1、教學(xué)目標(biāo)： 1 1、引導(dǎo)幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境 . .啟發(fā)幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。2 2、用打擊樂器敲出兩種不同的節(jié)奏型。教學(xué)準(zhǔn)備：1 1、打擊樂器若干 2 2、小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊） 3 3 、節(jié)奏卡 4 4、錄音帶、錄音機(jī)教學(xué)過程：1 1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進(jìn)活動室。師：“小朋友！今天天氣真好，讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧！”音樂起：（放我愛我的小動物）老師隨幼兒一起翩翩起舞，并鼓勵(lì)幼兒：“看，多漂亮的小雞呀！聰明的小狗走得多好！可愛的小貓今天特別精神！哇！小鴨今天跳得可好啦！”（當(dāng)音樂停時(shí)）師：“你們真是一群聰明可愛的小動物， 現(xiàn)在我

2、們來到了森林動物園， 看看我們小動物的家是怎樣的小動物們又是怎樣學(xué)本領(lǐng)的看看我們誰最能干，誰最認(rèn)真，誰最聰明2 2、小動物學(xué)唱歌師：“小動物們！看！誰來了”（師轉(zhuǎn)身把小雞頭飾戴上）幼：“小雞來了！”（1 1）幼兒拍出節(jié)奏： | |嘰嘰嘰 | |嘰嘰嘰| |2 2）用以上方法和幼兒一起練習(xí)小貓、小狗、小鴨的叫聲。 | |喵喵 | |喵喵| |；呷 | |呷 | |；汪 | |汪汪| |汪 | |汪汪| |（3 3）在音樂伴奏下進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。（4 4）師：“樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱?！痹诶蠋煹闹笓]下有 感情地運(yùn)用強(qiáng)弱對比的聲音唱歌曲：兩只小鳥3 3、律動回座位大鞋與小鞋4 4、學(xué)習(xí)節(jié)

3、奏樂小星星（ 1 1）出示掛圖（ 1 1 ）（活潑調(diào)皮的星星）師：“天黑了， 媽媽帶著小朋友出來散步了， 你們猜猜這時(shí)候什么東西在天空中 最調(diào)皮，象一只只小眼睛一樣看著我們 老師引導(dǎo)幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現(xiàn)閃爍的星星。（2 2）師：“我們可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)輕快、跳躍的小星星” 用身體各部位拍出 XX|XX|XX|XX| 的節(jié)奏。（ 3 3）出示掛圖（ 2 2 ）（安靜柔美的星星）師：“小星星玩累了 , ,安安靜靜地睡覺了?！?引導(dǎo)幼兒用舒緩、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。師：“現(xiàn)在我們又可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)玩累的小星星（引導(dǎo)幼兒拍出X X IXIX的節(jié)奏型）（ 4 4）引導(dǎo)幼兒聽

4、音樂進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。5 5）幼兒分別用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲（ 引導(dǎo)幼兒嘗試5 5、 將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型 （提示幼兒不同情緒的樂曲可選 用什么樂器呢）（1 1）先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點(diǎn)頭動 作。（2 2）再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點(diǎn)頭 動作。6 6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲閃爍的星星伴奏。7 7、音游小動物回家?guī)煟簞偛判∨笥蜒葑嗟糜终R又動聽， 今天我們在森林動物園里渡過了愉快的一 天，現(xiàn)在我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧?。? 1）師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應(yīng)的動作，音樂結(jié)束時(shí) 最后一個(gè)長音的唱名必須是 C C 大調(diào)