1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 伊旗高中2014-2015學年度第一學期高三周周清測試語文試題提示：本試卷分第I卷（閱讀題）和第卷（表達題）兩部分，其中第I卷第三、四題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r，務必先將自己的姓名、學號填寫在答題紙上考試結束只交答卷紙?？荚嚂r間：150分鐘。第卷 閱讀題甲 必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）吉祥瑞獸 龍是國家祥瑞。古人認為，大凡統治者能夠順天應時，天下就會風調雨順，人壽年豐，政治清明，社會安定，此時便會有祥瑞出現，以彰顯上天的滿意和鼓勵。這種祥瑞，種類繁多，大體分為嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5個等級。其中“麟鳳五靈，王者之“嘉

2、瑞也”，龍和麒麟、鳳凰、龜、白虎同為五靈之一，是最高等級的祥瑞。在這里，龍又一次與國家政治有了關聯。不過，龍的吉祥意義并非僅與國家政治相關，它也顯現在普通百姓的民俗生活中。許多人喜歡用“龍”作為孩子的名字，更有些人將生兒育女的時間選擇在龍年，以為龍年出生的孩子活潑可愛，生命力格外旺盛。此外，民眾們還在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪紙、刺繡等各種工藝美術和實用設計中，創造出數不勝數的精美的龍圖像藝術造型，而龍風呈祥、龍騰虎躍、龍飛鳳舞、二龍戲珠、鯉魚跳龍門等吉祥圖案，都鮮明地表達出人們對吉祥如意、美滿健康生活的向往和祝福。每當春節、元宵節來臨，許多地方的人們還會舞起長龍，點亮龍燈；端午節期間則又開展

3、龍舟競渡的盛大活動。至于在農歷二月二龍抬頭的日子，人們更愿意從事一些約定俗成的活動，以取得好兆頭。比如人們會選擇在這天理發，俗稱“剃龍頭”，預示著新的一年里能夠像龍一樣精神飽滿，生機無限。 聞一多先生曾將端午節稱為“龍的節日”。賽龍舟是端午節最重要的活動。古時皇家龍舟的整理極為奢華，如南宋畫院待詔李嵩所畫中天戲水冊中的大龍舟，頭、尾、鱗、鬣皆雕鏤金飾，舟上建層樓臺觀，檻曲安設御座，兩舷各三槳，氣勢雄偉，金碧輝煌。龍舟競渡規模亦宏大壯觀，官員、百姓以至深閨少女都要臨水觀看。唐代詩人張建封有竟渡歌描繪其精彩場面：“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來，棹影翰波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。”端午節的真正起因應

4、是辟邪消災。“五”（午）是天干中間的數字，因而被古人認為具有極盛的含義，盛極而衰，因而它又包含著不祥的因素，因此古人認為五月是“惡月”，漢代的很多古籍都有“不舉五月子”的記載。五月初五更是不祥，舊俗在這一天要將未滿周歲的幼兒帶到外婆家躲藏，稱“躲午”，這顯然具有躲避災難的含義。端午節的一系列活動，如灑香湯（以艾葉、菖蒲煮水沭?。?、懸艾老虎素（用彩綢縫扎成粽子、辣椒、掃帚、布老虎等串以彩線掛于胸前）、飲雄黃酒、掛鐘馗像等等，都以辟邪除祟為主旨。至于龍舟競渡，當是祭神娛神、祈獲保佑的一種形式。 吉祥瑞獸是龍的主要屬性，卻并非龍性的全部。也許可以這樣說，沒有一種動物比龍更難以言說，沒有一種動物的文化

5、屬性比龍的文化屬性更復雜，也沒有一種動物文化能夠比龍文化更多樣。在我國，對龍的認知、崇拜是多民族共同的事情。龍，這個主要由想象力堆塑創造起來的復合動物，千百年來已深深地扎根于國家政治生活和社會日常生活之中，它出現在皇宮朝廷，也出現在民宅陋巷；它現身于婚嫁場合，也現身于喪葬禮中；它舞動于街頭，也張掛于家門；它被人們反復講述，也被人們不斷表演。龍有容九似于一體的包容大度，亦有興云布雨、利物濟人的奉獻精神，它剛健有為，昂揚奮進，它儀表威武，不容侵犯 龍承載著中國人的審美情趣和價值觀念，已成為中華民族的情感紐帶和文化標志。今天，炎黃子孫以龍的傳人自居，以龍的精神自勵，更盼望中華民族能夠像龍一樣迅速地騰

