1、 蘇教版五年級上語文練習與測試答案 一 師恩難忘1、 比一比，再組詞。滋潤 炊煙 嘮叨慈愛 吹起 一切拐杖 恍如 醒來打仗 憂愁 猩猩二、選詞填空。1.驚醒2.警醒3.清醒三、照樣子，寫詞語。1.擺擺手、 幫幫忙、 蹦蹦跳2.迷迷糊糊 、風風火火、熙熙攘攘3.波光粼粼 板上釘釘 白雪皚皚四、從課文中摘錄表達我對老師感激和懷戀之情的句子。（至少兩句）1.談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。2.老師的教誨之恩，我終生難忘！十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！五、你是怎樣理解談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。這句話的？簡要地寫下來。這句話

2、寫出了作者對老師的感激與懷念之情。也比喻老師講了上千個故事，有如春雨點點，激起作者對文學的熱愛與向往，最終使作者走上了文學之路。【發展練習】一、給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。 （個人覺得臨危不懼的臨是遇到的意思，沒有選項，選吧）二、有感情地讀讀下面這首詩，再仿照第二小節試著寫一寫。三、讀讀想想。因為作者對西海子的風光景色十分喜愛，因而下筆千言。 二 陶校長的演講一、根據拼音寫字組詞。1.煉 練 戀2.須 需 虛3.厲 勵 厲二、根據課文內容填空，然后連起來讀一讀。1.才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想2.專心致志，就要有堅韌不拔的意志力3.培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我

3、們將來步入社會做大事的基礎4.每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”三、結合課文，理解句子的意思。1、（1）保持的時間很長（2）每天持久鍛煉，永不放棄（3）早睡早起，一日三餐，持久的鍛煉，還有日常休息以及工作或學習的時間合理分配2.（1）聚精會神、目不轉睛、屏氣凝神（2）信心堅定，意志堅強，遇到艱難困苦也絕不動搖（3）我們在學習中（應當全身心地投入，面對困難和挫折，應以頑強的意志去克服3、（1）認真負責地做好自己手上的每一件事情（2）聽課 讀書 作業4、（1）隨手撿紙 不隨地吐痰（2）個人衛生個人品德 【發展練習】一、閱讀短文，完成練習。 1.填合適的詞語。 眼界 天地

4、群書 視野 閱歷 才干 情操 標本 活動2.看過許多書 得到好的結果 只看一類書3. 畫2、3、4段的第一句話4.“不要把自己關在籠子里，要學會解放自己的空間努力到自然，到社會中去擴大眼界，取得豐富的學問。”我覺得這句話說非得常有道理。就拿我鄰居家的小孩子劉芳來說吧：有一次我們去春游，她本來和我們約好一起去的，可是她的爸爸媽媽不允許，我們剛走，她的媽媽就大聲責罵她：“誰叫你去玩的？還不快把我給你買的試卷做好。”她的爸爸也應和著：“對！我給買的書還沒讀完呢，今天必須讀完。”在這一天里，她就像是關在籠子里的小鳥，被爸爸媽媽鎖在屋里拼命地寫作業。這樣一來，久而久之她變得孤陋寡聞，外面精彩的世界一概不

5、清楚。“六一”兒童節到了，老師選人表演節目，她什么也不會，唱歌老走調，做操又做不好，更不敢上臺表演。像她就應該“解放自己的空間”。二、讀讀想想。不同之處是：我們小學一般是學敘述文，而這一篇卻是議論文。所見尋隱者不遇二、加偏旁組字，組詞。偶然遇到 騎馬崎嶇 振動早晨 輔導鋪子三、填空。1.唐 賈島。 滿懷希望 失望 品質高潔2.清 袁 枚 天真爛漫 歌聲振林樾閉口立 捕鳴蟬鳴蟬3.竹子、梅花【發展練習】一、續編所見。夏天的一個中午，炎熱的太陽高高地掛在天空中。人們都躲在空調屋子里面。連可愛的小黃狗也吐著舌頭散熱。樹林里，一棵棵茂盛的大樹都長得高高的，挺得直直的。遠處，一個牧童騎著一頭大黃牛向著樹

