1、2019年廣東省初中學業水平考試語文試題及答案2019年廣東省初中學業水平考試語文說明：1.全卷共6頁，滿分為120分，考試用時為120分鐘。2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5

2、.本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分1但全卷最后得分不得超過120分。6.考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎（24分）1.根據課文默寫古詩文。（10分）（1）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，。（詩經·關雎）（1分）（2）臣本布衣，躬耕于南陽，。（諸葛亮出師表）（2分）（3）唐代李商隱夜雨寄北中“，”的詩句，表現了詩人在羈旅中無奈、孤獨的心情。（2分）（4）？曹劉。生子當如孫仲謀。（辛棄疾南鄉子·登京口北固亭有懷）（1分）（5）請把文天祥的過零丁洋默寫完整。（4分）辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。，。惶恐灘

3、頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。，。2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）在夏天，因為棚頂是玻璃的，棚屋里面zào rè（ ）得像溫室。（2）月還沒有落，而一離趙莊，月光又顯得格外的jio jié（ ）。（3）我páo gn wèn d（ ），才從他嘴里知道了一些事。（4）十年之久，于勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻y rì jù zng（ ）。3.下列句子中加點詞語使用不憐當的一項是（3分）A.公園里，老人悠閑地聊著天，孩子在盡情嬉戲，空氣中洋溢著祥和的氣氛。B.在我和橘皮的往事中，作者用大量的筆墨飽含深情地緬懷自己的小學班

4、主任。C.電視劇破冰行動主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個驚心動魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節拉開了帷幕。遠遠望去，大渡河畔人聲鼎沸。4.下列句子修改不正確的一項是（3分）A.香港學員與廣州優秀大學生一起來到社區家庭服務中心，探望外來工子女和他們的生活狀況。（將“探望”改為“探訪”）B.目前，我國發現的時間最早的青銅制品，是在甘肅東鄉林家1977年出土的青銅刀。（將“1977年”移至“是”和“在”之間）C.愛國是檢驗一個人品格高尚與否的試金石，也是評價一個人道德情操的重要標準。（在“愛國”前加“是否”）D.氣象監測結果表明，我國多個地區出現干旱的原因，主要是因為氣溫持續升高、降

5、水量明顯減少。（刪掉“的原因”）5.閱讀下面的文字，完成題目。（4分）歷史上，廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國大宗傳統商品的出口集放地，也是世界時尚用品的重要產地，其代表就是廣東的扇子。扇子，東西方都有，但來自廣東的扇子賣得特別火，風靡歐美，暢銷世界。1699年英國東印度公司首次在廣東訂制了8萬件扇子，這些扇子一抵達歐洲市場，就備受青睞、歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿異國情調的廣東扇子為時尚。19世紀，在美國東部海岸城市，幾乎沒有一位女士不拿著一把來自廣東的扇子出現在夏日晚會或時裝舞會上。（1）請用一句話概括上述材料的主要內容，不超過16個字。（2分）（2）根據對聯常識，將下面六個短

6、語組合成一副對聯。（2分）無處 隨時 不清風 動來 舉起 消酷暑二、閱讀（46分）（一）（10分）岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。（具 通：俱）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（隱曜 一

7、作：隱耀；淫雨 通：霪雨）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）屬予作文以記之（ ） （2）去國懷鄉（ ）（3）寵辱偕忘（ ）7.把文中畫線的句子翻譯城現代漢語。生分”（1）此

8、則岳陽樓之太觀也，前人之述備矣。（2）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？8.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（3分）A.“政通人和，百體具興”一句，凝練地概括出滕子京的政績，引出了重修岳陽樓之事。B.“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”，形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。C.第段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。D.第段抒情和議論交融，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。（二）（9分）馬援少時，以家用不足辭其兄況，欲就邊郡田牧。況曰：“汝大才當晚成良工不示人以樸且從所好。”遂之北地田牧。常謂賓客曰：“丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。”后