6、飛起來，昂然屹立于世界民族之林。 （摘編自百科知識 20121）1下列關于“吉祥瑞獸”的表述，不符合原文意思的一項是（ ） A龍是國家祥瑞，屬于最高等級的祥瑞。龍的吉祥意義和國家政治有著密切 的關系，它的形象經常出現在皇宮朝廷。 B古人認為只有當龍作為祥瑞出現，才說明統治者能夠順天應時，天下風調雨 順，人壽年豐，政治清明，社會安定。 C龍的吉祥意義也顯現在普通百姓的民俗生活中，雖然其表現形式各異，但表 達的大多是對美好生活的向往、祝福。D在一些約定俗成的活動中，像春節、元宵節的舞起長龍、點亮龍燈，端午節 的龍舟競渡，都和龍的祥瑞意義有關聯。2下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）A民眾在各種工

7、藝美術和實用設計中，創造出數不勝數的精美的龍圖像藝術造 型，這說明龍在民眾心中具有不同尋常的地位。B古時皇家龍舟的整理極為奢華，龍舟竟渡規模亦宏大壯觀，人們都臨水觀看 這種盛況，說明龍在國家政治和百姓生活中的重要性。C因為龍是吉祥瑞獸，所以在許多節日里都有關于龍的活動，這些節日都起源于龍的祥瑞意義，節日延續的是龍的祥瑞意義D吉祥瑞獸是龍的屬性之一，龍還有更為復雜的文化屬性，在中國也許沒有哪一種 動物文化能夠比龍文化更具多樣性。3下列理解和分析，不符合原文內容的一項是（ ）A龍風呈樣、龍騰虎躍、龍飛鳳舞、二龍戲珠、鯉魚跳龍門等吉祥圖案，形式 雖各異，但其意義都取自龍是吉祥瑞獸。B幾千年來，炎黃子

8、孫以龍的傳人自居，以龍的精神自勵，傳承和延續了中國 許多傳統節日中龍的文化。C龍的文化屬性復雜，包容大度、利物濟人的奉獻精神、剛健有為、昂揚奮進、 儀表威武、不容侵犯等都是它的文化屬性。D龍出現在許多場臺，形象各異；它被人們反復講述，也被人們不斷表演。其 實龍是人們憑空想像出來的，本沒有原型。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。 東園翁家傳 (明)歸有光東園翁馬勖者，字文遠，長洲甫里人。翁蚤孤，事其母甚謹，出入必告。初好內典，有賣餳者勸令讀儒書，遂通詩、易、史傳。洪武中，涼國公得罪，尸于市。翁時游京師，衷之，往觀嘆焉，幾為邏卒所縛。大理寺少卿胡槩，

9、巡撫蘇州，翁為鄉老。胡卿對眾有謔語，翁諫，以為非大人在上者所宜，胡卿乃謝之。邑民虞宗蠻，以豪皆簿錄。時巡撫無行院，居瑞光寺，胡卿雅善其僧，僧特為宗蠻請。胡卿曰：“當問馬者?！焙渲匚?，不名而呼其姓也。僧乃私許翁百金。翁起便旋，搖其首。僧以為少也，益之千金，翁竟不許，遂沒宗蠻家。他郡送囚至，皆已論死，翁知有冤，不及白，意常恨之。臨安關吏苛留人，翁從胡卿入，抗言之，關吏誅死。胡卿養鶴，市兒不知，擊死之，逮及其父母。翁以市兒為家僮，攜之入見。胡卿乃以死鶴予市兒。嘗為胡卿規建書院，即今巡撫行院治所也。翁雖以鄉老時時從胡卿，而好讀書，筑精舍于眠牛涇，遠近來賀，至以囷貯菜?？e駕張大猷登拜于堂，扁之曰東園

