1、如何提升主管人員執行力個體活力個體活力群體協同群體協同整整 體體 效效 能能整整 體體 效效 能能組織結構組織結構組織文化組織文化組織環境組織環境組織戰略組織戰略組織績效和力量發揮靠主管人員的帶動組織績效和力量發揮靠主管人員的帶動何謂企業高效能的執行力何謂企業高效能的執行力 中高階主管人員的推動力中高階主管人員的推動力 中階主管的影響與帶動力中階主管的影響與帶動力 組織成員的認同與承諾力組織成員的認同與承諾力把握價值驅動因素把握價值驅動因素 突破成長極限突破成長極限企業價值企業價值年幼年幼成熟成熟企業發展階段企業發展階段小小大大成長成長“天花板天花板”機會驅動機會驅動靠創意、關系、靠創意、關系

2、、機會而成長機會而成長業務驅動業務驅動靠快速占領市場、靠快速占領市場、擴大業務而成長擴大業務而成長管理驅動管理驅動 I I靠建立流程、規范、加強靠建立流程、規范、加強管理而成長，克服沒有管管理而成長，克服沒有管理的理的“無政府主義無政府主義”創新驅動創新驅動靠創新（變革重組）靠創新（變革重組）開拓新事業而成長開拓新事業而成長管理驅動管理驅動 IIII靠優化流程、授權而成長，靠優化流程、授權而成長，克服管理過度的克服管理過度的“大企業病大企業病”內部管理內部管理學習與創新學習與創新關鍵性關鍵性價值驅動價值驅動因素因素成長成長“天花板天花板”成長成長“天花板天花板”成長成長“天花板天花板”規范化規

3、范化鞏固鞏固創業創業市場份額市場份額擴張擴張業務利潤業務利潤企業發展的企業發展的 6 6 項關鍵任務項關鍵任務企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念識別并界定市場識別并界定市場開發產品和服務開發產品和服務獲取資源獲取資源開發運營體系開發運營體系開發管理系統開發管理系統管理公司文化管理公司文化創業階段創業階段擴張階段擴張階段規范化階段規范化階段鞏固階段鞏固階段企業持續發展的競爭優勢企業持續發展的競爭優勢企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念識別并界定市場識別并界定市場開發產品和服務開發產品和服務獲取資源獲取資源開發運營體系開發運營體系開發管理系統開發管理系統管理公司文化管理公司文化企

4、業持續發展的企業持續發展的核心能力和競爭優勢產核心能力和競爭優勢產生在所有層次上生在所有層次上從長遠來看，從長遠來看，形成持久的形成持久的競爭優勢在于這競爭優勢在于這三個層次。三個層次。企業不同階段的關鍵發展因素企業不同階段的關鍵發展因素階段描述階段描述關鍵發展領域關鍵發展領域I. 創業階段創業階段市場和產品市場和產品II. 擴張階段擴張階段資源和運營體系資源和運營體系III. 規范化階段規范化階段管理系統管理系統IV. 鞏固階段鞏固階段企業文化企業文化擴張階段企業發展的關鍵任務擴張階段企業發展的關鍵任務企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念識別并界定市場識別并界定市場開發產品和服務開發

5、產品和服務獲取資源獲取資源開發運營體系開發運營體系 公司的有效運作離不開對基礎性的日常運作的公司的有效運作離不開對基礎性的日常運作的 良好管理，企業忙于市場和產品，很容易忽視良好管理，企業忙于市場和產品，很容易忽視 運營體系的建立。成功的最終要素，不是品牌運營體系的建立。成功的最終要素，不是品牌 或運營成本，而是企業運營體系的可靠性。或運營成本，而是企業運營體系的可靠性。擴張階段擴張階段規范化階段企業管理系統的開發規范化階段企業管理系統的開發企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念識別并界定市場識別并界定市場開發產品和服務開發產品和服務獲取資源獲取資源開發運營體系開發運營體系開發管理系統開