9、有畜數千頭，谷數萬斛，既而嘆曰：“凡殖財產，貴其能賑施也，否則守錢虜耳！”乃盡散于親舊。聞隗囂好士，往從之。囂甚敬重，與決籌策。（選自資治通鑒）9.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（3分）A.以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務 B.遂之北地田牧/能以徑寸之木C.窮當益堅/益慕圣賢之道 D.聞隗囂好士，往從之/客從外來，與坐談10.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）汝 大 才 當 晚 成 良 工 不 示 人 以 樸 且 從 所 好。11.結合選文，說說隗囂為什么敬重馬援。（3分）（三）（10分）堅定是生命的黃金韓青這個世界上，有很多人在隨 聲附和，走著別人的路，重復著 別人的生

10、活，一言以蔽之，他 們缺少自己的思考，更缺少人之 為人的那份堅定。沒有堅定，人 就會隨便更改方向，而一個隨便 更改方向的人，隨時可能走上一 條錯誤的道路甚至不歸路。堅定，就是我們心靈的長城， 有了它，我們就不怕外來的一切 干擾。五燈會元中記載了這 樣一件事。法常和尚是大師馬祖 道一的徒弟，學成后就在大梅山 長住了下來，并在那里開始了 傳法生涯。馬祖道一聽說后，就 叫自己的一位學僧前去問法常： “你在馬祖那里學習，都悟到了 些什么啊？ ”他回答道：“即 心是佛，所以，我就來這里講 解佛法了。”學僧說：“可是， 最近大師講非心非佛。”他 聽了，微微一笑，說：“這老漢 還在迷惑擾亂人。他說他的，我

11、講我的就是了。”學僧回去一一 報告給大師，大師聽了，拊掌大 聲稱贊說：“大梅山的梅子熟了 啊。”意思是說，法常已經真正 悟道了。正是堅定，使他贏得了 成長、聲譽，否則，他就會淪落 為一個沒有主見的人。堅定，要依據事實，要在對事實正確理解、科學分析、綜合評估的基礎上做出判斷。容齋隨 筆中就提到這樣一件事。當年，隋文帝進攻陳朝，大軍已經來到 江邊，而陳朝的都官尚書孔范對陳后主說：“長江是天然屏障， 自古以來分隔南北方，今天敵軍難道能夠飛渡嗎？”陳后主認為他說得正確，也就沒有嚴加防范，結果兵敗亡國，孔范也流落到偏遠地方。孔范的錯誤，就在于脫離事實，自以為是，盲目堅定。可見，對沒有把提的事情，不要隨意

12、判斷，輕易下結論。盲目的堅定，只能害人害已。堅定，需要獨立的人格，在該堅定的事情上，必須堅定。當年，林肯競選總統時，幾個朋友從某個會場給他發來電報，告訴他當總統還差兩票，但只要他在當選總統后能給他們兩個人在國會中謀個位置，那么票數即可領滿。他回答道：“這不是交易，我絕不許可。”如果沒有這樣的堅定，他也不會成為一個受人敬仰的總統，他的名字也不會在美國歷史上熠熠生輝。如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人就會變得不再完整。也許有人會說，管他完整不完整，只要自己的利益不受損失就行了。這種利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒有什么真理，如果有，那也是關乎利益的東西。說實

13、話，這樣隨意改變自己做人的原則、底線的人，他們早已游離在真、善、美的世界之外，甚至已經游離在人的意義之外，算不上真正意義上的人，這樣的人，自然沒有什么境界了。著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業，要始終聽從內心的指引，更是追求真理的一種方式。”堅定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛。有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因為有它當關，萬夫莫開。由此可見，堅定就是生命的黃金，有了它，我們的生命會變得更美好，更高貴，也更有價值和意義。（選文有刪改）12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（3分）A.“大梅山的梅子熟了”這句話含意豐富，表面上是

14、說梅子成熟了，實際上是說法常已經悟道并有了獨立的見解。B.第段引用孔范的事例，論證了要多做有把握的事情，對沒有把握的事情要正確理解、科學分析和綜合評估的觀點。C.第段舉出林肯競選總統的事例，旨在闡明在應該堅定的事情上，一定要堅持原則，堅守底線，保持獨立的人格。D.利益至上的人大多是名利之徒，為了利益，可以隨意改變做人的原則和底線，是游離在真善美之外的沒有境界的人。13.下列與文中“堅定是生命的黃金”這個觀點不相符的一項是（3分）A.戰國時期的屈原，能夠在渾濁的世道中不隨波逐流，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”是其人格和行為的真實寫照。B.我最好的老師中的懷特森老師曾說：“每一個人都應該具有獨

