1、1 / 6七年級(jí)上期語(yǔ)文期末試卷及答案A.頃(q1ng)刻庇(bi)護(hù)頭銜(xuan)B.蹤(zhong)跡尋覓(n1)愛(ài)慕（mu）C.滑稽(j1)撇(pie)開(kāi)蜷曲（ju an）D.稱(chen)職孿(luan)生應(yīng)和(he)2.下列選項(xiàng)中書(shū)寫(xiě) 全對(duì)的一項(xiàng)是（）（3 分）A.提防廖廓炫耀開(kāi)堂破肚B.篷勃逃竄瞭亮昂首挺立C. 剎那霹靂烘托繁花嫩葉D. 劫掠倏忽諾大海枯石濫3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A中世紀(jì)的宗教法庭創(chuàng)造了許多 駭人聽(tīng)聞的酷刑。B. 在重慶一中的選修課和綜合實(shí)踐課上孩子們專心致志地聽(tīng)講并隨聲附和踴躍發(fā)言。C. 高手對(duì)決心理素質(zhì)較好者往往會(huì)更勝一籌。D. 歐

2、亨利的小說(shuō)構(gòu)思奇特情節(jié)曲折我看得津津有味,欲罷不能。4. 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A. 赫耳墨斯和雕像者選自寓言故事集伊索寓言.它是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事。B. 小圣施威降大圣選自西游記.是明代小說(shuō)家吳承恩的作品.該書(shū)被列為我國(guó)古代四大名著之一。C. 馬致遠(yuǎn).宋代作家.代表作有天凈沙秋思等。D. 老舍.原名舒慶春.字舍予.著有小說(shuō)駱駝祥子等.戲劇茶館等。5.給下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子 .銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3 分）接天蓮葉.映日荷花.亭亭蓮蓬.柔嫩玉藕.無(wú)不牽惹詩(shī)情.引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的 事業(yè)吧. ; 讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧 .;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧._

3、;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧 ._ 。把寂寞留給自己把芬芳獻(xiàn)給他人以苦心孕育未來(lái)以寬闊擁抱生活A(yù). B.C .D .6. 仿照下面句子.補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子.使之形成排比句。要求句式相同.語(yǔ)意連貫。（4 分）如果生命是一棵樹(shù).我們便愛(ài)它那枝繁葉茂下的陰涼；如果生命是一朵花.我們便愛(ài)它那和風(fēng)麗日的深情地舒放；如果生命是_ .我們便愛(ài)它那_ 。7. 綜合性學(xué)習(xí)（10 分）2014 年過(guò)去了 .新的一年已經(jīng)展開(kāi).在過(guò)去的一年里.我們辭別了小學(xué).跨入了初中.開(kāi) 學(xué)典禮、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、百日長(zhǎng)跑 .種種盡在眼前.讓我們坐上時(shí)光列車.細(xì)數(shù)這 逝去的光陰.記錄那些平靜的生活.美麗的意外和豐實(shí)的體驗(yàn).進(jìn)行一場(chǎng)不容錯(cuò)

4、過(guò)的 “2014 年 我的初中生活大盤(pán)點(diǎn)”。2 / 6（1） 進(jìn)入初中后我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大中心理也在悄悄發(fā)生變化。 閱讀下列三則材料歸納出初 中生主要有哪些消極和積極的心態(tài)。（3 分）材料一：初中生容易產(chǎn)生哪些消極心態(tài)呢？林崇德教授指出 首先是煩惱和焦慮突然增多。例如不知道應(yīng)該以何種姿態(tài)出現(xiàn)于公眾面前與父母的關(guān)系出現(xiàn)裂痕不知如何保持或確立自己在同伴人之中應(yīng)有的地位等等。材料二：從青春期開(kāi)始的“心理上的斷乳” 給初中生帶來(lái)了很大的不安盡管他們?cè)谥饔^上 有獨(dú)立的要求和愿望但實(shí)際上很難在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)獨(dú)立生活。初中生的內(nèi)心沖突及在現(xiàn)實(shí)中所遇到的挫折都較多 對(duì)許多問(wèn)題還不能依靠自己的力量和能力去解決又不愿求

