1、20162017學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)七年級(jí)道德與法治試題（友情提醒；本卷共4頁(yè)，滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘；答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無(wú)效,）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共51分）L2017年1月9日，和獲得2016年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。A.趙忠賢居呦呦B.張存浩程開(kāi)甲&鄭哲敏王小謨D.吳良鋪謝家麟2.2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北這是黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，是千年大計(jì)、國(guó)家大事。A.濱海新區(qū)B.衡水新區(qū)C,雄安新區(qū)D.保定新區(qū)3,2017年3月31日，國(guó)務(wù)院決定任命林鄭月娥為香港特別行政區(qū)第4任行政長(zhǎng)官。A.五B一四C.三D.六4

2、.“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返對(duì)這句名言理解最恰當(dāng)?shù)氖茿.地球因生命而變得生機(jī)勃勃B.人的生命只有一次I），大自然是最神奇的生命孕育者B.要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己C.每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的5 .右邊漫畫(huà)啟示我們A.每個(gè)人的生命長(zhǎng)度都是一樣的氏人的生命價(jià)值在于對(duì)自己，他人和社會(huì)有意義C,每個(gè)人都有創(chuàng)造的潛能D.人的生命是寶貴的6 .“人貴有自知之明J這句話主要告訴我們A.自信是獲得成功的主要因素C.自尊是成功者必備的品質(zhì)D.勤奮是成功的基石7 .人類歷史就是創(chuàng)造的歷史，創(chuàng)造使生命更加富有魅力。其實(shí)，在日常學(xué)習(xí)和生活中創(chuàng)造并不神秘g下列能表現(xiàn)出創(chuàng)造性火花的是提出與眾不同的解題思路按時(shí)到校學(xué)習(xí)

3、設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的電腦軟件照抄同學(xué)作業(yè)應(yīng)付老師檢查A.®B.s®C®D.®&西楚霸王項(xiàng)羽認(rèn)為自己力能舉鼎，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，不聽(tīng)文臣武將勸諫，結(jié)果叫面抽欹,垓下兵敗，烏江自刎。項(xiàng)羽的失敗啟示我們A.人應(yīng)自尊，也應(yīng)自卑B.人要有知時(shí):之心C.人應(yīng)自尊自信，但不可自傲自負(fù)D.樹(shù)立自信心就“一定能行環(huán)9.在我國(guó)，未成年人是指在年齡上未滿上的公民。A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.12周歲10.下列生活中的場(chǎng)景與名言警句內(nèi)容相符的是生活中的場(chǎng)景名言警句小王雙休日去做志愿者，雖然很累但很快樂(lè)授人玫瑰，手留余香小張與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，通常會(huì)換位思考己所不欲，

4、勿施于人小夏不但孝敬父母，還非常孝敬爺?shù)?5_寸有所長(zhǎng)，尺有所短小麗在期末考試時(shí)向好朋友傳遞答案與人為善，善莫大焉A.®®B.®C.®®D.®®11 .如果有人經(jīng)濟(jì)上有困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來(lái)討回公道，應(yīng)該A.向人民法院提起訴訟C .我對(duì)方協(xié)商調(diào)解B,放棄維權(quán)或采取武力方式報(bào)復(fù)D.尋求當(dāng)?shù)胤稍行膸椭?2 .不良行為和嚴(yán)重不良行為都A .有嚴(yán)重社會(huì)危害性B.應(yīng)受刑事處罰C .違反了社會(huì)規(guī)范D.必然會(huì)發(fā)展成為犯罪七年級(jí)道德與法治試題第4頁(yè)（共4頁(yè)）D.®®13 .右邊漫畫(huà)形同虛設(shè)啟示我

5、們?cè)谌粘Ｉ钪幸幸?guī)則意識(shí)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣倡導(dǎo)契約精神，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)B.®®®C.14 .心理學(xué)家普拉圖諾夫在趣味心理學(xué)一書(shū)的前言中，特意提醒讀者請(qǐng)勿先閱讀第八章第五節(jié)的故事。而大多數(shù)讀者打開(kāi)書(shū)時(shí)首先翻看第八章第五節(jié)的內(nèi)容。這是一種A,逆反心理B.閉鎖心理C虛榮心理D.嫉妒心理15 .“學(xué)雷鋒日”期間，一些社會(huì)福利院、養(yǎng)老院扎堆出現(xiàn)一撥又一撥“雷鋒”，有的老人一天中被梳了幾遍頭，洗了幾次澡，老人們因此高興不起來(lái)。這啟示我們幫助他人要考慮對(duì)方的實(shí)際需要要量力而行，做不到的可以委婉拒絕A.B.®16 .未成年人犯罪的內(nèi)部原因主要在于

