1、姓名: 年齡: 學(xué)歷:一、請(qǐng)你自我介紹一下好學(xué)上進(jìn)，責(zé)任感強(qiáng)是我的標(biāo)簽。目前在北京一家國企工作，工作內(nèi)容主要 與團(tuán)委和計(jì)劃合同相關(guān)。本科北京理工大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)，碩士應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，讀書期間發(fā)表了多篇論文，有壓力就有動(dòng)力，成長就是不斷的壓力中讓自己變得強(qiáng) 大， “what does not kill you makes you stronger ” , 這首英文歌就是我作 為一個(gè)工作一年的畢業(yè)生最大的領(lǐng)悟。有人說國企是一潭死水，但是基層未必， 自入職以來一直在項(xiàng)目上，工地的鍛煉讓我從象牙塔剛剛出來的畢業(yè)生一開始非 常不適應(yīng)，但是這種外界的壓力讓我成長的更快。二、你有什么業(yè)余愛好？（或請(qǐng)談?wù)勀愕募彝?/p>

2、）業(yè)余愛好是看書、主播和舞蹈。看書充實(shí)我的大腦，也是打發(fā)閑暇時(shí)光最好的方法，汪國真說“夫人之心力 不寄于此則寄于彼，不急于高尚之嗜好則卑劣之嗜好所不能免矣”，讀書，讀好 書是高尚的愛好，能讓我變成更好更有斗志的人，積極的讀物讓我在困頓中感到 欣喜，讓我在挫折面前有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅。此外大學(xué)期間廣播臺(tái)新聞主播、旅游節(jié)目主播和副臺(tái)長的工作經(jīng)驗(yàn)讓我愛上 了聲音傳遞信息的感覺，愛上主播一來提升了我的氣質(zhì)，因?yàn)橹挥袃?nèi)心真正感情 豐富、有敏銳觸角的人才能對(duì)生活生發(fā)出自己的感悟， 而且我一般喜歡原創(chuàng)文稿， 那樣大都是自己獨(dú)立思考的產(chǎn)物； 播音主持也可以增強(qiáng)我的自信和動(dòng)力， 一個(gè)在 舞

3、臺(tái)中間主持的人或者主播一言一行都可能會(huì)引導(dǎo)觀眾的思維走向，我會(huì)對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求和更完美的表現(xiàn)，在工作中我就有這樣一種主人翁的態(tài)度。對(duì)于舞蹈，我在有余力的情況下一般都會(huì)去舞蹈室跟著老師一起練習(xí)，最主要是放松身心，排遣壓力，可以讓壓力有地方釋放，之后更好的投入工作中。 三、能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎我認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是責(zé)任感強(qiáng)，積極進(jìn)取，在工作中能為領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造額外的價(jià) 值，肯主動(dòng)學(xué)，用心學(xué)。不懼挑戰(zhàn)，善于學(xué)習(xí)。缺點(diǎn)是有時(shí)候有些急躁，仍需要一些歷練和沉淀。四、如果我們錄用你，你將怎樣開展工作？今天您為我提供的是辦公室副主任的這樣一個(gè)崗位。首先我想說一下我對(duì)自 己的未來的定位是董秘，也希望用自己的努力和成

4、績證明自己的能力。首先要了解我們單位的基本情況、 人員情況，并盡快與大家熟悉起來，多觀 察，在合適的時(shí)候提問；其次我的部門領(lǐng)導(dǎo)是辦公室主任，要向他請(qǐng)教工作的日常和我平時(shí)要處理的 工作。比如文件傳閱收發(fā)、物資采購、食堂管理與招待、人員出勤等各種細(xì)節(jié)， 要做到心中有本帳，為自己確定自己的崗位職責(zé)。制定每周甚至是每日工作安排， 向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示，但是于此同時(shí)要積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)以后獨(dú)立處理相關(guān)問題的能 力；最后在具體的工作開展當(dāng)中，要合理配置人員，辦公室是綜合管理的部門， 要學(xué)會(huì)分配權(quán)利和職責(zé)，多與同事溝通交流，取得同事的配合與認(rèn)同。五、當(dāng)你面臨棘手問題時(shí)，你如何處理一是認(rèn)真分析問題，將一個(gè)復(fù)雜棘手的問

5、題進(jìn)行任務(wù)分解， 了解問題的處理 者是誰。六、與上級(jí)意見不一致，你將怎么辦？七、你在前一家公司的離職原因是什么？八、根據(jù)你的理解，該職位的主要職責(zé)有哪些？九、員工離職需要與哪幾個(gè)部門辦理手續(xù)？十、員工的培訓(xùn)可以分為哪些培訓(xùn)？十一、薪酬計(jì)算一般由那些組成？十二、 請(qǐng)簡述一下績效考核的幾種方式和它們的優(yōu)劣？你認(rèn)為房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)該如何使用哪種考核方式？十三、簡述網(wǎng)絡(luò)招聘的優(yōu)缺點(diǎn)。十四、簡述離職面談的作用。十五、簡述人力資源部在績效管理中的作用。十六。 某公司從事的是家電行業(yè)，但隨著公司生產(chǎn)能力的不斷擴(kuò)大，原來的管理制度明顯的跟不上企業(yè)的發(fā)展需求，具體表現(xiàn)在：迫于部門利益和個(gè)人利益沖突，現(xiàn)行績效考核辦

6、法往往頻繁調(diào)整，然而員工積極性并無明顯改善，抱怨之聲依然不絕于耳。可是，拿出一個(gè)能為各方所接受的、公正的績效考核辦法又令企業(yè)管理層大傷腦筋。問題：（ 1）該公司考核制度存在什么弊端？（ 2）該公司考核制度應(yīng)如何改進(jìn)？十七 列舉幾個(gè)你知道的管理學(xué)大師：戰(zhàn)略管理，邁克爾 波特人力資源管理，舒爾茨領(lǐng)導(dǎo)力，約翰科特（佛商學(xué)院終身教授）；運(yùn)作管理，費(fèi)雷德里克 泰 羅 質(zhì)量管理，起或明 知識(shí)管理，彼德 德魯克 組織管理，法約爾（法國著名管理學(xué)家、西方古典管理理論學(xué)派代表人物之一）、切斯特巴納德（美國經(jīng)理人員的職能一書的作者、被譽(yù)為現(xiàn)代管理理論之父、一生獲得了七個(gè)榮譽(yù)博士學(xué)位）、彼德 圣吉（第五項(xiàng)修煉的作者）；管理大師中的大師杜拉克Peter Drucker杜拉克（Peter Drucker）是公認(rèn)排名第一的管理大師，生于 1909年的奧地利維也納，今年已九十幾歲的杜拉克，目前仍勤于寫作，至今已有 33 本著作。他的新書21 世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)（ManagementChallenge for 21st Century ,就教企業(yè)如何領(lǐng)導(dǎo)變革，而不是被變革牽著鼻子走。湯姆 彼得斯 （ Tom Peters， 1942 年生）， 198