1、人教版2020年中考試歷史試題C卷姓名:班級:成績:考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 .夏商周時代是我國的青銅時代，目前世界上已發現的最大青銅禮器是A.四羊方尊B.司母戊鼎C.大盂鼎D.虎耳銅鼎2 .春秋時期，社會經濟發展的表現不包括（）A.出現鐵制農具和牛耕B.出現一些水利工程C.手工業規模擴大，專業化程度提高D.出現紙質貨幣3 .下列說法錯誤的是A.炎帝、黃帝是我們的共同祖先，我們稱自己為“炎黃子孫”B.我們尊稱黃帝為“華夏之祖” “華夏始祖”C.我們尊稱炎帝為“人文初祖”D.

2、我們尊稱蚩尤為“人文初祖”4 .秦朝修筑長城的目的是為了抵御A.越族B.西域C.匈奴D.蒙古族5 .華佗的成就有:A.編寫傷寒雜病論B.發明“麻沸散”C.創造“五禽戲”D. B 和 C6 .“春秋一霸謝幕去，戰國三雄做世立。風云際會龍虎斗，華夏進入戰國期。”這首歷史記憶歌謠主要體現 的事件是A.長平之戰B.三家分晉C.桂陵之戰D.馬陵之戰第13頁共13頁7 .漢武帝在位期間，為加強中央集權在文化方面的主要措施是A.以小篆作為全國統一文字8 .實行“罷黜百家，獨尊儒術”C.由國家統一鑄造“五銖錢”D.頒布“推恩令”，削弱諸侯權力8 .秦朝時期，王家四兄弟的下列情況說法有錯的是A.老大當丞相B.老

3、二被征去修長城C.老三用小篆字體給大哥寫信D.老四用大哥帶回的刀形幣購物9 .下面是秦朝統一度、量、衡的圖片，其根本著眼點在于（）A.消除六國遺跡B.方便商品流通C.鞏固國家統一D.加強君主專制統治10 .秦漢時期，面對農耕民族和游牧民族的沖突，為了保衛自己的文明體系、帝國采取“用制險塞”的隔絕 固守與“導途鑿空”的外拓、互通并舉。這表現在A.聯絡月氏、北擊匈奴、通婚和親B.北討匈奴、南征北戰、開鑿靈渠C.修筑驛道、收復河套、開發象郡D.修筑長城、通使西域、開辟絲路11 .關于春秋爭霸戰爭，下列說法正確的是A.爭霸的背景是周王室的衰微B.爭霸的目的是為了維護周天子的威信C.最先稱霸的是秦穆公D

4、.爭霸加劇了民族分裂的趨勢12 .華陽國志？蜀志記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑僮，時無荒年，天下謂之天府也。 這說明（）A.都江堰的修建是秦國國力強盛的主要原因B.戰國時期生產工具極大改進C.都江堰能防洪灌溉，造福于民D.都江堰使天下再無饑荒13 .西周時期，舉行儀式所用的舞隊和鼎的數量都有嚴格規定，低等級的貴族使用了高規格的禮器或樂器, 會被視為挑戰等級秩序的“違禮”行為。這些規定A.形成了禪讓方式B.穩定了社會秩序C.實現了土地分封D.擴大了國人利益14 . “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”是現代人向往的生活。最早體驗了這種生活的是A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人15

5、.蒙古風光好，游牧在草原。歷史上第一次統一蒙古草原的是（）A.蒙恬B.漢武帝C.冒頓單于D.呼韓邪單于16 . 一位旅游者在內蒙古呼和浩特市郊區某紀念地拍攝了一幅紀念雕像（如下圖）的照片。你認為雕像中的兩位人物最有可能是A.冒頓單于、王昭君C.漢元帝、王昭君B.呼韓邪單于、王昭君D.冒頓單子、文成公主17 .史記是一部紀傳體通史，書中不可能記載的人物是A.黃帝B.漢高祖C.秦始皇D.漢光武帝18 .成語是中華文化的一大特色，也蘊含著豐富的歷史故事。下列成語與所反映史實對應錯誤的是A.立木取信一一商鞅變法B.揭竿而起一一陳勝、吳廣起義C.焚書坑儒一一科舉制發展D.人木三分一一王羲之書法19 .