6、林里走來。只見他身穿短衣和短褲，紅嘟嘟的臉上，長著一雙明亮得像寶石一樣的眼睛，他還穿著一雙草鞋。牧童亮開嗓子，一邊唱歌，一邊趕著牛。這時，牧童聽見了蟬的聲音，他想：這蟬的歌聲真好聽，我要把它抓回去，當我的紀念品。于是牧童沿著蟬的聲音走向那一棵樹。到了樹的底下，牧童跳下牛的背，看見蟬還在樹枝上唱歌，心想：哼！你這個小東西，死到臨頭了，還在那兒唱？看我把你抓過來。于是，牧童緊緊地抱住樹干，然后踩上樹洞，一點一點地往上爬，最后牧童爬上了樹，把手張開，盯住蟬，用力一拍，再把手和起來。終于蟬被牧童給抓到了。牧童把蟬小心地裝在塑料袋里。然后摘完果子就騎著大黃牛開心地回家了。二、想想下列對聯寫的是誰。1.杜

7、甫2.諸葛亮3.文天祥4.李白5.蒲松齡三、閱讀古詩，完成練習。1.零五網小編覺得全選第一個。xincn（不知道對不對哦！）2.村里的小孩很少見過官員的車馬，都慌忙跑到蘆葦蕩的深處躲藏。3.笑走入蘆花深處藏 第一單元測試五、按要求寫詩句。1.（1）.歌聲振林樾（2）.言師采藥去（3）.偷采白蓮回（4）.側坐莓苔草映身（5）.飛入菜花無處尋2.夜來風雨聲，花落知多少。野火燒不盡，春風吹又生。林暗草驚風，將軍夜引弓。六、填字成詞，選兩三個寫話。戛然而止娓娓動聽 身臨其境 引人入勝專心致志 堅韌不拔零五網里娓娓動聽的音樂是那么的引人入勝，閉上眼，想象其中的場景，仿佛身臨其境般美妙。七、生活中的語文。

8、1.一起做航模的陳明遇到了困難來請教你，但你正忙著手上的活兒，你會怎么說？陳明，你先等一下，我忙完了手上的活兒就幫你，好嗎？2.簡要地向大家介紹一本暑假中閱讀的書。朝花夕拾原名舊事重提，是魯迅的一部短篇回憶錄集，收錄了魯迅在少年青年時期的10件往事。本書里面的每一篇文章都展現當時的世態人情、民俗文化，流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。敘述親切感人，又有機地糅進了大量的描寫、抒情和議論，文筆優美清新，被堪稱現代文學史上最高水平的回憶散文。八、閱讀短文，完成練習。（一）1.散步選第一個仍然行禮選第二個幼小種子選第二個2.田老師在我的心靈里播下了文學的種子并教會我做人的道理恭恭敬

9、敬、深深感謝、終生難忘3.40年后，作者與老師相遇了。他會跟老師說些什么呢？用兩三句話寫下來。他大步流星的跑到田老師跟前緊緊握住田老師的手，深情地說：“田老師您還記得我嗎？”田老師仔細打量著他，皺起了眉頭：“恩，你是”“我就是您的學生劉紹堂呀！”他迫不及待地說。“哦！我記起來了，我就是叫了你四年的小作家，如今有名了還能記起我，真是我的好學生呀！”“對，對，您的教育與我的成績分不開，是您讓我喜歡文學，讓我成為作家，我要好好感謝你。”說著他就像40年前的小學生那樣，端端正正的站好，恭恭敬敬的向老師行禮。（二）1.差選第二個，其余第一個。2.困惑沉著 突然 一剎那3.主題隊會上同學們紛紛給周老師奉獻

10、快樂。有的（給老師寫詩）,有的（給老師禮物）,還有的（給唱歌跳舞）。我獻上的快樂是（演唱長大后我就成了你），表達了（對老師的感謝、敬愛之情）。4.老師，您好！我想跳支舞獻給周老師，但是還有幾個動作不是太清楚應該怎么做，想請教您。您可以教教我嗎？謝謝老師！ 4、去打開大自然綠色的課本一.填合適的詞 1.翠竹空氣 早晨色彩 2.滿懷 奔向 顯示 打開二.寫詩句。 1.前進吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！ 飛翔吧，飛向遼闊的天空，展示少年的才華！ 2.去吧，小鳥會舒展清脆歌喉，給你們送去優美的音符。 去吧，森林會張開寬闊懷抱，給你們帶來清新的空氣。 五、裝滿昆蟲的衣袋二、摘錄文中描寫法布爾衣袋鼓

