1、護士臨床的個人實習總結實習結束了，原本迷茫與無知， 現當初滿載而歸。因而十分 感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環境和各種優越條件， 感 謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導， 讓我們在踏上崗位之前領 有了如斯良好的實際機會。臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強， 也是對護理技 能操作的培養跟鍛煉， 同時也是我們就業崗前的最佳訓練。 只管 這段時間很短， 但對我們每個人都很重要。 我們倍償愛護這段時 間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會， 珍重與老師們這段難 得的師徒之情。剛進入病房， 總有一種茫然的覺得， 對護理的工作處于比較 陌生的狀態， 也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有 一種成

2、型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構， 先容各班工作， 帶教老師們的豐富教訓， 讓我們可以較快地適應 醫院各科護理工作。 可能盡快地適應醫院環境， 為在醫院實習和 工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收 成：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與混亂的， 只管在未入臨床之前也有 所感悟，然而真正進入病房后，感觸又更深了。確切，護士的活 很零碎， 很凌亂，還可能說是很低微， 可是透過多數人的不理解， 我們發現，護士有著其獨特的魅力。 醫院不可能不護士，這就說 明了護士的重要性。醫生離不開護士， 病人離不開護士，全體環 境都離不開護士。這瑣碎的工作

3、，有著完整的體系，堪稱“麻雀 雖小，五臟俱全” ，也正因如此，才華發揮其獨到的作用，產生 不可或缺的作用。 因為有了臨床的實習， 咱們才更全面而深刻的 懂得護理工作， 更具體而詳盡的了解這個行業。 進入臨床的第二 個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業道德觀， 養成了良好 的工作態度。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病， 把持透徹的是各項基礎護理操作。 實習的最大及終縱目標是培育 良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。 所以在帶教老師 “放手不放眼，放眼不釋懷” 的帶教準則下， 我們踴躍努力的爭 取每一次的鍛煉機遇， 如導尿術、插胃管、床上洗頭、 床上檫浴、 口腔護理、自動

4、洗胃法、靜脈輸液、 各種灌腸法等各種基本護理 操作。同時還始終豐富臨床理論常識， 積極主動地思考各類問題， 對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆 記。遇到老師沒空解答時， 我們會在工作之余查找書籍，或向老 師及的人求教， 以更好的加強實踐常識與臨床的結合。 一附院實 習科室多數是整體病房， 我們所跟的多是主管護士， 跟隨老師分 管病人的同時，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得， 同時對病人進行各項健康知識宣教， 這樣能錘煉我們所學知識的 應用能力。按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現了病歷的 書寫，教養查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表白 等方面的才能。整體

5、上說， 實習期間的第三個播種， 也是最巨大 的收獲：護理操作技能提高了， 疾病意識水平回升， 各項護理工 作逐漸熟練， 在培養精良的職業技巧程度同時也造就了一種良好 的學習習慣，通過思考，舉一反三。在醫院實習期間， 我們所做的所有都以病人的身體健康， 疾 病轉歸為目標， 我們嚴厲遵守醫院的各項規章制度， 所有操作都 嚴格遵照無菌準則，嚴格實行“三查七對” 。在骨科、內科、外 科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們 都是認真細心的做好各項工作，按照無菌原則，履行查對軌制， 培養著良好的工作方式， 這應當算的上是第四個收成吧， 雖不能 說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成。在這段短暫的實習時光里， 我們的收獲很多很多， 如果用簡 單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力， 至少不能很準確和明白 的抒發我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必 要將它逐個列出， 由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中 有更好的體現， 所以我們用某些點線來代替面， 用特殊代表個別。 總之在感激一附院培養