6、“秦王掃六合，虎視何雄哉！”李白詩中的秦王掃六合應該出現在下面時間軸的哪一階段？（前3世紀 戴境紀公元兄年公白歟 公元3世紀_工_ i.一 1 _前3W年前M0年前1（年14200年 300年A.公元前3世紀前期B.公元前3世紀后期C.公元前2世紀前期D.二公元前2世紀后期20 .下列兩漢時期擊敗匈奴的名將，其中以“匈奴未滅，何以家為”而留名青史的是A.竇固B.衛青C.竇憲D.霍去病21 .下列組合有錯的一項是A.蔡倫一一“蔡侯紙”B.張衡一一地動儀C.華佗一一“麻沸散”D.張仲景一一“五禽戲”為中醫藥學的發展做出了巨D.張仲景22 .中醫藥越來越被世界各國所接受，中國歷史上中醫臨床理論體系的

7、開創者, 大貢獻，被后世稱之為“醫圣”的是（）A.華佗B.李時珍C.扁鵲23 .如下圖在北京西南的這個博物館里，收藏的歷史文物包括（）A.捕獵用的弓箭、長矛B.不同打制方法制作的尖狀石器C.紅底黑紋有圖案的彩陶D.動物肩腳骨制成的骨耙24 .下圖是泉州清源山麓的老子石像，他在春秋時期創立的學派是A.儒家B.道家C.墨家D.法家25 .我們山東稱作是“齊魯大地”，和以下哪一內容相關？（）A.涿鹿大戰B.禪讓制C.分封制D.孔子故鄉26 .閱讀材料回答下列問題材料一大道之行也，天下為公，選賢與能，是謂大同。今大道既隱，天下為家，是謂小康。禮記禮運材料二如下圖督倉有（1）材料一中“天下為公，選賢與能

8、”指的是實行什么制度？ 今大道既隱，天下為家”指的是什么制度?（2）材料二中“封”的對象有哪幾類人？（答出兩類即可）他們對周天子盡哪些義務？（3）結合以上兩則材料，說說這種政治制度在當時起到了怎樣的作用？今后你覺得這個制度會給周王朝帶來 什么隱患？27 .閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一：由分立趨向統一的春秋戰國時期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，學術思想繁榮，形成 了 “百家爭鳴”的局面。其中，對后世影響最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”和“禮”兩部分。“仁” 就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自已不愿意做的事，不應強加于人。“禮”就是要求人們能夠約束自己， 加強個人修

9、養，使自己的言行舉止符合社會規范。材料二:(1)(2)根據材料一及所學知識，指出孔子創立的學派是什么？他的思想核心是什么?材料二圖中的人物是戰國時期各學派的主要代表，請說出他們的核心思想分別是什么？(任選兩位)(3)孔子說了很多關于學習態度或學習方法的名言，請你列舉出你最喜歡的一句(4)戰國時期哪一家的學說最受當時統治者重視?(5)在你的班上，有同學上課講話，造成班級紀律混亂。面對這樣的情況，你會用“諸子百家”中哪家學派 的方法來教育他，幫助他改掉上課說話的壞習慣，請說說你的具體做法。(只需要選擇一個學派)28 .閱讀材料，完成下列要求。材料一盡管早在春秋戰國時期鐵犁牛耕已經出現，但直到西漢時

