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1、小學(xué)語文人教版三年級小學(xué)語文人教版三年級一次成功的實(shí)驗一次成功的實(shí)驗品讀感悟園品讀感悟園朗讀新時空朗讀新時空飛揚(yáng)個性飛揚(yáng)個性3030、一次成功的實(shí)驗、一次成功的實(shí)驗復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 成功 實(shí)驗 教育家 繩子 茶杯 危險 順利 不假思索 激動 獲得我會讀教育家讓三個學(xué)生 ，三個學(xué)生 ，最后游戲 。我會說二二 、品讀感悟園品讀感悟園我最后不假思索激動返回原因 一個女孩低聲對兩個同一個女孩低聲對兩個同伴說：伴說：“快！你第一，你快！你第一，你第二，我最后。第二，我最后。”果斷果斷命令命令返回 女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。”響亮肯定平靜返回 這位教育家激動的抱起女孩，好久才放下他對校長說：

2、“這個實(shí)驗我做過許多次，每次孩子們都爭者往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來今天，我的實(shí)驗終于獲得了成功”激動感嘆返回我會說我會說n實(shí)驗成功是因為n實(shí)驗失敗是因為返回 他對三個學(xué)生說：“這個瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：“記住了嗎？”三個學(xué)生齊聲回答：“記住了。“ 教育家拿起茶杯向”井“里灌水，他一邊灌，一邊喊：”危險！快上來！一二“ 一個女孩低聲對兩個同伴說：”快！你第一，你第二，我最后。“ “三”字剛出口，三個學(xué)生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。 教育家問這個女孩：”你剛才跟他倆說了什么？“女孩如實(shí)地告訴了他。 ”你為什么要這樣做呢？“教育又問。 女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。”下一頁上一頁這位教育家激動的抱起女孩，好久才放下他對校長說：“這個實(shí)驗我做過許多次，每次孩子們都爭者往外拉鉛錘，

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