平行四邊形的性質一導學案 羅秀芹_第1頁
平行四邊形的性質一導學案 羅秀芹_第2頁
平行四邊形的性質一導學案 羅秀芹_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 平行四邊形的性質（1）導學案 羅秀芹一、學習目標：知識和能力: 理解平行四邊形的概念。 探索并掌握平行四邊形對邊相等、對角相等的性質。過程和方法: 通過觀察和類比發現平行四邊形的性質，再通過邏輯思維證明。情感態度和價值觀: 感受圖形與生活的聯系，使學生體會平行四邊形在生活中 的應用，培養 數學應用意識，增強對“圖形與幾何”的學 習興趣。二、學習重點、難點 重點：平行四邊形的概念、性質 難點：平行四邊形的性質3、 學習過程(1） 課前預習ADBC(1) 兩個三角形全等的判定方法有： 。(2) 如圖，ADBC，則 = 。3、 （1） 的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的對邊 ，對角 。ADBC（

2、2）仔細觀察 ABCD，對邊AD BC,AB DC(數量關系）,A C,B D.4、如圖 ABCD,求證：A=C,B=D。5、 （1）從直線外一點到這條直線的 叫做這點到這條直線的距離。（2） 兩條平行線中， 叫做這兩條平行線之間的距離。（2） 、自主學習DCBA（1）已知：四邊形ABCD是平行四邊形。求證：AC=BD,AB=CD A= D, B= D.FDCAB（2） 思考：平行四邊形中相鄰的兩角有什么關系呢（3） 在 ABCD中,DEAB,BFCD,垂足分別為E,F， 求證:AE=CFE(4) 已知 : 如圖, ABCD, AB=8,BC=10,B=30° EABCD 求 : A

3、BCD的面積(5) 兩平行線間的距離。(三）探究討論HDCABF如圖，DC EF AB，DA GH CB，圖中的平行四邊形有個，它們是 E .GADBCADBC1、如圖： 在 ABCD中，A+C=200°E則：A= ，B= .F2、在 ABCD中，若AB=2,BC=3 則AD= ,CD= .3、 ABCD中， AB CB=4cm，周長為32cm ,則AB= 。A4、在 ABCD中，AE=CF,求證：AF=CE。FE5、 ABC是等腰三角形，p是底邊BC上一動點，且PCBPEAB,PFAC,求證：PE+PF=AB(4) 拓展延伸學校買了四棵樹，準備栽在花園里，已經栽了三棵（如圖），現在學校希望這四棵樹能組成一個平行四邊形，你覺得第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論