10、，故甫里至今稱東園翁云。翁與征士周谷賓，鄱陽令趙宗文交善，皆甫里人。谷賓，姚少師薦至京師，以跛辭歸，宗文，洪武間舉人材，辭以母老；永樂三年，翰林典籍梁用行薦為鄱陽令，嘗為翁作翠云朵歌。翠云朵者，東園石也。翁三子，望、企、行。望子，曰永、昴、杲。望嘗相其三子，日：“伯有錢而無權；仲蠶眼，有錢；季鵝行鴨步，當以萬計?！逼浜蠼匀缙溲?。杲為楊氏贅婿，不為舅所禮。夫婦空手不持一錢而出。卒自奮，積貲巨萬。馬氏蓋興于成化間，后諸子皆能繼其業，遂甲于甫里，為長洲著姓。諸孫淮，以太學生調官海南。還，七十余，好學不倦。瀚，太學生，好尚文雅。用拯為諸生，通史學。曾孫致遠，南京鄉貢進士。贊曰：余論東園翁，悉載用拯之詞

11、，蓋以為其家傳不得而略焉。用拯，余女弟夫也。余聞吳故有大理卿熊槩巡撫，類以沒人產為事，吳民冤痛。今馬氏書謂“熊”為“胡”，誤也。以槩之酷，東園翁事之，觀死鶴事，其所匡救豈少哉？是必有陰德，宜其子孫之盛也。   (節選自震川先生集卷之二十六) 注：涼國公：明朝元勛宿將，洪武二十六年(1393)，太祖朱元璋借口涼國公謀反，株連殺戮功臣宿將。囷：圓形谷倉。4下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）(3分) A事其母甚謹 謹：恭敬 B胡卿雅善其僧 雅：平素 C逮及其父母 逮：捉拿 D不為舅所禮 禮：禮待5下列句子中，全都表現東園翁正直的一組是（ ）(3分)

12、翁時游京師，哀之 胡卿對眾有謔語，翁諫 翁起便旋，搖其首 翁從胡卿入，抗言之 翁以市兒為家僮，攜之入見 為胡卿規建書院 A B C D6下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）(3分) A馬勖被稱為東園翁，源自于別駕張大猷慶賀他在眠牛涇筑的房子時，賀匾上 稱其為“東園”。 B文中交待東園翁與周谷賓、趙宗文關系好，從側面表現了東園翁人格的高尚。 C東園翁的子孫都能繼承家業，馬氏家族后來成了甫里的首富，長洲的大姓， 整理認為這是東園翁積下的陰德所致。 D胡槩和東園翁是同鄉，他尊重東園翁，遇事聽取他的意見，為民除害，可以 肯定胡槩在位時是個好官。7把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分

13、)（1）胡卿對眾有謔語，翁諫，以為非大人在上者所宜，胡卿乃謝之。(5分)_（2）以槩之酷，東園翁事之，觀死鶴事，其所匡救豈少哉?(5分)_（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成89題。夏日三首（其一）張耒長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。8頸聯中哪二字最為傳神，請指出并簡要分析。（5分）答：_9這首詩是如何表現環境的“清”的？從中可以抒發抒發詩人什么樣的情感？（6分）答：_（三）名篇名句默寫（6分）10根據提示寫出下列句子中空缺的部分。（每空1分，共6分）(1)莊子在逍遙游中稱贊宋榮子能夠

14、坦然地面對世人的贊譽與非議時用了這樣的句子：_，_，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。 (2)范仲淹的岳陽樓記第四段寫覽物而喜者。繪出春風和暢、景色明麗、水天一碧的良辰美景。描寫鷗鳥在自由翱翔，魚兒在歡快游蕩的句子是_，_；整理以極為簡練的筆墨，描摹出一幅湖光春色圖，讀之如在眼前。 (3)王灣在次北固山下一詩中描寫了時序交替中的景物，并暗示時光的流逝，蘊含自然理趣的詩句是_，_。乙 選考題請考生在三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。在答題卡上作答時，必須用2B鉛筆按提示把對應的方框涂黑，不涂者本題按零分計。三、文

15、學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）虎嘯震千山聶鑫森 年逾古稀的老畫家高昌，闊別故鄉虎山縣三年后，欣然歸來了。不是應縣委、縣政府的邀請，而是主動打電話要來，聲明路費、住宿費、餐飲費都由自個兒掏，決不增加公家的任何負擔。 虎山縣在本省的西南角，從省城坐火車去也就十幾個小時，高昌居然三年沒來。以前，每年他必來兩三次，都是縣委、縣政府邀請的。虎山縣一直戴著頂“貧困縣”的帽子，屬“老、少、邊、窮”地區。 為了穩穩地戴牢“貧困縣”的帽子，省城、京城若有掌實權的大人物下來視察，縣里沒有什么稀罕東西款待，就提早把高昌接來，現場畫張指畫相贈，既不算是行賄，但畫的名貴明擺著的