11、鼓的三個句子。1.這一天，他還揀了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。2.以后每次放鴨，他仍然興致勃勃地揀那些“沒用的玩意兒”，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。3.后人為了紀念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多昆蟲。2.小東同學最近癡迷于電腦游戲,學習成績直線下降。因為我打碎了花瓶，所以受到了媽媽的責怪。 6、變色龍一、根據拼音寫字組詞。1.地震 振作 嚴陣以待2.距離 拒絕 聚精會神3.香蕉郊區焦急嬌氣驕傲澆灌二、按要求摘抄詞句，1.端詳、觀望、注視2.兇相畢露、指手畫腳、四面八方、繪聲繪色、名副其實3.它的每只眼睛都能單獨轉

12、來轉去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時注視著前方時，就會產生一種立體感，準確地判斷自己與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。三、根據課文內容填空。四、選擇。以下為老版本，請無視。一、名片。姓名：變色龍學名：避役特點：變色外貌特征：橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側長著四只短腳，尾巴尖細。（本答案來自零五網） 它可以連續幾個小時掛在枝葉上一動也不動，但它是似睡非睡地窺探著，伺機捕捉昆蟲。它的每只眼睛都能單獨轉來轉去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時注視著前方時，就會產生一種立體感，準確地判斷自己與昆蟲之間的距離，舌頭的長度

13、超過它身長的一倍，用舌頭捕獲食物。 7、金蟬脫殼2、 根據課文內容填空。3、 最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐（本答案來自零五網）漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現了排列整齊、圖案精巧的斑紋。三、我的小發現。百

14、孔千瘡千瘡百孔離鄉背井背井離鄉半夜三更三更半夜發展練習一、閱讀短文，完成練習。 本題答案詳情參見：蜜蜂閱讀答案二、讀一讀。三、連線。黃牛 任勞任怨海鷗 搏擊風浪鴿子 和平友誼百合 百年好合荷花 出污不染梅花 品格高潔駱駝 任重道遠春蠶 奉獻到死喜鵲 吉祥如意 第二單元測試一、看拼音，寫詞語。蒼勁 芬芳 微風 鳥棲蟲居震驚 觀察 判斷 名副其實介紹 距離 垃圾 枝繁葉茂搜索 協調 躲避 兇相畢露三、比一比，再組詞。棉花 早晨 扒手 柿子綿羊 振作 趴倒 肺部四、根據課文內容填空。1.滿載而歸2.迅雷不及掩耳3.騰空向后仰去，敏捷地向前撲來， 用前腳抓住蟬殼用力一抽五、寫一寫，用一用。1.各顯神通

15、一個愿打，一個原挨愿者上鉤禮輕情意重功到自然成有苦說不出2.八仙過海，各顯神通鐵杵磨成針，功到自然成門縫里看人，把人看扁了六、填寫合適的動物名稱。1.百靈鳥2.小綿羊3.丑小鴨4.變色龍（二）1.長大了，離開了家。2.思念家鄉3.家就像一棵大樹，滋養著每一片樹葉。家就像溫馨的港灣，給我們舒適的擁抱。家就像風箏的絲線,給我們無限的牽掛。家就像香濃的奶茶，給我們馥郁的芳香。 8、成語基礎練習三、補充成語。守株待兔胸有成竹負荊請罪破釜沉舟背水一戰黔驢技窮四、理解句子意思。1.（1）牢固（2）隨你用什么矛都戳不穿它.2.（1）張僧繇提起筆來輕輕一點。（2）被點上眼睛的龍騰空飛去。五、根據課文內容填空。

16、1.長矛和盾牌自己說話做事前后抵觸今年過節不收禮收禮只收腦白金2.不好，不合格，假的這可是精密儀器，維修時可不能用普通零件濫竽充數。【更多造句請點擊濫竽充數造句這里有29個例句】3.張僧繇畫龍，點了眼睛龍就飛走了寫文章或講話時，在關鍵詞處用幾句話點明實質，使內容生動有力。六、完成練習。1.濫竽充數2.“哈哈！”南郭先生看到手里拿著的俸祿心里別提多美了。他的眼睛幾乎瞇成了一條縫，嘴巴彎成了弧形，酒窩早就顯了出來，揚了揚眉毛，胡子都翹了起來。他的心里就像灌了蜂蜜一樣。他看了看手中的錢，又看了看別人的，一樣多。他朝著另一位吹竽人看了一眼，仿佛在說你可真是笨啊，看看我，不費吹灰之力就拿到了跟你一樣多的