15、立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力。”C.文天樣被俘后，抵制各種誘惑，在正氣歌中寫下“是氣所旁薄，凜烈萬古存。當其貫日月，生死安足論”的句子，以表明心志。D.“冰凍三尺，非一日之寒”。王羲之自幼酷愛書法，堅持刻苦研習，正如他自己所說：“務斯道，廢寢忘餐。”最終成為一代書法大家。14.文章第段，作者為什么說“堅定就是生命的黃金”？請結合全文回答。（4分）（四）（17分）燈如紅豆侯志明紀昀有言：“燈如紅豆最相思。”夏日炎炎的夜晚，我經常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數盞燈組成的。望著望著，有時會掉下眼淚來。我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。

16、我總會想到金年、少年時陪伴我的那盞小油燈。那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發現母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，

17、我回轉身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭。“那你怎么還不睡？”“快完了，一會兒睡。”在母親的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。年年如此。直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對生活的態度，照亮了我們艱難生活的每一天。后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮。更主要的是它有個調整亮度的開關。這是父親做了生產隊會計，村里給買的。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天

18、計工分，天天整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發現父親仍然在翻本子打算盤。“爹，咋了？”“沒咋。”他沒有看我。“沒咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬。”“多了還是少了？”我接著問。“多了。”他說。“多了，那好呀！”我說。他又轉過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到。”在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道、善良地對人對事，遇有疑難、面對選

19、擇時推己及人。后來，我上了高中。為了在教室關燈后能多學習一會兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我帶了燈去教室背書，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們男生認為最丑，而且她也應該是意識到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。幾十年來，陪伴我的大大小小、形態各異的油燈，都已難得見到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我

20、的啟迪又是那樣的深刻受用。“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯系起來的這位詩人，升華了我對燈相思的境界和品位。（選文有刪改）15.文童重點寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結合全文，填寫表格。（4分）“小油燈”相關人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對困難，生活的道路會越來越明亮。第二盞父親第三盞女同學16.第段在文中有什么作用？（4分）17.品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（4分，（1）（她）把手里的東西一扔，然后用左于緊緊地攥住右手的食指（2分）（2）我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸地去睡覺。（2分）18.文章以“燈紅如豆”為題目，有什么妙處？（5分

21、）三、作文（50分）19.閱讀下面的文字，根據要求寫作。（1）瞬間，也擁有豐盈的過去。（2）突破，意思是打破，如困難、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情：突破：是破繭成蝶。請根據上述文字的內容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。要求：（1）自擬題目，題目要包含詞語“瞬間”或“突破”；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現真實的姓名和校名。附加題（10分）閱讀下面名著選段，完成13題。正行之際，忽聞得有人言語。八戒仔細看時，看來是行者在山凹里，聚集群妖。那呆子有些怕他，又不敢明明的見他，卻往草崖邊，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子當中擠著，也跟那些猴子磕頭。不知孫大

22、圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便問：“那班部中亂拜的是個夷人，是那里來的？拿上來！”說不了，那些小猴一窩蜂把個八戒推將上來，按倒在地。行者道：“你是那里來的夷人？”八戒低著頭道：“不敢，承問了。不是夷人，是熟人熟人。”行者道：“我這大圣部下的群猴，都是一般模樣。你這嘴臉生得各樣，相貌有些雷堆，定是別處來的妖魔。既是別處來的，若要投我部下，先來遞個腳色手本，報了名字，我好留你在這隨班點扎。若不留你，你敢在這里亂拜！”八戒低著頭，拱著嘴道：“不羞，就拿出這副嘴臉來了！我和你兄弟也做了幾年，又推認不得，說是什么夷人！”行者笑道：“抬起頭來我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你認不得我，好道認得

