1、學生不足學生不足4040人人 面臨裁校危機面臨裁校危機 校務創新經營校務創新經營 轉型發展遊學轉型發展遊學加入教育部全國加入教育部全國100100所特色學校所特色學校 9696年獲評優等年獲評優等 9797年榮獲特優年榮獲特優 一營造校園族群文化氛圍一營造校園族群文化氛圍 1 1、彩繪、彩繪2020幅電光部落史幅電光部落史- - 竹炮之役故事連環圖竹炮之役故事連環圖 一營造校園族群文化氛圍一營造校園族群文化氛圍 2 2、設置電光竹炮體驗教學區、設置電光竹炮體驗教學區 一營造校園族群文化氛圍一營造校園族群文化氛圍 3 3、邀請藝術家駐校創作邀請藝術家駐校創作 入口意象光痕彩繪入口意象光痕彩繪 一

2、營造校園族群文化氛圍一營造校園族群文化氛圍 4 4、設計豐年祭歌舞意象飾帶、設計豐年祭歌舞意象飾帶 佈置全國首創阿美族圖騰佈置全國首創阿美族圖騰 二組訓電光旮亙樂團二組訓電光旮亙樂團 全校學生學習阿美族傳統全校學生學習阿美族傳統 的木、竹樂器與樂曲的木、竹樂器與樂曲二組訓電光旮亙樂團二組訓電光旮亙樂團 全國阿美族學校首團，經常應全國阿美族學校首團，經常應 邀到校外表演。邀到校外表演。三建置原住民資源特色教室三建置原住民資源特色教室 1 1 6M6M大型大型部落史展示牆面部落史展示牆面 部落部落年齡階層服飾立牌年齡階層服飾立牌 阿美族文化特色阿美族文化特色解說掛圖解說掛圖 三建置原住民資源特色教

3、室三建置原住民資源特色教室 2 2 2020幅彩繪部落史連環圖幅彩繪部落史連環圖 傳統編織作品展櫃專區傳統編織作品展櫃專區 阿美族阿美族傳統樂器展示區傳統樂器展示區 傳統編織展品櫥窗20幅彩繪部落史連環圖 四闢建電光原生民俗植物園區四闢建電光原生民俗植物園區閒置棒球場閒置棒球場 五展現五展現部落耆老部落耆老阿美族傳統工法建築阿美族傳統工法建築 大型排笛入口意象大型排笛入口意象 阿美族傳統瞭望臺阿美族傳統瞭望臺 電光遊學戶外教室電光遊學戶外教室 一轉化學校本位課程活動一轉化學校本位課程活動 傳承在地部落原住民技藝與文化傳承在地部落原住民技藝與文化 採集傳統歌謠CD民俗植物敲染製作電光竹炮傳統植物

4、染布傳統阿美族樂器傳統建築融入教學傳統建築融入教學校本課程植物敲染社區巡禮發表討論套裝課程一套裝課程一阿美族樂器阿美族樂器 從旮亙談阿美族器樂文化從旮亙談阿美族器樂文化 傳統樂器介紹與表演欣賞傳統樂器介紹與表演欣賞 竹鐘、竹鼓體驗教學活動竹鐘、竹鼓體驗教學活動 排笛或口簧琴排笛或口簧琴DIYDIY與教學與教學 傳統樂器初體驗傳統樂器初體驗- -新手合奏新手合奏 套裝課程二套裝課程二一天標準行程一天標準行程 1 1、原住民相見歡、原住民相見歡- -歌舞喜相逢歌舞喜相逢 2 2、傳統植物染布傳統植物染布- -製作小抱枕製作小抱枕 3 3、民俗植物民俗植物- -談人文、看生態談人文、看生態 4 4、

