1、懶惰的智慧通讀課文，把握文章大意及注釋，并注音：通讀課文，把握文章大意及注釋，并注音： 餐（餐（ ）具）具 摞（摞（ ）得）得 濫（濫（ ）用）用 疲憊（疲憊（ ）忙碌（忙碌（ ）小心翼翼小心翼翼 邪惡邪惡 疲憊不堪疲憊不堪 稱職稱職 乏味乏味 cn lu ln bi l 小心翼翼小心翼翼 邪惡邪惡 疲憊不堪疲憊不堪 稱職稱職 乏味乏味 非常疲憊的樣子非常疲憊的樣子 沒有趣味，缺少情趣沒有趣味，缺少情趣 本意是虔誠，莊嚴。現在用本意是虔誠，莊嚴。現在用來形容舉動十分謹慎，絲毫來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽不敢疏忽 （性情、行為）不正而且兇惡（性情、行為）不正而且兇惡 思想水平和工作能力都能思

2、想水平和工作能力都能勝任所擔任的職務勝任所擔任的職務 感知課文感知課文 歸納論點歸納論點1 1、你能以最快的速度找出本文舉了哪些事例嗎、你能以最快的速度找出本文舉了哪些事例嗎? ?然后再與同桌或前后桌討論，議一議這些事例然后再與同桌或前后桌討論，議一議這些事例分別證實了作者的哪些觀點。分別證實了作者的哪些觀點。( (討論后師生共同討論后師生共同解決問題解決問題) )2 2、請瀏覽全文，結合上一問找出表達作者觀點的、請瀏覽全文，結合上一問找出表達作者觀點的句子。（請注意這句話的分號，以及第句子。（請注意這句話的分號，以及第6 6段的首句，段的首句，特別是其中的特別是其中的“也同樣也同樣”三個字。

3、）三個字。）一一 a露茜幫媽媽收拾餐具遭責備；露茜幫媽媽收拾餐具遭責備；b懶惰的飯店服務員一次把餐具送上；懶惰的飯店服務員一次把餐具送上；c遠祖取水、渡水之事；遠祖取水、渡水之事；d波特懶洋洋發明了往復式發動機活塞原理；波特懶洋洋發明了往復式發動機活塞原理；e弗蘭克弗蘭克B吉爾布萊思發現最優秀的工人毫無例外地都吉爾布萊思發現最優秀的工人毫無例外地都是懶漢，推斷稱職的領導也同樣是懶漢；是懶漢，推斷稱職的領導也同樣是懶漢；f.發明萬有引力定律的人準是懶漢；發明萬有引力定律的人準是懶漢；g懶漢建立懶漢建立“2十十24”的規則。的規則。（a、b、c 、d、e證實了證實了正是懶惰激勵了發明正是懶惰激勵了

4、發明；f、g證實了證實了精神的懶惰也同樣促進了人類的進步精神的懶惰也同樣促進了人類的進步。）。） 事例如下：事例如下：找出本文的中心論點以及分論點找出本文的中心論點以及分論點提示：論點是明確的判斷，是作者對某個話題提示：論點是明確的判斷，是作者對某個話題的見解和主張，在形式上應是的見解和主張，在形式上應是一個完整的議論一個完整的議論性的語句性的語句。一般說來，它所處的位置相對固定，。一般說來，它所處的位置相對固定，常常出現在文章的常常出現在文章的開頭開頭、中間中間或者或者結尾結尾。因此，。因此，我們提煉論點時，只要從這些固定的位置上去我們提煉論點時，只要從這些固定的位置上去尋找和琢磨，仔細加以

5、辨別，就能快速而正確尋找和琢磨，仔細加以辨別，就能快速而正確有效地提取論點。本文議論的主要話題是有效地提取論點。本文議論的主要話題是“懶懶惰惰”，所以我們找論點時關鍵是找到文中作者，所以我們找論點時關鍵是找到文中作者對對“懶惰懶惰”與與“懶漢懶漢”的的評論性評論性的語句。的語句。 論點論點 1 1沒有我們這些懶漢，就沒有社會的進步；沒有我們這沒有我們這些懶漢，就沒有社會的進步；沒有我們這些懶漢，即使勤勞的人一生中也會充滿單調乏味的勞作。些懶漢，即使勤勞的人一生中也會充滿單調乏味的勞作。 2 2人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。步路的良苦

6、用心。 3 3正是懶惰激勵了發明。正是懶惰激勵了發明。 4 4精神的懶惰也同樣促進了人類的進步。精神的懶惰也同樣促進了人類的進步。 5 5正是懶漢承擔了促進文明發展的重正是懶漢承擔了促進文明發展的重任。任。 （中心論點） 分段找論據分段找論據第一段：第一段： 露茜收拾餐具遭訓誡露茜收拾餐具遭訓誡 家庭主婦總是忙忙碌碌，一副倦容家庭主婦總是忙忙碌碌，一副倦容 因為不懶惰因為不懶惰 第二段： 飯店服務員成為最令人滿意飯店服務員成為最令人滿意的、最優秀的員工的、最優秀的員工 伙計讓咖啡都變涼了伙計讓咖啡都變涼了 因為懶惰因為懶惰 因為不懶惰因為不懶惰 對比對比 作者說作者說“正是懶惰激勵了發明正是懶

