1、二年級數(shù)學(xué)思維興趣小組社團活動計劃集團標(biāo)準(zhǔn)化小組：VVOPPT-JOPP28-JPPTL9&LOPPNN二年 級數(shù)學(xué) 思維興 趣小組 社團活 動計劃一、指導(dǎo)思想：展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的 欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。二、活動目標(biāo)：通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓 寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。三、實施措施：1、認真?zhèn)湔n，選擇適合二年級學(xué)生年齡特征的內(nèi)容展開教學(xué)活動，數(shù)學(xué) 性與趣味性相結(jié)合。2、多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。3、通過多種形式的動手實踐活動，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)

2、學(xué)習(xí)的樂趣。4、結(jié)合學(xué)生的生活實際選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生走進生活學(xué)數(shù)學(xué)。四、活動內(nèi)容及安排：活動準(zhǔn)備：二年級數(shù)學(xué)思維興趣小組建立。（第三周）活動一：考考你的眼力（1課時）（第三周）活動二：, 分別代表幾（2課時）（第四周）活動三：巧填算式（2課時）（第五周）活動四：移一移，變一變【火柴棒游戲】（1課時）（第六周）活動五：小檢測（第六周）活動六：等量代換（2課時）（第七周）活動七：簡單推理（一）（2課時）（第八周）活動八：搭配方法（1課時）（第九周）活動九：小檢測（第九周）活動十：乘法口訣的秒用（2課時）（第十周）活動十一：時間的學(xué)問（2課時）（第十一周）活動十二：簡單推理（二）（1課時）（

3、第十二周）活動十三：破譯密碼（1課時）（第十二）活動十四：數(shù)學(xué)游戲（1課時）（第十三周）活動十五：綜合練習(xí)（一）（1課時）（第十三周）活動十六：綜合練習(xí)（二）（1課時）（第十四周）活動十七：活動總結(jié)，表彰優(yōu)秀（1課時）（第十四周）二年級趣味數(shù)學(xué)社團活動方案一. 指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃 厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問 題的思考.推理.論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一. 因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是 填

4、補了我們課改中的弱項。二. 班級學(xué)生情況分析本人任教的班級有39人，每位學(xué)生都很天真活潑，他們在學(xué)習(xí)上是充滿無限樂趣的，在學(xué) 習(xí)的探究上也是無止境的，因此基于他們無限的求知欲望，在教學(xué)時應(yīng)充分發(fā)揮他們的想象 力和創(chuàng)造力，學(xué)好數(shù)學(xué)。三. 活動目標(biāo)1尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維 成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí).學(xué)會創(chuàng)造。2將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活 動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。3課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中 提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和口語表達能

5、力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。4通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的 觀察.分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。5體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。三.活動措施1結(jié)合教材，精選小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會發(fā)展和一步學(xué)習(xí)的需要。力求題材內(nèi) 容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動實踐化。2. 教學(xué)內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學(xué)的知識為基礎(chǔ)，符合兒 童認知性和連續(xù)性的統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)知識和技能的掌握與兒童思維發(fā)展能力相一致。3. 教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑，符合學(xué)生年

6、齡特點，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大 學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。四、改進教學(xué)方法，提高質(zhì)量措施：1、以課堂為載體，注意把輔導(dǎo)內(nèi)容與課堂數(shù)學(xué)有機結(jié)合。2、以興趣為老師，開展豐富多彩的活動，提高數(shù)學(xué)能力。五、活動安排：本學(xué)期共安排12課時，每周一課。一、指導(dǎo)思想：二、活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思 維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提髙，為學(xué)生進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生 走進神奇的數(shù)學(xué)的海洋。三、活動要點：認真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界。1、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制泄興趣小組活動計

7、劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的 特色。2、興趣小組活動立課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落到實處，為學(xué)生安 排一泄的時間，每周的活動時間，教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。3、開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行 購買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都搜集了一些書籍中 的背景資料介紹給學(xué)生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并 指導(dǎo)，并適當(dāng)介紹拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體 驗數(shù)學(xué)的實用價

8、值。生活中處處有數(shù)學(xué)，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方而教師要廣泛收集適合 于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息，一方而要求學(xué)生針對學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的并種數(shù)學(xué)問題，旅游中購買門票 的數(shù)學(xué)問題等等，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容， 又讓學(xué)生充分體驗了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，同時又增強了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！4、開展豐富多彩的活動，為“數(shù)學(xué)興趣活動”提供動力支撐。在正常進行數(shù)學(xué)興趣活動的同時，開展一左的主題活動把數(shù)學(xué)課外活動推向高潮。四、活動時間：周二、四下午的第三、四節(jié)課五、活動形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。六、活動安排：第一周：乘法的拓展第二周：第一單元后的實踐活動第三周：乘法口訣的拓展第四周：第二單元后的實踐活動第五周：觀察物體的拓展第六周：節(jié)日廣場第七周：第三單元后的