1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試題等級(jí)親愛(ài)的同學(xué)們，在愉快而緊張的學(xué)習(xí)中，我們已學(xué)完了四個(gè)單元，讓我們牛刀小試，交一份滿意的答卷作為禮物送給自己吧！細(xì)心答題、認(rèn)真書寫，卷面有5分哦！一、我能發(fā)現(xiàn)，下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（ ）。（2分） A 挑（tio）撥 埋葬（zhng） 便（pin）宜 靈魂（hn） B沮喪（sng） 誦(sng)讀 誘（ru）惑 處（ch）理 C支撐（chng） 磨（m）難 即（j）使 珍藏（cng） D湖畔（pn ） 魚腮（si） 哺（p）乳 環(huán)繞（yo）二、我會(huì)拼也會(huì)寫。（6分）1. 我熟練地co zng（ ）著魚竿，可鱸魚還是jin q（ ）了不

2、少水花，等它掙扎得jn p l jn（ ）了，我才把魚鉤從鱸魚的zu chn（ ）上取下來(lái)。2. 作文，首先構(gòu)思要bi ch xn ci（ ），落筆也要有點(diǎn)y zhng b tng （ ）。三、字詞積累及運(yùn)用。（8分）1形近字組詞。（2分） 焚（ ） 謄（ ） 博（ ）稚（ ）婪（ ） 譽(yù) （ ） 搏（ ）雛（ ）2. 用橫線畫出下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字并改正錯(cuò)別字。（3分） 牽常掛肚（ ） 不球甚解（ ） 別出心載 （ ） 念念不望（ ） 于眾不同（ ） 千翩一律 （ ） 3按查字典的要求填空。（3分）(1)“不求甚解”的“甚”字，按音序查字法，應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ）。字典里的解釋有：大；厲

3、害；表示程度深，相當(dāng)于“很”、“非常”， “不求甚解”的“甚”字應(yīng)取（ ）種解釋。(2)“不言而喻”的“喻”字，按部首查字法，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。字典里的解釋有：說(shuō)明，開(kāi)導(dǎo)；明白，了解；打比方，“不言而喻”的“喻”字應(yīng)取第（ ）種。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分）雖然但是 只要就 無(wú)論都如果就 不僅而且 盡管還是1（ ）手中一有書，我（ ）忘了吃忘了睡。2（ ）明天天氣好，我們（ ）去郊游。3他（ ）是我們的老師，（ ）是我們的好朋友。4進(jìn)來(lái)看書的人（ ）很多，（ ）像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。5（ ）困難有多大，我們（ ）會(huì)竭盡全力去克服。6（ ）噪音這位“隱身人”難

4、以對(duì)付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。五、按要求改寫句子。(6分)1一陣急促的報(bào)警聲突然從一座陳列珍貴字畫的博物館里傳了出來(lái)。（縮句） 2. 造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（用修改符號(hào)修改病句）_ _3難道你不用蠟燭就不行嗎？（改成陳述句）_ _4依依不舍地 我 大鱸魚 把 湖里 放回連詞成句： 將上面連好的句子改成“被”字句： 5松鼠是一種漂亮的動(dòng)物。（改為反問(wèn)句）_ _6紫丁香花開(kāi)了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處。）_ _六、我能按照一定順序把下列句子排列正確。(5分)()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。()它白天隱身在空氣中，

5、夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。()每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作，又默默地逝去。七、誦讀積累與運(yùn)用。 (22分)（一）誦讀積累。（10分）1風(fēng)一更，雪一更，_，故園無(wú)此聲。2（ ），白首方悔讀書遲。3讀書有三到，謂（ ）、（ ）、（ ）。4_ ，游子久不至。5復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_。6虛心萬(wàn)事能成，_。7. 瞧，我會(huì)默寫泊船瓜洲這首古詩(shī)。(4分)_ ，。， 。（二）學(xué)以致用。（12分）1.新型玻璃一文緊緊扣住一個(gè)“新”字，依次向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、_、_ 、_、吃音玻璃等五種新型玻璃。 2 .鯨在介紹鯨的形體特點(diǎn)時(shí)，用的說(shuō)明方法是_、_、_ 等，在介紹鯨的種類時(shí)

6、，用的說(shuō)明方法是 _。3落花生一課的作者是_，他的筆名是“_”。作者在這篇課文中運(yùn)用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。 4釣魚的啟示里，作者從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷中體會(huì)到“_， _ ”的道理。 5通往廣場(chǎng)的路不止一條，課題的含義可以用文中的另一句話來(lái)解釋：“_，_。” 6成語(yǔ)“滴水穿石”講的是一個(gè)叫_的縣令的故事，這個(gè)成語(yǔ)讓我明白了 _ 。八、閱讀積累與運(yùn)用。(20分)（一）課內(nèi)閱讀。（9分） 父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上10點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！為什么？

7、”我急切地問(wèn)道。 “你還會(huì)釣到別的魚的。”父親平靜地說(shuō)。“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。”我大聲爭(zhēng)辯著，竟然哭出了聲。 我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 盡管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。 1給這幾段文字加上一個(gè)小標(biāo)題：_。（1分） 2給句中加點(diǎn)的字注音，并解釋字義。（2分） 父親劃（ ）著了一根火柴。 劃：_ 你

8、得（ ）把它放回湖里去。 得：_ 3用來(lái)表示“看”的單音節(jié)詞語(yǔ)，你還能夠?qū)懗龆嗌伲浚?分） _ 4“父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒”，父親這時(shí)內(nèi)心會(huì)想些什么？（2分） _ 5從文中“急切地問(wèn)”“大聲爭(zhēng)辯”“哭出了聲”可以看出當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的 _， 從“父親平靜地說(shuō)”我們可以感受到_。（2分） 6畫出文中描寫環(huán)境的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹兴鸬淖饔谩＃?分）_ （二）課外閱讀。(11分)故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開(kāi)它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無(wú)從治愈，無(wú)法自已。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹(shù)影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們

9、應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧?kù)o;而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光銀練般流過(guò)窗格，悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無(wú)行人，只有莊稼在微拂著長(zhǎng)大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲;更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無(wú)奈共存著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我為它寫過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長(zhǎng)大。1從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。(1分)搖動(dòng) 空閑 憂愁 悄悄- 2聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(2分)（

10、）無(wú)法自已：（）輕紗薄翼：3找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)_ 4“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過(guò)描述家鄉(xiāng)的 、 、 、 、 等表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。(2分)5作者寫過(guò)無(wú)數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩(shī)歌，你也背過(guò)許多思鄉(xiāng)的詩(shī)句吧!看到明月想起“ ， 。”當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“ ， 。”(4分)九、習(xí)作。（25分）書，給了我們快樂(lè)，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪在浩如煙海的書籍中，你最喜歡哪一本？為什么喜歡？在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，這本書起了什么作用？請(qǐng)以“我最喜歡的一本書”為題寫一篇。要求：1.寫出你的收獲、你的感受。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。2.不少于400字。一、2分 c二、6分 操縱 濺起 筋疲力盡 嘴唇 別出心裁 與眾不同三、8分 1.略 2 略 3.（1）S shen (2) 口 9 四、6分 只要就 如果就 不僅而且 雖然但是 無(wú)論都 盡管還是 五、6分 1. 報(bào)警聲傳了出來(lái)。 2造