23、嘴耶！”行者忍不住笑道：“豬八戒。”他聽見一聲叫，就一轂轆跳將起來道：“正是，正是！我是豬八戒！”他又思量道：“認得就好說話了。”行者道：“你不跟唐僧取經去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來了？有甚貶書，拿來我看。”八戒道：“不曾沖撞他，他也沒什么貶書，也不曾趕我。”行者道：“既無貶書，又不曾趕你，你來我這里怎的？”八戒道：“師父想你，著我來請你的。” （節選自西游記）1.選文第段中的“這里”是指 ，豬八戒來到此地是為了請孫悟空去降服 。（2分）2.西游記的語言風格詼諧幽默，請從選文中舉出一例，并作簡要分析。（3分）3.西游記）中很多人物既保持著動物性，又有神的本領，還兼有人的特

24、點、請從孫悟空和豬八戒中任選其一，結合原著簡要分析。（5分）參考答案與評分標準 說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應該判為正確、2.主觀題答案語言表述不準確的酌情扣分。3.除有特別說明的題目外，答案中出現錯別字每3個扣1分重復不計，但扣分不得超過該小題的分值。4.附加題給分應從嚴。題號 分值 參考答案與評分說明一 241 10本題共5小題，每句1分，每句錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該句分為止。（1） 1 君子好逑（2） 1 茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯（3） 1 君問歸期未有期 巴山夜雨漲秋池（4） 1 天下

25、英雄誰敵手（5） 4 山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍 人生自古誰無死 留取丹心照汗青2 4 （1）操熱（2）皎潔（3）刨根問底（4）與日俱增3 3 D4 3 A5 4 （1）示例一：廣東的扇子曾暢銷世界。（2分，每超過1字扣1分，扣滿2分為止）示例二：廣東的扇子曾風靡歐美，暢銷世界。（2）示例：舉起隨時消酷暑 動來無處不清風（2分） 2 46（一） 106 3 （1）同“囑”，囑托 （2）離開 （3）一起7 4 （1）這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。（2分）（2）我曾經探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于這兩種表現，為什么呢？（2分） 8 3 C（二）99 3 C10 3 汝大

26、才/當晚成/良工不示人以樸/且從所好。11 3 因為馬援（1）志向堅定（或常常對賓客說“窮當益堅”等）；（2）賑施錢財（或分送財產給親友故舊）。（答對1點1分，答對2點3分）（三） 1012 3 B13 3 D14 4 （1）把堅定比作黃金，強調堅定的重要性。（2）有了堅定，我們就不怕外來的一切干擾。（3）有了堅定，我們的生命會變得更有價值和意義。（4）沒有堅定，人可能走上一條錯誤的道路，甚至是不歸路。（答對1點1分，2點3分，3點4分）（四） 1715 4 認真、公道、善良地對人對事等。（2分）真正的美和外表無關（或內在美才是真正的美）。（2分）16 4 城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成

27、鮮明的對比，（1分）突出了小油燈對“我”影響之大、啟迪之深。（1分）引出下文“我”對小油燈及往事的回憶，奠定了全文的感情基調。（2分）17 4 （1）“攥住”即握住，寫出母親被扎傷時的反應，表現了母親面對困苦時默默承受的堅韌品格。（2分）（2）“摟住”即抱住，突出“我”看見母親手被扎傷時的心痛，反映了“我對母親的關心。（2分）18 5 “燈如紅豆”化用詩句，使題目富有詩意。（1分）“燈”是文章的線索，全文國繞“燈”組織材料，結構清晰，敘事集中。（2分）“紅豆”寄托相思“燈如紅豆”生動形象地表達了“我”對往事的深深懷念之情。（2分）三 5019 50作文等級評分標準一類卷（5045分）1.立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。2.結構嚴謹，注意照應，詳略得當。3.語言得體、流暢。二類卷（4440分）1.立意明確，中心突出，材料具體。2.結構完整，條理清楚。3.語言規范、通順。三類卷（3930分）1.立意明確，材料能表現中心。2.結構基本完整，有條理：3.語言基本通順，有少數錯別字。四類卷（2915分）1.立意不明確，材料難以表現中心。2.結構不完整，條理不清楚。3.語言不通順，錯別字較多。五類卷（140分）1