5、助父母或其他人擔(dān)心有損獨(dú)立人格就產(chǎn)生了一種孤獨(dú)和壓抑的心境。材料三：“我崇拜愛(ài)因斯坦的獨(dú)立思考、刻苦鉆研精神；我想當(dāng)一名雄辯滔滔、不辱使命的 外交家。”人小志氣大的郭蕊說(shuō)。無(wú)獨(dú)有偶山東省即墨市第一中學(xué)學(xué)生李新宇從頒獎(jiǎng)臺(tái)走下來(lái)對(duì)記者說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)十年多的學(xué)習(xí)生活我更加理解了 志當(dāng)存高遠(yuǎn)路自 腳下始的含義。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生我認(rèn)為首先要葆有對(duì)未來(lái)的憧憬不懈 追求積極進(jìn)取。”（摘自全國(guó)十佳中學(xué)生采訪紀(jì)實(shí)）消極心態(tài)：_積極心態(tài)：_（2） 仿照下列示例的格式盤(pán)點(diǎn) 2014 年我的熱門(mén)詞匯并陳述上榜理由。（3 分） 示例：上榜詞語(yǔ)：追逐。上榜理由：青春不是拿來(lái)浪擲的。趁陽(yáng)光還那么好我們還年少我必須學(xué)會(huì)張

6、開(kāi)腳趾拼命奔跑。上榜詞語(yǔ)：_。上榜理由：_（3）這一路走來(lái)感謝有你的陪伴和溫暖讓我肆意追逐。請(qǐng)你仿照示例對(duì) 2014 年你最想 感謝的人表達(dá)你的心聲要求句式相同使用修辭情感充沛。（4 分）示例：老師謝謝您！是您在我孤單彷徨時(shí)給我力量在我稚嫩懵懂時(shí)給我警醒。2014 年.感謝有您的陪伴和溫暖。二、古詩(shī)文積累與閱讀（26 分）（一）古詩(shī)文積累8.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（10 分每空 1 分）（1 ）總為浮云能蔽日 _ 。（李白登金陵鳳凰臺(tái)）（2）江流天地外_ 。（王維漢江臨泛）（3 ）白居易在錢(qián)塘湖春行中寫(xiě)出了鶯歌燕舞的早春情景的句子（4） 傷春悲秋是一種文人的情懷 自信不羈更是一種詩(shī)人的氣質(zhì) 王灣在次

7、北固山下中 用“_ _”豁達(dá)地告訴我們新事物必將代替舊事物的人生哲理李白也在將進(jìn)酒中自信地吟出“_ _” 教會(huì)我們上天會(huì)賦予我們每個(gè)人價(jià)值和用處現(xiàn)在的失意終究會(huì)過(guò)去。（5）_ 樂(lè)游原上清秋節(jié)。（李白憶秦娥）3 / 6（6）_ 即此羨閑逸。（王維渭川田家）（二）閱讀塞翁失馬一文 完成 9 一 12 題。（16 分）塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之其父曰：“此何遽不為福乎？ ”居 數(shù) 月其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之其父曰：“此何遽不能為禍乎？ ”家富良馬 其子好騎墮 而折其髀。人皆吊.之其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年 胡人大入塞 丁壯者引弦而戰(zhàn)。 近塞之人死者十九。此獨(dú)以跛之故

8、 父子相保。9.解釋加點(diǎn)詞的意思。（4 分）（1）馬無(wú)故亡.而入胡（)（2）居數(shù)月（)（3）其馬將胡駿馬而歸（)（4）人皆吊之（)10 翻譯文中畫(huà)橫線的句子。（4 分每小題 2 分）（1 ）此何遽不為福乎?（2） 丁壯者引弦而戰(zhàn)。11 這則寓言體現(xiàn)了老子“禍兮福之所倚福兮禍之所伏”的思想。請(qǐng)你用“福事”“禍?zhǔn)隆狈诸惛爬w納文中所寫(xiě)之事。（用原文回答）（4 分）福事：_禍?zhǔn)?_12 這則寓言故事給了我們哪些啟示？（至少答出兩點(diǎn)）（4 分）三、現(xiàn)代文閱讀（40 分）（一）閱讀下面的文章。完成13 一 17 題。（20 分）當(dāng)愛(ài)抵達(dá)深處安寧父親一輩子都沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)好話聽(tīng) 別人給他送的東西他瞅一眼成色便