17、錢啊。 9、推敲基礎練習三、搭配。拜訪朋友 月光皎潔著名詩人月夜寧靜 發現問題反映意見四、現在正確的解釋。1.（1） 1（2） 22.（1） 2（2） 13.（1） 3（2）1五、完成填空。1.（1）沒準備，僅就臨時發生的興致而進行創作（2）題李凝幽居2.（1）仔細推敲揣摩文字等是否恰當（2）“推”和“敲”哪個更合適（3）“敲”更合適理由：（1）更禮貌（2）更顯月夜寧靜（3）讀起來更響亮二、小積累。1.名句零五網小編建議同學們能背誦。2.題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。 10 嫦娥奔月【基礎練習】一、用恰當的詞語概括認為

18、特點。力大無比奸詐貪婪美麗善良貧苦二、選擇正確的讀音和解釋。三、零五網答案。連蒙帶猜東拼西湊雪白雪白火紅火紅開開心心和和美美四、按要求，完成練習。1. 思念期盼2. 因為嫦娥心地善良、正直、舍己為民。3. 中秋佳節有吃月餅、賞月等習俗。【發展練習】一、你還讀過哪些神話故事？寫出其中一個的主要內容。精衛填海、女媧造人、夸父逐日。（本答案來自零五網）在黃帝王朝的時代，夸父族的其中一個首領想要把太陽摘下，放到人的心里，于是開始逐日。他口渴時喝干了黃河、渭水之后，他準備往北邊的大湖（或大海）去喝水，于路途中渴死。他的手杖化作樹林，成為人類的桃花源；而他的身軀化作夸父山。二、閱讀短文，完成練習。1. 自

19、私自利徹頭徹尾 暴飲暴食2. 沒有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的了。3. 因為他覺得弓看起來單調、暗淡，似乎缺了點什么。結果雕刻了行獵圖的弓不僅沒有更完美，反而變得不結實，折斷了。 讀書莫放“攔路虎”【基礎練習】一、看拼音，寫詞語。 二、聯系生活實際和自己的閱讀體會，說說“字典就是無聲的老師”的意思。平時我們在家做作業時，遇到不會的字詞句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是無聲的，但它卻給了我們莫大的幫助。三、讀句子，回答問題。1.“攔路虎“指的是生字。（本答案來自零五網）2. “繞著走”是指遇到生字詞不查字典，連估帶猜地讀過去了事。3. “攔”就是阻擋、妨礙；“路”就是閱讀理解的思路。四

20、、閱讀短文，完成練習。2. 示例：啊！我愛小小的薄荷！ 12【基礎練習】一、用加點的詞語造句。1. 本來今天說好和同學去新華書店的，天空卻下起了雨。2. 零五網告誡同學們：即使面對再多的艱難險阻，我們也要迎難而上。3. 要是沒有經過仔細研究調查，就下結論，那就違背了科學研究的本質。二、閱讀短文，完成練習。1. 踩t路瞥bi結束2. ， 。 ， ：“ ， ！”3.（1）自吹自擂（2）輕而易舉（本答案來自零五網）（3）自不量力4. 你這個小東西的本領5. 小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。 示例：清晨的露水如珍珠般晶瑩剔透。6. 這個故事告訴我們，不管是人還是動物，都不能驕傲自大，自不量力，否則

21、就會落得和小烏龜一樣的下場。【發展練習】二、我讀書，我快樂。1. 公雞和寶玉這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。兩只口袋這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。2. 這些故事中的狐貍都是非常狡猾、可惡的，生活中有狐貍這樣的人。3. 不是偏見。因為這些寓言是以童話的形式展現的，根據動物的某種習性賦予他這樣的性格，與真實的動物是有區別的。三、仔細看圖，能仿照伊索寓言，學著編寫一則寓言故事嗎？試一試，你準行！ 單元三二、畫出下列錯字，正確寫在括號里。以（已）滕（騰）瓜（爪）嗚（鳴）浩（皓）木（目）三、把詞語補充完整，用合適的填空。畫 睛口 舌矛盾迫 待慌 措充數1. 畫龍點睛2. 自