6、A.家庭教育失當(dāng)B.社會(huì)環(huán)境的影響17 .對(duì)右邊漫畫(huà)理解正確的是A.孩子應(yīng)取消父母的監(jiān)護(hù)權(quán)B.父母違反了司法保護(hù)的要求C,孩子沒(méi)能正確理解父母的良苦用心根本目的在于使受助者自立自強(qiáng)既要有熱情，也需要智慧和方法C. D.MD.父母違反了家庭保護(hù)的要求二、非選擇題（第1820題，共49分）第18題（16分）校園安全是全社會(huì)共同關(guān)注的話題.2017年4月28日，國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)仿控體系建設(shè)的意見(jiàn)公布，該意見(jiàn)要求把保障中小學(xué)和幼兒園安全放在公共安全的突出位置，把校園定設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）國(guó)家和社會(huì)為什么對(duì)未成年人的校園安全問(wèn)題予以特殊關(guān)注？（6分）

7、（2）平安是最大的智慧。當(dāng)遇到下列情境時(shí)，我們應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施和理由是什么？請(qǐng)?jiān)诒砀裰械奶帉懗龊线m的內(nèi)容。（10分）生活情境應(yīng)對(duì)措施主要理由有曠課、打架等不良行為不辭以輕心，要及時(shí)矯治（4分）放學(xué)路上遇到陌生人尾隨（3分）以智取勝，保護(hù)生命小區(qū)散步時(shí)被寵物狗咬傷協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟（3分）第19題（16分）今年4月28日，徐州啟動(dòng)“史上最嚴(yán)”交通秩序整治行動(dòng)。以下是記者記錄的鏡頭:鏡頭一：斑馬線前，公交車司機(jī)主動(dòng)停車，擺手示意行人通過(guò)電子顯示屏上的標(biāo)語(yǔ)“車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明”顯得格外溫馨。鏡頭二：十字路口，一位文明交通志愿者在勸導(dǎo)行人“不闖紅燈不越線”；一名騁車相關(guān)槌

8、接:小華人趺加I道路交如發(fā)個(gè)法走機(jī)動(dòng)車道的市民正在接受交警處罰我國(guó)道路交通安全法規(guī)定，行人通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行.機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天約有2.6人死于“同燈”、86人死于“越線”.閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）鏡頭一中的“讓”字反映了哪些道理？（4分）（2）不同角色負(fù)有不同責(zé)任。分別說(shuō)明鏡頭二中志愿者、行人、交警應(yīng)有的責(zé)任。（6分）（3）根據(jù)我市相關(guān)規(guī)定，行人闖紅燈、不走人行橫道、翎越護(hù)欄，機(jī)動(dòng)車不禮讓行人等行為將納入個(gè)人信用系統(tǒng)。你是如何理解“個(gè)人信用”的？（6分）信息一：第20

9、題（17分）在茅山萬(wàn)福宮大門前，有這樣一*i塊石碑，上書(shū)“在家不孝敬雙親，何）必靈山朝師尊”，勸告人們要孝敬父|母.我國(guó)孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古往今來(lái),不孝敬父母的人會(huì)被人軸笑，有時(shí)還i會(huì)受到相應(yīng)的懲處.I信息二：每年6月21日是加拿大“老年人的歡笑日”.在這一天，書(shū)店里會(huì)擺滿各種幽默書(shū)刊、雜志，供年輕人選購(gòu)作為送給長(zhǎng)輩的禮物。商場(chǎng)、社區(qū)中心，一些城市的廣場(chǎng)、街道上，也會(huì)出現(xiàn)專為老人表演的小丑和喜劇演員。電視臺(tái)都市頻道會(huì)安排幽默類節(jié)目，目的是“逗老人一笑”.他們認(rèn)為送給老人最好的節(jié)日禮物是幽默和歡笑.信息三：每個(gè)人都有脾氣，都有發(fā)脾氣的經(jīng)歷。心理學(xué)家建議：當(dāng)不良情緒產(chǎn)生時(shí)，耐住性子等6秒鐘后，情緒與思考才能彼此溝通，并能做出“高情商”的決策與行動(dòng)°閱讀上述信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）簡(jiǎn)要談?wù)勑⒕?/p>