1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關年級工作計劃三篇 年級工作計劃 篇1 一、班級目標（一）、長期目標：為安圖一中輸送3名學生（二）、中期目標：在各項活動中取得優秀成績。（三）、短期目標：學生行為規范、養成良好學習習慣。二、班級計劃（一）、指導思想結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續強化學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，

2、為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。（二）、工作目標1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。（三）、工作要點1、加強班級建設。制定班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎。制定班級公約

3、、班級奮斗目標，班級口號。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。2、加強規范訓練，即讓學生養成：一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。3、根據學校德育工作和年級組安排，引導學

4、生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。4、指導培養干部。定期召開班干部會議，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。5、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個

5、良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。6、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。7、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美好的明天。對重點學生應保持經常性的家校聯系；定期召開家長會，充分發揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。結合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安

6、排。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。8、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。（四）、具體工作第一、每天必做之事、認真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤情況要調查清楚，及時與家長溝通。、在早自習檢查各科科代表收作業情況。、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。、關注學生的聽課和學習情況，及時處理

7、班級發生的問題。、關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難。中午安排好學生的就餐情況。、自習課上，要養成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣。、堅持課間到班，加強班級管理。、提醒學生記好作業，認真獨立完成，做好課前預習，課下復習。、做好每天班級情況總結，發揚優點，批評并改正缺點。、最好小組評比，關注每個小組的發展情況。第二、每周必做之事、小組評比，每周評選出三個先進組，對先進典型進行表揚，指出小組內存在的不足。、每周一各組之間換坐位。、組織好班會，班會主題根據學校和年級的要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質教育。提高學生的整體素質。同時指出上周出現問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學生出主意，

8、想辦法，每個學生都有發言的機會，也可以由同學來總結和組織，以學生為主體，發揮他們的組織能力，每個人都應該抓住這個鍛煉機會。、每周找班級一些行為或學習習慣不太好的學生進行交談，不放棄對他們教育。、堅持每周一次的班委例會，充分發揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。第三、每月必做的事情。九月份：行為規范教育月新學期開學，做好學生的收心工作；重新學習學校有關的制度和班規，重點抓課堂紀律，二分鐘鈴遲到和行為習慣等。十月份：學習鞏固教育月通過九月份的行為規范教育后，著重抓學生的學習。通過習題、課堂

9、檢測鞏固學生學到的知識。通過小組之內互助和各小組之間的協助來鞏固學習成績。進行組內一幫一學生學習互助活動，有本組內學習能力較強的同學“承包”下組內一名學生習慣較差的同學，幫助他鞏固每天學習的知識。十一月份：學習提高教育月進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上。十二月份：期末復習和考前疏導工作指導學生做好期末復習計劃，平穩心態，積極復習，考好期末考試。做好學期總結，假前教育等。（五）工作安排：九月份：1、收心整紀，學習規范，抓好養成教育。2、出好板報，寫好國旗下演講稿，按時上交德育處。3、組織學生加強廣播操練習。4、檢查儀風儀表，加

10、強學生的'養成教育。5、利用晨會學習德育規程。6、繼續抓好衛生工作，培養勞動觀念。7、加強安全教育和法制教育。8、做好家訪工作十月份：1、組織學生拾白色垃圾2、開展主題班會。3、督促學生做好期中考準備工作。4、做好學習情況分析，進行學習交流，培養良好的學習習慣。5、學習德育規程和行為規范。6、抓好廣播操，爭取人人做，人人都能做好。十一月份：1、召開主題班會，進行愛國和尊敬父母的感恩教育。2、期中考試總結，培養良好的學習習慣。3、組織學生交流學習經驗和學習方法。4、做好家訪，及時反饋學生的學習情況。5、出好墻報：宏揚愛國主義精神，培養良好學習習慣動起來。十二月份至一月份：1、指導學生制定

11、期末復習計劃。2、做好期末復習動員，督促學生搞好期末復習。3、考前教育，誠信考試。4、作好學生期末評比工作。 年級工作計劃 篇2 小學五年級主題班會活動計劃一、指導思想為了把本班建成具有“弘揚個性，探究創新”的特色，注重習慣養成，形成良好風氣。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓班級文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我班主題班會工作，開創我班主題班

12、會工作新局面。二、主題班會工作的目標1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。三、主題班會工作措施1、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。2、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實

13、守信教育。三、主題班會活動安排周次 活動主題1 珍愛生命 安全第一2 老師，我們愛您3 我的班級我參與4 文明習慣伴我行5 “祖國我為你驕傲”6 做合格的值日生7 養成良好的衛生習慣8 感謝伙伴幫助我9 感謝父母養育我10 遠離網吧11 誠信教育12 法制教育13 珍惜每一滴水14 節約是美德15 “環保連著你我他”16 班級是我們共同的家17 珍惜時間19 民主評優 年級工作計劃 篇3 安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學生的安全意識，結合創建平安學校，構建和諧校園，結合本班實際特制訂計劃如下：一、工作重點1、了解并遵守

14、各種公共場所活動的安全常識。2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。二、整體計劃1、活動安全:教育小學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、飲食安全：進餐不吃不潔凈與變味發霉

15、的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。3、生活安全：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。5、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯系好接送方式。6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。7、

16、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意撥打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識三、具體措施1、配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧

17、現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。防毒安全教育教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。勞動安全教育教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。3、結合品德生活課，進行安全教育教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所