1、2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空五年級下學期課文內容填空復習班級 姓名1、 踏一路春風，, 向, 。鍬鎬, ,溪 水, 。我們走到 哪里，哪里; 的山石）。2、寂寞多年的荒山，,當風 兒, 。小鳥抖動彩翼， 。松鼠有了美麗的家園， 。,小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的樹叢中，山下的河水, 的碧波 的小草，待到金色的秋天，。3、學了這篇課文，我們想到我國的植樹節在每年的 。4、這首詩歌生動地描繪了 給荒山野嶺帶來的巨大變化，體現了少 年兒童 的意識。5朋友，春天在哪里？當你,記住，是! 對這兩句話，我是這樣理解的： 6、只揀兒童多處行的作者是 ,原名,現代著名作家，著2018蘇教版語文五

2、年級下冊課文內容填空有、等。“游人不解春何在，只揀兒童多處行”的意思7、對，就是!只要,給它,花兒 和兒童樣，在 ,就會, 以,舒展出,使出。這時候，自己,別人看走進, ,那幾棵,開滿了 的 這,不留,陽光下就像 最后這句比喻 句把 比作,可以看出海棠花 。8、春光，竟會, !它把一冬天、,都 盡情!9、早通過對 的、以及魯迅先生書 桌上 “ ”字的來歷的描述，教育人們 要。魯迅先生有許多經典名言，你能把下面的名言補充完整嗎？(1)橫眉冷對千夫指，。(2)時間，就像海綿里的水， 。10、游園不值的作者是 代詩人。這是一首贊美 (季 節)的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中的“”這個詞可

3、以看出，從詩中“ ” 一句也可以看出來。但作者并沒有掃興，因為他 看到了 “2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空11、宿新市徐公店是 代詩人 寫的。這道詩描繪了幽靜安逸的 和 的生動場面。前一句“, 是 態描寫，表現了詩人贊美,后一句“ , 是 態描寫，表現了詩人對 的喜愛。12、中國首次飛行太空的人是 。他乘坐“神舟” 5號飛船于 年月日飛向太空。13、假如給我三天光明是美國作家 的作品，也是她的自傳。她是 一個、的人，一生卻寫下了 14部著作。她這種 的奮斗精神值得我們學習。14、像這海倫這樣自強不息、身殘志堅的人還有很多，如 、 等，我也學常用 等名言警句來激勵自己與困難作 斗爭。1

4、5、二泉映月是一首用 (樂器)演奏的樂曲，它是家住 的一 位名叫()的藝人創作的。讀了這篇課文，我認為他是一個 的人。16、又是一個中秋夜，阿炳在 ,來到了二 泉。, ，但阿炳再也看不見了，只有 縈繞在。他想起了,想到了,漸漸地，漸漸地，他似乎 聽到17、他禁不住拿起二胡，他要,。他的手指, 、都變成了,從琴弦2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空18、起初，琴聲（）,有如山泉（),(這似乎是阿炳在），在（隨著旋律的（),(）,樂曲進入了高潮它以）,表達出（）,抒發了（19、月光照水，,樂曲, 而又, 而又阿炳用這,他愛那,他愛那 他愛那,他愛那 20、從 年至 年的28年間，鄭和率領船隊共

5、出洋 次。在本文中，作者詳寫了第 一次出洋，課文是按 、 的順序敘述的。鄭和是一個 、的人。21、兵馬俑不僅 ,而且, 。這段話在文中起到 的 作用 22、金字塔在埃及的首都 的沙漠之中，它是 墳墓。因為,所以稱為金字塔。課文著重介紹 了埃及金字塔、的特點，以及建造金字塔所 采用的方法，贊美了 。23、在母親眼里，愛如茉莉，;在我的眼里，愛如, ,愛如, 。24、 “五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”在這兩句詩中，“逶迤”的意思是; “磅礴”的意思是 -詩句中把比作細浪，把 比作泥丸。4 / 142018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空25、“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@兩句詩概括了長

6、征途中兩個重大的戰役，分別是和。26、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@兩句詩表現了紅軍翻過雪山后 的心情。27、全詩以“, ”為總起，向我們展示了紅軍長征的壯麗畫卷：翻越 、,巧渡,飛奪,勇過詩中” 一詞概括了紅軍長征途中的種種艱難險阻，、”等詞語表現了紅軍不怕困難、樂觀向上的大無畏的英雄氣概。28、彭德懷和他的大黑騾子按 順序寫了過草地時紅三軍團因為,彭德懷忍痛把 槍殺充饑的事，表現了他愛更愛 的感情，贊揚了他與戰士的精神。長征過程發生的動人的故事還有許多，我知道、 等。29、洶涌的激流中，戰士們的 ,飛向 ,飛 向 ,飛向。在安造垸，他們救出了,在御洲灣，他們 給30、哪里（），哪里