6、發管理系統管理公司文化管理公司文化 計劃系統計劃系統 組織結構組織結構 系統的管理培訓系統的管理培訓 控制和績效管理控制和績效管理規范化階段企業發展的關鍵任務規范化階段企業發展的關鍵任務企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念識別并界定市場識別并界定市場開發產品和服務開發產品和服務獲取資源獲取資源開發運營體系開發運營體系開發管理系統開發管理系統 開發企業長期成長和發展的管理系統開發企業長期成長和發展的管理系統 將使企業高層擺脫將使企業高層擺脫“事態無法控制事態無法控制”的困擾的困擾規范化階段規范化階段鞏固階段的企業文化建設鞏固階段的企業文化建設企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念識

7、別并界定市場識別并界定市場開發產品和服務開發產品和服務獲取資源獲取資源開發運營體系開發運營體系開發管理系統開發管理系統管理公司文化管理公司文化 價值觀價值觀 信念信念 行為規范行為規范鞏固階段企業發展的關鍵任務鞏固階段企業發展的關鍵任務企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念管理公司文化管理公司文化 所有企業都需要有一系列規范員工日常所有企業都需要有一系列規范員工日常 行為行為 的共有價值觀、信念和行為規范。的共有價值觀、信念和行為規范。 建立這一非正規化的控制系統，是企業建立這一非正規化的控制系統，是企業 獲得成功發展和績效的關鍵因素。獲得成功發展和績效的關鍵因素。鞏固階段鞏固階段 缺乏

8、共有的價值觀念會引發一系列的問缺乏共有的價值觀念會引發一系列的問題。這一階段員工開始創建自己的文化，題。這一階段員工開始創建自己的文化，這種文化往往不能與整個公司的最佳利這種文化往往不能與整個公司的最佳利益保持一致。因此，企業向鞏固階段轉益保持一致。因此，企業向鞏固階段轉型的關鍵因素是能夠制定規范的程序以型的關鍵因素是能夠制定規范的程序以審查文化的優劣，并將該文化傳播給同審查文化的優劣，并將該文化傳播給同級員工。關鍵任務是進行文化變革。級員工。關鍵任務是進行文化變革。企業在創業和擴張階段的成功企業在創業和擴張階段的成功需要運用企業家式的思維方式，需要運用企業家式的思維方式，而從擴張階段轉型到規

9、范和鞏固而從擴張階段轉型到規范和鞏固階段則需要另外兩種思維方式：階段則需要另外兩種思維方式：運用解決問題的方式和把握組織運用解決問題的方式和把握組織整體的協調發展。整體的協調發展。企業的持續發展須以人為本企業的持續發展須以人為本企業基礎：定義經營理念企業基礎：定義經營理念識別并界定市場識別并界定市場開發產品和服務開發產品和服務獲取資源獲取資源開發運營體系開發運營體系開發管理系統開發管理系統管理公司文化管理公司文化創業階段創業階段擴張階段擴張階段規范化階段規范化階段鞏固階段鞏固階段企業家精神企業家精神組織整體發展組織整體發展公司最常犯的錯誤公司最常犯的錯誤就是致力追求成長就是致力追求成長卻沒有去

10、明確使命卻沒有去明確使命注重公司價值管理注重公司價值管理 偉大的組織所以能長久生存，偉大的組織所以能長久生存，不在于結構形式或管理技能，不在于結構形式或管理技能，而是被稱為信念的精神力量，而是被稱為信念的精神力量，對組織全體所具有的感召力。對組織全體所具有的感召力。美國管理學家美國管理學家 湯姆湯姆彼得斯彼得斯短期靠周轉短期靠周轉“經營能力經營能力”中期靠產品中期靠產品“品牌能力品牌能力”長期靠團隊長期靠團隊“人的能力人的能力”企業持續發展靠什么？企業持續發展靠什么？轉換領導模式：支配人？利用人？發展人？轉換領導模式：支配人？利用人？發展人？組織以人為本發展的思考組織以人為本發展的思考自愿的追

