1、精選優質文檔-傾情為你奉上2013學年第一學期第三次質量檢測八年級社會、思品月試題卷請考生注意：1全卷分試題卷和答題卷。全卷滿分100分。考試時間80分鐘。2請用黑色墨水簽字筆把答案寫在答題卷相應位置上，做在試題卷上無效。溫馨提示：請仔細審題，細心答題。相信你一定會有出色表現。一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，50分）1.建筑是凝固的歷史，承載著歷史的變遷。有一建筑歷經四五千年而不毀，見證了古代埃及文明的悠久和輝煌，被譽為世界古代七大奇跡之首。它是（ ）A.清真寺 B.金字塔 C.圣索菲亞大教堂 D.趙州橋2.在一部反映印度古代社會生活的電影中，符合印度種姓制度的史實是（ ） A.剎帝利

2、命令婆羅門率兵出征 B.婆羅門在主持祭祀活動 C.吠舍在法庭上審判犯人 D.首陀羅在自家的農田里勞動3我國有文字可考的歷史開始于（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝4.“臥薪嘗膽”的典故與春秋時期的哪位霸主有關（ ） A.齊桓公 B.晉文公 C.吳王闔閭 D.越王勾踐5.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過司母戊鼎、甲骨文等文物，我們可以了解我國哪一時期的歷史（ ）A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西漢6.西方有一句諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉歸于羅馬。”希臘的“輝煌”主要得益于（ ）A.種姓制度B.雅典民主政治 C.中央集權制D.君主立憲制7在現代歷史中，元首這一稱謂演變為主權

3、國家對內對外的最高代表，是國家機構的重要組成部分。“元首”一詞最早用于羅馬帝國的建立者，則歷史上第一位“元首”應該是（）A、伯利克里 B、凱撒 C、屋大維 D、查理曼8.下列國家跟古代日耳曼人沒有關系的是（ ）A.法蘭西 B.英吉利 C.西班牙 D.意大利9.在西歐封建社會，最大的土地所有者和封建制度的精神領袖是（ ）A.國王 B.貴族 C.騎士 D.教會和教皇10. 下列對道教的敘述，不正確的是A東漢時期在我國民間興起 B關注個人生命，希望達到得道成仙、長生不老的目的C認為人生下來就面臨各種煩惱和苦難，導致生死輪回，宣傳來生幸福D對我國后世文化產生了深遠影響11.漢武帝下令允許諸王將自己的封

4、地分給子弟，建立較小的諸侯國；并實行“罷黜百家，獨尊儒術”。其主要目的是（ ）A 、加強中央集權 B 、排除異己 C、平定判亂 D、發展經濟12.大化改新在經濟方面的主要內容有（ ）改革行政制度，實行中央集權 土地收歸國有 國家定期按人口把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅 參照中國律令制度，編訂了日本第一部律令法典A. B. C. D.13. 在秦朝鞏固統一的措施中，成為維系中華民族歷史發展重要因素的是（ ）A大修馳道，使車輛在全國暢行無阻。 B統一度量衡，沿用至今C統一文字，推行全國D建立皇帝制度，加強中央集權。14.當我們受了委屈時，常常回家訴說；當我們獲得快樂時，常常與家人分享。這說明家

5、是我們的（ ） A、情感棲息地 B、經濟來源 C、發展大本營 D、學校15. 關于如何與異性同學交往，你認為正確的觀點是 （ ） A、中學生現在還不成熟不懂事，不具備與異性交往的條件 B、與異性交往會分散精力，會影響自己的學習 C、現在的主要任務是學習，與異性交往是長大后的事 D、與異性同學交往能讓我們獲得更為豐富的友誼16. 下面能幫我們做網絡的主人，不做網絡的俘虜的是 （ ） A、上網玩夠了，再寫作業 B、新結識的網友帶我去一個神秘的網站 C、一道數學題不會，上網查一下 D、現實生活中的人和事，都很煩，網上的世界很精彩17. 日本的孩子從小都要在家中受到系統的禮儀教育。例如：見到客人要鞠躬

6、，鞠躬要雙腿并攏，雙手緊貼褲線，彎腰的時間不得少于三秒等。日語中的敬語和謙語更是復雜，使用時有嚴格的規定。日本如此注重禮儀教育說明 （ ） A、禮儀修養只能從小時候形成，長大了就難以養成 B、禮儀只是一種形式，只有在正式場合才用得上 C、比較麻煩，我們現在應不拘泥于此 D、社交禮儀不是自然形成的，需要在社會生活中不斷的學習、觀察和思考18. 競爭的副產品是 （    ） A、嫉妒     B、進取心     C、寬容   D、理解19.下列選項中

7、，屬于不良競爭心態的是 （   ）A、這次月考滿懷信心，因為經過精心復習準備，自己能夠取得好成績B、我買了一本好的復習資料，小明要借，我沒借給他，怕他看后成績超過自己C、運動會上，王麗在沖刺時超過了自己，拿了第一，我真誠地向她表示祝賀D、小王從來不通過抄襲等手段取得“好成績”20.下列關于合作與競爭的關系，認識正確的是 （   ）合作與競爭是水火不容的   我們在生活中能做到在合作中合理競爭在競爭中也能做到合作   你中有我，我中有你 A、     B、 

