1、2022年二年級下冊語文句子修改專項課間習題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1蜘蛛把那條長長的圍巾織完了。（改為“被”字句）_2蜘蛛想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。（用加點詞造句）_3大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（用加點字造句）_二、 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）例：我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）常覺得喜鵲會跟我們說話。1小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）_2路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）_3沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）_4花骨朵兒長大了。（漸漸地）_三、 照樣子寫句子。1例句：天上的云一團一團，好像巨大的棉花糖。_。2例句：我們把教室打掃干凈了。教

2、室被我們打掃干凈了。我們把公主救出來了。_。 3例句：天上的白云一會兒變成小狗，一會兒變成小羊，一會兒變成小貓。_。 4例句：他的字一掛出來，就有很多人來買。_。四、 句子樂園。1.他把一件十分珍貴的禮物送給了我。（換個說法，意思不變）_2.我走進教室。我去上課。（合并成一個句子）_3.李明是我們班的學習委員。（改變詞語順序，不改變句子意思）_4.二年級一班的數學成績是全校最好的一個班級。(修改病句)_5.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。(修改病句)_五、 我會照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例：楓樹好像一

3、把很大又很高的綠色太陽傘。2_好像_。例：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不可怕。3這件事你不應該做嗎？_六、 按要求寫句子。1將下列句子改為“被”字句。（1）太陽把江河里的水蒸干了。_（2）濃綠的樹蔭遮住了藍天。_2用所給關聯詞將下列兩句話合為一句話。（1）人睜開眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要就）_（2）月亮是不斷變化的。月亮一下子變圓，一下子又變缺。（因為所以）_七、 我會按要求寫句子。1老虎 食物 一只 尋找 正在（連詞成句，并加上標點符號）_2_的枝條上開滿了_的花。（把句子寫具體）3天天下大雨，衣服怎么晾（liàn）得干呢？（換個說法，使句子意思不變）_八、 照樣子，寫

4、句子。（1）例：人們想出種種辦法管住我。人們想出種種辦法把我管住。風吹走了妹妹的圓帽子。_（2）例：葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了小花。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。大哥哥吹出了笛聲。_（3）例：風中的花兒向我點頭。夜空中的小星星_。（把星星當成人來寫）九、 句子練習。 （1）我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。（換一種說法，不改變句意） _（2）雨終于停了。（用劃線的字造句） _（3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子） _，_顯得_。（4）我們在讀書。（擴寫句子） _十、 照樣子，補充句子。（1）這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑。_，既_，也_。（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛

5、舞，可以聽小鳥在樹上唱歌。_，可以_，可以_。（3）這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。_害怕極了，_。十一、 換種說法，意思不變。例： 葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。一個蘋果哪夠兩個人吃？_自己能獨立完成的事情還用媽媽去做嗎？_老師布置的作業不應該主動完成嗎？_十二、 照樣子寫句子。1例：門前開著一片五顏六色的鮮花。小河邊_。2難道千人糕不是需要很多人的勞動才能做成的嗎？（換一種說法，意思不變）_3如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。（用加點的詞寫一句話）_十三、 我會將下列詞語組成句子，并加上標點符號。1大叔 一個 長頸鹿 包裹 寄來_2精心地 鄧爺爺 挑選

6、了 柏樹苗 一棵 茁壯的_3就是 這 平常 米糕 的 我們 吃_4蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向_5漂亮 很 覺得 貝殼 人們 _6我 一大把 夢 有 彩色的_7小喜鵲 我 喜鵲阿姨 有 的 六只 發現 鳥窩里_十四、 按要求寫句子。（1）把下面順序錯亂的詞語排列成一句通順的話寫在橫線上，注意寫上標點符號。你 大自然的 會 方向 幫助 指南針 辨別_（2）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們學自己發明的拼音字（照樣子，用加點詞語說句話）一會兒一會兒_（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進大海里。（仿照例句寫一寫：丁丁很著急，他會）丁丁_，_跑回家里。（4）這糕應該叫“千

7、人糕”。改為反問句：_十五、 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）_2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）_3.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致勃勃）_4.太陽升起來了。（緩緩地）（紅紅的）_5.小鹿躺在床上養病。 （靜靜地）_十六、 我會照樣子寫句子。（不會寫的字用拼音代替）1例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_有時候_，有時候_。2例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。_在_ ，在_ ，在_。3例：孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。 _已經_。十七、 按要求，寫句子。1海底的動物常

8、常發出聲音。（改成擬人句）_2秋天到了，樹葉紛紛往下落。 （改成比喻句）_3不好好學習，自然不能取得好成績。（改成祈使句）_4太陽被烏云遮住了。（改成把字句）_5風把樹葉吹落了。（改成被字句）_答案1、那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。 今天貝貝沒來上學，因為他生病了。 十五的月亮圓圓的，像個大圓盤。2、一棵綠油油的小柏樹栽好了。 路的一邊是蔥蔥綠綠的田野。 海邊沙灘是我們的快樂天地。 花骨朵兒漸漸地長大了。3、天上的星星好像小眼睛 公主被我們救出來了 動物園的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，一會兒又跑到洞里，沒一刻消停 一拿起書，我就愛不釋手4、一件十分珍貴的禮物被他送給了我。 我走進教室去上課。 我

9、們班的學習委員是李明。 去掉“一個班級”。 去掉“是否”。5、我們的快樂天地是海邊的沙灘。 草原 綠色的地毯 這件事你應該做。6、江河里的水被太陽蒸干了。 藍天被濃綠的樹蔭遮住了。 人只要睜開眼睛，就可以看到一切有多美好。 因為月亮是不斷變化的，所以一下子變圓，一下子又變缺。7、一只老虎正在尋找食物。 嫩綠 美麗 天天下大雨，衣服晾不干。8、風把妹妹的圓帽子吹走了。 陽光帥氣的大哥哥吹出了悠揚的笛聲。 對著我眨眼睛9、我們小蟲子都不喜歡小鳥。 小明終于來上課了 太陽出來了 向日葵 更有精神了 我們在教室里認真地讀書。10、她多才多藝 會跳舞 也會唱歌 同學們下課了 打沙包 跳繩 小兔子 匆匆忙

10、忙地躲進媽媽的懷里11、一個蘋果不夠兩個人吃。 自己能獨立完成的事情不用媽媽去做。 老師布置的作業應該主動完成。12、長著一大片綠油油的小草 千人糕是需要很多人的勞動才能做成的。 如果沒有太陽，地球上就沒有光明。13、長頸鹿大叔寄來一個包裹。 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 這就是我們平常吃的米糕。 妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 人們覺得貝殼很漂亮。 我有一大把彩色的夢。 我發現喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲。14、指南針會幫助你辨別大自然的方向。 金魚一會兒浮在水面，一會兒沉在水底。 擔心極了 急急忙忙地 這糕難道不應該叫“千人糕”嗎？15、我常常覺得喜鵲會跟我們說話。 我們順著彎彎小路，尋找雷鋒的足跡。