16、，于是便會不斷得到各級部門的扶貧救助款。除此之外，高昌只要聽說縣里有建希望小學、救災、助殘的消息，便會慷慨地寄錢過去。盡管他出來讀書、工作幾十年了，老家也沒什么直系親屬。 “著名指畫家”的頭銜沒變，對桑梓之地豈能不關心?” 三年前，虎山縣新換了縣委書記和縣長。一個叫荒薪，一個叫魏艾。都是三十歲不到，是名副其實的“80后”。他們到省城開完會后，特地來看望高昌。 荒薪說：“高老，這么多年來，家鄉真的麻煩你了，又是畫畫，又是捐款。我們上任后，下決心帶領全縣人民脫貧致富?！?“好。你們需要我做什么?盡管提?！备卟晦刍ò椎暮?，說。 魏艾說：“在沒有摘掉貧困縣這項帽子前，我們絕不邀請你回家鄉，也決不麻

17、煩你去作什么應酬畫?？繃覔芸罘鲐殻鞘怯谷酥e，得苦干、實干、巧干，把經濟搞上去!” 高昌說：“畫畫，捐錢，我愿意!更佩服你們年輕人，有膽有識，敢想敢干。好，我在省城的家里靜候佳音?！?末了，荒薪說：“高老，我們想最后麻煩你一次，請你畫一張畫，就掛在縣委常委會議室里，讓我們一看見畫，就臉紅，就心跳，就不敢有絲毫松懈?！?高昌一笑，說：“你一定想好畫題了，快說，讓我畫什么?” “遠景是家鄉的虎跳山，近景是花樹叢中的一個鷂窩，襁褓中睡著一個嬰兒。題款為：靠國家財政哺乳，貧困縣永遠是貧困縣。” 高昌驀地站起來，向內室喊道：“老伴，快拿酒來!這幅畫我想了好多年了，只是怕沖撞了父母官，沒有畫。你們有這

18、種心懷，老夫要謝謝你們了?！?這三年，虎山縣沒邀他回去畫過應酬畫，也再沒上門來求畫去送人。 高昌看報看電視，或者打電話找熟人打探消息，虎山縣真的甩開膀子干得熱火朝天：發展多種經營，培育規模產業，種糧、造林之外，開辟了中草藥園、水果園、蘑菇基地、蔬菜大棚、野豬和野兔養殖場。并引進外資、內資，辦工廠進行深加工，家具廠、竹器廠、罐頭廠、臘制品廠、醬菜廠、石料廠、中藥廠“貧困縣”的帽子摘掉了。 可荒薪、魏艾沒有邀請高昌回老家來。 高昌心想：這兩個年輕人野心不小，還想好上加好，要讓他真正地刮目相看。他等不及了，打電話通報一聲，自個兒就來了。 到車站接車的，只有兩個年輕人，他們說，書記、縣長交代了，由他們

19、陪高老參觀，想去哪都行。高老滿意了，書記和縣長才敢來拜謁，否則，無臉見人啊。 高昌扎扎實實參觀了四天，走工廠，訪園圃，看基地，問農家，雖然有些累，卻心花怒放，不是一朵兩朵，而是成團成簇。 高昌用手機了解上了書記和縣長，說他要設晚宴感謝縣委常委全體同志，人必須到齊。吃完飯，他要當眾展示他帶來的一幅指畫新作。有一個不來吃飯的，他就立馬回省城去!晚宴設在高昌下榻的五星級“虎山賓館”，是由一位虎山縣籍的臺商開辦的。荒薪說：“高老考察了幾天，你說滿意了，我們才敢來。”“舊貌換新顏，我太高興了。” 魏艾說：“你請客，怎么行?我已通知辦公室的人去埋單?！薄拔沂谴砝习傩眨x謝你們。這點錢，我還出得起，早把款

