1、2020年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案（滬教版）1-2頁(yè)一、略二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨三、我 早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了（意對(duì)即可）。四、1.用出全 部力量，一點(diǎn)兒也不保留。（2）形容思想感情自不過(guò)然地產(chǎn)生。2. D3. B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了很多溫馨。5. B6.綠的謙 虛綠的寬容綠的博大和永恒綠的可靠7.可靠謙虛寬容博 大永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。3-4頁(yè)一、略二、B三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒 暑不變的一望無(wú)涯的滄海。四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭 喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多

2、吸收養(yǎng)分，成為最 棒的種子玉米。4.如：但有時(shí)候需要再等一下;但不要急于求成 但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程;天生我材必有用;希望總在前頭 等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己， 成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。 要接受必要的磨煉。不要半途而廢。5-6頁(yè)一、C二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、 D四、略五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生；丑小鴨、賣火柴 的小女孩2. A3. A4.愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈 錢。7-8頁(yè)一、略二、D四、略五、B六、1. o ;2.招牌是商店的 標(biāo)志，這里用招牌比喻云是天氣變

3、化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象 地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。3.姿態(tài)萬(wàn)千4.是該段文字的中心對(duì)句總結(jié)5.陰森烏云密布變化無(wú)常說(shuō)明云就像是天氣的 招牌，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣6.IIII 7.總一一分一一總9-10 頁(yè)一、C二、B三、A四、1.故意造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。 2.出租車司機(jī)出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人, 讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去，不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那 車子駛離水洼，也沒(méi)有立即加速，卻見(jiàn)那小司機(jī)一手把了方向盤，一 手扶著車窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含 著些歉意的微笑；雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳

4、，卻仿佛是 在為車過(guò)水洼那片刻間，可能驚擾了行人一其中也包括著我和我的友 人一而致歉似的4. A C D F5. 4 ;1 2 ;36.踱是慢步走，這里形容司機(jī) 車速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫出小司機(jī)行車時(shí)不傷害、驚擾行 人的文明行為，顯示了的士的風(fēng)度。7.B D8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、 留下11-12 頁(yè)一、D二、略三、C四、要信守承諾，要富有責(zé)任感(意對(duì)即可) 六、1.不重視，不注意;老是這樣下去。2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈； 農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來(lái)危害。3.綠色在 這里指不含農(nóng)藥，沒(méi)有危害，環(huán)保的。4.綠色和平組織等。2020 頁(yè)一、D二、D三、反復(fù)、擬人擬人、排

5、比比喻、排比(4)比喻、 擬人四、D五.1. (1)我的家人我的事業(yè)以認(rèn)真的態(tài)度2.因?yàn)樗?選擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過(guò)，深深 自責(zé)。(意對(duì)即可)3.她對(duì)丈夫和女兒的愛(ài)超過(guò)了對(duì)自己生命的愛(ài)。4. 這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛(ài)在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她 的想象，對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要，是無(wú)法放棄的，必須要好好珍惜。 15-16 頁(yè)一、D 二、C 三、A 四、A 五、l.haishu su zhu62.B3.不好。這句 話是通過(guò)寫花只開(kāi)放了短短的一天，來(lái)說(shuō)明方丈終于曉悟了一個(gè)做人 的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花 朵在文中有象征的色彩，即

6、代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心 向善的念頭。5.不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心17-18 頁(yè)一、B二、C三、改為：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。四、江春入舊年;待到重陽(yáng)日；曲徑通幽 處；夕陽(yáng)西下，斷腸人在 天涯；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里;無(wú)可奈何花落去，似 曾相識(shí)燕歸來(lái)。五、略六、1.第一句。2.比喻和擬人。生動(dòng)地寫出了 小河環(huán)繞梨園的樣子。3.潔白、清香、純真。4.象征著孩子們純真無(wú) 邪的心靈。5.略19-20 頁(yè)一、C二、C三、依次是：笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、 地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬四、B五、1.A2.傘用傘堵住破窗3. 把姑娘的傘弄破了大

7、漢協(xié)助 她用傘把破窗堵住4.因?yàn)榇鬂h欺騙盲人 是善意的，他怕盲人夫婦知道實(shí)情后內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的 用意，故而善意地笑了。5.堵住洞傳遞暖意6.人與人之間友愛(ài)互助的 關(guān)系。（意義相近即可）21-22 頁(yè)一、略二、13四、B五、1.強(qiáng)調(diào)了我們家很窮，突出了 父親誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無(wú)私的品質(zhì)。2.父親正在考慮是否將汽車給 凱特立克，他正在實(shí)行思想斗爭(zhēng)。3.汽車被開(kāi)走了，父親只得到一盒 雪茄。4.父親打電話給凱特立克的時(shí)候是我家最富的時(shí)刻，因?yàn)?我家雖然是城里沒(méi)有汽車的人家，但父親還是把彩車給了有十幾輛汽 車的凱特立克。這表現(xiàn)了父親誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無(wú)私的品質(zhì)與骨氣。 5.父親具有誠(chéng)實(shí)、善

8、良、正直與無(wú)私的品質(zhì)。23-24 頁(yè)一、A二、略五、1.耐心、細(xì)致、周到、負(fù)責(zé)。2.作者不忍心拒絕 第二個(gè)郵遞員的熱切要求，但他的工作表現(xiàn)又沒(méi)給作者留下什么好印 象，甚至他世俗的處世方式讓作者有些反感，所以作者感到很困難。3. 因?yàn)榍皟蓚€(gè)郵遞員是作者著力刻畫的人物;文章通過(guò)對(duì)他們之間的對(duì)比 描寫，來(lái)表達(dá)作者對(duì)不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度和世故的處世方式的委婉批 評(píng)的主題。（表達(dá)作者對(duì)耐心的工作態(tài)度和純真的處世態(tài)度的贊美也可） 第三個(gè)郵遞員與這個(gè)主題無(wú)關(guān)，在文中只起引發(fā)寫作動(dòng)機(jī)的作用。4. 肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫。（必須談出所選語(yǔ)句在塑 造人物方面所起的作用）25-26頁(yè)一、B二、D三、略

9、四、行動(dòng)重于語(yǔ)言五、D六、C七、1.宇宙飛行衣邏輯2.內(nèi)里兩層和最后三層所用的材料和作用 是基本相同，都是用尼龍纖維材料，用以阻止微隕石。這樣設(shè)計(jì)是為 了在防止微隕石襲擊方面能做到萬(wàn)無(wú)一失。3.保證宇航員在沒(méi)有大 氣的空間里身體不受傷害。保護(hù)宇航員不受輻射的傷害。盡可能 保護(hù)宇航員不受隕石的襲擊。4.將穿上宇宙飛行衣的感覺(jué)寫得更加形 象、具體，使沒(méi)有穿過(guò)宇宙飛行衣的讀者也能體會(huì)到穿上宇宙飛行衣 的感覺(jué)。5.至少對(duì)有起限定作用，說(shuō)明可能多于十四層，體現(xiàn)了 說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。27-28 頁(yè)一、C二、A三、D四、只要符合例句句式，且有深刻內(nèi)涵即可。 六、1.椎一錐2.景一井3.心一辛4.濟(jì)一寄5.辯一辨29-30 頁(yè)一、B二、三、1.神態(tài)描寫2.