8、    C、    D、21. “友誼需要忠誠去播種、原則去培養、諒解去護理、熱情去灌溉。”這句話是說：（ ） 與朋友交往要真誠 與朋友交往要熱情 交往要堅持立場和原則朋友之間要互諒互讓 A、 B、 C、 D、22.化解與老師的矛盾、誤解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有 （ ）角色互換從老師的角度看問題 正確對待老師的表揚和批評 私下里打聽老師的隱私 注意場合，禮貌待師 原諒老師的錯誤作為普通人，老師難免有錯誤ABCD張倩在課本中發現了同班同學李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學后在操場見面。紙

9、條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據此回答2324題：23李濤同學的做法 （ ）是品格低劣的表現 是青春期感情的正常流露 不能正確處理男女生情感的表現 不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活 A B C D24.收到紙條后，張倩的正確做法是 （ ） A把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉B接受他的邀請，然后羞辱他一番C寫信告訴他，自己不愿超越男女生交往的界限 D當眾找到這位男生，嚴厲拒絕他25.八年級學生小強是一位十足的網絡發燒友，老師勸他上網應有節制，他不聽，反而振振有詞地說：“上網可以使我大開眼界，利用網絡查詢信息，學習一些前沿的科學知識，第一時間玩最新型的網絡游戲，況

10、且在網吧還可以結交許多志同道合的鐵哥們兒上網有這么多的好處，為什么不上呀？”從小強的言辭中，我們可以總結出網絡的益處有 （ ） 利用網絡查詢信息學習一些前沿的科學知識 玩最新型的網絡游戲結交網吧的“鐵哥們兒” A B C D 上強中學2013學年第一學期第三次質量檢測 班級： 學號： 姓名： 試場號： 座位號 密封線八年級社會、思品月答題卷二、非選擇題（共5題，合計50分）26.（共8分）新月沃地是一塊美麗富饒的狹長土地，位于亞洲的西部。這里曾是人類最早的文明發祥地之一。請回答：(1) 公元前3500年，蘇美爾人發明了在西亞廣為傳播的文字，這種文字的名稱是什么？（2分）(2) 漢謨拉比是一位很

11、有作為的國王，請你說說他對歷史發展有哪些貢獻？（4分）(3) 西亞還有一個古老民族，曾在地中海東岸建立過國家，后被外族所滅，從此居無定所，四處流浪，且以經商著稱。你知道他是什么民族嗎？這個民族在二戰后建立了一個新的國家，永遠結束了漂泊的歷史。其國名是什么？（2分）27. （9分）材料一 說岳全傳上有這么一段：牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人便耐心地給他指路。（1）上述事例說明了什么？（2分）

12、（2）列舉身邊對人無禮的事例，對此你是怎么看的？（5分）（3）有關禮貌的名言很多，請搜集幾條寫在下面。（2分）28.(10分) 閱讀以下材料，回答問題。材料一：春秋晚期，農業生產中鐵農具和牛耕的推廣，大量荒地被開墾出來，一些人將新開墾的田地變成私有財產，成為新興的地主。鐵農具和牛耕技術促進了生產的發展，也推動社會其他方面的變化。材料二： 材料三：江南地廣或火耕水耨。民食魚稻，以漁獵山伐為業。飲食還給，不憂凍餓，亦亡千金之家。 史記江南-地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。-絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書閱讀材料，回答下列問題：（1）從材料一中分析得出戰國時期各國變法的根本原因。（2分）&

13、#160;（2）材料二圖是    ，圖是 （分別寫出生產工具的名稱）。圖中農具出現于我國 朝代，導致該朝代由盛而衰的歷史事件是 （4分）（3）史書上有“國家根本，仰拾東南”的說法，引起材料三中江南地區發生這種變化的原因有哪些。（4分）29.（共12分）齊魯大地，地杰人靈。孕育了無數的仁人志士，演繹了一幕又一幕的歷史故事。（1）圖一是春秋時期出生在山東曲阜的我國著名的教育家和思想家，他是誰？請列舉他的思想主張一例。他還提出“克己復禮”的思想主張，表明他非常重視西周的什么制度？試談談你對這種制度的認識。（6分）圖一圖二（2）圖2是山東嘉祥縣武氏祠中的齊桓公與

14、管仲畫像石，該畫像石反映了什么時期的史實？齊桓公稱霸與管仲有何關系？ （3分）（3）武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦（地名）于是封功謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。該材料反映的是西周時期的那種制度？被周武王“封”的對象應履行哪些義務？（3分）30.（11分）材料一 近年來，越來越多的中學生開始帶手機上學，有些學生利用手機上網，聊QQ，玩游戲，更有甚者利用手機上網瀏覽不良信息。 材料二 2009年12月到2010年5月，全國“掃黃打非”辦、中央外宣辦、公安部等九部門聯合行動，為凈化網絡環境，倡導健康文明的生活方式，培養良好的社會風尚，開展整治互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動，效果顯著。結合所學知識。回答下列問題：（1）根據材料一，請你說出利用手機上網瀏覽不良信