11、隨自愿的追隨 缺乏動力缺乏動力自主的工作自主的工作 缺乏活力缺乏活力自我的控制自我的控制 缺乏協力缺乏協力人性面人性面現實面現實面何謂企業高效能的執行力何謂企業高效能的執行力 中高階主管人員的推動力中高階主管人員的推動力 主管人員的影響與帶動力主管人員的影響與帶動力 組織成員的認同與承諾力組織成員的認同與承諾力 管理范式的改變管理范式的改變u 由于時代的變遷，過去成功的、由于時代的變遷，過去成功的、 成為典范的管理模式已不具有成為典范的管理模式已不具有 典范的作用。一些基礎的管理典范的作用。一些基礎的管理 理念已經發生革命性的變化。理念已經發生革命性的變化。 新管理范式的管理理念和管理新管理范

12、式的管理理念和管理 原則集中體現為領導式的管理。原則集中體現為領導式的管理。與您探討和分享與您探討和分享u 企業管理范式的改變及主管人員企業管理范式的改變及主管人員 角色的重新定位；角色的重新定位；u 主管人員須勝任團隊運作和有效主管人員須勝任團隊運作和有效 管理的雙循環職責；管理的雙循環職責；u 主管人員須強化人際面領導力；主管人員須強化人際面領導力；u 主管人員須提升自我的領導力主管人員須提升自我的領導力 請從影像資料中思考請從影像資料中思考新工作模式的挑戰新工作模式的挑戰對一個組織的挑戰在哪里？對一個組織的挑戰在哪里？競爭型態的轉變競爭型態的轉變-變化莫測變化莫測-超限競爭超限競爭-客戶

13、導向客戶導向把握把握“超限戰法超限戰法”的法寶的法寶- - 專業分工、利基策略專業分工、利基策略- - 擴大視野、全球布局擴大視野、全球布局- - 注重在價值鏈中結盟注重在價值鏈中結盟現代組織的新現實現代組織的新現實舊模式舊模式 新模式新模式工業時代工業時代 信息時代信息時代穩定穩定 變化變化控制控制 授權授權競爭競爭 合作合作事務事務 人和關系人和關系一致一致 多樣化多樣化提高組織效能須轉換領導模式提高組織效能須轉換領導模式不確定環境下透過變革謀發展不確定環境下透過變革謀發展釋放人的活力須弱化職位控制釋放人的活力須弱化職位控制團隊合作是最佳組織運作模式團隊合作是最佳組織運作模式確立新的心理契

14、約和互賴關系確立新的心理契約和互賴關系整合人的差異性激發團體智慧整合人的差異性激發團體智慧時代變遷改變了企業發展范式時代變遷改變了企業發展范式變革管理變革管理和諧發展才能帶來企業的永續經營和諧發展才能帶來企業的永續經營顧客顧客股東股東員工員工主管主管社會社會環境環境發展的和諧發展的和諧利益相關者的和諧利益相關者的和諧成員與組織和諧成員與組織和諧可持續性可持續性命運共同體命運共同體意識共同體意識共同體企業持續和諧發展的兩種組織圖企業持續和諧發展的兩種組織圖企業運營結構圖企業運營結構圖互賴協作結構圖互賴協作結構圖變化的變化的穩定的穩定的組織結構組織結構流程改變流程改變互賴關系互賴關系團隊合作團隊合

15、作獲得結果獲得結果贏得人心贏得人心有效的管理領導式管理有效的管理領導式管理人的力量如何最有效地發揮人的力量如何最有效地發揮L 體力：勞力資源體力：勞力資源K 智力：活力資源智力：活力資源J 心力：意愿資源心力：意愿資源有效的管理是：有效的管理是：得到得到“結果結果”，而且贏得，而且贏得“心心”需要領導式的管理需要領導式的管理 管理的任務從根本上來說，是管理的任務從根本上來說，是一項將組織成員個人的一項將組織成員個人的 價值觀和志向轉化為組織價值觀和志向轉化為組織 的力量和成就的主管人員的力量和成就的主管人員 的責任。的責任。領導式的管理理念領導式的管理理念u 要使管理工作逐漸成為一項釋放要使管