9、說(shuō)值不了多 少錢(qián)。甚至有一年因?yàn)榕c他吵架為了彌補(bǔ)自己心內(nèi)的愧疚我用攢下的錢(qián)從小攤上給他 買(mǎi)了一件襯衫。回家后以為他至少會(huì)給我一個(gè)寬容的微笑卻是沒(méi)想他只淡淡瞥一眼便下結(jié)論道：“一看就是地?cái)傌洝！蔽耶?dāng)時(shí)便眼淚嘩嘩涌了出來(lái) 與他大吵了一通且發(fā)誓這輩子 再也不會(huì)給他買(mǎi)任何東西。盡管為了父親的這張刻薄嘴 母親沒(méi)有少跟他發(fā)脾氣但他依然我行我素從來(lái)不顧及 別人的顏面。所以我最初工作的兩年里每次回家從沒(méi)有單獨(dú)給他捎過(guò)什么禮物 只將錢(qián)打到他的卡里便算盡了孝心。母親便私下里小心翼翼地開(kāi)導(dǎo)我 說(shuō)如果有時(shí)間記得給你爸買(mǎi) 件衣服；要不只給我買(mǎi)穿得時(shí)候在你爸面前會(huì)覺(jué)得不好意思的。我聽(tīng)了便笑說(shuō)即便是把一個(gè)城市給他買(mǎi)回去怕也

10、得不到他一句好不如不買(mǎi)給錢(qián)省心。母親聽(tīng)完便嘆氣道：“可 是你爸他其實(shí)不缺錢(qián)呢。”盡管心底不太情愿但還是不想讓母親太過(guò)傷心便去了茶葉市場(chǎng)買(mǎi)了半斤可以養(yǎng)胃 的上等普洱茶。回家后一樣樣地將給家人買(mǎi)的東西拿出來(lái)父親習(xí)以為常地在分發(fā)禮物的時(shí)候到陽(yáng)臺(tái)上去吸煙賞花。等母親將一袋包裝精美的普洱茶遞到他的面前時(shí)他稍稍詫異了片刻隨即便疑惑地問(wèn)道：這是女兒專門(mén)給我買(mǎi)的么？母親笑道：“咱家誰(shuí)的胃最不好當(dāng)然這普洱茶就是送給誰(shuí)的。”隔了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)我看見(jiàn)躺椅上的父親沒(méi)吱聲卻是瞇起眼對(duì)了陽(yáng) 光.將那上面4 / 6的說(shuō)明文字凝神看了許久。第二天吃過(guò)午飯一家人泡茶喝。我看見(jiàn)父親很小心地將自己的專有茶葉拿出來(lái)捏了 一些到茶杯里便又細(xì)

11、心地封好口 放進(jìn)了抽屜。幾分鐘后我聽(tīng)見(jiàn)父親端著茶杯一臉驚喜地 贊道：“果真是好茶呢喝到胃里像是熨燙過(guò)一樣舒服。”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)看自己的電視 小弟卻是突然叫道：“爸你端錯(cuò)茶杯了耶！那是我泡的綠茶都喝好幾遍了 你的普洱還在桌 上放著呢！”那一刻全家人的眼光都聚焦到父親身上。而父親 就這樣尷尬地端著那杯已經(jīng)喝乏 了的綠茶不知如何進(jìn)退。是母親出來(lái)打圓場(chǎng)說(shuō).你爸那是因?yàn)樾睦锩浪院仁裁炊加X(jué)得香 心情不好的時(shí)候.萬(wàn)元的茶葉他都不一定喜歡呢。父親這才忙不迭地附和：“可不是么.今天心情出奇地好呢。”本以為他的面子.就這樣保住了 . 一旁的小弟.卻是嘻嘻笑道：“爸爸是在 說(shuō)謊呢.他平時(shí)最討厭喝綠茶了 .怎么今

12、天就這么特別.喝到口中都覺(jué)不出是什么味道來(lái)？還 不是因?yàn)槲医憬裉旖K于給他買(mǎi)了禮物.他才這樣圓滑地說(shuō)好話.來(lái)討好姐姐嘛。”父親的臉.在小弟直白的解 釋里.終于紅了又白.白了又紅。最終.將手中那杯綠茶啪 地放到桌上.轉(zhuǎn)身去了陽(yáng)臺(tái)。我看著他瘦削的脊背.還有顫抖著點(diǎn)煙的手指.一顆心.突然地就 軟下去。默默端起那杯還沒(méi)有品過(guò)的普洱茶.走到煙霧繚繞的陽(yáng)臺(tái)上去.柔聲說(shuō)道：“爸.嘗嘗我買(mǎi)的普洱.好不好喝.如果真的好.以后每次來(lái).我都買(mǎi)給你。”父親終于轉(zhuǎn) 過(guò)身來(lái).接過(guò)茶杯.一小口一小口地喝著.而我.則沒(méi)有聽(tīng)他的評(píng)語(yǔ).就悄 無(wú)聲息地走了開(kāi)去。我知道這個(gè)始終不肯向任何人妥協(xié)的男人.當(dāng)他“糊涂”到分不清綠茶與普洱的時(shí)

