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1、新課標人教版中考模擬精品試題附答案本試卷滿分120分 考試時間120分鐘 題號一二三四合計(一)(二)(三)得分得分評卷人一、積累(18分)1“第四屆中國臨沂諸葛亮文化旅游節”將于近期在沂南舉行,請將該文化旅游節的主題“智圣故里、魅力沂南”,寫在下面的田字格內。相信你一定能寫得正確、規范、美觀。(2分)2下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(2分)A 驀然(mò)    祈禱(q)    核輻射(hé)    面目可憎(zng)B 鞭笞(ch)    戲謔(xu&

2、#232;)   一霎間(sh) 風雪載途(zi)C 倔強(jué) 儒家(rú)  中軸線(zhóu) 如法炮制(páo)D 奔喪(sàng) 物候(hòu) 煞風景(sh) 即物起興(xìng)答: 3下列每組詞語中都有一個錯別字,請用橫線標出,并將正確的字寫在方框內。(2分)ABCDA 提綱挈領 月明風清 名門旺族 轉瞬即逝 B 壯志難酬 測隱之心 險象迭生 長吁短嘆 C 遍稽群籍 袖手旁觀 矯柔造作 閑情逸致D 略勝一籌 展露頭角 舐犢之情 妄下斷語4古詩文默寫與文學

3、常識:(7分) ,自將磨洗認前朝。(杜牧赤壁)望岳中的“ , ”與“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”有異曲同工之妙;“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”與水調歌頭中的“ , ”有異曲同工之妙。下面的對聯都是贊頌古代名人的。請寫出所贊頌的人物,并寫出與對聯相關的詩詞名句。A黃花比瘦,一卷高歌漱玉詞。 贊頌的是_,相關的詩詞名句是_ 。B猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。    贊頌的是_, 相關的詩詞名句是_ 。5 名著閱讀。(5分)古往今來,許多文學作品寫過石頭:女媧曾以石補天,_曾以石填海,_曾名為石頭記,_筆下的美猴王竟是一尊石猴子。讀紅樓夢,我們能體會到封建社會

4、大家庭衰落的必然性;讀鋼鐵是怎樣煉成的,我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義;讀水滸傳,我們能 ;讀 得分評卷人  二、文言文閱讀(13分)閱讀下面甲乙文言選段,完成69題。【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 小石潭記【乙】自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下,有二道:其一西出,尋之無所得;其一少北而東,不過四十丈,土斷而川分,有積石橫當其垠。其上,為睥睨梁儷之形;其旁出堡塢,

5、有若門焉。窺之正黑,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已。環之可上,望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭,益奇而堅。其疏數偃仰,類智者所施設也。 噫!吾疑造物者之有無久矣,及是,愈以為誠有。又怪其不為之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固勞而無用,神者倘不宜如是,則其果無乎?或曰:“以慰夫賢而辱于此者。”或曰:“其氣之靈,不為偉人,而獨為是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。小石城山記6解釋下列加點的詞。(2分) 潭中魚可百許頭      不可久居 有積石橫當其垠 神者倘不宜如是 7翻譯下列句子。(4分) 日光下澈,影布石上。無土壤而生嘉樹美

6、箭。8填空。(3分)甲文用 的手法,以“皆若空游無所依”體現出小石潭水的 ;乙文用 的手法,以“ ”體現出水的深。9甲乙兩文在寫法上都是借景抒情,分別找出文中抒情的句子,并寫出抒發了作者怎樣的思想感情?(4分)句子:思想感情:得分評卷人三、現代文閱讀(共39分)(一)閱讀下文,完成1014小題。(16分)春天是一點點化開的 立春的那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開了。【A】粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節的杭州,是不愁夜晚沒有星星可看了,因為老天把最美的那條銀河,送到人間天堂了。而我這里,北緯五十攝氏度的地方,立春之時,卻還是零下三十攝氏度的

7、嚴寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧,這天的霜花不似往日的,總是樹的形態。立春的霜花團團簇簇的,很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒,一定是銀白色的,一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它,接著,嫣紅變成橘黃,霜花仿佛被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤的釀造,撒向這里了。再后來,太陽升得高了,橘黃變成了鵝黃,霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去,成了雪白了,它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經

8、,最怕陽光溫暖的觸角了。雖然季節的時針已指向春天了,可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什么時候打發了它們,大地才會復蘇。四月初,屋頂的積雪開始消融,屋檐在白晝滴水了,霜花終于熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭,逢到寒夜,它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的,而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣,看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底,屋頂的雪化凈了,林間的積雪也逐漸消融的時候,霜花才徹底丟了魂兒。在大興安嶺,最早的春色出現在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土,【B】要以它的妙手,給大地繡出生機時,背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河