22、相矛盾張口結舌3. 驚慌失措濫竽充數四、把下了名句補充完整。1. 行萬里路2. 始于足下3. 天涯若比鄰（本答案來自零五網）4. 老大徒傷悲5. 鐵杵磨成針6. 驕傲使人落后五、根據課文內容選詞填空。1. 居然2. 驚嘆3. 拜訪4. 企盼5. 即興6. 寧靜六、展開豐富的想象，練習寫話。零五網建議同學們自己發揮想象，練習寫。（再次我們零五網為同學們準備了2個參考答案，供同學們參考，答案請點擊）七、寫出你最喜歡的一句名言，并說說你喜歡的原因。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是個逐漸積累的過程，能夠逐漸提高我們的寫作水平。八、閱讀短文，完成練習。（一）1. 敲門表明作者是個有禮貌的人“敲”字更能襯托

23、月夜的寧靜“敲”字讀起來更加響亮2.“推敲”是反復琢磨，寫詩作文時嚴謹認真斟酌的意思。3. 嚴肅認真4. 老僧夜訪隱居的朋友，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了正在樹上沉睡的小鳥。（二）1. 過秤2. B3. 豬認為自己比大象、河馬都要重4. D5. 驕傲的豬 13在大海中永生【基礎練習】一、讀一讀，寫一寫。嶄新屬于遼闊波翻浪涌海疆黨員嗚咽奔騰不息二、比一比，再組詞。愛戴哀悼嗚咽帶領掉落鳥鳴灑水哀求 疆域撒落衷心 僵硬三、閱讀課文片段，完成練習。1. 環繞著飛行（本答案來自零五網）2. 不能。因為“伴”比“拌”更好，更能體現出依依不舍的離別之情，也體現出對鄧小平爺爺的尊敬和愛戴。3. 這句話

24、運用了擬人的手法，表達了人們沉痛哀悼鄧小平爺爺的情感。4. 骨灰撒大海，鮮花送偉人。【發展練習】一、閱讀短文，完成練習。1. zhunchiho2.（1）特指記載某人一生事跡的文字。（2）派遣去做某事。（3）特別的愛好。3. 這篇短文介紹了鄧小平喜歡看書和愛翻字典這兩個特點。 14高爾基和他的兒子【基礎練習】一、看拼音，寫詞語。休息探望假期搖晃散發臉龐二、怎樣查字典。廣部 五畫女部 五畫女部 十一畫三、根據課文內容填空，并按要求回答問題。要是無論都那所有人都需要你愉快1. 零五網示例：無論在任何情況下，我們都不能放棄希望。2. 人生的快樂在于付出，而不在于索取3. 我們要做有益于社會的人【發展

25、練習】一、閱讀短文，完成練習。1. 阿遼沙深夜讀書。2. 阿遼沙先在月光下讀書，但看不清，再用銅鍋將月光反射到書上，還是看不清，然后爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。二、讀一讀。零五網建議您畫出能表現高爾基關心孩子的語句。三、 讀讀想想。“騎馬上山”比作人得意的時候，“騎馬下山”比作人失意的時候。15艾滋病小斗士【基礎練習】一、比一比，再組詞。謙虛魔鬼獲得考慮磨粉障礙二、寫出加點字的近義詞。1. 關心2. 悲痛 3. 斗爭 4. 震驚三、連線搭配。感染病毒擁抱兒童講述遭遇提供藥物夢想未來四、根據課文內容答題。1. 這幾個數字是估計數，可以在文學類的文章中使用，但不能用于科學論文，表達了

26、艾滋病對新生兒的危害非常嚴重。2. 恩科西的身體非常虛弱，隨時可能死去。他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。【發展練習】一、想一想，寫一寫。示例：家長們，老師們，同學們：他們需要關愛，擁抱艾滋病人是不會傳染的。二、讀讀，想想。本答案來自零五網。三、讀一讀，感受生命的頑強。零五網提示這是一篇美文，建議多讀幾遍。四、設計公益用語。零五網示例：防治愛滋病，你我同參與。 單元練習（四）一、看拼音，寫詞語。奔騰嗚咽愛戴屬于震撼仁慈患病臉龐香港二、畫出用錯字，把正確的寫在括號里。壁（碧）爛（濫）笑（效）穿（川）故（顧）心（薪）括（刮）晴（睛）手（首）股（鼓）

27、三、選擇題。1. C 2. B 3. B 4. B四選詞填空。1. 瀏覽2. 觀察3. 端詳4. 探望示例：凝視、遠眺我登上山頂遠眺，家鄉的美景盡收眼底。五、“推”組詞填空。推薦推測推脫推辭六、恢復成語。默默無聞十全十美刻不容緩其樂無窮以和為貴七、根據課文內容填空。1. 萬里海疆澳門香港寶島臺灣太平洋印度洋大西洋2. 什么時候什么地方美好的東西愉快3. 零五網示例：別碰我，我怕羞。八、閱讀短文，完成練習。（一）1. 好人鮮花 送給 好學鮮為人知 給予2. 人生的意義在于付出而不是索取。 （二）1. 云南錫礦工人的矽肺病在周總理看來，治療云南錫礦工人的矽肺病刻不容緩周總理在手術臺上發出醫治云南錫

28、礦工人矽肺病的指示周總理對人民的關心2.零五網示例：零五網編輯很開心，很充實，但很辛苦。 16【基礎練習】一、看拼音，寫詞語。陡崖盆景飽經風霜瀟灑賓客情有獨鐘二、判斷題。1. 2. 3. 4. 5. 三、借助字典解釋。1. 極，最2. 獨一無二的3. 獨一無二的4. 斷絕四、照樣子，寫詞語。1. 零五網示例：淅淅瀝瀝急急忙忙 浩浩蕩蕩2. 零五網示例：千方百計千錘百煉 千奇百怪五、零五網回答問題。1.（1）迎客松（2）游人（3）外形和姿態（4）好像猶如（5）好客的主人的手臂2.（1）送客松（2）有特殊含義，將送客松的枝干比作人的手臂（3）難分難舍戀戀不舍六、根據課文內容填空。1. 黃山奇松怪石

29、云海溫泉情有獨鐘2. 斜出彎曲仰俯臥黑虎孔雀千姿百態3. 優美飽經風霜郁郁蒼蒼青翠好客的主人伸出手臂歡迎賓客的到來【發展練習】一、零五網答案。零五網示例：黑虎松是黃山十大名松之一。正如它的名字一般，黑虎松主干粗壯，針葉蒼翠，氣勢雄偉，一派虎氣，且冠蓋濃綠近于黑，酷似一只黑虎臥于坡下，故稱“黑虎松”。 17一、選擇正確的讀音和字。f xiohn x撩 浮循 疊二、畫出用錯的字，把正確的寫在括號里。座坐哪那近的很近得很尋循蹬登三、零五網填詞。1. 激 2. 濺灑3. 撲四、課文第二自然段寫黃果樹瀑布的水聲是按什么順序寫的？你是從哪些詞句中體會到的？課文第二自然段是按照由遠及近的順序寫的。 嘩嘩的聲

30、音從遠處飄來；漸近漸響。五、閱讀短文，完成練習。1. 后退長久 （本答案來自零五網）2.（1）良：有利的、好的。“良機”指好機會，文中指吸附上其他魚類的時機。（2）周：遍。 “周游”指游遍，到各處游歷，文中指在大海中四處游走。3. B4. 鯊魚、海龜、鯨、船等餌料或殘食5. 魚印的“一舉兩得”是指既省力氣，又免受敵害侵襲。 18一、看拼音，寫詞語。錄音琴弦刺繡腐敗無能輝煌尊敬帝國斷崖絕壁二、根據課文內容填空。1. 個性鮮明 神態各異 慈眉善目 威風凜凜 強壯勇猛 惟妙惟肖 贊嘆這些彩塑個性鮮明、神態各異2. 千佛洞三危山鳴沙山 492 云岡石窟 龍門石窟三、閱讀課文片段，完成練習。1. 不僅還

31、2. 精妙絕倫的彩塑宏偉瑰麗的壁畫二3. 排比具體表現了壁畫內容的豐富多彩，讀起來也朗朗上口，富有節奏感4. 莫高窟的壁畫內容豐富，不僅有各種佛教故事的記錄，還有神態各異的飛天，真不愧是我國古代文化的瑰寶。【發展練習】二、零五網答案。零五網示例：（本答案來自零五網）1. 金風送爽、秋色宜人、楓林如火、秋高氣爽2. 興高采烈、喜出望外、喜形于色、怡然自得3. 春種一粒粟，秋收萬顆子。空山新雨后，天氣晚來秋。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。三、讀一讀。小鎮的早晨既是恬靜的，又是熱鬧的、忙碌的。 第二、三、四自然段的敘述方式都是“總分”的結構。篇幅雖然短小，但是結構清晰，語言淺顯、流暢。 單元五一、

32、看拼音，寫詞語。賓客屹立陡崖縫隙沉醉胸膛轟鳴懸掛記錄精妙絕倫氣勢非凡二、選擇正確的字。鐘 姿 壁 飽 應 勁 絕 象三、選擇正確的讀音。1. s2. sh3. q4. f四、零五網答案。1. 裝扮秀麗2. 陶醉3. 栩栩如生嘖嘖稱贊五、選擇題。1. C2. A3. C六、根據課文內容填空。1. 佛教故事神佛形象民間生活自然風光壁畫的內容豐富多彩2. 騰空而上漫天浮游銀雨灑金街3. 姿態優美飽經風霜充滿生機青翠的枝干好客的主人歡迎賓客的到來代表象征七、寫句子。零五網示例：（本答案來自零五網）（1）好像鋪了一層綠地毯（2）如同白銀盤里一青螺（1）它們有紅色，有黃色，還有紫色；有的含苞待放，有的花開

33、正艷（2）它們或圓、或短、或長；有時像兔子，有時像綿羊八、閱讀短文，完成練習。（一）1. A2. C3. B（二）1. 馬鳥獅狗2. 二三四山奇水急船險3. 零五網示例：“長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。”這句話把長江比喻成奔騰中嘶鳴吼叫的野馬。 “大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。”這句話把大輪船比喻成搖籃和竹葉，隨著浪花漂搖。 19【基礎練習】一、看拼音，寫詞語。鑰匙擊斃揭開雷暴爆炸諷刺二、零五網答案。考證。沒有根據的說法。帽子。形容人生氣到極點，豎起來的頭發把帽子都頂起來了。病。 沒有受到傷害。1. 安然無恙2. 怒發沖冠3. 無稽之談三、完成練習塊根 葉道只 把片個（聲） 富蘭克林用風箏引

34、雷電，從而揭開雷電的秘密的過程【發展練習】二、讀讀想想。1. 時間 （本答案來自零五網）2. 富蘭克林出身貧窮；富蘭克林喜愛讀書；富蘭克林取得了巨大的電學成就；富蘭克林是美國著名的政治家。3.零五網 示例：駕鶴歸西、撒手人寰、含笑九泉等。 20厄運打不垮的信念【基礎練習】一、零五網答案家里只有四面墻壁。形容十分貧困，一無所有。 變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。指精神昂揚地揮筆快速書。古代在竹簡上記事，因稱史書。把姓名事跡記載在歷史書籍上。形容功業巨大，永垂不朽。二、選擇正確的解釋。三、完成練習。這些數字表現了談遷面對挫折堅韌不拔、意志堅定，更深刻地表現了談遷非凡的毅力。四、根據課文內容填

35、空。困苦的遭遇立志要寫一部翔實可信的明史明末清初史學家談遷在艱難的困境中兩次撰寫明史巨著國榷只有堅持不懈、持之以恒，才能從厄運中順利過關【發展練習】一、連線。司馬遷史記司馬光資治通鑒班固漢書二、閱讀短文，完成練習。1. 驚訝慚愧教誨（本答案來自零五網）2. 告辭回鄉慚愧留在老師身邊刻苦學習，繼續深造學無止境，不能滿足于一知半解3. 那歌聲慷慨悲壯，縈繞于林間水畔；那歌聲高亢激昂，響徹天空，歌聲妙到了極點。4. 零五網示例：學無止境；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 21【基礎練習】一、看拼音，寫詞語。實驗逝世機械裝置摩擦瑞典艱苦鐵錘威力劈山筑路荒山野嶺二、根據課文內容填空。1. 他發明炸藥的過

36、程發明液體炸藥發明黃色炸藥和雷管實驗威力更大的炸藥不怕危險、堅持不懈、為科學獻身2. 物理學、化學、生物學或醫學、文學、和平12月10日下午4點30分瑞典王國首都斯德哥爾摩莫言三、 請你利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇兩百字以內的小傳。諾貝爾（1833.101896.12）瑞典著名的科學家，諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥。所以他被人們稱為“炸藥大王”“炸彈之父”，諾貝爾在臨終前立下遺囑，把他100多種發明的獎金和專利費共200萬英鎊全部存入銀行，用每年的利息作為獎金，分別獎給物理學、化學、生物學或醫學、文學、和平幾個領域中成就最突出的人。【發展練習】三、讀讀想

37、想。（本答案來自零五網）零五網示例：我有自己的弱項。錢偉長的故事告訴我們立好目標后，就要沖著目標堅持不懈，努力達成目標。這種具有強烈反差的敘述方式可以讓讀者體會到實現目標的艱辛與錢偉長的非凡的毅力與高尚的品格。 22一、選擇正確的讀音。chqijzhulinz二、零五網答案。1. 謀生求職2. 說三道四3. 堅持不懈4. 悠閑自在三、按要求答題。1. 李時珍愛迪生齊白石目標專一、持之以恒、滴水穿石成功道路上遇到的困難不讓一日閑著就這么過去2. 你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。3.王羲之7歲練習書法，勤奮好

38、學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。【發展練習】一、拓展閱讀。（參見：齊白石畫畫閱讀答案）1. 牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊子叮咬，冬天兩腿凍得發麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃干為止。2. 他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍時雙腿的動作為止。3. 刻苦練習勤于觀察獲得很大的成功深受大家喜愛世界著名的畫

39、家二、讀讀想想。贊同。只有有準備的人才能抓住機會，獲得成功。“有準備的人”就是刻苦勤奮的人。 單元練習（六）一、看拼音，寫詞語。謀生誕生掙脫裝置逝世博覽機械勉勵販賣二、選擇正確的讀音。mumnilin susn三、照樣子，寫詞語。零五網示例：1.（1）大材小用（2）天經地義2.（1）骨瘦如柴（2）守口如瓶3.（1）一落千丈（2）大海撈針四、選詞填空。1. 推測推論2. 宣告3. 安然無恙4. 啟示五、根據課文內容填空。1. 崎嶇坎坷厄運打不垮絕望之云2. 滴水穿石三心二意持之以恒六、選擇題。B七、零五網答案。零五網示例：談遷是明末清初的史學家，他立志要寫一部國榷。諾貝爾是一位偉大的科學家，他一

40、生最突出的發明就是炸藥。在這一單元的課文中出現了許多著名人物，請從下列人物中選擇兩位各用一兩句話進行概述。富蘭克林 談遷 諾貝爾李時珍 愛迪生 齊白石富蘭克林：為了對電進行探索曾經作過著名的“風箏實驗”，制造的避雷針，避免了雷擊災難，破除了人們對雷電的迷信。談遷： 談遷是明末清初的史學家，他立志要寫一部國榷。諾貝爾：諾貝爾是一位偉大的科學家，他一生最突出的發明就是炸藥。李時珍： 時珍嘗盡百藥日 ，獨留本草在后人。愛迪生：愛迪生一生共有約一千多項發明創造，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻,被譽為“世界發明大王”。齊白石： 畫蝦畫石畫白菜，老而彌堅兩清風。八、零五網答案。零五網示例：1.小鳥像一

41、位不知疲倦的歌者，在樹上唱著歌。2. 一個個螞蟻像大力士一樣，搬運著糧食。九、閱讀短文，完成聯系。（一）1. 完備、準確特地到了都城北京他四處尋訪廣泛搜集前朝的逸聞2.“逸聞”指世人不太知曉的傳說（多指不見于正式記載的）。3. 人生不可能一帆風順，但只要懷抱希望，努力堅持，最后終會成功。 （二）1. 慕躁博2.（1）指功夫達到了純熟完美的境界，文中指王羲之在書法上取得了很高的造詣。（2）指堅持寫作，文中指司馬遷不因為外在的困難而停止編寫史記。3. 積累基礎自私公平 23一、零五網答案。1. 2. 二、選擇正確的讀音。jichipjndinlin三、課文中有些詞語現在已經不常用了，你知道它們的意思嗎？非比他人：與一般人不同。 依草附木：依靠有權有勢的人。乃是：就是。權且：暫且。四、閱讀課文片段，回答問題。【含題目詳情見：林沖棒打洪教頭閱讀答案】1. 這段話中描寫了洪教頭的“把火燒天”和林沖的“撥草尋蛇”兩個比武招式。