13、候.那只是因?yàn)?他對(duì)自己的女兒.愛(ài)得太深。而每一份愛(ài).抵達(dá)最深處的時(shí)候.當(dāng)都是這樣地不辨是非與對(duì)錯(cuò)吧。13. 根據(jù)（1）（ 2）段的內(nèi)容回答.為什么我與母親會(huì)和父親發(fā)生爭(zhēng)吵、 鬧脾氣.并且“父親習(xí) 以為常地在分發(fā)禮物的時(shí)候.到陽(yáng)臺(tái)上去吸煙賞花”？（ 4 分）（溫馨提示：此處有兩問(wèn)。）14.賞析下列畫(huà)橫線的句子。（4 分）隔了陽(yáng)臺(tái)的門(mén).我看見(jiàn)躺椅上的父親.沒(méi)吱聲.卻是瞇起眼.對(duì)了陽(yáng)光.將那上面的說(shuō)明文 字.凝神看了許久。15.請(qǐng)你結(jié)合上下文分析下列句子中人物的心理。（4 分）（1）父親的臉.在小弟直白的解釋里.終于紅了又白.白了又紅。（2）而我.則沒(méi)有聽(tīng)他的評(píng)語(yǔ).就悄無(wú)聲息地走了開(kāi)去。16.作者

14、采用了對(duì)比的寫(xiě)作手法，使文章波瀾起伏,請(qǐng)你試著找出一例并加以分析。（4 分）17當(dāng)愛(ài)抵達(dá)深處，你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧，請(qǐng)你描寫(xiě)一個(gè)讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié),50 字左右。（4 分）5 / 6販賣一段綠李丹崖春天的鄉(xiāng)下老宅院子里青草如樹(shù)檐下的老磚上苔蘚恣肆.房子閑得久了 野草和青 苔就開(kāi)始忙碌.了。院子里墻體早已開(kāi)始剝落我每次回家都要去鋤草用鐮刀和斧頭砍斷碩大的灰灰 菜.這種草嫩的時(shí)候可以拌面蒸著吃長(zhǎng)老了 有大拇指粗很難拔掉。只有用斧頭一院子 野草拾掇下來(lái)褲管上濺的全是青草汁異常難洗。我有時(shí)候想這些草汁也是在尋仇我殺戮了它的草子草孫它以綠色的血液來(lái)報(bào)復(fù) 我。但是這原本就是我的家呀

15、只不過(guò)很少回來(lái)被“鳩占鵲巢”了。看來(lái) 一座房子誰(shuí)住 得久了就是誰(shuí)的家了。人有鄉(xiāng)愁走得遠(yuǎn)了會(huì)想家且懂得葉落歸根年邁時(shí)都要回到故土 讓身體在故鄉(xiāng)的 土地里安眠。而草沒(méi)有鄉(xiāng)愁它們從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的故鄉(xiāng)在自己的腳跟下的 土地里生根發(fā)芽繁衍子嗣一輩子壯大的是一片草叢終其一生販賣一段綠。苔蘚呢這種小東西通常一夜之間就蔓延整個(gè)墻根。通常它們還會(huì)在我腳下的老磚頭上跟我使絆子我在鋤草的時(shí)候 一不小心滑到一屁股坐在地上弄得滿身是泥污 一旁的女 兒哈哈大笑說(shuō)爸爸真笨。是的在女兒面前我有時(shí)候會(huì)故意裝笨。 這樣做是為了讓她覺(jué)得 她已經(jīng)長(zhǎng)大了 馬上會(huì)逐步超越父親給孩子培養(yǎng)一些自豪感。我整理好院子里的野草吱呀一一

