1、精選優質文檔-傾情為你奉上高三語文復習：語言表達準確、鮮明、生動練習(分值：55分；時間：45分鐘)1 (2017·高考全國卷)下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。 (5分)云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經濟有了較快發展，可見，更名必然帶來城市經濟的發展。我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的 經濟發展。如果更名，就一定會帶來我市的經濟騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。更名并不一定能帶來城市的發展。答案：城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經濟發展。更名并不一定會帶來經濟騰飛。2對牲畜林中

2、一段的翻譯有以下兩種版本。閱讀后說說你更喜歡哪一種，并說明理由，要求語言準確、簡明、連貫。(5分)德國兵在林子里轉悠，對自己看到的東西感到驚奇：小雞棲息在樹上，豚鼠從樹洞向外伸頭探腦。簡直像諾亞方舟一樣。看，松樹枝上站著一只開屏的火雞。(選自高中語文選修教材外國小說欣賞)德國兵在林子里轉悠，對自己看到的東西感到驚奇：小雞棲息在樹上，豚鼠從樹洞向外伸頭探腦。看，松樹枝上站著一只開屏的火雞。(選自兒童文學選粹)答：解析：這道題比較靈活，答案不是唯一的，只要觀點明確，能說出恰當的理由即可。如從高中生、少年兒童年齡的不同，理解文本的能力不同的角度來談亦可。答案：(示例)我更喜歡第個版本，因為“簡直像諾

3、亞方舟一樣”這句話讓人自然地想到“牲畜林”也是一個拒絕任何罪惡、承載著善良與正義、逃避戰爭洪水的“諾亞方舟”，能留給讀者想象和思考的空間，從而泄漏了天機，暗示了小說的主題。第個版本則沒有這種效果。32015年9月6日，中國女排在前女排主攻手郎平的帶領下戰勝日本隊，時隔12年后重奪世界杯冠軍。比賽結束，郎平狂喜至極，54歲的她抱起21歲的主攻手朱婷，這被認為是一個具有象征意義的鏡頭。請寫一段話，對郎平的舉動予以點贊。要求準確、鮮明、生動，80字以內。(5分)答： 解析：作答本題，首先要明確“點贊”主要在“贊”。其次，應圍繞郎平擁抱朱婷的象征意義，即女排精神的傳承進行闡述。最后，要精心雕琢語言，可

4、適當運用比喻、排比等修辭手法，使語言生動、形象。答案：(示例)這是兩位女排主攻手的擁抱，一位主攻手的過去完成時，一位主攻手的正在進行時。它是一種狂歡，一種慶祝，更是一種傳承，一種交接，鐵榔頭薪火相傳，女排精神永放光芒。4從下面的詞語中任選一個，填在“_是一把雙刃劍”中的橫線上，組成句子，并以此為開頭，寫一段話，要求語言準確、鮮明、生動。(5分)謙和剛強敏感狂狷沉穩_是一把雙刃劍。_ 解析：作答本題，需要注意兩點，一是在內容上要緊扣“雙刃劍”，圍繞某一性格的兩重性進行闡述；二是在語言表達上要運用比喻、擬人等修辭手法，或適當增加一些描寫，避免枯燥的議論。答案：(示例)剛強(是一把雙刃劍。)面對風暴

5、雷霆，剛強者無所畏懼，勇往直前，終將迎來耀眼的彩虹。但是剛強往往也像玻璃一樣易于破碎，你看那狂風中被折斷的多半是敢于抗爭的大樹，而柔弱的蘆葦往往平安無事。(其他答案言之成理亦可)5鳴放禮炮是“9·3”抗戰勝利紀念日閱兵的重要程序，禮炮七十響象征抗日戰爭勝利七十周年。請就鳴放禮炮寫一段解說詞，要求準確、鮮明、生動，100字左右。(5分)答：解析：作答本題，首先要明確本解說詞的主題是闡述鳴放禮炮的意義，即歌頌先烈，歌頌勝利。其次要明確解說詞是一種充分運用議論、抒情等表達方式的解釋和說明，寫作時要調動多種表達手法，文句要有感染力。答案：(示例)回望當年，長城內外，大江南北，共赴國難，浴血堅

