乘相分數的分子

3、和分母都乘相同的數，分數的大小不變。同的數，分數的大小不變。214284= 44 2 2從剛才的演示中，從剛才的演示中，你發現了什么？你發現了什么？仔細觀察：從右往左看，三個分數的分子和分母仔細觀察：從右往左看，三個分數的分子和分母是按什么樣的規律變化的？是按什么樣的規律變化的？ 分數的分子和分母都除以分數的分子和分母都除以相同的數，分數的大小不相同的數，分數的大小不變。變。右邊那樣列右邊那樣列式行嗎？為式行嗎？為什么？什么？(0除外)?040343 分數的分子和分母分數的分子和分母同時同時乘或除以乘或除以相相同的數同的數，分數的大小不變。，分數的大小不變。2、 觀察分析2、 觀察分析2、 觀

4、察分析2、 觀察分析2、 觀察分析右邊那樣列右邊那樣列式行嗎？為式行嗎？為什么？什么？(0除外)?040343 分數的分子和分母分數的分子和分母同時同時乘以或除以乘以或除以相同的數相同的數 ，分數的大小不變，分數的大小不變， 這就是分數的基本性質。這就是分數的基本性質。2、 觀察分析2、 觀察分析2、 觀察分析2、 觀察分析2、 觀察分析(0除外)6363 （）（）（）（）21105105（）（）（）（）2010189189（）（）（）（）21332 29 91、在下面的（）里填上適當的數、在下面的（）里填上適當的數,在在里填上里填上“”號或號或“”，使等式成立。，使等式成立。練一練練一練:9

5、494 2332421.51.563425454 23322.請你當法官請你當法官（說明理由）（說明理由）（）（）（）（）（）（）練練一一練練92418276+92（ ）511215（）（）1896（）（）20153（）（）41（）（）3在下面的括號里填上適當的數在下面的括號里填上適當的數。34392（）（）4（）（）645（）（）1827101688（）（）1（）（）42想一想，說一說想一想，說一說:猴王分餅：猴王分餅： 猴王做了兩塊大小一樣的餅猴王做了兩塊大小一樣的餅,他把他把第一塊的第一塊的 分給了大兒子分給了大兒子,把第把第二塊的二塊的分給了小兒子分給了小兒子,剩下的給剩下的給自己，你

6、認為公平嗎自己，你認為公平嗎?說說你的理說說你的理由。由。1521 分數的分子、分母同時乘或 除以相同的數 ，分數的 大小不變。(0除外)這叫做分數基本性質分數基本性質。 這節課我們學習了什么？ 同學們再見！同學們再見！沖刺提高：沖刺提高：把把和和化成分母是化成分母是10而大而大小不變的分數。小不變的分數。351620比一比誰最快比一比誰最快:看誰在一分鐘內寫出與看誰在一分鐘內寫出與 相等的分數最多。相等的分數最多。21 練一練 2、判斷、判斷并說明理由。并說明理由。 （1）分數的分子、分母都乘以或除以相同的數，）分數的分子、分母都乘以或除以相同的數， 分數的大小不變。分數的大小不變。 （ ） （2）把）把 的分子除以的分子除以5，分母也要除以，分母也要除以5，分數的，分