1、新課標人教版中考模擬精品試題附答案本試卷滿分120分 考試時間120分鐘 題號一二三四合計（一）（二）（三）得分得分評卷人一、積累（18分）1“第四屆中國臨沂諸葛亮文化旅游節”將于近期在沂南舉行，請將該文化旅游節的主題“智圣故里、魅力沂南”，寫在下面的田字格內。相信你一定能寫得正確、規范、美觀。（2分）2下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（2分）A 驀然(mò)    祈禱（q）    核輻射（hé）    面目可憎（zng）B 鞭笞(ch)    戲謔（xu&

2、#232;）   一霎間（sh） 風雪載途（zi）C 倔強（jué） 儒家（rú）  中軸線（zhóu） 如法炮制（páo）D 奔喪（sàng） 物候（hòu） 煞風景（sh） 即物起興（xìng）答： 3下列每組詞語中都有一個錯別字，請用橫線標出，并將正確的字寫在方框內。（2分）ABCDA 提綱挈領 月明風清 名門旺族 轉瞬即逝 B 壯志難酬 測隱之心 險象迭生 長吁短嘆 C 遍稽群籍 袖手旁觀 矯柔造作 閑情逸致D 略勝一籌 展露頭角 舐犢之情 妄下斷語4古詩文默寫與文學

3、常識：（7分） ，自將磨洗認前朝。（杜牧赤壁）望岳中的“ ， ”與“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙；“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”與水調歌頭中的“ ， ”有異曲同工之妙。下面的對聯都是贊頌古代名人的。請寫出所贊頌的人物，并寫出與對聯相關的詩詞名句。A黃花比瘦，一卷高歌漱玉詞。 贊頌的是_，相關的詩詞名句是_ 。B猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。    贊頌的是_， 相關的詩詞名句是_ 。5 名著閱讀。（5分）古往今來，許多文學作品寫過石頭：女媧曾以石補天，_曾以石填海，_曾名為石頭記，_筆下的美猴王竟是一尊石猴子。讀紅樓夢，我們能體會到封建社會

4、大家庭衰落的必然性；讀鋼鐵是怎樣煉成的，我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義；讀水滸傳，我們能 ；讀 得分評卷人  二、文言文閱讀（13分）閱讀下面甲乙文言選段，完成69題。【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 小石潭記【乙】自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠。其上，為睥睨梁儷之形；其旁出堡塢，

5、有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅。其疏數偃仰，類智者所施設也。 噫！吾疑造物者之有無久矣，及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固勞而無用，神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人,而獨為是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。小石城山記6解釋下列加點的詞。（2分） 潭中魚可百許頭      不可久居 有積石橫當其垠 神者倘不宜如是 7翻譯下列句子。（4分） 日光下澈，影布石上。無土壤而生嘉樹美

6、箭。8填空。（3分）甲文用 的手法，以“皆若空游無所依”體現出小石潭水的 ；乙文用 的手法，以“ ”體現出水的深。9甲乙兩文在寫法上都是借景抒情，分別找出文中抒情的句子，并寫出抒發了作者怎樣的思想感情？（4分）句子：思想感情:得分評卷人三、現代文閱讀（共39分）（一）閱讀下文，完成1014小題。（16分）春天是一點點化開的 立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。【A】粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。而我這里，北緯五十攝氏度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的

7、嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經

8、，最怕陽光溫暖的觸角了。雖然季節的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時候打發了它們，大地才會復蘇。四月初，屋頂的積雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂的雪化凈了，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。在大興安嶺，最早的春色出現在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，【B】要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河

9、炸裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結了。我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發的雨露。春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛

10、的時候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！10.標題“春天是一點一點化開的”蘊含的意思是什么？（用原文回答）（3分）11. 文章描寫北國的春天，卻在開篇先寫杭州西子湖畔梅花的盛開，這樣寫有什么好處？（3分）12本文第段“直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發的雨露”，這里的“精魂”指什么？（2分） 13本文語言優美，感情濃郁，富有很強的表現力。對文中【A】【B】兩處劃線句子進行賞析。（4分）【A】句，賞析：【B】句,賞析14.第段中劃線的句子屬于一般性的描寫，請從“樹、花、鳥”中任選一種，展開你的想像，進行描寫。要求：至少運用一種修辭描寫出所選景物在原句的特征