16、理工作逐漸成為一項釋放 人的能量的領導任務，使企業能人的能量的領導任務，使企業能 以人為本持續發展。以人為本持續發展。u “領導領導”是指通過一種非強制性的是指通過一種非強制性的 方式方法去引導、激發一個群體方式方法去引導、激發一個群體 的人們朝著某個方向、目標努力的人們朝著某個方向、目標努力 的過程。的過程。資料來源：約翰資料來源：約翰科特科特企業領導藝術企業領導藝術上級主管上級主管與所屬部門與所屬部門直接與間接直接與間接指揮人員指揮人員其他部門其他部門相關人員相關人員組織內組織內其他平行單其他平行單位主管位主管傳統的垂直管理中主管的中間角色傳統的垂直管理中主管的中間角色 上傳下達上傳下達的

17、垂直管理的垂直管理高階主管高階主管中階主管中階主管基層主管基層主管 傳統的傳統的主管主管人員工作人員工作領導的工作領導的工作管理的工作管理的工作專業的工作專業的工作層級層級拿方向拿方向抓細節抓細節干實事干實事上級主管上級主管與所屬部門與所屬部門直接與間接直接與間接指揮人員指揮人員其他部門其他部門相關人員相關人員組織內組織內其他平行其他平行單位主管單位主管主管須重新定位在組織中的角色主管須重新定位在組織中的角色 主管人員是主管人員是組織的核心組織的核心組織外組織外服務對象服務對象相關單位相關單位有關機關有關機關社會社區社會社區上級主管上級主管與所屬部門與所屬部門直接與間接直接與間接指揮人員指揮人

18、員其他部門其他部門相關人員相關人員組織內組織內其他平行其他平行單位主管單位主管主管人員是主管人員是組織的核心組織的核心組織外組織外服務對象服務對象相關單位相關單位有關機關有關機關社會社區社會社區中階主管角色的中階主管角色的復雜性和涉及面復雜性和涉及面主管要承上啟下、左右逢源、聯通內外、主管要承上啟下、左右逢源、聯通內外、整合各方關系才能成為企業發展的中堅力量整合各方關系才能成為企業發展的中堅力量主管人員是主管人員是組織的核心組織的核心上級主管上級主管與所屬部門與所屬部門直接與間接直接與間接指揮人員指揮人員外部客戶外部客戶相關單位相關單位如何定位中階主管的多重角色？如何定位中階主管的多重角色？

19、其他平行其他平行部門同仁部門同仁主管人員是主管人員是組織的核心組織的核心上級主管上級主管與所屬部門與所屬部門直接與間接直接與間接指揮人員指揮人員外部客戶外部客戶相關單位相關單位生產者生產者中階主管的多重角色中階主管的多重角色其他平行其他平行單位同仁單位同仁輔佐者輔佐者協調者協調者經紀人經紀人合作者合作者創新者創新者領航者領航者教練教練這是使組織在變革這是使組織在變革和發展中獲得新生和發展中獲得新生和可持續性須具備和可持續性須具備的重要概念。的重要概念。確立從中階領導的組織發展模式確立從中階領導的組織發展模式從中階領導模式意味著從中階領導模式意味著主管人員必須具有承上啟下、主管人員必須具有承上啟