20、付了。來，我敬各位一杯，你們辛苦了!”酒過三巡。高昌拿起放在身邊的一個長條型木盒子，從里面取出一軸畫來?！盎男?、魏艾二位小友，請你們一個人拿住一端，展開來?！边@是一幅四尺整宣的橫幅，畫的是一只立于山崗上的老虎，仰天長嘯；身后是青松、翠柏、杜鵑花。畫名為一嘯震千山，還題了一首小詩：“方興未艾致富忙，放眼故鄉著新裝。襁褓不留哺乳虎，雄風卷過萬山崗?！毖鐣d里響起一片掌聲。（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A老畫家要回故鄉看看卻聲稱自己掏錢，是因為在他心目中，虎山縣還是那么貧窮落后，不想再增加公家的負擔。B高昌雖然對縣領導用自己的名氣換取救助款的事深惡痛絕，但只要家鄉需要建

21、學校、救災、助殘，他還是會慷慨相助。C新任縣領導請高老畫一幅“襁褓”圖，用心良苦，是希望可以借此激勵自己奮發圖強，帶領家鄉人民擺脫貧困。D虎山縣實現了脫貧，縣領導卻沒有主動邀請高老前來，他們是想讓老畫家不請自來，以便給他一個驚喜。E小說最后宴會廳里響起的一片掌聲，既有對老畫家精湛畫藝的贊許，也有對縣領導勤政為民的執政作風的褒揚。（2）小說敘事采用雙線結構，線索分別是什么？有什么作用？試做簡要分析。（6分）（3）小說中的老畫家高昌有哪些特點？請簡要說明。（6分）（4）小說的主人公是老畫家高昌，還是縣領導荒薪、魏艾？請結合全文，談談你的看法。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，

22、完成（1）（4）題。學問源于樂趣，藏寶最終散盡曾有一種說法，21世紀可能還會出現個錢鐘書，王世襄是出不了了。 2009年11月28日，著名文物專家、學者、文物鑒賞家、收藏家王世襄因病醫治無效在北京去世，享年95歲。王世襄的離世，意味著中國又一位標志性文化老人的隕落。王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父親都曾是朝中大官，母親出身書香門第。他年輕時就在燕京大學讀書。王世襄雖然出身名門，擁有很好的教育背景，對書畫、陶瓷這些也都較為精通，但是他更關注社會底層的文娛活動，如捉獾、養鴿、馴鷹、養狗等。然而，他的很多關于這方面的研究卻并沒有被一般人看成是學問。王世襄是雜家也是通家。他的許多學問最初都起

23、源于樂趣。王世襄生前有一句名言：“一個人如果連玩都玩不好，還有可能把工作干好嗎？”他被稱為“京城第一玩家”.少年的“王家二少爺”養狗、玩葫蘆、養鳴蟲，在京城可算是小有名氣。他玩過一只白鷹，是鷹中絕品，當時叫價一百塊錢，而當時一袋面粉才兩塊五。王世襄平生頭一次借錢，買走了這只白鷹。王世襄的心思從小就不在學業上，他對自己的評價是：我自幼及壯，從小學到大學，始終是玩物喪志，業荒于嬉。但啟功先生卻不認同這種說法，他曾說，王世襄先生的“玩物”是“研物”，許多被人看作是玩的東西，在王世襄眼里都是學問。王世襄曾說：人生價值不在于據有事物，而在于觀察賞析，有所發現，使之上升為知識，有助于文化研究與發展。即使是

24、“雕蟲小技”，王世襄都能玩出道道。他曾經出版過中國金魚文化竹刻藝術北京鴿哨等。他收藏的東西除了像家具這樣的大家伙，還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意，他在這些方面的研究同樣也都非常精深。2000年，王世襄將自己一生所寫的大部分文章交由三聯書店以“錦灰堆”為名出版，書中涉及家具、漆具、竹刻、工藝、則例、書畫、雕塑、舞樂、憶往、游藝、飲食、雜稿等十二類。王世襄于1940年曾應梁思成之邀加入中國營造學社，在國難頻仍的年代，他們在荒野中尋找中華文明存在的久遠證據，將歷史傳統縫合。1945年8月，日本投降。經當時故宮博物院院長馬衡和梁思成推薦，王世襄被派遣回北平清查戰亂中損失的文物。當時，許多日本和德國文物