11、，字數在60字左右。（4分） (二) 閱讀下文，完成1518題。(12分)神秘的海嘯2011年3月11日下午，日本東北部海域發生里氏9.0級地震并引發了10米的海嘯，造成了慘重的人員傷亡和巨大的經濟損失。究竟什么是海嘯？海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等，都可能會引起海嘯。海底地震是引發海嘯的主要原因。海底發生強烈地震時，海底地層發生斷裂，部分地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個水層發生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常所見的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水“抖動”，則

12、是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質是大量海水在短時間內的激烈運動，如果海底地震不引發海水的大規模位移，就不會引發海嘯。只有發生在深海區的里氏65級以上的地震，才有可能引起海嘯。海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降，海水首先向突然錯動下陷的空間涌去，并在其上方出現海水大規模積聚，當涌進的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產生壓縮波，形成長波大浪，并向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現為異常的退潮現象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區一起抬升，并在隆起區域上方出現大規模的海水積聚，隨后海水向

13、四周擴散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現為異常的漲潮現象。海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達十多米至幾十米，形成“水墻”，時速可達數百千米，形成“四海翻騰云水怒”的驚人奇觀。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達前，會發出與通常的波濤聲完全不同的頻率很低的吼聲。一旦海嘯進入大陸架，由于深度急劇變淺，波高驟增，可達20-30米，它能裹挾著重達數噸的巖石、船只、廢料、雜物等，向內陸掃蕩數千米，甚至會沿著入海的河流逆流而上，沿河地勢低洼的地區會被淹沒。為減少海嘯造成的災難，科學家們正在加緊對海嘯的監測、預報及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人類

14、。15讀全文，簡單概括作者是從哪幾個方面來介紹海嘯的。（3分）16本文運用了多種說明方法，試舉一例，并說說其作用。（3分）17假如你是海岸邊的一名游客，讀了本文后你可以根據什么樣的現象判斷海嘯可能即將發生，作出迅速逃離海岸的決定。（3分）18下列說法與原文意思不相符的一項是（ ）（3分）A海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小，所以到近海的大陸架能量也是很大，造成的危害也很嚴重。B海岸表現為異常的漲潮現象，是下降型的海底地殼運動形成的海嘯。C只有發生在深海區的里氏65級以上的地震，才有可能引起海嘯。D.發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等是引發海嘯的原因，海底地震是引發海嘯的主要原

15、因。（三）閱讀下文，完成19-22題。（11分） 學會輸的風度羅馬尼亞運動員、奧運會女子體操冠軍獲得者科馬內奇，在緊張的訓練和激烈的競賽中，在遭到挫折失敗的時候，教練告訴她：“必須學會輸的風度，你必須研究你的錯誤，并加以改正。”科馬內奇嚴格地按照這一教誨做了。她最不喜歡聽的是“很好！”“好極了！”她最歡迎的是人家能夠指出她的錯誤和不足。她從難從嚴刻苦訓練，扎扎實實糾正一切不足之處，終于為她親愛的祖國，也為她自己，贏得了無上光榮！成功來自勤奮，在這里是沒有任何僥幸和取巧的捷徑可走的。但是若要說有什么“秘訣”的話，那就是記住教練對她的指導：“研究你的錯誤，并加以改正。”無數事實證明，錯誤，從來不只

16、是意味著失敗。它還是通向成功的必由階梯。如果你能正確對待它、抓住它、研究它、克服它，未知就可變為有知，失敗就會轉化為勝利。沒有605次的失敗，就沒有著名的藥劑“六六”。不接受“左”“右”傾機會主義錯誤的教訓，中國革命就不可能沿著正確的航道勝利前進。契訶夫不是說過：要雕出一張大理石臉，把不是臉的地方去掉就是了。不同的語言，說出了一個共同的真理，要達到目的，就必須首先在實踐中弄清什么是錯誤的，什么地方不是“臉”。如果盡可能把錯誤，把“不是臉的地方”去掉，剩下的不就是準確、優美、一張漂亮的大理石臉嗎？顯而易見，人總是一分為二的，明于知己，了解自己的缺點錯誤，好處是很多的。然而，“聞過則喜”的人，卻似