20、下、繼往開來的能力；必須能根據繼往開來的能力；必須能根據組織的愿景目標、價值觀念與組織的愿景目標、價值觀念與核心能力來領導，成為組織持核心能力來領導，成為組織持續發展的中堅力量續發展的中堅力量。主管應具備領導式管理的執行力主管應具備領導式管理的執行力根據組織的愿景、目標和價值觀而非根據組織的愿景、目標和價值觀而非權力來領導的個人核心能力；權力來領導的個人核心能力；將組織的愿景目標轉化成為組織成將組織的愿景目標轉化成為組織成員行動步驟的人際面核心能力；員行動步驟的人際面核心能力；通過團隊合作有效運用組織的資源達通過團隊合作有效運用組織的資源達成目標的組織面的核心能力。成目標的組織面的核心能力。與

21、您探討和分享與您探討和分享u 企業管理范式的改變及主管人員企業管理范式的改變及主管人員 角色的重新定位；角色的重新定位；u 主管人員須勝任團隊運作和有效主管人員須勝任團隊運作和有效 管理的雙循環職責；管理的雙循環職責；u 主管人員須強化人際面領導力；主管人員須強化人際面領導力；u 主管人員須提升自我的領導力主管人員須提升自我的領導力 現代組織取得成功的方法現代組織取得成功的方法7580靠領導靠領導2025靠管理靠管理管理大師約翰管理大師約翰科特科特主管人員須以主管人員須以雙循環職責雙循環職責以愿景和目標以愿景和目標整合團隊整合團隊增強內聚力增強內聚力形成團體動力形成團體動力執行執行 調整行動調

22、整行動檢討檢討行動計劃行動計劃在變革中在變革中帶動團隊帶動團隊團隊領導職責團隊領導職責有效管理職責有效管理職責為組織贏得持續發展的為組織贏得持續發展的雙贏結果雙贏結果主管人員的領導職責主管人員的領導職責以愿景和目標以愿景和目標整合團隊整合團隊增強內聚力增強內聚力形成團體動力形成團體動力在變革中在變革中帶動團隊帶動團隊釋放成員活力釋放成員活力形成團隊合力形成團隊合力行動計劃行動計劃動力和方向動力和方向活性化能力活性化能力協同和協作協同和協作群策群力群策群力執行執行Do 調整行動調整行動Action 檢討檢討Check有效理事有效理事主管人員的管理職責主管人員的管理職責行動計劃行動計劃Plan計劃

23、經檢討調整計劃經檢討調整達成目標達成目標 從大從大雁雁飛飛行理行理論論看看合力促進的群體效能合力促進的群體效能Cell Operation Promotion Cell Operation Promotion 如果只用自己的翅膀飛行，沒有一只野雁能飛得太高！如果只用自己的翅膀飛行，沒有一只野雁能飛得太高！一個雁群每年可以飛行幾萬英里，一個雁群每年可以飛行幾萬英里，甚至一天之內就能飛越幾百英里的甚至一天之內就能飛越幾百英里的距離。這是生物世界的一大奇觀。距離。這是生物世界的一大奇觀。而它們是靠隨時不斷的互相鼓舞來而它們是靠隨時不斷的互相鼓舞來創造這一奇跡的。創造這一奇跡的。啟啟示示當當每一每一只

24、大只大雁拍打雁拍打翅膀時翅膀時，其，其他的他的大大雁雁都隨之都隨之跟跟進進，這使它們能這使它們能借借著著字字隊形隊形，增增加加71%的飛行距離。的飛行距離。1V 字隊形意味著什么共同的目標，同行的動力字隊形意味著什么共同的目標，同行的動力與擁與擁有相同目有相同目標標的人同行能更快的人同行能更快速速、更容易到更容易到達達目目的地的地的原因，在于的原因，在于彼此之彼此之間間能互相能互相支撐和支撐和推推動動啟啟示示當當一一只大只大雁雁離開隊伍獨行時離開隊伍獨行時，立立刻刻感到感到獨獨自自飛飛行行的困難和的困難和阻力阻力，因此會迅速趕上隊伍因此會迅速趕上隊伍，再再次獲得集體飛行的優勢次獲得集體飛行的優

