1、11七年級 語文（滿分：150時間：150分鐘）小題5分;12小題1.AB、C、卜列加點詞語注音全部正確的一項是感饞（k百） 一雪時（shd） 搓捻（ni） 優雅（y 0黑巢（ke）臉網（ji 諷刺（f由g） 醞釀（y in）憔隹（zd ）甘笑（n 1）難班（k m）黃暈（y in）（3 分）眾多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。喬華秋頭，沒有那海藻的春風，又那里會有這滿野秋色和大好收成呢？談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道 ，使在場的專家也驚（）（3 分）r人不知而不慍1學而不思則罔J曲肱而枕之'為人謀而不忠乎（3分）中路中學2016-2017-1期中期質量檢測試卷一、積累與應用（

2、1-9題27分,10小題10分,11 4分，總計46分）.（3分）冰散（ch a）菌茗（d m）確鑿（zu 0應和（he ）2.詞語書寫完全正確的一項是（）（3 分）A朗潤小心翼翼各得其所混為一談B、癱瘓尷尬爛慢蛛絲馬跡C、點綴搏學篤志眾目睽睽人跡罕至D、蔭蔽岐斜禱告恍然大悟3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是A嘆不已。D他得罪了我，當我說要告訴老師時，他變得莖怒無幣，開始向我求情,4、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A. 一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養成良好的 讀書習慣。B.通過這次“社會主義核心價值觀”作文大賽，使他對寫作的信心增強C.我市領導仔細瀏覽市政府門

3、戶網頁面，詳細了解相關情況，認真分析 存在的問題，聽取如何利用網絡進行反腐工作。D.七年級一班的語文成績是全年級最好的一個班級。5、下列句中標點符號使用有誤的一項是（）（3分）A. “我的朋友們啊，"他說：“我一一我一一”B.他看上去才十七八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。C.現在，占據他心靈的全部是前方：還要走多遠？前方是什么樣子?D.和平、和諧、和美、和煦“和”能構成一系列美好的詞語。6.依次填入下列句中橫線處的詞語最恰當的一項是（）。（3分）（1）這時候蔡老師援助了我，批評了我的小“反對派”們，還寫了一封信 我，說我是“心清如水的學生”。（2）我一下子理解了語言文字的 了，知道了 “水

4、”這個字就是正 在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。（3）我本來愿意顯示一下自己的學識， 而他們則 地揭露我的無知。A .勸慰 奧妙 千方百計B .勸慰 奧秘 千方百計C .勸告 奧妙 想方設法D .勸告 奧秘 想方設法7、選出下列語句運用修辭手法判斷錯誤的一項是：（）（3分）A、黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）R光明！光明！快給我光明！（反復）G可是，這能全怪我么？（設問）D小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（擬人）8、下列“而”字意思相同的一組是a. r學而時習之B.I博學而篤志C. r溫故而知新D.t切問而近思9.下列說法有誤的一項是（）A散步通過祖孫三代一家人在

5、田野散步這個生活側面，生動的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊 老愛幼的傳統美德。B秋天的懷念秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸后的絕望心情，反映 “我”的人生一直是“秋天”。C金色花通過寫一個兒童把自己想象成一朵金色花，并由此引發聯 想，表現了家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和圣潔。D濟南的冬天圍繞“溫情”這一特點，主要描繪了濟南冬天的城、山、 水、天,呈現給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人冬景圖。10 . “腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文。（10分）（每空一分） （1）遙憐故園菊，。（行軍九日思長安故園岑參）（2 ） 論語十二則中論述學與思的辯證關

6、系的句子（3）次北周山下富含新事物孕育于舊事物解體之時哲理的句子是:“, ?！保?）、夜雨寄北詩中寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是：（5）、 , 山入潼關不解平。（潼關譚嗣同）（6）、論語講人應該有志向，任何情況下也不能改變心志，要堅定 信念的句子是 , 。11 .名著知識（5分）（1）、“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。”這幅對聯寫的是（哪個人 物）,這個人物出自（哪部小說）。（2） “丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”這一肖像描寫寫的是（哪 部小說）中的（哪個人物）?（3）再塑生命的人歌頌了一位慈愛而偉大的老師（）。（老師的名字）12.仿寫（要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創

7、意）（4分）例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是美麗的鮮花，裝 扮著絢麗的人生。寬容是, 寬容是,二、閱讀理解（39）（一）閱讀下面的古詩，完成13、14小題。（4分） 次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉書何處達？歸雁洛陽邊。13、找出下列說法中不正確的一項（）（2分）A.首聯先寫客路，后寫行舟，寫出了人在他鄉、神馳故里的漂泊羈 旅之情。B.誦讀頷聯時應該使用上揚的語調，體現詩句平野開闊、大江直流 的宏大氣勢。C頸聯妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節令之 中，蘊含著一種自然的理趣。D.尾聯緊承頸聯，抒發了詩人

8、即將回到家鄉的喜悅、激動的心情。14、展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊”展現的畫面。（2分）（二）文言文閱讀（12分）論語十二章（節選）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人 不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？ 傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸百t哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”15 .解釋下列句中加點的詞（4分）（1）不亦說 乎（2）人不知而不慍.（3

9、）吾日三省吾身（4）不逾矩16 .翻譯下列句子（4分）（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。17、“吾日三省吾身”從 三個方面反省自己，從中 可以看出古代治學的人非常重視 的修養。（2分）18.經過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，談談對你的啟發。（2分） （三）現代文閱讀（12分）（一）課內語段閱讀不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑度； 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云 雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就 有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時