9、炸裂,達子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結了。我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節氣而來的,它是靠著自身頑強的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的。也就是說,極北的春天,是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發的雨露。春天在一點一點化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛

10、的時候,解凍后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!10.標題“春天是一點一點化開的”蘊含的意思是什么?(用原文回答)(3分)11. 文章描寫北國的春天,卻在開篇先寫杭州西子湖畔梅花的盛開,這樣寫有什么好處?(3分)12本文第段“直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發的雨露”,這里的“精魂”指什么?(2分) 13本文語言優美,感情濃郁,富有很強的表現力。對文中【A】【B】兩處劃線句子進行賞析。(4分)【A】句,賞析:【B】句,賞析14.第段中劃線的句子屬于一般性的描寫,請從“樹、花、鳥”中任選一種,展開你的想像,進行描寫。要求:至少運用一種修辭描寫出所選景物在原句的特征

11、,字數在60字左右。(4分) (二) 閱讀下文,完成1518題。(12分)神秘的海嘯2011年3月11日下午,日本東北部海域發生里氏9.0級地震并引發了10米的海嘯,造成了慘重的人員傷亡和巨大的經濟損失。究竟什么是海嘯?海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等,都可能會引起海嘯。海底地震是引發海嘯的主要原因。海底發生強烈地震時,海底地層發生斷裂,部分地層猛然上升或者下沉,造成從海底到海面的整個水層發生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常所見的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波動的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水“抖動”,則

12、是從海底到海面整個水體的波動,其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質是大量海水在短時間內的激烈運動,如果海底地震不引發海水的大規模位移,就不會引發海嘯。只有發生在深海區的里氏65級以上的地震,才有可能引起海嘯。海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降,海水首先向突然錯動下陷的空間涌去,并在其上方出現海水大規模積聚,當涌進的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面產生壓縮波,形成長波大浪,并向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸首先表現為異常的退潮現象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升,海水也隨著隆起區一起抬升,并在隆起區域上方出現大規模的海水積聚,隨后海水向

13、四周擴散,形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸首先表現為異常的漲潮現象。海嘯時掀起的狂濤駭浪,高度可達十多米至幾十米,形成“水墻”,時速可達數百千米,形成“四海翻騰云水怒”的驚人奇觀。另外,海嘯波長很大,可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達前,會發出與通常的波濤聲完全不同的頻率很低的吼聲。一旦海嘯進入大陸架,由于深度急劇變淺,波高驟增,可達20-30米,它能裹挾著重達數噸的巖石、船只、廢料、雜物等,向內陸掃蕩數千米,甚至會沿著入海的河流逆流而上,沿河地勢低洼的地區會被淹沒。為減少海嘯造成的災難,科學家們正在加緊對海嘯的監測、預報及救助、防范等方面的研究工作,以造福于人類

14、。15讀全文,簡單概括作者是從哪幾個方面來介紹海嘯的。(3分)16本文運用了多種說明方法,試舉一例,并說說其作用。(3分)17假如你是海岸邊的一名游客,讀了本文后你可以根據什么樣的現象判斷海嘯可能即將發生,作出迅速逃離海岸的決定。(3分)18下列說法與原文意思不相符的一項是( )(3分)A海嘯波長很大,可以傳播幾千公里而能量損失很小,所以到近海的大陸架能量也是很大,造成的危害也很嚴重。B海岸表現為異常的漲潮現象,是下降型的海底地殼運動形成的海嘯。C只有發生在深海區的里氏65級以上的地震,才有可能引起海嘯。D.發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等是引發海嘯的原因,海底地震是引發海嘯的主要原

15、因。(三)閱讀下文,完成19-22題。(11分) 學會輸的風度羅馬尼亞運動員、奧運會女子體操冠軍獲得者科馬內奇,在緊張的訓練和激烈的競賽中,在遭到挫折失敗的時候,教練告訴她:“必須學會輸的風度,你必須研究你的錯誤,并加以改正。”科馬內奇嚴格地按照這一教誨做了。她最不喜歡聽的是“很好!”“好極了!”她最歡迎的是人家能夠指出她的錯誤和不足。她從難從嚴刻苦訓練,扎扎實實糾正一切不足之處,終于為她親愛的祖國,也為她自己,贏得了無上光榮!成功來自勤奮,在這里是沒有任何僥幸和取巧的捷徑可走的。但是若要說有什么“秘訣”的話,那就是記住教練對她的指導:“研究你的錯誤,并加以改正。”無數事實證明,錯誤,從來不只

16、是意味著失敗。它還是通向成功的必由階梯。如果你能正確對待它、抓住它、研究它、克服它,未知就可變為有知,失敗就會轉化為勝利。沒有605次的失敗,就沒有著名的藥劑“六六”。不接受“左”“右”傾機會主義錯誤的教訓,中國革命就不可能沿著正確的航道勝利前進。契訶夫不是說過:要雕出一張大理石臉,把不是臉的地方去掉就是了。不同的語言,說出了一個共同的真理,要達到目的,就必須首先在實踐中弄清什么是錯誤的,什么地方不是“臉”。如果盡可能把錯誤,把“不是臉的地方”去掉,剩下的不就是準確、優美、一張漂亮的大理石臉嗎?顯而易見,人總是一分為二的,明于知己,了解自己的缺點錯誤,好處是很多的。然而,“聞過則喜”的人,卻似

17、乎并不像應該有的那么多。三百多年前莎士比亞曾借劇中人的嘴說:“人們的耳朵不能容納忠言,諂媚卻這樣容易進去!”可見,諱疾忌醫,愛吹不愛批,簡直是一種通病。如果我們大家都像科馬內奇那樣對待缺點、錯誤,或者就把莎士比亞的那句話,掉個個兒,那么,一個人的進步就會是很可觀的了。有道是:人非圣賢,孰能無過?有過必改,來者可追。19輸的風度在文中的含義是什么?(2分)20閱讀全文,說說作者要表達的觀點是什么(2分)21開篇引用科馬內奇的事例有什么作用?(2分) 22文章引用了莎士比亞的話,又說“把莎士比亞的那句話,掉個個兒,那么,一個人的進步就會是很可觀的了”。請把莎士比亞的話“掉個個兒”寫在下面。并請你結

18、合自己的生活實際,并從身邊舉一個例子談談自己的看法。(5分)得分評卷人四、作文。(50分)題目: ,牽動我的情思要求:請將文題補充完整,寫一篇不少于600字文章。 立意自定,文體自選(詩歌除外) 真實表達內心的情感。 文中不得出現真實的地名、校名、人名。100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 8009001000參考答案及評分標準一、積累1.提示:本題2分。書寫正確、規范、美觀得2分,否則得1分,有錯別字不得分2.C(2分) 3.A.望 B.惻 C.揉 D.嶄(2分)4.提示:本題共8分。答對一空得分,有錯、漏、倒、添字現象該空不

19、得分。折戟沉沙鐵未銷 會當凌絕頂,一覽眾山小; 但愿人長久,千里共嬋娟。 A.李清照 莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦;B.文天祥 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。5精衛、紅樓夢、吳承恩 (評分:每空一分) 示例:深刻體會到“官逼民反”的主題;讀格列佛游記,我們能了解到英國統治階級的腐朽與罪惡;讀三國演義,我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;等等(評分:只要是閱讀感受即可,前一個空一分,后一個空兩分)二、文言文閱讀6.  大約    停留 邊際 應當( 評分:每小題1分,共4分。意思對即可。)7.陽光照到水底,魚的影子映在水底的石上。 山石上沒有土壤,卻生著優美的

20、樹木和竹子。評分:每小題2分,共4分。意思對即可。8.甲文:側面(間接)描寫,清澈透明。  乙文:正面(直接)描寫,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已   ( 評分:每小題2分,共4分。意思對即可。)9.句子:甲文坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。(寫凄神寒骨,悄愴幽邃也對)乙文更千百年不得一售其伎,是固勞而無用。思想感情:甲文表達了作者被貶后孤寂悲涼的思想感情。乙文表達了作者抱負和才能被埋沒的悲憤之情。(評分:共4分,每問一分。意思對即可。)三、現代文閱讀10春天不是依節氣而來的,它是靠著自身頑強的拼爭,逐漸擺脫冰雪

21、的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的。(必須用原文回答,自己概括的不得分,3分)11以表現南方春天來得急促、迅猛與下文描寫北國春天來得遲緩、沉穩形成對比,更好地突出了作者對北國春天頑強抗爭,沉著果敢,心無旁騖精神的由衷贊美之情。(寫出“對比”的得1分,分析出好處的得2分,共3分。)12. 這里的“精魂”指頑強拼搏,沉著果敢,心無旁騖的精神。(2分)13. A、用比喻的修辭手法,把“粉紅、雪白的梅花”比喻為“一顆顆爆竹”,生動形象地描寫出了杭州地區立春時節梅花盛開的早春燦爛的景象。B一個“繡字,生動形象地寫出了春天初臨時,萌發的草芽破土而出,細細密密精心裝扮山坡的情狀。14.能抓住景物在原句中的特征,運用上一種修辭手法,字數達到即可。15.產生原因 (或海嘯的形成)表現形式 巨大危害 減災研究 (符合文意,答出三點即可)(3分)  16示例:"海嘯是一種具有強大破壞力的海浪" ,這句話運用了作詮釋的說明方法 ,它使讀者對"海嘯"有一個比較明確 ,完整的認識.(如

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