25、販子與收藏家在中國收買文物，伺機盜運出境。王世襄宴請了四五十位知名的古玩商，請他們提供線索。他得知河南某地出土的青銅器多數被德國人楊寧史買去，于是通過他父親的友人找到宋子文詳陳原委，最終沒收了楊寧史的240件青銅器，其中包括價值連城的“宴樂漁獵攻戰銅壺”、“商饕餮紋大鉞”等。文革時期，王世襄跑到國家文物局，請求文物局的“內行紅衛兵”前來抄家，就此保住了大批文物。王世襄畢生為追回國寶而努力，收藏了那么多寶貝，卻在晚年全部拍賣回流到社會。王世襄最終選擇了“散盡”，這些寶貝也有了更多前世今生。王世襄自稱“書呆子”，在“反右”已經開始的情況下，他還熱情地邀約黃苗子、郁風以及漫畫家張光宇來自己的四合院“

26、芳嘉園”住。小院越來越熱鬧，成為二十世紀五六十年代京城文化圈里一個不可多得的雅致場所。但由于人越來越多，王世襄便將寶物縮回一間漏雨的小屋，將數十件形態、大小各異明清家具塞滿狹小的空間。兩個明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黃苗子專為這張特殊的“大床”寫了一幅對聯-移門好就櫥當榻，仰屋常愁雨濕書，橫批-斯是陋室。有一件物什是王世襄始終珍藏的，那就是他與夫人用了多年的買菜的提筐。2003年，妻子去世，王世襄在懷念亡妻的詩中，深情地回憶與妻“提筐雙彎梁，并行各挈一”的情景。他還說，到將來自己辭世之后，請人把這個提筐放在他們倆的墓穴中間，能與妻子“生死永相匹”。(1)下列對傳記有

27、關內容分析和概括，最恰當的兩項是 （ ）(5分)A這篇人物傳記以議論為主，間有記敘，展現了王世襄性格的不同側面。B文中寫王世襄借錢買白鷹一事，以實例說明他的心思從小就不在學業上，而對“玩物”投入熱情，也說明了他的“雜”與“通”。 C王世襄畢生為追回國寶而努力，收藏了許多寶貝，卻在晚年散盡收藏，這表現出他對國家、對傳統文化的熱愛，也表現出了他豁達的性情。D王世襄從一開始就秉持研究文化、實現人生價值的理念，有意識地關注“雕蟲小技”，中國金魚文化竹刻藝術北京鴿哨錦灰堆等書都是其成就 的代表作。E文章開篇引用一些人的說法“21世紀可能還會出現個錢鐘書，王世襄是出不了了”，并不是在否定錢鐘書國學大師的地

28、位，而是為了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻。(2)文章寫了王世襄的哪些方面？請加以概括。（6分）(3)王世襄有一句名言：一個人如果連玩都玩不好，還有能把工作干好的嗎？而他對自己的評價又是：始終是玩物喪志，業荒于嬉。這兩句話是否矛盾？請作簡要分 析。（6分）(4)這篇傳記的標題是“學問源于樂趣，藏寶最終散盡”，既概括出了王世襄的生平，又道出事理，頗有深意。請你就對“學問與樂趣”“藏與散”這兩組關系的理解，任選一組，結合全文，談談你的看法。（8分）第卷 表達題五、語言文字運用（20分）13.請選擇恰當的成語填入橫線處：紅樓夢是中國古典文學的巔峰之作，與其他人作品相比絕對_ _。這部不朽的文

29、學巨作，經曹雪芹_，“披閱十載，增刪五次”才完成了前80回。我們在拜讀時要認真研究，多方探討，還要多讀讀紅學家的言論，多看看其中的詩詞歌賦的解讀，多想一想才能明白其中的主旨，對的就接受，不對的就拋棄，_是要不得的。A卓爾不群 嘔心瀝血 囫圇吞棗 B與眾不同 處心積慮 生吞活剝C鶴立雞群 嘔心瀝血 囫圇吞棗 D出類拔萃 處心積慮 生吞活剝14下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A中文之美，不僅美在風骨，更美在形體，以至其任何一塊肌肉的肥瘠、任何一襲衣袂的擺動、任何一種表情的意蘊，增之則長，減之則短，真是巧奪天工。B專家提醒我們，雖然用微波爐加熱食品會致癌的說法沒有科學依據，但在使用微波爐時一定要按說明書操作，切忌不要盲目亂用。C高房價與買房限購使幾十萬北京上班族選擇以河北燕郊作