10、 會遇見蝶蚣；還有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從 后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實， 何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從 來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小 珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑意要好得遠。19、這段文字描寫景物，其中詳寫什么？略寫什么？ （2分）20、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內的字，為什么? 肥胖的黃蜂伏.（停）在菜花上。（2分）輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄.（飛）向云霄里去了。 （2分）21

11、、”油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴” 一句運用了什么修辭手法？請運用這種手法再續寫兩個句子。（2分）22、從本段文字中，我們可以學到哪些寫景的方法？ （21F）23、作者寫這一段文字的目的是什么？ （ 2分）24 .第2自然段加點詞“極其”，你認為“極”字用得好嗎？請你說明理由。（3分）25 .為什么把“老師”稱為“媽媽式”的？ （2¥）（二）閱讀下面文章，完成各題。（11分） 一個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起 來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。 但即使這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是愿望。

12、他極其認真地想了半天，然后 極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是， 媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇 瞇地看著我說：“你一點也不笨?！庇谑?，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師 不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道: 你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的, 老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有 把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。那個時刻終于到了，是媽媽的生日一一一個陽光燦爛的星期天。那 大，

13、他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封 上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著 媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇 瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。媽媽笑了： “什么？”他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過來那個大信封。接過信封， 媽媽的心在砰砰地跳！果然，看著這.篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱 淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭， 開著明媚的花，結著芳香的果。26 .文中畫線的句子采用了什么人物描寫方法，有什

14、么作用？ （3分）27 .請用簡潔的語言概括這則故事的內容。（31F）三、綜合性學習（共5分）28、閱讀下面的材料，完成（1）、（2）題。（1）請用一句簡短的句子，概括這則新聞反映的現象。（3分）【鄭州日報10月29日訊】今年夏天，中央電視臺“中國漢字聽寫大會”這一檔節目紅極一時，引發了全民書寫漢字的高潮。隨后 在社會各界反思傳統文化衰落、呼吁國家加大傳統文化宣傳教育力度的 聲浪中，北京公布高考改革方案（征求意見稿），提出2016年起語文學科 分值將由150分提高到180分。由此進一步引發了大家對漢語的重視， 現代漢語詞典開始熱銷，成為家庭必備工具書。有家長甚至開始準 備給孩子報漢語補習班漢語

15、，正悄悄變熱變時尚。你的概括：（2）擬寫標語為了宣傳漢字魅力，弘揚中國文化，重慶一中將舉行一次“校園漢 字聽寫大會”。請你為這次大會擬寫一則宣傳語。提示：宣傳語大多分上 下旬，結構工整，語言凝練、精彩。（2分）你的標語：四、作文（60分）題目：他（她）是位性格 的人要求：1、補全題目，緊扣個性，寫一篇記敘文.2、運用描寫，突出個性，力求形象生動.3、展開想象，情節設計，巧妙有真實感.4、字跡端莊,文面清潔,不少于600字.5、文中不得出現真實的地名、校名和人名.七年級語文中期考試題參考答案一、積累與運用1.B 2.A 3. D 4.A5.A 6、B 7、C 8.B 9、B(10.11、孫悟空，

16、西游記；三國演義，關羽。安妮.莎莉文.12略)二、閱讀理解13、D14、春潮涌漲，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸齊平， 使得長江兩。15. (1)通“悅”愉快 (2)生氣，發怒；(3)自我檢查，反省 (4)越過，超過16. (1)有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？(2)復習舊的知識，并從中獲得新的領悟，做到這樣的程度，可以成為老師了。17,電信習 品德18 .略19 .詳寫短短的泥墻根一帶，略寫對百草園的總體印象。20 .不能。“伏”字準確地表現出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態；“?！?字就無法表現這種情態。不能?！案Z”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。21

17、.擬人。續寫略。22 .寫出二條。如既抓住事物的特點，又符合兒童的心理。形、聲、 色、味俱全，春、夏、秋景皆備。融情入景，景中有人。層次井然， 條理分明。23 .表明童年時代我對百草園的喜愛之情。24 .好，表現出小男孩很用心，認真的程度深。“極”字把一個孩子的心 理表現得淋漓盡致。25 .因為老師富有愛心，像媽媽一樣愛護他，有一顆偉大的心。26 .動作描寫，使人物形象的刻畫很真切、感人，更能體現出人物的內 心世界，表現媽媽的欣慰和對孩子的愛。27 .示例：一個智力受損的男孩將自己得了最高分的作文獻給了自己的 媽媽作為生日禮物。28 .參考答案：“漢字聽寫大會”引發漢語熱。因果關系應明確。(2)參考答案：千年文化盡在橫豎點撇捺，中華魅力傳遍東西南北中。要求緊扣話題、結構工整、語言精彩。三、作文。中路中學201620171期中教學質量檢測答題卡（七年級語文 滿分：150分 時間：150分鐘）一、積累與運用（1-9題27分,10小題10分,11小題5分;12小題4分,總計46分）o題號123456789答案11、(1) (2 分)、(2) (2 分)、。(3) (1 分)12 (4 分)、.、閱讀與理解（共39分）（一）古詩賞析：13、（2分）（）14、（2 分（二）文力文閱讀10、古詩文填空：（共10分（1）15、（4 分（1）說:、(3)省: