1、淺析環(huán)境與健康之關(guān)系屠巧咪11歷本11105214119摘要：隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展以及生活水平的提高，人們對健康的關(guān)注越來越密切。同樣的，“環(huán)境”一詞如今也炙手可熱。一目了然的，環(huán)境與健康之間存在著密不可分的聯(lián)系。那么，兩者之間究竟是怎樣的關(guān)系呢？如何看待這種關(guān)系呢？我們應(yīng)該怎么利用這種關(guān)系，才能讓它朝著為人類服務(wù)的方向發(fā)展呢？這學(xué)期學(xué)了營養(yǎng)與健康這門課程，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用一下，淺析環(huán)境與健康的關(guān)系。關(guān)鍵詞：環(huán)境 健康 關(guān)系 看待 利用有人說，地球的顏色是綠色的，她孕育著生命，預(yù)示著人類的誕生和未來。有人說，地球是生命的搖籃，人類的母親，她把全部的愛無私地奉獻給人類的子子孫孫。任何人都不能否認地

2、球是我們的母親，而“母親”撫育我們的首要條件就是依賴她的環(huán)境。環(huán)境，從狹義上說，就是指自然環(huán)境，有生命的植物、動物和無生命的空氣、水、土、巖石等等。但從廣義出發(fā)。環(huán)境有內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境。其中內(nèi)環(huán)境是機體自身的內(nèi)部情況，而外環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境構(gòu)成，社會環(huán)境又包括教育環(huán)境、社會環(huán)境、社會病態(tài)環(huán)境、政治環(huán)境、文化環(huán)境。地球能孕育生命是依靠外環(huán)境中的自然環(huán)境，所以自然環(huán)境中任何一個要素的變化都會影響生命的質(zhì)量，即影響健康。根據(jù)我們的理解，外環(huán)境中的社會環(huán)境和內(nèi)環(huán)境都與人類的發(fā)展有重大聯(lián)系，因此社會環(huán)境和內(nèi)環(huán)境與人類的健康也有重大聯(lián)系，包括生理健康和心理健康。首先，從自然環(huán)境而言，人類由環(huán)境攝入空氣

3、、水、食物，維持機體的需要和能量的代謝。空氣是人體賴以生存所必不可少的環(huán)境因素，它對物質(zhì)代謝、氣體交換和體溫調(diào)節(jié)有重要作用。水的重要性應(yīng)該不必我細說，一個健康的人沒有食物可堅持7天，但是沒有水只能堅持3天。土壤與健康的聯(lián)系體現(xiàn)在，人類直接或間接接觸土壤，土壤的化學(xué)結(jié)構(gòu)、微量元素和衛(wèi)生條件對人體有一定的影響。眾所周知，關(guān)系都是雙向的，既然環(huán)境對人體的健康起作用，那么，人體為維持健康所做的“運動”必然會影響環(huán)境。人類的代謝產(chǎn)物會進入環(huán)境，影響環(huán)境。如呼吸作用而產(chǎn)生的二氧化碳對植物的生長，氣溫的變化有密不可分的聯(lián)系，人類的排泄物是植物生長所需的最好的肥料。其次，社會環(huán)境與健康的關(guān)系。一方面，從社會環(huán)

4、境出發(fā)，人類由環(huán)境得到教育、文化、和平，維持人體的健康發(fā)展。一個社會的教育條件直接聯(lián)系到人類的健康水平，如醫(yī)療知識、保健知識的普及，急救措施的深入人心等等，都能提高人體的健康程度。而且教育還能使心理發(fā)展更健康。社會的環(huán)境包括社會的經(jīng)濟水平與社會局勢，經(jīng)濟水平的高度發(fā)展，能使“病有所醫(yī)”得到更好地實施。社會局勢中，一個社會是和平、安寧、繁榮的比一個社會充斥著戰(zhàn)亂、暴虐，更能促使人的健康發(fā)展。至于政治條件，照我的理解，政治的清明，行政的高效率，能夠使醫(yī)療建設(shè)朝有利于人類的方向發(fā)展，給人類帶來更多的實惠。另一方面，只有健康的人，包括身體健康和心理健康，才能使我們的社會環(huán)境又好又快的發(fā)展。有了健康的保

5、證，有精力使教育水平更上一層樓，有能力致力于社會的和諧建設(shè)，保證政治的發(fā)展以及促進文化水平的提高。 最后是內(nèi)環(huán)境與健康的關(guān)系。人類不斷調(diào)節(jié)自己以適應(yīng)環(huán)境，保持與環(huán)境的平衡；同時又不斷地改造自然界，創(chuàng)造有利于人類健康和生存的條件。此外，人類從自然界中汲取營養(yǎng)滿足身體機能的需要，維持健康。但人類機體的代謝產(chǎn)物可進入環(huán)境，變成污染或經(jīng)過多次變化再次進入人體。由上可知，環(huán)境與健康有密不可分的關(guān)系，那么我們應(yīng)如何看待這種聯(lián)系？我想環(huán)境與健康應(yīng)該是“一條繩上的螞蚱”，此順彼順，此亡彼亡。我們這個社會，經(jīng)濟的確在高速發(fā)展，但這是以犧牲自然環(huán)境為代價的，人類對環(huán)境的肆意破壞，最終嘗到了惡果，是自己的健康也垮掉