5、電光勇士電光勇士- -聽故事體驗竹炮聽故事體驗竹炮 5 5、阿美旮亙阿美旮亙- -傳統樂器教學傳統樂器教學 6 6、傳統美食、傳統美食- -搗麻糬談文化搗麻糬談文化 7 7、傳統工藝、傳統工藝- -植物素材植物素材DIYDIY 套裝課程三套裝課程三電光部落文化之旅電光部落文化之旅 1 1、部落文化、部落文化- -年齡階層與服飾年齡階層與服飾 2 2、Ina Ina 的菜園的菜園- -民俗植物採集民俗植物採集 3 3、電光勇士電光勇士- -採刺竹體驗竹炮採刺竹體驗竹炮 4 4、參加豐年祭參加豐年祭- -歡樂歌唱跳舞歡樂歌唱跳舞 5 5、傳統美食傳統美食- -動手製作及用餐動手製作及用餐 套裝課程

6、四套裝課程四連結校外場域半天遊學連結校外場域半天遊學 1 1、關山農會：米國學校套裝行程、關山農會：米國學校套裝行程 2 2、關山分局：警史館專人導覽關山分局：警史館專人導覽 3 3、電光泥火山電光泥火山- -環境與生態導覽環境與生態導覽 4 4、嘉武溪河岸嘉武溪河岸- -蛇紋石地質介紹蛇紋石地質介紹 5 5、關山親水公園及環鎮自行車道關山親水公園及環鎮自行車道一支援硬體設施一支援硬體設施 1 1 【活化校園閒置空間【活化校園閒置空間】 設置設置6 6間遊學專用淋浴間間遊學專用淋浴間 備有備有6060套遊學住宿用具套遊學住宿用具 一支援硬體設施一支援硬體設施 2 2 【活化校園閒置空間【活化校

7、園閒置空間】 面積約面積約100100 功能：簡報、住宿、功能：簡報、住宿、DIYDIY、男女衛浴、儲藏室、男女衛浴、儲藏室施工前：施工前：施工後：施工後：二設計電光遊學二設計電光遊學logologo 印製印製 遊學衫遊學衫及及遊學杯遊學杯 理念：轉化校本課程為遊學體驗理念：轉化校本課程為遊學體驗 對象：接待他校學生為主要對象對象：接待他校學生為主要對象 時間：學期中戶外教學時間：學期中戶外教學一天一天 例假、寒暑假期例假、寒暑假期兩天一夜兩天一夜 地點：以學校內定點遊學為主地點：以學校內定點遊學為主 用餐：關山便當或原住民風味餐用餐：關山便當或原住民風味餐 活動期程：活動期程：9696年年8

8、 8月至月至9797年年8 8月間月間 量化成果：量化成果：共共1414梯次合計梯次合計10001000人次人次 活動時間：兩天一夜活動時間：兩天一夜5 5梯次、一天梯次、一天9 9梯次梯次 遊學對象：遊學對象： 幼稚園學生幼稚園學生2 2梯次、國小學生梯次、國小學生6 6梯次梯次 中學生中學生1 1梯次、大學生梯次、大學生3 3梯次梯次 在職老師在職老師1 1梯次、社會團體梯次、社會團體1 1梯次梯次 人數最多：人數最多：東大實小東大實小三年級三年級7 7班班親師生親師生250250人人 當天安排當天安排七個主題課程循環七節課七個主題課程循環七節課 遊學標準行程遊學標準行程 日期：日期：97

9、.04.1597.04.15 25 25篇報紙篇報紙- -特色校園特色校園遊學活動報導遊學活動報導 政大原教界期刊政大原教界期刊- -學校發展特色報導學校發展特色報導 公視、原民臺、客家臺、教育電臺報導公視、原民臺、客家臺、教育電臺報導 原住民電視臺原住民電視臺- -科學小原子節目拍攝科學小原子節目拍攝 電光竹炮阿美旮亙兩集節目電光竹炮阿美旮亙兩集節目 協同電光社區：開辦電光部落遊學協同電光社區：開辦電光部落遊學 串聯關山地區：套裝行程區域聯盟串聯關山地區：套裝行程區域聯盟聯盟縣道聯盟縣道 197197：樂活縱谷單車逍遙遊：樂活縱谷單車逍遙遊 搭配臺東縣救國團開辦自強活動梯隊搭配臺東縣救國團開辦自強活動梯隊 結合水保局培根社區農村體驗宣傳案結合水保局培根社區農村體驗宣傳案 透過數位機會中心網路行銷遊學