1、 如果說自由是高翔藍天的風箏，如果說自由是高翔藍天的風箏，那么規矩便是手中那根線；如果說那么規矩便是手中那根線；如果說自由是穿梭峽谷的河流，那么規矩自由是穿梭峽谷的河流，那么規矩就是流經的航道就是流經的航道 。1 1、你為班集體做了什么，盡力了嗎？、你為班集體做了什么，盡力了嗎？2 2、你認真的度過每一分鐘了嗎？認真的上好每一、你認真的度過每一分鐘了嗎？認真的上好每一堂課了嗎？堂課了嗎？ 3 3、家長對我們學習何等重視，你的行為對自己和、家長對我們學習何等重視，你的行為對自己和父母負責嗎？父母負責嗎？4 4、從自己的角度看，你認為：這是對自己負責嗎？、從自己的角度看，你認為：這是對自己負責嗎？

2、個人得到了什么？將來有什么受益？集體受益嗎？個人得到了什么？將來有什么受益？集體受益嗎？5 5、從他人的角度看，與學校規定的學生行為常規、從他人的角度看，與學校規定的學生行為常規協調嗎？其他同學以何種眼光看待自己？是否可稱協調嗎？其他同學以何種眼光看待自己？是否可稱之為精神騷擾？對得起辛勞的父母嗎？如果社會多之為精神騷擾？對得起辛勞的父母嗎？如果社會多些這類人，社會將變成什么樣子？些這類人，社會將變成什么樣子？你遲到、曠課你遲到、曠課是因為你不想嚴是因為你不想嚴格格要求自己要求自己! !你打架、破壞公物你打架、破壞公物是因為你不控是因為你不控制自己！制自己！你沒有給別人留下好印象你沒有給別人留

3、下好印象是因為是因為你不想讓別人喜歡你！你不想讓別人喜歡你！案例分析：案例分析： 教師拖堂，下課拖延，學生跑教師拖堂，下課拖延，學生跑步上廁所，回來已上自主自習課，步上廁所，回來已上自主自習課，在走廊里大聲說話，被值周生記下在走廊里大聲說話，被值周生記下名字，心中不服，拒簽。名字，心中不服，拒簽。早操：早操：1 1、不遲到，排隊迅速、安靜，隊伍整、不遲到，排隊迅速、安靜，隊伍整齊；齊；2 2、要有良好的精神面貌，昂首挺胸，、要有良好的精神面貌，昂首挺胸，步子正確，口號響亮。步子正確，口號響亮。早讀：早讀：1 1、按時進入教室。、按時進入教室。2 2、認真完成教師布置的朗讀、背誦的、認真完成教師

4、布置的朗讀、背誦的任務。任務。3 3、學習委員結合小組長監督到位。、學習委員結合小組長監督到位。 課堂：課堂：1 1、按時進入課堂，堅決不遲到，做好、按時進入課堂，堅決不遲到，做好課前準備，做到鈴響人靜課前準備，做到鈴響人靜。 2 2、發言積極，聲音洪亮、發言積極，聲音洪亮。 3 3、獨立思考，認真完成作業，不能抄、獨立思考，認真完成作業，不能抄襲和拖欠。襲和拖欠。 4 4、討論問題時，人人參與，聲音不要、討論問題時，人人參與，聲音不要太大，以免影響他人。太大，以免影響他人。課間：課間：1 1、按時擦黑板，做好課前準備。、按時擦黑板，做好課前準備。2 2、積極參加有意義的課間活動，不能、積極參加有意義的課間活動，不能在走廊內追逐打鬧。在走廊內追逐打鬧。自主自習：自主自習：靜專思主，安靜、專心、思考、自主靜專思主，安靜、專心、思考、自主。勿以惡小而為之