7、（）；哪里（），哪里（）。（）中的群眾，看到了（），看到了（）,5 / 142018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空就像看到了（）。31、月亮出來了，安詳地 著它的清輝。月光 在長江里，江面被照 亮了，流動的江水中，有千點萬點 光斑在跳動。江兩岸，、和的黑色剪影，在江天交界處 地, 。月光為它們 了一層32、周圍靜得出奇。路兩邊的竹林,與南段高大的人工刺槐 林。同伴忽然順道：“灰棕鳥！"我,果 然 O一開始還是 地飛過來。,投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊”便,老遠就聽到它們的叫聲。它們大都 是。有的,有 的, _批一批，。先回來的鳥在 林內,好像,又像 在;后到的鳥,邊飛邊鳴，很

8、快找到自己,與 會合。夕陽漸漸西沉，晚霞,也。天上的 鳥,可是整個林子里的 ?？矗@幾 只,那幾只。它們的羽 毛,多么像!樹木內 外，, ,嘰嘰啾啾，似,如,整個刺槐 林和竹林成了一個。這上萬只灰棕鳥是 在,還是在 自己的節日？要不怎么會 ?我 被這一2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空歡呼起來。感染了，竟33、游園不值宿新市徐公店34、七律長征35、六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方15 / 1436、四渡赤水出奇兵2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空蘇教版五年級語文下按課文內容填空復習資料姓名：（）1、本學期我們認識了（與命運抗爭，熱愛音樂）的阿炳， （不屈不撓，奮斗不息）的

9、海倫凱勒，（忍 辱負重、發憤著書）的司馬遷，（與戰士同甘共苦） 的彭德懷，（粗魯無禮）的牛皋，（謙和懂禮） 的岳飛，（團結抗洪、英勇無畏）的抗洪戰士，（聰明好學，喜愛幻想）的小外甥2、我們學習語文的途徑有（ 課堂）、（聽廣播）、（看電視）、（深入生活）、（去圖書館） 3、春光染綠我們雙腳這首詩歌生動地描繪了（植樹造林），給荒山野嶺帶來的巨大變化。4、小鳥抖動彩翼，（來這里搭窩筑巢）。松鼠有了美麗的家園，快活得（嘰嘰直叫）。（撐起綠色的大 傘），小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的樹叢中，小猴（開心得又蹦又跳） 。學了這篇課文，我們 想到我國的植樹節是在每年的（3月12日）。5、只揀兒童多處行的作者

10、是（冰心）.她原名（謝姓，瑩）。她在赴美留學期間寫了（寄小讀者）. 我們還知道她的一些作品，如（繁星、春水、小桔燈）6、走進（玉瀾堂的）院落里，眼睛（突然一亮），那幾棵（大海棠樹），開滿了（密密層層的淡紅）的花，這（繁花從樹枝開到樹梢），不留（一點縫隙），陽光下就像（幾座噴花的飛泉）7、對，就是（開得旺）！只要管理得好，給它（適時地施肥澆水），花兒（和兒童一樣），在春天 的（感召下）、就會歡暢活潑地、以（旺盛的生命力）、舒展出 （新鮮美麗的四肢）、使出（渾身2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空解數）。當你游春的時候，記住（”只揀兒童多處行”），是永遠不會找不到春天的。8、早中作者吳伯簫參觀

11、了（三味書屋），是魯迅小時候讀書的私塾。魯迅原名 （周樹人），是 我國偉大的（文學）家、（思想）家、（革命）家。對敵人，他（橫眉冷對）；對人民，他（滿腔熱忱）。 他的作品很多，我能說出 吶喊、孔乙己、少年閏土，魯迅創作了大量的小說、雜文、 散文作品，他筆下的人物很多，比如：（阿Q ）、（祥林嫂）、（孔乙己）9、邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花（白里透黃），（黃里透綠），花瓣（潤澤透明）， 像（琥珀或玉石雕成的），很有點（ 冰清玉潔）的韻致。梅飄香而（ 送暖），梅花開的時候，正預示著（春天的到來）。是啊，的確要早。要珍惜（清晨），要珍惜（春天），要（學 梅花），做（“東風第一枝”），