6、持。母親教兒打東洋，妻子送郎上戰場。有多少孩子永遠沒有回到母親身旁，有多少丈夫永遠沒有回到家鄉。今天，聲聲禮炮為先烈鳴響，為勝利高歌！6下面是一些學校擬寫的高考勵志標語，請就這些標語的形式和內容進行點評，要求觀點明確，語言鮮明、生動。100字左右。(6分)標語一：提高一分，干掉千人！標語二：熬一個春夏秋冬，享一生榮華富貴！標語三：不要像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰斗！答：解析：這幾條標語句式整齊，語言生動，但放大了高考的重要性，帶有功利色彩。點評時應當“點”出這種實質。組織答案時，為了使語言生動形象，最好能恰當地運用比喻等修辭手法。答案：(示例)這幾條標語語言生動，句式整齊，但是放大了高考的重

7、要性，帶有功利色彩，只能給原本緊張的考生施加更大的精神壓力。就像一個靈魂庸俗的人，徒有俊美的外表，滿口低級趣味，難以獲得人們敬重。7莊子釣于濮水，連楚王派來的兩位大夫請他擔任楚國丞相的邀請都“持竿不顧”。是什么樣的“濮水之釣”具有這樣的魅力？請結合具體情景，展開合理想象，進行生動的描寫。要求：至少使用比喻、擬人兩種修辭手法；不少于80字。(6分)答：解析：既然要表現“濮水之釣”的魅力，那么首先應對濮水周圍的環境作出生動的描寫，突出環境的寧靜；其次，要對人物進行神態描寫、細節描寫等，表現莊子垂釣的安閑和對世俗事務(功名利祿)的不屑一顧；再次，要注意題干的要求，至少使用比喻、擬人兩種修辭手法，不少

8、于80字。答案：(示例)寧靜的濮水，緩緩地流淌在蒼翠的青山之間。欲滴的青草之上，開滿了似火燃燒的野花。低垂的楊柳，呼吸著新鮮的空氣。這是一塊絕塵之地。巍巍高山之下，粼粼水波之濱，心如澄澈秋水、身如不系之舟的莊子，席地而坐，持竿垂釣。濮水在搖晃中映出了兩位衣冠楚楚的風塵大夫。他們身負楚王的重托，欲以高官之位來征拜莊子，但莊子將他們冷落在一旁。8下面的一句話較為概括，請作合理想象，重寫這個句子，增強語言的生動性，落實“具體情境”，使其具有畫面感。重寫后的句子不超過100字。(6分)讓我們到具體情境中去體會“一覽眾山小”的豪邁，領略“長河落日圓”的雄渾，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。答：解析：

9、作答本題，關鍵在于結合詩句想象特定的情境，如由“一覽眾山小”想象泰山的云霧繚繞，由“長河落日圓”想象大漠的遼闊和夕陽的金輝，由“大雨落幽燕，白浪滔天”想象美麗的海濱和一片汪洋的世界。答案：(示例)讓我們登臨巍峨的泰山，在云霧的繚繞中體會“一覽眾山小”的豪邁；置身遼闊的大漠，在夕陽的金輝中感受“長河落日圓”的雄渾；駐足美麗的海濱，在一片汪洋中感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。9學校校刊星光編輯部準備在三月份出版一期高三同學的專刊，刊載高三同學幾年來的優秀文章，請你為這期專刊撰寫一段卷首語。要求：語言鮮明生動，語意連貫自然，至少使用兩種修辭手法，不少于80字(含標點符號)。(5分)答：解析：首先

10、要弄清題干要求，然后在內容上可以稱贊這些文章所體現的精神風貌或藝術成就，在修辭上可運用比喻、排比、借代、反問等常見手法。最后要注意字數要求。答案：(示例)這是一塊綠色的沃土，承載了高中三載的桃李芬芳；這是一扇敞開的窗口，展示了學子們的飛揚青春；這是一泓祝福的清泉，流淌在漫天璀璨的星光下；這是我們向你獻上的一場三月的盛宴，盛滿祝福的瓊漿，愿我們的高三學子策馬揚鞭，前程似錦！10某校舉行辯論會，請根據正方的說法，寫出反方的觀點和理由。(6分)正方：善意的謊言有礙誠信。善意的謊言歸根結底還是謊言，就像褪去乞丐服穿上旗袍仍然改變不了叫花子的身份一樣，善意的謊言也不會因為戴上桂冠就擺脫了謊言的本質。謊言就意味著欺騙，欺騙就有礙誠信，這是鐵的邏輯。善意的謊言出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦被戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。答：解析：作答本題，首先觀點要明確，其次要針對正方辯詞展開。正方的觀點是“善意的謊言有礙誠信”，并主要運用邏輯分析和比喻論證來說明理由。回答時應針對正方的觀點和論證予以反駁。答案：(示例)反方：善意的謊言無礙誠信。貧窮的母親