17、乎并不像應該有的那么多。三百多年前莎士比亞曾借劇中人的嘴說：“人們的耳朵不能容納忠言，諂媚卻這樣容易進去！”可見，諱疾忌醫，愛吹不愛批，簡直是一種通病。如果我們大家都像科馬內奇那樣對待缺點、錯誤，或者就把莎士比亞的那句話，掉個個兒，那么，一個人的進步就會是很可觀的了。有道是：人非圣賢，孰能無過？有過必改，來者可追。19輸的風度在文中的含義是什么？（2分）20閱讀全文，說說作者要表達的觀點是什么（2分）21開篇引用科馬內奇的事例有什么作用?（2分） 22文章引用了莎士比亞的話，又說“把莎士比亞的那句話，掉個個兒，那么，一個人的進步就會是很可觀的了”。請把莎士比亞的話“掉個個兒”寫在下面。并請你結

18、合自己的生活實際,并從身邊舉一個例子談談自己的看法。（5分）得分評卷人四、作文。（50分）題目： ，牽動我的情思要求：請將文題補充完整，寫一篇不少于600字文章。 立意自定，文體自選（詩歌除外） 真實表達內心的情感。 文中不得出現真實的地名、校名、人名。100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 8009001000參考答案及評分標準一、積累1.提示：本題2分。書寫正確、規范、美觀得2分，否則得1分，有錯別字不得分2.C（2分） 3.A.望 B.惻 C.揉 D.嶄（2分）4.提示：本題共8分。答對一空得分，有錯、漏、倒、添字現象該空不

19、得分。折戟沉沙鐵未銷 會當凌絕頂，一覽眾山小； 但愿人長久，千里共嬋娟。 A.李清照 莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦；B.文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5精衛、紅樓夢、吳承恩 （評分：每空一分） 示例：深刻體會到“官逼民反”的主題；讀格列佛游記，我們能了解到英國統治階級的腐朽與罪惡；讀三國演義，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；等等（評分：只要是閱讀感受即可，前一個空一分，后一個空兩分）二、文言文閱讀6.  大約    停留 邊際 應當（ 評分：每小題1分，共4分。意思對即可。）7.陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上。 山石上沒有土壤，卻生著優美的

20、樹木和竹子。評分：每小題2分，共4分。意思對即可。8.甲文：側面（間接）描寫，清澈透明。  乙文：正面（直接）描寫，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已   （ 評分：每小題2分，共4分。意思對即可。）9.句子：甲文坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（寫凄神寒骨，悄愴幽邃也對）乙文更千百年不得一售其伎，是固勞而無用。思想感情：甲文表達了作者被貶后孤寂悲涼的思想感情。乙文表達了作者抱負和才能被埋沒的悲憤之情。（評分：共4分，每問一分。意思對即可。）三、現代文閱讀10春天不是依節氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪

21、的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。（必須用原文回答，自己概括的不得分，3分）11以表現南方春天來得急促、迅猛與下文描寫北國春天來得遲緩、沉穩形成對比，更好地突出了作者對北國春天頑強抗爭，沉著果敢，心無旁騖精神的由衷贊美之情。（寫出“對比”的得1分，分析出好處的得2分，共3分。）12. 這里的“精魂”指頑強拼搏，沉著果敢，心無旁騖的精神。（2分）13. A、用比喻的修辭手法，把“粉紅、雪白的梅花”比喻為“一顆顆爆竹”，生動形象地描寫出了杭州地區立春時節梅花盛開的早春燦爛的景象。B一個“繡字，生動形象地寫出了春天初臨時，萌發的草芽破土而出，細細密密精心裝扮山坡的情狀。14.能抓住景物在原句中的特征，運用上一種修辭手法，字數達到即可。15.產生原因 （或海嘯的形成）表現形式 巨大危害 減災研究 (符合文意，答出三點即可)(3分)  16示例:"海嘯是一種具有強大破壞力的海浪" ,這句話運用了作詮釋的說明方法 ,它使讀者對"海嘯"有一個比較明確 ,完整的認識.(如