10、期，鐵犁牛耕的使用范圍仍比較有限。鐵犁牛耕在中國古代的推廣普及是一個漸進的過程，“春秋戰國為其初始階段；秦西漢為其推廣時期；東漢以降為其 普及時代。”鐵犁牛耕作為農用工具動力和耕作方式的一次革命，對生產力的提高和農業發展影響至深。當有條件 使用先進工具進行農業生產時，農民顯然不會拒絕。李伊波、樊志民從漢代牛耕畫像石分布看西漢鐵犁牛耕的推廣因素材料二 秦昭王時，蜀郡守李冰總結以往的治水經驗，主持修建了著名的水利工程都江堰。都江堰示意圖材料三在南北長期分裂對峙的情勢下，南朝各代政權為了鞏固自己的統治，增強國力，大都比較重視發展生產，推行獎勵耕織、興修水利、安撫流民、減免賦稅等政策和措施，對南方社會

11、經濟的發展起到了積極作用。趙毅主編中國古代史(1)根據材料一，指出我國“農用工具動力和耕作方式的一次革命”的標志。(2)根據材料二，指出主持修建都江堰的歷史人物，并概括都江堰的主要功能。(3)綜合以上材料，總結推動我國古代農業發展的主要因素。29 .中國絲織工藝以歷史悠久、制作精美著稱于世。材料一嫖祖(傳說中黃帝的妻子)養 蠶想象圖距今約4700多年的浙江錢山漾遺址出土的絲綢殘片湖南長沙馬王堆漢墓出土的西漢“長壽繡”黃絹(1)有學者認為：史前時期，先民已經會利用蠶絲。請從材料一中選取能證明上述觀點的一張圖片，并說明選擇的理由。材料二 下圖東漢畫像石上刻有一幅腳踏紡車，在兩漢時期已經普遍使用。織

12、機用腳踏織板，把織工的右手解 脫出來，雙手配合紡紗和并線。這是當時世界上最先進的織機。摘編自國家博物館文物中國史(2)依據材料二，說出兩漢時期絲織業發展的特點。材料三示意圖：材料四 公元前1世紀到公元2世紀的羅馬帝國時期，中國絲綢成為羅馬人的生活時尚，其特有的質感和稀缺 使得它成為羅馬貴族熱衷的奢侈品。(3)依據材料三，寫出示意圖的名稱。說明示意圖中的路線與材料四所述史實的關系。材料五 戰國時期，蠶桑生產主要分布于黃河中下游、蜀地和長江中下游三大地區。魏晉時期，原游牧民族生 活的河西地區(黃河以西)也開始大量栽培桑樹。在河西的魏晉墓葬中，發現了大量與絲綢生產有關的壁畫，其中采桑圖中還有斷發赤腳

13、的少數民族婦女形象。摘編自吳瓊秦漢蠶桑絲織技術(4)依據材料五，說出魏晉時期蠶桑生產地區的變化。結合所學，分析出現上述變化的原因。參考答案一、選擇題【三至】B1、【三益】D2、【駕爰】03、【瞽爰】C4、i誓奏】d5、【蓼妻】B6、I【雀妻】B7、【瞽爰】08、【答爰】C9、【芒妄】D 10、【在妄】A 11、1【,萋】CI,【百妄】B13、I,【省妄】D 14、I,【答歪】C 15、詢B 16、2 D17、|I【三生J C18、I19、Ii警艇】d20、I,I【W妄D21、|I【詢D22、|I詢B23、I,【三蘢】B24、I匯安1 C25、1二、綜合題SS)(1)障讓制；出裹制.(2 )樂至、功臣和前代重聯的國；受罰的通像必須定期朝覲國天子，妨貢，羸陋割天子行兵打仗.(M M呆證了周王朝對地方的拴和.同時曦定政高J大蛻r笠圖；諳候城爭融.1 、2 、喜塞】1)讖家學淀仁和禮(2 )妻子二要晅攵：蒿子：春秋無文房.仁政:莊子：無力而治；用仔：主援法治.建立君主專制中央ft根的封叁國涼( 3 溫故而藉新等等(4)百(5 )慎家二職理敦化，謝迪TIS顆紀綠規矩,加強對潘同學的敦昌逗季：靦其自僚 不特別支:理r讓環城值該同學的W行為法率：嚴明法度一用嚴厲的手短對上保講法的同學迸行的 產跚字苛癥i血E【薯支(1)鐵犁、牛耕(注