12、這“東風第一枝”是指（要珍惜時光，努力向前）。由此，我還能想 到一句珍惜時間的名人名言：（黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲）。10、本文通過對對三味書屋的（陳設的介紹）、（臘梅花的贊美）以及魯迅先生書桌上“早”來歷的 描述，教育人們要（時時早，事事早）。魯迅先生有許多經典名言，你能把下面的名言補充完整嗎？（1）橫眉冷對千夫指，（俯首甘為孺子牛）。11、游園不值表現了春天有著壓抑不了的蓬勃生機、流露了作者（熱愛田園春色）之情、給我們的啟示是（任何新生事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發展的）；宿新市徐公店描繪了幽靜安逸的田園春光和兒童在菜花地邊追蝴蝶的生動的畫面，洋溢著濃烈的鄉村生活情趣，滲透

13、著 詩人對（田園春色的）贊美和對（鄉村兒童 ）的喜愛之情；12游園不值的作者是（宋）代詩人（葉紹翁）。這是一首贊美（春天）（季節）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中的（不值）這個詞可以看出，從詩中小扣柴扉久不開一句也 可以看出來。但作者并沒有掃興，因為他看到了 “ （春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來）。13宿新市徐公店是（ 宋）代詩人（楊萬里）寫的。這道詩描繪了幽靜安逸的（田園風光）和 （鄉村 兒童追蝶） 的牛動場而。前一句“（籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。）”后句是“（兒童急走追 黃蝶，飛入菜花無處尋。”）2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空14神舟” 5號的航天員是（楊利偉）

14、 ,是在（ 2003）年（10 ）月（15）日發射成功！成功后，指 揮大廳里一片歡騰，每個人的臉上都洋溢（澎湃）的激情、（勝利）的喜悅和（無限）的自豪。浩瀚的太空從此寫下了（中國人的名字），留下了（中國人的腳印）。中華民族千年的飛天夢想，今朝 終于成真了。15、不經過兩性細胞的結合而直接繁衍后代，就叫（無性繁殖），也稱（克?。?，（1996 ）年,（英）國科學家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊（ 多利）。許多植物都有先天克隆的本領，如： （柳樹）、（仙人掌）（馬鈴薯） 16、（練習2）表示“看”的意思的成語有：有左右看的（左顧右盼）、東西看的（東張西望）、（睹） 物思人、 一（覽）無余、面面相（

15、覷）、虎視（眈眈）、登高（望）遠。17、寫幾個表示人儀表的成語：（風度翩翩）、（儀態萬方）、（溫文爾雅）。18、（海倫？凱勒）是一個生活在盲聾啞世界里的人，她一生寫了（14）部著作，被美國時代周刊評為20世紀美國（十大英雄偶像之一），她的自傳 假如給我三天光明，也許我們的心靈之 光將由此被點燃。我覺得她是一個（具有不屈不撓的奮斗精神）的人。19、引號的意義：A、表示引用B、表示強調 C、表示特殊含義海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等詞語。（B ）她用這樣動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。 （C ）海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！ "（ A ）20、阿炳原名（華彥鈞

16、），從課文中可見他是一個（ 敢于與命運抗爭，堅持不懈追求音樂）的人。你從課外書上一定還知道他的一些作品聽松、昭君出塞21是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉 。（月光似水），（靜影沉壁）， 但阿炳再也看不見了，只有（淙淙的流水聲）縈繞在（他的耳畔）。他想起了（師父說過的話），想到了自己（坎坷的經歷），漸漸地，漸漸地，他似乎 聽到了（深沉的嘆息），（傷心的哭泣），（激憤2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空的傾訴），（倔強的吶喊）聽著，聽著，阿炳的心（顫抖起來）。他（禁不住拉起二胡），他要通過琴聲把 （積淀已久的情懷，）（傾吐給這茫茫月夜）。他的手指在琴弦上（不停地滑動著），流水、

17、月光 都變成了 （一個個動人的音符），從琴弦上（流瀉出來）。起初，琴聲（委婉連綿）， 有如（山泉從幽谷中蜿蜒而來），緩緩流淌。這似乎是阿炳在（贊嘆惠山二泉的優美景色），在（懷 念他恩重如山的師父），在（思索自己走過的人生道路）。隨著旋律的（升騰跌宕），樂曲進入了高潮。它以（勢不可當），表達出（對命運的抗爭），抒發了對（對美好未來的無限向往）。樂曲（久久地在二泉池畔回響），（舒緩）而又（起伏）。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴我們，他愛（那支撐他度過苦難一生的音樂），他愛（那美麗富饒的家鄉）他愛（那惠山的清泉）他愛（那照耀清泉的月光）22、鄭和率領船隊出洋（七）次，前后到過（ 三十多個）個國家。最遠到