7、惰激勵了發明.”他主他主要用事例支持了自己的觀點，你能用要用事例支持了自己的觀點，你能用課文以外的事例來支持作者的觀點嗎？課文以外的事例來支持作者的觀點嗎？參考答案：參考答案：人們懶于爬樓，發明了電梯。人們懶于爬樓，發明了電梯。洗衣太累人，發明了洗衣機。洗衣太累人，發明了洗衣機。在烈日下揮汗如雨割麥太辛苦，發明了收割機。在烈日下揮汗如雨割麥太辛苦，發明了收割機。播種機、噴灌也可看作是懶漢的發明。播種機、噴灌也可看作是懶漢的發明。汽車、火車、飛機、方便面、電視遙控器、電風扇、帶汽車、火車、飛機、方便面、電視遙控器、電風扇、帶輪子的箱包、傻瓜照相機、一次性物品等等。輪子的箱包、傻瓜照相機、一次性物

8、品等等。聯系實際聯系實際 拓展思維拓展思維懶漢洗腳盆（四川成懶漢洗腳盆（四川成都都13歲懶娃娃發明）歲懶娃娃發明）形式微型浴缸，除了盛水的盆缸之外，還有一個座椅，并配有冷、熱水自動開關裝置。洗腳時，只需坐在椅子上按動按鈕，盆里就會注入熱水。洗完腳，再按一下，盆里的水會自動排入下水道。此外，“懶漢洗腳盆”還有吹風和按摩功能。論證第一個論點 （1-2）：沒有我們這些懶漢，就沒有社會的沒有我們這些懶漢，就沒有社會的進步；沒有我們這些懶漢，即使勤進步；沒有我們這些懶漢，即使勤勞的人一生中也會充滿單調乏味的勞的人一生中也會充滿單調乏味的勞作。勞作。 第三段：第三段： 遠祖發明了水泵和水車遠祖發明了水泵和

9、水車 祖先發明了第一條船祖先發明了第一條船因為懶惰因為懶惰 因為懶惰因為懶惰 論證第二個論點（論證第二個論點（3 3）：）： 人類的一切進步想必都出自懶漢們想人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。少走幾步路的良苦用心。懶惰的智慧是巧用心智 第四段：第四段： 第五段：第五段： 波特發現了回復式發動機活塞的原理波特發現了回復式發動機活塞的原理 因為懶惰因為懶惰 因為懶惰因為懶惰 人們發明了現代農業機械上的座位人們發明了現代農業機械上的座位 工人成為最優秀的工人成為最優秀的 領導成為最稱職的領導成為最稱職的 因為懶惰因為懶惰 因為懶惰因為懶惰 正是懶惰激勵了發明正是懶惰激勵了發明第六

10、段：第六段： 建立了建立了“2+2=4”2+2=4”的規則的規則因為懶惰因為懶惰 支持第四個論點：支持第四個論點： 精神的懶惰也同樣促進了人類的進步精神的懶惰也同樣促進了人類的進步 “2+2=4”“2+2=4”的規則是指傻瓜規則或智慧規則，的規則是指傻瓜規則或智慧規則，即固定的模式或程序應用于生產生活科學研即固定的模式或程序應用于生產生活科學研究，又叫專家模式，就像計算器輸入數據就究，又叫專家模式，就像計算器輸入數據就會得到正確答案。會得到正確答案。 四個分論點共同論證中心論點：四個分論點共同論證中心論點：正是懶漢承擔了促進文明發展的重任正是懶漢承擔了促進文明發展的重任 歸納本文的主要論證方法

11、歸納本文的主要論證方法舉例論證舉例論證 對比論證對比論證 思考：思考： 本文中的舉例論證與一般議論文中的本文中的舉例論證與一般議論文中的“擺事實，擺事實，講道理講道理”的論證方式有什么不同的地方？的論證方式有什么不同的地方？ 作者通過敘述事實后并沒有直接用評論作者通過敘述事實后并沒有直接用評論性語言進行小結，而是講評述巧妙的蘊性語言進行小結，而是講評述巧妙的蘊含在敘述與描寫中，用事實說話，不作含在敘述與描寫中，用事實說話，不作評述而評述盡在其中。評述而評述盡在其中。 小結小結 將來人類的進步，還要靠將來人類的進步，還要靠懶惰的智慧懶惰的智慧 討論：討論： 在同學們的學習生活中你在做哪些在同學們的學習生活中你在做哪些事情上會很懶惰？那么你是否可以事情上會很懶惰？那么你是否可以通過通過“懶惰的智慧懶