25、勢。2獨立必要，但獨行困難，互賴是同行的基礎獨立必要，但獨行困難，互賴是同行的基礎如果我如果我們也擁有大們也擁有大雁一雁一樣樣的的感覺就會感覺就會獨立而不獨行獨立而不獨行，追追隨隨那些那些與我們與我們走同走同一一條條路路的的領路領路人人。啟啟示示如果如果有一有一只只雁生病或受雁生病或受傷時傷時，立刻會有其它兩只雁從隊立刻會有其它兩只雁從隊伍伍中中飛飛下下來協來協助保助保護它護它, ,直到直到它康復它康復或死亡或死亡為止為止，然，然后它們后它們自己自己組組成成隊隊伍伍繼續結伴而行繼續結伴而行, ,努力努力趕趕上原上原來來的雁群。的雁群。3 有相互的接納和支撐才能同舟共濟共同發展有相互的接納和支撐

26、才能同舟共濟共同發展如果我如果我們象大們象大雁雁那那樣樣相互扶持，不相互扶持，不論論在困在困難時難時刻或刻或順利順利的時的時候候我們將同我們將同舟共濟共同發展舟共濟共同發展。啟啟示示當領隊當領隊的的大大雁疲倦雁疲倦時時，它，它會會退到退到側側翼翼和后面和后面，由其由其它的大它的大雁雁則則接替接替它的位置它的位置。4 4 責任的分擔，可以使群體釋放出更大的能量責任的分擔，可以使群體釋放出更大的能量輪流從輪流從事事繁重繁重的工的工作是合理的，作是合理的，輪流輪流擔任與擔任與共享共享領導權領導權是必要是必要和和明智的明智的, ,這對這對人或人或大大雁都雁都是是一一樣的樣的。啟啟示示雁群飛行時，后面雁

27、群飛行時，后面的的大大雁雁會會利用叫利用叫聲使聲使前面的同伴前面的同伴繼續繼續努力并努力并保持保持隊伍隊伍整整體體的速度的速度, ,它們傳達它們傳達的的信息不是噓聲和信息不是噓聲和埋怨而是鼓勵埋怨而是鼓勵 。5 追求集體的結果才能建立起互賴的真誠關系追求集體的結果才能建立起互賴的真誠關系如果我如果我們們我我們像大們像大雁雁一一樣了解真誠關樣了解真誠關系的意義，就會把系的意義，就會把追求集體的結果放追求集體的結果放在自我的地位和利在自我的地位和利益之上。益之上。雁群的啟示？雁群的啟示？同向而動：同向而動： 所有雁往同一方向展翅才有優勢。所有雁往同一方向展翅才有優勢。同步行動：同步行動： 每一只雁

28、都獨立飛行才不會相撞。每一只雁都獨立飛行才不會相撞。真誠互動：真誠互動： 彼此真誠信賴才能產生群體力量。彼此真誠信賴才能產生群體力量。傳統組織的管理職責傳統組織的管理職責可以取得完成指令的工作績效：可以取得完成指令的工作績效： 近期的單一成果，沒有持續性。近期的單一成果，沒有持續性。緩慢改變的環境緩慢改變的環境通過管理者指令通過管理者指令發揮單個成員的作用發揮單個成員的作用部屬部屬A A部屬部屬C C部屬部屬B B現代組織的領導職責現代組織的領導職責可以取得團隊協作的工作績效：可以取得團隊協作的工作績效： 長期的雙贏成果，有可持續性。長期的雙贏成果，有可持續性。迅速改變的環境迅速改變的環境部屬