6、了。如捕捉果子貍，引起2003年的SARS狂潮，導(dǎo)致不可估量的損失。圍湖造田、毀林開荒也導(dǎo)致了氣候的劇變。除自然環(huán)境外，社會環(huán)境對人類的健康也造成了危害。為追求利益，食品添加劑的不合理食用，“大頭娃娃”敲響警鐘，這個社會我們還有什么是可以安全食用的。另外，職業(yè)病也是一種“病”，這還是由社會環(huán)境造成的。既然如此，我們該做些什么，利用環(huán)境與健康的關(guān)系，使它朝著有利于人類的方向發(fā)展？首先，是進行對大氣的衛(wèi)生防護。因地制宜充分利用大氣的自凈能力，采取規(guī)劃、工藝、凈化等措施對大氣進行防護。合理安排工業(yè)布局和城鎮(zhèn)功能分區(qū)，結(jié)合城鎮(zhèn)規(guī)劃，全面考慮工業(yè)的合理布局。如污染尤其嚴重的冶煉、石油、化工等企業(yè)要建在遠

7、郊區(qū)或衛(wèi)星城鎮(zhèn)。避免在山谷內(nèi)建立有廢氣排放的工廠，考慮當?shù)亻L期的風(fēng)向和風(fēng)速，將工業(yè)區(qū)配置在當?shù)刈钚★L(fēng)向頻率的上風(fēng)側(cè)，減少對居民的傷害。加強對居民區(qū)內(nèi)部污染的管理，如對油煙機、煙囪的設(shè)置進行管理。加強對工業(yè)企業(yè)污染物的控制和管理，如改革燃料結(jié)構(gòu)，控制燃燒污染。加強綠化，加強對機動車尾氣排放的控制和管理。其次，是對水質(zhì)的衛(wèi)生防護。加強水質(zhì)檢測分析力度，全面分析檢測水質(zhì)，增加水質(zhì)采樣點。加強水質(zhì)消毒工作，混凝沉淀、過濾、消毒進行水的凈化工藝。加強對儲水池的管理，嚴格保持取水、儲水等構(gòu)造物的完好和衛(wèi)生，儲水池要做定期的清掃。規(guī)范管路施工工藝，更換老管路，使用安全環(huán)保的供水管材。加強對供、管水人員的管理

8、與培訓(xùn)，制定相應(yīng)水質(zhì)管理制度，由供水單位行政一把手親自抓。責(zé)任層層落實到人。加強對水質(zhì)采樣、化驗人員的教育，保證水樣送檢及時、準確。加強崗位人員的安全思想教育，增強責(zé)任感，杜絕麻痹大意現(xiàn)象的發(fā)生。再者，是對土壤的衛(wèi)生防護。進行工業(yè)廢渣的治理，如回收利用和集中處理，火力發(fā)電產(chǎn)生的煤廢渣，可以用作制磚、水泥、混凝土的原料。對不同的有毒廢渣采取不同的防治措施，而至于不能降解的廢渣，要保護好它，防止其泄露，從而造成對土壤、大氣、水源的污染。糞便、垃圾也要進行無害化處理，合理使用農(nóng)藥和化肥，不同垃圾進行不同的處理，如含有病原體的垃圾進行焚燒處理，有機垃圾用堆肥發(fā)酵法，無機垃圾用填埋法。進行污水處理，含有

9、毒污染物的工業(yè)廢水，必須進行有效的凈化處理、回收，達標后才可排放。此外還有對學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生防護。強宣傳教育，利用墻報、校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行健康的宣傳教育，讓學(xué)生掌握一些預(yù)防知識，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強營養(yǎng)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。認真做好學(xué)校、教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，加強通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào)，確要使用空調(diào)設(shè)備的場所，必須要定期換氣。建立晨檢制度。每天進行晨檢，及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職員工有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時送到醫(yī)院檢查治療。增強體質(zhì)注意適量運動，堅持戶外活動，特別是在陽光充足的地方運動，適當增加營養(yǎng)，特別是蛋白質(zhì)的供給。合理安排膳食，注意飲食安全。 最后是綠化對環(huán)境的衛(wèi)生防護。設(shè)置綠化防護帶，在工業(yè)區(qū)、公路旁、火車道附近均設(shè)置綠化防護帶，防止廢氣對人體健康的污染。進行對防護林的建設(shè)和保護，提高防護林管理人員的素質(zhì)。當然，還可在家中適當養(yǎng)些植物