16、推開(kāi)老屋的門(mén)。嚯一一原來(lái)屋內(nèi)不知道什么時(shí)候竄 出來(lái)一棵小泡桐樹(shù)苗青嫩嫩的恰如豆蔻。老屋并沒(méi)有用水泥砌地 院子里的泡桐樹(shù)也許太 溺愛(ài)它的子女了 唯恐它遭受風(fēng)吹雨打看老屋閑著也是閑著索性把它送到了屋內(nèi)來(lái)。我看了一眼屋內(nèi)的泡桐樹(shù)苗 黃蔫蔫的得不到陽(yáng)光雨露的恩澤也得不到母愛(ài)它一 定是孤寂了 我把它移栽到院子里的陽(yáng)光里 與它的“父母兄弟”俯仰生姿 整個(gè)院子就有了 生機(jī)樹(shù)木也在享受它的天倫之樂(lè)了 興許隔幾日再看先前那個(gè)黃蔫蔫的樹(shù)苗已經(jīng)轉(zhuǎn)綠了 這樣一種繁衍也是一種基因的“販賣”。院子收拾差不多的時(shí)候突然在院子一角發(fā)現(xiàn)了一根葡萄藤 順藤找它的所在看到從 鄰居家的院子里長(zhǎng)過(guò)來(lái)。碩大的葡萄一個(gè)個(gè)足有小小乒乓球那么

17、大 一串串壓枝欲墜。女兒 看到葡萄大聲指給我看：爸爸爸爸看紫霞仙子！女兒總是喜歡把葡萄說(shuō)成紫霞仙子我把這些葡萄摘下來(lái)放在小盆里滿滿當(dāng)當(dāng)我讓女兒給鄰居家送去。哪知道剛剛送過(guò)去就被送過(guò)來(lái)了 鄰居馬叔說(shuō)這根葡萄藤是他故意 甩到我家院子里的怕到是院子常年不住沒(méi)有生機(jī)只為增添一番綠意。那些葡萄馬叔說(shuō)什么也不要說(shuō)給孩子吃吧。我把那些葡萄洗凈了 掇了條小凳子坐 在院子里看著滿目蔥蘢的綠女兒說(shuō)爸爸我們回來(lái)住吧。 妻笑著說(shuō)看這孩子盡管沒(méi)在這 里出生也喜歡這里真是難能可貴的地緣呀！（11）是的從某種意義上說(shuō)女兒也應(yīng)該是從這片土地上走出去的“小泡桐樹(shù)苗”。深圳商報(bào) 2014 年 8 月 11 日18.文章開(kāi)頭第一段

18、“春天的鄉(xiāng)下老宅院子里青草如樹(shù)檐下的老磚上苔蘚恣肆.房子閑得 久了 野草和青苔就開(kāi)始忙碌.了”中的“恣肆”和“忙碌”兩詞生動(dòng)形象，請(qǐng)賞析它們的妙 處。（4 分）19.文章依次寫(xiě)了哪幾種不同的“綠”的販賣？（4 分）6 / 620.聯(lián)系上下文.說(shuō)說(shuō)下列句子中的代詞分別指什么。（4 分）（1）這樣做是為了讓她覺(jué)得她已經(jīng)長(zhǎng)大了馬上會(huì)逐步超越父親給孩子培養(yǎng)一些自豪感。（“這樣”指代什么？）（2）我把它移栽到院子里的陽(yáng)光里 與它的“父母兄弟”俯仰生姿。（“它”指代什么？）21 為什么作者在結(jié)尾說(shuō) “從某種意義上說(shuō) 苗? （4 分）女兒也應(yīng)該是從這片土地上、走出去的小泡桐樹(shù)22 每個(gè)人心中都有一段綠意生生不息地繁衍著,滋潤(rùn)著我們的心靈對(duì)李丹崖而言,他的綠是什么？你的心中又有著怎樣的一段綠呢 請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際加以闡述。（4 分）四作文（55 分）23.下面兩題.選做一題。要求：內(nèi)容具體有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外文體不限；字?jǐn)?shù)在 600 字左右；凡涉及 真實(shí)的人名、校名、地名 一律用 A、B、C 等英文大寫(xiě)字母代替；不得抄襲。（1）每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，每當(dāng)站在喧囂的街頭，每當(dāng)閉上眼睛輕輕哼起了歌，我的思緒總會(huì)被牽引著回到童年那片悠