29、部屬A A部屬部屬B B部屬部屬C C通過成員的內在協作通過成員的內在協作發揮發揮 11 2的整體效應的整體效應以愿景描繪與目標整合團隊以愿景描繪與目標整合團隊同行的動力和方向同行的動力和方向主管人員的團隊領導職責主管人員的團隊領導職責以愿景與目標整合團隊以愿景與目標整合團隊以愿景描繪激發人的動力，以愿景描繪激發人的動力，以目標引導人的工作方向，以目標引導人的工作方向，將上級賦予的工作任務轉化將上級賦予的工作任務轉化成為組織成員的行動步驟。成為組織成員的行動步驟。請從教學片中請從教學片中思考愿景的力量和作用思考愿景的力量和作用1. 何謂愿景？與夢想有何不同何謂愿景？與夢想有何不同2. 感受愿景

30、的力量和作用感受愿景的力量和作用3. 如何建立強而有力的愿景如何建立強而有力的愿景4. 感受讓海星回歸大海的年輕人感受讓海星回歸大海的年輕人愿景的力量和作用愿景的力量和作用u 愿景是愿景是 引發積極行動力引發積極行動力 的愿望；的愿望；u 愿景不是夢想，是志愿；愿景不是夢想，是志愿；u 愿景的作用是把夢想轉化成一股愿景的作用是把夢想轉化成一股 強大的力量；強大的力量；u 愿景是將現實和未來的空間聯系愿景是將現實和未來的空間聯系 起來的意志力。起來的意志力。如何建立強而有力的愿景？如何建立強而有力的愿景？u建立強有力愿景的主導因素：建立強有力愿景的主導因素： 從領導者發展而來；從領導者發展而來；

31、 得到成員的認同成為團體的愿景；得到成員的認同成為團體的愿景； 愿景要全面詳盡使每個人清楚自己愿景要全面詳盡使每個人清楚自己 扮演的角色，知道如何作出貢獻；扮演的角色，知道如何作出貢獻； 愿景要有積極推動性作用。愿景要有積極推動性作用。只有愿景沒有行動它只是夢想只有愿景沒有行動它只是夢想有行動沒有愿景這是浪費時間有行動沒有愿景這是浪費時間有愿景又有行動可以改變世界有愿景又有行動可以改變世界找出自己的海星才能創造美好的未來找出自己的海星才能創造美好的未來感受：讓海星回歸大海的年輕人感受：讓海星回歸大海的年輕人當今時代，組織中的領導者們當今時代，組織中的領導者們最重要的任務：就是描繪組織最重要的任

32、務：就是描繪組織的愿景，揭示組織的理念，以的愿景，揭示組織的理念，以極大的勇氣和熱忱將機會轉換極大的勇氣和熱忱將機會轉換為事業化的構想，帶動全員實為事業化的構想，帶動全員實現，確保組織發展的活力。現，確保組織發展的活力。制定制定愿景愿景不是計劃未來不是計劃未來愿景的作用和力量在于愿景的作用和力量在于帶領人們走向未來。帶領人們走向未來。組織的愿景不是領導決定的組織的愿景不是領導決定的而是因組織成員認同決定的而是因組織成員認同決定的主管要成為部門功能領域的專家主管要成為部門功能領域的專家1. 描述企業的愿景；描述企業的愿景；2. 提出部門有前瞻性、有競爭力提出部門有前瞻性、有競爭力 的發展構想；的發展構想；3. 制定可達成的階段性目標。制定可達成的階段性目標。主管人員如何描繪愿景？主管人員如何描繪愿景？員工的個人理念與組織的理念相匹配員工的個人理念與組織的理念相匹配他們才會更強烈地感到這是屬于自己他們才會更強烈地感到這是屬于自己的工作，屬于自己的組織。才能表現的工作，屬于自己的組織。才能表現出更忠誠，更專心，更有創造力。出更忠誠，更專心，更有創造力。 描繪愿景描繪愿景 形成共同理念形成共同理念是透過價值溝通是透過價值溝通形成形成組織成員共組織成員共同動力的過程，是激發人心同動力的過程，是激發人心引發引發智能、發智能、發掘掘潛能潛能的過程。的過程。描繪組織愿景描繪組織愿景