18、達（ 非洲東岸）。鄭和 遠航，規模（之大），時間（之長），范圍（之廣），達到了（當時航海實業的頂峰）。它表現 了（我國古代人民頑強的探索精神），也開闊了（中國人的眼界）。促進了 （我國和亞非許多國家 的經濟文化交流和友好往來）。直到現在流傳著 （三寶太監下西洋）的故事。23中華五千年的歷史長河中，我還了解許多歷史人物的故事， 如：大禹治水（司馬遷發憤寫史記）、（鄭和遠航）、其中鄭和遠航的故事，我能用（ 揚帆起航）、（友好交往）、（戰勝兇險）三 個標題，復述鄭和第一次遠航的經過24、史記是我國第一部紀傳體通史。司馬遷入獄受了（酷刑） ，幾次想（血濺墻頭），但他想到 了父親的重托，想到“人總是要死

19、的，有的（ 重于泰山）、有的（輕于鴻毛）“13年” “52萬字” 這是用的列數字說明事物的方法，可以看出史記是一部（輝煌巨著），耗盡了司馬遷（畢生心血）。我知道這本書中的幾個故事：（李廣射虎），（完璧歸趙），（負荊請罪）。25 （練習3）新聞的特點是第一（題目突出了報道的重要內容），第二（報道開頭交代事情結果，接E來寫事情的大體經過）26秦兵馬俑不僅（規模宏大）而且（類型眾多），（個性鮮明）。這段話在文中起到（承上啟下）的作 用。秦兵馬俑（惟妙惟肖）地（模擬）軍陣的排列，牛動地再現了秦軍（雄兵百萬）、（戰車千乘）的宏偉氣勢。形象在展示了中華民族的（強大力量）和（英雄氣概），這在（古今中外） 的

20、雕2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空塑史上是（絕無僅有）的。27、最大的胡夫金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。這句話寫了金字塔很（宏偉）。石 塊與石塊之間砌合得（很緊密），幾千年過去了，這些石塊的接縫處（連鋒利的刀片都插不進去）,這句話寫了金字塔很（精巧）。這篇課文，胡夫金字塔留給我的印象是（宏偉精巧）；金字塔是（埃及的象征），也是古埃及人民（智慧的結晶）。其實，象征一個國家的建筑很多，比如中國的（萬里 長城），法國的（埃菲爾鐵塔）等。28、維也納幾乎一天也離不開音樂。她是（歐洲古典音樂的搖籃），還是（一座用音樂裝扮起來的城市）。在維也納，歌劇院、音樂廳（星羅棋布），所以說維

21、也納是（音樂之都）。29、維也納是歐洲古典音樂的搖籃，有世界上許多著名的音樂家，如海頓、（莫扎特）、（貝多芬）（舒伯特）、（施特勞斯）等，30、（練習4）世界上的許多城市都有自己的雅號，如（“對稱古都”）北京，（“音樂之都”）維也納， （“花都”）巴黎，（“霧都”）倫敦，（“佛教之都”）曼谷，（“沙漠古都”）開羅，（“綠色首都”）莫斯科，（“獅城”）新加坡，（“水城”）威尼斯同學們，好好學習吧！說不定上面某一個城市就是你工作的地方呢。31、它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中?！般@”這個字的好處是（形象地寫出了茉莉花花香32、小院立即漂滿了她那芳香的韻?！胺枷恪边@個詞的說明母親的聲音（甜美）

22、，說明作者對母親唱的 歌謠（的喜愛和贊美）。33、母親不識字，卻是我（的啟蒙老師 ）。是母親用那（一雙勤勞的雙手）為我打開了民間文學的寶 庫，給我送來月夜濃郁的詩情。34、母親是每一個孩子的第一任教師，也是啟蒙教師，“啟蒙”是（啟示，開導）的意思。“月光啟蒙”是指：母親對孩子的“啟蒙教育”多是在夏夜月光下進行的；2018蘇教版語文五年級下冊課文內容填空這種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的記憶。而“月光”往往能夠營造美 好的已經，以此為題目，與全文的情境相吻合；月光朦朧，給人很多想象的空間，激發人對美好生活的向往與追求。所以，月光本身對孩子也有 啟蒙作用35、在母親眼里，愛如茉莉，（潔白純凈）；在我的眼里，愛如桂花 ，（芳香濃郁。）36、君子不（失色于人），不（失口于人），意思是（有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴， 也不能出言不遜）。正如一句俗語所說：（禮到人心暖，無禮討人嫌）。37、（練習4）哥兒們，我從我下海的老爸那兒學了幾個新詞兒，我也學了幾個，（低碳）、（減排）、（新能源）38、七律長征作者是（毛澤東），他是偉大的革命家、思想家、軍事家，還是成功的詩人，書法家。我爺爺告訴我長征中發生了很多故事，如：飛奪瀘定橋、巧渡金沙江、四渡赤水河等39、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。“暖”反映了（紅軍巧渡金沙江的歡快心情），“寒”表現了（ 飛奪瀘定橋的